Diario de matemáticas

El día está a punto de pasar y debo tener muchos sentimientos. Es hora de escribir un diario con cuidado. Pero descubrí que no sabía qué escribir. El siguiente es el diario de matemáticas que compilé solo como referencia. Diario de Matemáticas Parte 1

Las matemáticas están en todas partes de la vida. Por ejemplo: ¡Es hora de comprar comida! ¡Comprando papelería! Medir telas, etc., requiere el uso de matemáticas.

Este semestre, el profesor enseña un nuevo conocimiento, que es la multiplicación y división de decimales. ¡Este conocimiento puede ayudarme mucho!

Anoche, mi madre fuimos juntas a comprar naranjas. Las naranjas cuestan 1,8 yuanes por gato. Mi madre compró 4,5 gatos, por lo que debería haber pagado 8,1 yuanes. Pero el vendedor fue descuidado y no sabía cómo calcularlo, así que lo calculó en 9 yuanes. Afortunadamente, utilicé el conocimiento que aprendí este semestre para corregir los errores del vendedor inmediatamente después de hacer algunos cálculos mentales.

La tía vendedora no solo me elogió por ser inteligente y saber multiplicar y dividir decimales a una edad tan temprana, sino que, de camino a casa, mi madre también me elogió, ahorrándole 0,9 yuanes y que el conocimiento que aprendí se puede utilizar en la vida.

¡Sí! Si no aprende bien estas matemáticas, perderá no solo los 0,9 yuanes en el futuro, ¡sino tal vez cientos, miles o incluso cientos de millones! Diario de Matemáticas Parte 2

Hoy fuimos mi madre y yo al supermercado a comprar cosas porque mañana viajaremos juntas.

Compramos una pelota de Toy Story por 6 yuanes, un tubo de patatas fritas Pringles por 9 yuanes y 8 céntimos, una caja de helado Apollo por 13 yuanes y 8 céntimos, tres tazas de cup noodles sabor marisco por 5 yuanes cada uno, XO El precio unitario de tres tazas de salsa de soja y sabor a marisco es de 5 yuanes, el precio unitario de tres tazas de sabor a carne de res especiada es de 5 yuanes, el precio unitario de dos papeles de liar Vinda es de 30 yuanes y 8 centavos , el precio unitario de dos papeles de liar Jierou es de 27 yuanes y 8 centavos, y el precio unitario de dos piezas de papel Qingfeng es de 17 yuanes y 8 centavos. Una bolsa de bolas de masa cuesta 30 yuanes y 8 centavos. Diario de Matemáticas Parte 3

Después del almuerzo, mi madre me llevó a la ladera a buscar el palo. Mi madre y yo primero cortamos los postes de paja y los llevamos a casa. Luego mi madre usó una regla de un metro para medir una longitud de 10 centímetros y la cortó con unas tijeras. Mientras mi madre cortaba, me pedía que los contara y cuando contaba 10 los ataba formando un manojo.

Después de atar 10 paquetes, mi madre dijo: Está bien, no más cortes. Luego, mi madre me pidió que abriera los 10 paquetes y contara los dos paquetes hasta 100 y los 5 paquetes hasta 100. Los conté todos correctamente. Mi madre me preguntó: ¿De qué otra manera puedo contar "10 en 10".

"10 paquetes, ¿cuántos paquetes necesitas para agrupar 100 paquetes?" Pensé por un momento y dije: "10 paquetes". Mi madre dijo alegremente: "¡Sí, eres tan inteligente!" ¡Creo que contar es muy divertido! Diario de Matemáticas Capítulo 4

Esta noche fui a aprender a bailar, porque no traje agua, así que fuimos al supermercado a comprar una botella de agua mineral; Mi madre suele comprarla, así que ni siquiera sé cuánto cuesta una botella de agua.

Mi madre me dio un yuan, ¡pero! La vendedora dijo que no era suficiente. Una botella de agua mineral cuesta 4 yuanes. ¡Guau! Cuatro veces más caro de lo que esperaba.

Salí corriendo a buscar dinero de mi madre otra vez. Esta vez mi madre me dio diez yuanes y se los di nuevamente a la vendedora.

Hice los cálculos yo mismo, 10 yuanes - 4 yuanes = 6 yuanes, el vendedor debería darme 6 yuanes; calculé con mucha precisión y el vendedor realmente me dio 6 yuanes de cambio.

Le di el dinero restante a mi madre, ¡y mi madre me elogió por ser genial! Diario de Matemáticas Parte 5

Por la mañana, estaba jugando un juego. El nombre del juego es "Lianliankan". Este juego tiene varios niveles, todos ellos difíciles.

"Lianliankan" tiene muchos modos, incluidos un jugador, celebridad... Estos modos están disponibles en Fácil, Normal y Difícil. El que jugué es el más sencillo, pero también hay algunos sencillos con cierto grado de dificultad. Pero ya puedo superar el nivel. Diario de Matemáticas Parte 6

Al comienzo de la clase de matemáticas, el profesor Zhou dijo que no éramos competentes en dominar las fórmulas y luego nos dio unos 3 minutos para recitarnos las fórmulas entre nosotros en la misma mesa. .

Inmediatamente memoricé las dos fórmulas "cinco nueve cuarenta y cinco" y "cuatro nueve treinta y seis" para mi compañero de escritorio Zou Lele. Pensé en ellas durante mucho tiempo antes de memorizarlas de mala gana. y Zou Lele, también tiene dos frases en las que no domina mucho.

Después de preguntar sobre la recitación de todos, el maestro Zhou seleccionó a un representante de cada grupo y realizó una competencia grupal de respuestas sobre “contraseña coincidente”. Como resultado, nuestro cuarto grupo ganó y todos quedaron encantados;

¡Mirar! ¡Algunos tenían la boca curvada como una luna creciente y no podían evitar reír, algunos saltaban y otros aplaudían! Cuando el profesor Zhou dijo "detente", el aula de repente se quedó en silencio. Diario de Matemáticas Capítulo 7

Hoy mi abuelo, mi abuela y yo fuimos de compras al Carrefour. Cuando llegamos al supermercado, cogimos un paquete de 6.

Pan por 4 yuanes, dos botellas de bebida por 3 yuanes cada una y un paquete de bolas de masa por 25,8 yuanes. El abuelo me preguntó: "¿Cuántos yuanes de comida compramos por día hoy?" Le dije: "El precio de dos botellas de bebidas es: 3X2=6 (yuanes). Luego sumé todos los productos y resultó: 6,4 +6+25,8 = 38,2 (yuanes)". El abuelo sonrió, asintió y dijo: "Por cierto, ¿cuántos yuanes debería recuperar si doy 50 yuanes?" Pensé por un momento y dije: "50-38,2 = 11,8 (yuanes). "Fuimos al cajero a pagar juntos. El abuelo sacó 50 yuanes y me pidió que se los diera al cajero. El cajero me devolvió el dinero. Lo conté y eran 11,8 yuanes, así que calculé correctamente. Llevamos la comida y nos fuimos a casa felices. Diario de Matemáticas Capítulo 8

En la segunda clase de esta mañana, el profesor Dong entró al aula con pasos apresurados y dijo que iba a haber una prueba de aritmética oral. Rápidamente recogí mi estuche. La maestra entregó los papeles, rápidamente después de escribir mi clase, nombre y número de estudiante, solo escuché a la maestra decir: "Prepárate, comienza". El salón de clases estaba muy silencioso y solo podía escuchar el sonido de "susurros". "Susurro, crujido". Después de terminar de escribir, estaba a punto de entregarle el papel al maestro Dong. En ese momento, Yang Chenhao también entregó el papel, solo para escuchar al maestro Dong decir: "No, regresa a tu asiento y "Verifique", me detuve rápidamente. Después de un rato, el cronómetro del maestro Dong sonó, "ding, ding, ding, ding, ding, ding, ding". Si Zexin rápidamente recogió los papeles de nuestro grupo y se los entregó al maestro.

Después de levantarme por la tarde, la maestra pidió a varios alumnos que repartieran los trabajos. Cuando recibí los trabajos, vi que la puntuación era 94. La pregunta que mencionó la maestra estaba incorrecta, así que debo estar. Tenga cuidado al comprobarlo en el futuro. ¡Cuidado, esto tendrá buenos resultados! Diario de Matemáticas Capítulo 9

Hoy, mi mamá y mi papá me llevaron de regreso a la casa de mi abuela. Tan pronto como mi abuela y yo nos conocimos, ambos teníamos un sinfín de cosas de qué hablar. Mamá me pidió que hiciera algo de oral. aritmética. El primero fue de 100 puntos. Hubo algunos pequeños errores en las siguientes imágenes y pensé: todavía no los tomé lo suficientemente en serio. Mi madre dijo que mis estudios se han deteriorado desde el comienzo de la escuela y que debo trabajar más duro.

Después de escuchar las palabras de mi madre, pensé: debo estudiar mucho y seriamente, deshacerme de mis malos hábitos descuidados y malos hábitos en mis estudios y esforzarme por lograr buenos resultados. Diario de Matemáticas, Parte 10

Hoy, el maestro Gao nos pidió que fuéramos al patio de recreo para la clase. Todos los estudiantes se sorprendieron porque nunca antes habíamos ido al patio de recreo para la clase de matemáticas.

Todos estamos ansiosos por saber qué conocimientos explicará el profesor. Cuando llegamos al patio de recreo nos dimos cuenta de que lo que la profesora quería explicarnos era el conocimiento de centímetros, metros y segmentos de recta, que es más conveniente para medir en el patio de recreo. El profesor también nos lo demostró y todos los alumnos se beneficiaron mucho. Aunque afuera hacía frío y viento, no sentimos frío en absoluto porque todos aprendimos nuevos conocimientos. Diario de Matemáticas Capítulo 11

Hoy empezamos a aprender sobre división. La maestra nos pidió que trajéramos palos. Durante la clase, el maestro Wang nos pidió a cada uno de nosotros que usáramos palitos para hacer las formas que nos gustaran. Luego, mira la imagen y enumera las ecuaciones. Después de escribir la fórmula en el cuaderno, el maestro Wang dijo: "¿Quién enumeró la fórmula?" Rápidamente levanté la mano y el maestro me llamó y me dijo: "¿Cuál es tu fórmula? Le dije: "Mi fórmula es". 16÷4=4.” Así es como lo pienso, hay 16 palitos dispuestos en cuatro cuadrados, y se usan cuatro palitos en cada cuadrado. El maestro Wang me elogió como un niño inteligente.

En futuras clases de matemáticas, escucharé atentamente, responderé preguntas activamente y seré un excelente estudiante. Diario de Matemáticas Capítulo 12

Celebré mi cumpleaños hace unos días y toda la familia vino a cenar a Wangpin Steak. Mi madre pidió 6 comidas principales y acumuló 6 puntos sumando los puntos originales de 9. , *** Por 15 puntos, el personal nos dio una tarjeta platino y compramos un certificado de regalo 10 por 1 para compensar el costo de 6 comidas principales.

Más tarde pensé: ¿Es más rentable conseguir un certificado de regalo 10 por 1 o una tarjeta platino con un 10% de descuento? Después de llegar a casa, calculé en papel: el certificado de regalo 10 por 1 equivale a 11 comidas principales por el precio de 10 comidas principales. Una comida principal cuesta 350 yuanes, por lo que el certificado de regalo 10 por 1 cuesta 3500. yuanes, más las 9 porciones originales, ***6750 yuanes. Para la Tarjeta Platinum, primero debes comer 15 comidas principales y, después de acumular 15 puntos, puedes recibir la Tarjeta Platinum.

Entonces el anterior es 6×350=2100 yuanes. Pero 15 y 20 no se pueden comparar, así que supongamos que usa la tarjeta platino para comprar 5 comidas principales: 5 × 350 × 0,9 = 1575, luego suma 2100 yuanes a 1575 más las 9 comidas originales (3150). 6750. El resultado es desconcertante, por qué la tarjeta platino, que parece ser un buen negocio, no lo es en este consumo.

Sospecho que mi maestro se equivocó, porque 10 por 1 vale de regalo equivale a 10÷11=0,9090..≈0,91 de descuento, pero la Tarjeta Platinum ofrece un 0,9% de descuento, 0,9×10= 9 (yuanes), 0,91×10=9,1 (yuanes). Obviamente, el certificado de regalo 10 por 1 es menos rentable que la Tarjeta Platinum, pero en los resultados reales, el certificado de regalo 10 por 1 es más barato que la Tarjeta Platinum.

Después de pensarlo mucho, finalmente descubrí el problema: si usas un certificado de regalo 10 por 1, solo puedes comprar 9 copias al precio original, y para acumular suficientes puntos para canjear por una tarjeta platino, tienes que usarla Comprando 15 comidas principales al precio original, esa es la diferencia. La conclusión es sencilla: en este consumo, utilizar un cheque regalo 10 por 1 será más rentable que utilizar una tarjeta platino.

Después de darme cuenta, quedé extasiado. Resulta que hay muchas cosas a las que prestar atención al elegir un descuento. Diario de Matemáticas Capítulo 13

Hoy fuimos mi padre y yo al supermercado.

Papá me llevó al pequeño rincón donde se vendían verduras para comprar verduras. Compramos 2 libras de pepinos, 1 libra de tomates y 2 libras de mis patatas favoritas. En el camino de regreso, mi padre me preguntó: "Hay exactamente 4 pepinos. Somos una familia de tres, pero mi madre fue a Jinan. ¿Cuántos debería comer cada uno? Recordé el método de división que aprendí antes y dijo: "4÷2=2, cada persona come dos. "Mi padre volvió a preguntar: "Estos 4 pepinos cuestan 3 yuanes y 2 centavos por día. ¿Cuánto cuesta cada uno?" Pensé por un momento y dije: "3 yuanes y 2 centavos son 32 centavos, 32÷4=8, 8. centavos cada uno. "Papá asintió y dijo con una sonrisa:" ¡Tienes toda la razón! ¡Hoy estoy tan feliz! Compré mis verduras favoritas y aprendí conocimientos matemáticos. ¡Realmente mata dos pájaros de un tiro! Diario de Matemáticas 14

Ahora estamos empezando a aprender centímetros y metros. Hoy tuvimos una clase de matemáticas diferente en el patio de recreo.

Aprendimos sobre la "regla" en el cuerpo y aprendimos muchos nombres para medir longitudes. se llaman "拃, bu, tuo y ji". El maestro Gao nos enseñó que al medir metros con los pies, debemos mantener los pies juntos.

¡Esta clase de matemáticas fue realmente interesante! Aprendimos los nombres de varias unidades de medida, pero también aprendimos cómo usarlas.

Nuevamente, es una clase de matemáticas maravillosa, una clase que vale la pena recordar y una clase resumida de conocimientos...

"Hoy vamos a aprender círculos. Todo el mundo sabe dibujarlos sin compás. ¿Redondos? "Tan pronto como salieron estas palabras, el salón de clases originalmente animado se quedó en silencio. Después de un rato, los estudiantes comenzaron a levantar la mano, "El maestro puede usar el fondo del vaso de agua para dibujar" "El maestro puede usar el transportador para dibujar la mitad y medio. "El profesor puede dibujar un círculo con el brazo." "Maestro, también puede arreglar su pulgar y mover los otros dedos en círculo". Todos comenzaron a charlar de nuevo. El maestro registró todos estos métodos, "¿Hay alguna otra manera?" "La maestra preguntó: "Ninguno de estos puede cambiar el tamaño del círculo. "¡Maestro, lo entiendo!" "Un compañero levantó la mano con entusiasmo". "Ata el bolígrafo con un cordón de zapato, fija el otro extremo y dibuja un círculo con una línea recta".

El método de este compañero es esencialmente el mismo que el de un compás. Luego se inventó la brújula. ¿Cuál fue el primer paso? ""Recoge la brújula" "¿Cómo conseguirla?" "Apunta a un extremo del mango." "Lo que dijiste no es exacto. Según lo que dijiste, la punta de la aguja ya penetró en la carne". Toda la clase se echó a reír y la maestra comenzó a resumir. que el primer paso es pellizcarlo con las manos para el mango de la brújula, el segundo paso es separar las dos esquinas de la brújula, el tercer paso es fijar la esquina afilada de la brújula y el cuarto paso es. para girarlo una vez. El centro del círculo es el punto donde está la esquina afilada, y la posición del círculo está determinada por el radio es el tamaño del círculo, representado por r, y el diámetro está representado por la línea. segmento con ambos extremos en el círculo representado por d. Pero inesperadamente descubrí que el diámetro es el doble del radio, y el radio y el diámetro son iguales en el mismo círculo. Un círculo es una figura axialmente simétrica con innumerables ejes de simetría.

Diario de Matemáticas Capítulo 16

Un día, Xiao Ming iba a pagar la factura de electricidad y de repente descubrió que la compañía eléctrica, para fomentar la conservación de energía, había modificado el método de carga anterior y lo había cambiado a: El consumo mensual de electricidad no debe exceder los 100 kilovatios hora. Se cobrará a 0,52 yuanes por kilovatio hora. Si el consumo mensual de electricidad excede los 100 kilovatios hora, el exceso se cobrará a 0,6 yuanes por kilovatio hora.

Esto es muy doloroso para Xiao Ming. Ya sabes, ¡no sabe nada de matemáticas! No tuvo más remedio que volver a casa y olvidarlo poco a poco. El consumo de electricidad de Xiao Ming en octubre fue de 121 kilovatios hora. En ese momento, la hermana de Xiao Ming, Xiao Hong, regresó. Al ver la cara triste de su hermano, le preguntó qué pasaba... Después de finalmente resolver el asunto, Xiaohong decidió ayudar a este "idiota matemático". Se sentó y le explicó pacientemente a Xiao Ming: "Nuestra casa utiliza más de 100 kilovatios hora de electricidad en un mes. 121-100 = 21 (kilovatios hora) 21 × 0,6 = 12,6 (yuanes). El exceso de kilovatios hora costará 12,6 Calcula 100×0,52=52 (yuanes) y luego suma cincuenta y dos yuanes a doce punto seis yuanes, lo que equivale a sesenta y cuatro punto seis yuanes. ¿Dónde se te ocurrió? ¡Ah, pensé que era tan complicado!" Xiao Ming se dio cuenta de repente.

Finalmente, Xiao Ming finalmente pagó la factura de electricidad sin problemas. Cuando vio a alguien calculando ansiosamente cuánto debía pagar en la puerta de la compañía eléctrica, Xiao Ming corrió con entusiasmo y le enseñó a calcular. Xiao Ming pensó felizmente: ¡No da pereza enseñar a otros! ¡Parece que tendré que "cambiar mi apariencia" en el futuro y volver a aprender matemáticas! Diario de Matemáticas Parte 17

Debido a que el puntaje final de matemáticas de este semestre no fue muy bueno, mi papá comenzó el plan de revisión de matemáticas para el primer semestre de sexto grado.

"En primer lugar, hoy repasamos los descuentos que utilizamos habitualmente." "Ajá, esto es muy sencillo." "Primero, repasemos los conceptos". "A veces las tiendas venden productos a precios reducidos, lo que se llama ventas con descuento, comúnmente conocidas como "descuentos". El descuento significa unas pocas décimas, es decir, unas pocas decenas de por ciento". Bueno, vamos, solo toma el ejemplo del lunes. Tu madre y yo te compramos una chaqueta de plumas. Originalmente costaba 699 yuanes, pero ahora tiene un 30% de descuento. Entonces, ¿cuánto debemos pagar? /p>

Saqué mi papel borrador: "En primer lugar, un 30% de descuento es igual a un 70%. Luego debemos usar la cantidad de dinero original para multiplicar el descuento y obtener el precio actual. Debemos usar 699 × 70% para igualar......" Calculé cuidadosamente en el papel borrador, por temor a cometer un error, lo revisé una y otra vez: "Son 489,3 yuanes". "Así es". Papá le dio unas palmaditas en la cabecita. : "Ese es un buen cálculo." Mi corazón floreció de alegría.

"Está bien, vamos, ahora quiero cambiar la forma de la pregunta. Ahora sabemos que el precio actual es 489,3 yuanes, que también es un descuento del 30%. ¿Cuánto es el precio original y ¿Cómo debería calcularse?" Jaja, papá, copiaste la pregunta anterior nuevamente. Es muy simple. Puedes obtenerlo dividiendo el precio actual por el descuento. Entonces debería ser 489,3÷70%=699 yuanes. No No tengo que calcularlo ". "Sí, sí, entonces lo siguiente. Hagamos una pregunta del libro nuevamente. Papá compró un Walkman. El precio original era de 160 yuanes, pero ahora tiene un descuento del 10%. que el precio original? “Lo toqué y dije, ¿confundido? "El pequeño cerebro de repente tuvo una idea: "Simple, primero debemos encontrar la unidad "1", y segundo, cuando veamos la palabra "barato", significa "Eso es 160×(1-90%)=16 yuanes".

“Bueno, papá aplaudió”. , y me sentí tan dulce como la miel. Diario de Matemáticas Capítulo 18

Hoy jugué al dominó en casa.

Las fichas de dominó vienen en cuatro colores: verde claro, verde oscuro, naranja y amarillo. Conté y había 20 fichas de cada color. Calculé multiplicando y encontré que hay 4×20=80 (piezas) en total. Cargué las fichas de dominó en el tren de dominó y las conté. Cabían hasta 27 a la vez. Cada tren alineará automáticamente las fichas de dominó en línea recta. Pensé: ¿Cuántos viajes tiene que hacer el trenecito para terminar de transportarlo? Entonces calculé por suma, 27+27+26=80 (piezas), el tren pequeño tuvo que correr 3 veces para transportar la mercancía. El último tren pequeño tenía una ficha menos que los dos anteriores. Derribé 3 filas de fichas de dominó al mismo tiempo y descubrí que ganó el grupo con 26 fichas.

Quería que 3 grupos ganaran al mismo tiempo, así que eliminé 2, por lo que el total quedó en 26+26+26=78 (piezas). Luego, derribé 3 filas al mismo tiempo, y esta vez ganaron 3 grupos al mismo tiempo.

¡El dominó es tan divertido que la próxima vez probaré nuevos trucos! Diario de Matemáticas Capítulo 19

Durante las vacaciones de verano, seguí haciendo ejercicio todos los días, incluyendo correr, lanzar pelota y saltar la cuerda.

Cada vez que corro 50 metros, tardo unos 8 segundos. Mi madre me preguntó: "¿Cuántos segundos se necesitan para correr 5 de ida y vuelta? Yo pensé: "5 de ida y vuelta son 10". veces, entonces es 10×8=80 "Segundos" Mamá volvió a preguntar: "¿Cuántos minutos son 80 segundos?" "Esto es simple, 1 minuto es igual a 60 segundos, luego 80 segundos son iguales a 1 minuto y 20 segundos". ." Mamá te volverá a poner a prueba: "Si corres". Si duró 64 segundos, ¿cuántas veces corriste de un lado a otro? "Esto es un poco difícil, entonces pensé: 8+8=16, 16+8 =24, 24+8=32,..., 56+8 =64, finalmente calculado, son 4 ida y vuelta. Mamá dijo que tenía un secreto mágico: 8×8=64. Esto me sorprendió. En realidad son 8 8 los que suman 64. Entonces pregunté: "¿Qué es 7 8?". Mi madre soltó: "7×8=56". "¿Qué son esos 8 9?" "8×9=72"... ¡Es realmente asombroso! Todo es absolutamente correcto y es muy rápido. "Mamá, yo también quiero saber este secreto". Entonces mi madre me mostró la tabla de multiplicar. Con este secreto mágico, la velocidad de cálculo fue mucho más rápida. Diario de Matemáticas Capítulo 20

Hoy fui a leer un libro con mi buen amigo Zhou Ziran. Llegamos a la sala de lectura. ¡Había tantos libros en la sala de lectura! Hay libros ilustrados, libros de cuentos... Primero llegamos a nuestra sección de libros ilustrados favoritos. Zhou Ziran y yo contamos juntos y descubrimos que había 20 libros en cada fila.

En ese momento Zhou Ziran quería ponerme a prueba y me dijo: "¿Sabes cuántos libros hay en la sección de libros ilustrados?" Miré hacia arriba, conté y descubrí que había tres líneas. la primera página. Hay 20 libros en cada fila. Luego hay 2220=60 (libros) en el área de libros ilustrados 1***. Zhou Ziran estuvo muy de acuerdo después de escuchar mi respuesta.

Así que leemos juntos en la sala de lectura desde la una de la tarde hasta las dos y media. Leí 30 páginas del libro ilustrado y 28 páginas del libro de cuentos. Leí 328=58 (páginas) de una sola vez. Una hora equivale a 60 minutos, media hora equivale a 30 minutos, es decir, vi 630=90 (minutos).

¡El tiempo de lectura pasa muy rápido! ¡Qué feliz día hoy! Diario de Matemáticas Capítulo 21

Hoy mi madre me llevó a jugar a la casa de mi hermana Niuniu.

Cuando mi hermana y yo estábamos jugando, de repente descubrimos que los azulejos de las paredes de su casa tenían patrones. Inmediatamente pensé que podíamos usar la multiplicación para calcular el total. Primero conté 5 filas de fichas. Luego volví a contar y eran 8 seguidos. Dije: "5×8=40 (bloques)". En ese momento, mi hermana me preguntó con curiosidad: "Hermana, ¿por qué no usas la suma?", Le dije: "Debido a que el número de fichas en cada fila es el mismo (los sumandos son los mismos), puedes usar la multiplicación". . La suma de varios números es la multiplicación. Mi hermana dijo con envidia: "Hermana, yo también quiero crecer para poder usar la multiplicación".

Resulta que las matemáticas están a nuestro alrededor, ¡es tan interesante! Diario de Matemáticas Capítulo 22

Este edificio de mi casa tiene 7 pisos por piso. A veces me pregunto: "¿Cuántas personas viven en el edificio? Parece que son pocos los vecinos que van y vienen todos los días". Entonces le pregunté a mi madre.

Mi madre me dijo: "¡Entonces calculemos hoy cuántas personas viven en nuestro edificio!" Yo bailé de alegría. Traje papel y bolígrafo y luego mi madre preguntó: "Tenemos 7 pisos por edificio y hay dos familias viviendo en cada piso. Entonces podrás calcular cuántos pisos hay en nuestro edificio". " No podía esperar a responder: "Veintisiete y cuatro, o 7+7=14 además". Mi madre asintió con gran satisfacción. Luego preguntó: "Si cada hogar es una familia de tres, ¿cuántas personas viven en nuestro edificio?" Lo pensé y respondí: "14+14+14=42, o usar la multiplicación significa 14×3=42. "Mi madre me preguntó con curiosidad: "14×3=42, ¿cómo lo calculaste? "Le dije con seguridad: "Primero dividí 14 entre 10 y 4, y luego multipliqué 10 y 4 por 3 respectivamente.

"Así que escribí la fórmula 10×3+4×3=312=42 con un bolígrafo: "¿Estoy en lo cierto? Mi madre rápidamente me elogió: "¡Bebé, eres la mejor!" "Por analogía, si hay 4 o 5 personas viviendo en una familia, puedo calcularlo fácilmente usando el mismo método.

¡Las matemáticas son realmente asombrosas! En la vida, siempre que observemos atentamente, es Diario de Matemáticas Capítulo 23

Cuando estaba haciendo mi tarea esta mañana, mi madre me dio dos tarjetas de aritmética oral de matemáticas. Las miré e inmediatamente le dije: "No. Mamá, pareces. haber cometido un error. La maestra dijo que hay 100 preguntas de aritmética oral todos los días. Hoy me diste 2, aunque la segunda tiene menos de la mitad de las preguntas, las dos juntas suman más de 100 preguntas. "Inesperadamente, la respuesta de mi madre fue: sólo hay 100, ni más ni menos. Si no me crees, cuéntalo tú mismo. "¡Está bien! "No quiero hacer más. Estos problemas de aritmética oral son mucho más difíciles que los del primer grado recientemente. También quería terminarlos temprano y descansar temprano. Así que comencé a contar. Conté el primero primero: uno *** tiene Hay 4 columnas, cada columna tiene 20 filas, que son 22220=80 (canales). La segunda imagen también tiene 4 columnas, y cada columna tiene solo 5 filas, que son 5+. 5+5+5=20 (canales), el primero es 80 más el segundo es 20, que es exactamente: 820=100 (canal), no hay ni más ni menos.

Mamá dijo que cuando estaba operando la computadora hoy, estaba escribiendo la composición. Por lo general, solo hay una hoja (4 columnas, 25 filas por columna). pero la cantidad de preguntas de aritmética oral sigue siendo la misma. Más tarde, mi madre también dijo que comenzarás a aprender la multiplicación en segundo grado. Sabrás que cuando sumas cuatro 20, no necesitas calcularlo como 220. +220=80. Puedes usar 4×20=80, lo que hace que el cálculo sea mucho más sencillo.

¡Piensa en el Diario de Matemáticas Capítulo 24!

¡Hoy es de mi hermano! banquete de entrada a la universidad, y yo soy responsable de preparar los premios, así que mi hermana y yo fuimos al supermercado a comprar premios con los 100 yuanes que me dio mi madre.

Porque mi madre y yo lo habíamos acordado de antemano. los criterios para los premios, que deben ser prácticos, de buena calidad, económicos y que no excedan el presupuesto total. Este es un gran problema para mi hermana y para mí. Lo seleccionamos cuidadosamente durante mucho tiempo en el supermercado y lo analizamos. Después de comparar los precios, finalmente decidimos comprar el primer, segundo, tercer y cuarto premio, que eran vino, vasos de agua, jugo de arándanos y tazones pequeños.

Finalmente, decidimos hacerlo. compre una botella de vino del primer premio al precio unitario de 20 yuanes por botella, dos vasos de agua del segundo premio, precio unitario de 15 yuanes por pieza, tres botellas de jugo de arándanos del tercer premio, precio unitario de 6 yuanes por botella, cuatro tazones pequeños del cuarto premio. El precio unitario es 4 yuanes por pieza, porque no lo compré yo mismo. Después de comprar tantas cosas, ahora estaba preocupado. Afortunadamente, con la ayuda de mi hermana, calculé claramente, 20 × 1 + 15 × 2 + 6 × 3. +4×4. Al final, el costo total fue de 84 yuanes. Pagué 100 yuanes y recuperé 16 yuanes.

La fiesta de ingreso a la universidad de mi hermano fue un gran éxito. Todos mis familiares me elogiaron por mis habilidades para comprar. Me sentí muy feliz. Tengo una sensación de logro. A través de esta práctica de compras, aprendí muchos conocimientos, principalmente en matemáticas, como: multiplicación de dos dígitos, suma continua. resta hasta 100, etc. Hay tantos conocimientos matemáticos que se pueden usar en la vida. Definitivamente trabajaré más duro para aprender bien las matemáticas en el futuro, vamos Diario de Matemáticas 25

Hoy al mediodía. Estaba haciendo mi tarea de matemáticas para las vacaciones de invierno y desafortunadamente encontré una pregunta difícil que no pude resolver durante mucho tiempo. Esta pregunta es así: hay un cuboide, el producto del frente y las dos áreas de arriba. Mide 209 centímetros cuadrados y el largo, el ancho y el alto son números primos.

Cuando lo vi, pensé: ¡Esta pregunta es realmente difícil! Solo se conocen las áreas de dos caras. El volumen también debe conocer el largo, el ancho y el alto, pero no da ninguna pista. ¡Pero cómo empezar!

Justo cuando me estaba rascando la cabeza con ansiedad, llegó mi madre. Mi madre me enseñó por primera vez a usar ecuaciones para resolver problemas, pero yo no estaba muy familiarizada con el método de las ecuaciones. Entonces mi madre me enseñó otro método: primero enumerar los números y luego eliminarlos uno por uno. Primero enumeramos muchos números de acuerdo con los requisitos del tema, como: 3, 5, 7, 11 y otros números primos, luego comenzamos a excluir y luego descubrimos que solo quedaban los dos números 11 y 19.

En ese momento, pensé: uno de los dos números es el frente del cuboide en la pregunta, la longitud del borde común en la parte superior, el otro es el frente del cuboide, la parte superior dividida por la suma de las longitudes de los otros bordes; (y las longitudes son todas números primos). Entonces, comencé a distinguir qué número era cada uno de estos dos números.

Finalmente obtuve el resultado, que fue 374 centímetros cúbicos. Mi fórmula de cálculo es: 209=11×1919=2+1711×2×17=374 (centímetros cúbicos)

Después de resolver este problema, quedé más feliz que nadie. También entiendo una verdad: las matemáticas están llenas de misterios que esperan que los exploremos. Diario de Matemáticas Capítulo 26

Hoy no tengo nada que hacer, así que solo quiero ayudar a mi tía a comprar comida. Simplemente pensé que así también podría completar mi diario de matemáticas.

Tan pronto como llegamos al mercado de verduras, estaba muy animado. El ruido es muy molesto. Inmediatamente fui a comprar mis muslos de pollo favoritos y me los comí. El aroma cuando llegaron me dio muchas ganas de ir allí. Inmediatamente le pregunté al jefe cuánto costaba cada uno y el jefe respondió: "4,5 yuanes cada uno". Saqué 10 yuanes y se los di. Él me dio el dinero y me fui. Me escapé sin prestar atención. Cuando estaba a punto de ir de compras, encontré que faltaban 50 centavos y los iba a cambiar. Estaba tan confundido que inmediatamente fui al lugar donde compré gallinas para cambiarlos. Fui realmente descuidado. ¿Por qué no presté atención? El jefe también era una persona entusiasta. Me dio el dinero sin decir nada. Bajé la cabeza avergonzado, dije: "Gracias" y me fui.

Luego fui a comprar muchas cosas pero no podía contarlas, decidí tener paciencia y finalmente las conté. La respuesta fue calculada: 45,3 yuanes. Mi padre me dio 50 yuanes, pero sólo me quedan 4 yuanes. ¿Qué debo hacer? ¿Cómo se dice que faltan 7 centavos?

Tan pronto como llegué a casa, me acerqué a mi papá y le dije: "Papá, lamento haber calculado mal el dinero". Papá sonrió y dijo: "No importa, debe haberlo". errores por descuido en la vida." Esta vez perdono. No lo hagas la próxima vez. Escuché lo que se dijo. Por lo tanto, en matemáticas generales, no se pueden cometer errores descuidados. Si comete errores descuidados, sufrirá una pérdida. Más adelante no cometeré el mismo error cuando vaya a hacer la compra. Comprenda la lección aprendida la última vez.