Libro divertido para profesores sobre planificación de reuniones deportivas
Libro de planificación de juegos divertidos para profesores (1) 1. Ideología rectora
Para impulsar el espíritu de equipo y construir un campus feliz y armonioso, nuestra escuela llevará a cabo los divertidos juegos para maestros "Celebrating xx".
2. Tiempo de actividad
Tiempo: x mes x día (el día antes de xx festivo, medio día. Lloverá hasta nuevo aviso.)
Tres . La forma y requisitos de la actividad
1. Los equipos se dividen en cuatro equipos ABCD mediante sorteo. El líder del equipo también es seleccionado por sorteo y es responsable de la organización, formación y registro de cada equipo.
2. El profesor de educación física proporciona orientación técnica a cada equipo.
3. Por favor enviar la lista de docentes participantes y estado de actividad al sindicato (formulario electrónico) antes de la tarde del viernes 15 de junio.
Cuatro. Contenido de la actividad
1. Saltar la cuerda del personaje "8"
Cada equipo tiene 8 personas. Dos personas balancean la cuerda y seis personas saltan sobre la larga cuerda en forma de ocho. 3 minutos, más veces que victorias. Los grupos ABCD proceden en secuencia.
Puntuaciones premiadas: 14 puntos por el primer lugar, 10 puntos por el segundo lugar, 8 puntos por el tercer lugar y 6 puntos por el cuarto lugar. Si las clasificaciones están empatadas, se tomará la puntuación del ranking inferior.
Hora de juego: 13 horas.
Ubicación: Piso de cemento frente al edificio experimental.
Árbitro de competición: Cada equipo no cuenta como capitán de competición, y el profesor de educación física cuenta el tiempo.
Diez minutos de descanso tras el partido.
2. Relevo con balón.
Método de competición: Cada equipo está formado por 6 personas, independientemente del género, situadas en fila detrás de la línea de salida. Al comienzo del juego, el líder recoge tantas pelotas como sea posible, cruza dos pequeños obstáculos por turno, corre hasta el final, deja la pelota y corre hacia atrás, le da una palmada en el hombro a la segunda persona y la segunda persona corre. sale con el balón y el juego continúa en secuencia. 3 minutos, más bolas es la victoria. Los grupos ABCD proceden en secuencia.
Puntuaciones premiadas: 14 puntos por el primer lugar, 10 puntos por el segundo lugar, 8 puntos por el tercer lugar y 6 puntos por el cuarto lugar. Si las clasificaciones están empatadas, se tomará la puntuación del ranking inferior.
Requisitos del juego: 1. Las bolas que caen al suelo no cuentan.
2. Mueve la pelota en secuencia según el orden de la cola, de lo contrario la puntuación del evento se cancelará debido a una falta.
3. No puedes salir corriendo hasta que te toquen el hombro, de lo contrario el puntaje de este evento será cancelado debido a una falta.
Hora de juego: 13:40.
Ubicación: La distancia entre las líneas horizontales de la cancha de baloncesto número 2.
Árbitro de competición: No es el turno del líder del equipo de contar el número de personas, el profesor de educación física da la orden, el tiempo.
3. Votas por mí.
Hay 6 concursantes, en un grupo de 2. A 2,5 metros de distancia, una persona lanza una pelota de tenis de mesa y la otra la recoge con una cesta de papel. En 30 segundos, el número total de pelotas de tenis de mesa jugadas por tres grupos y un equipo será el ganador. Equipo ABCD, cada equipo tiene tres grupos al mismo tiempo.
Puntuaciones premiadas: 14 puntos por el primer lugar, 10 puntos por el segundo lugar, 8 puntos por el tercer lugar y 6 puntos por el cuarto lugar.
Hora de juego: 14:00, 10.
Ubicación: Piso de cemento frente al edificio experimental.
Árbitro del juego: No le toca al líder contar el balón y se sitúa al final para coger el balón. El punto de partida de la estación horaria del profesor de educación física es donde se lanzan los lanzamientos.
Diez minutos de descanso tras el partido.
4. Competición de tira y afloja
Cada equipo está formado por 11 personas, independientemente del género.
Método y secuencia de la competición: La competición adopta un sistema de juego al mejor de tres. Primero, el Equipo A contra el Equipo B, luego el Equipo C contra el Equipo D. El Equipo AB ganó el primer y segundo lugar en comparación con el Equipo CD, y el Equipo AB perdió el tercer y cuarto lugar en comparación con el Equipo CD.
Puntuaciones premiadas: 14 puntos por el primer lugar, 10 puntos por el segundo lugar, 8 puntos por el tercer lugar y 6 puntos por el cuarto lugar.
Hora de juego: 14:40.
Ubicación: Piso de cemento frente al edificio experimental.
Árbitro de juego: Cada equipo no tiene capitán ni profesor de educación física.
Verb (abreviatura de verbo) motiva
Consigue el primer, segundo, tercer o cuarto puesto en la puntuación total del equipo.
Plan de Encuentro Deportivo Diversión para Profesores (2) Con el fin de enriquecer la vida cultural extracurricular del profesorado y el personal, aboga por el concepto de "hacer ejercicio durante una hora al día y vivir una vida saludable", promueve la in -Desarrollar en profundidad el "Proyecto Salud y Felicidad" de nuestra escuela y mejorar la enseñanza. Para mejorar la condición física y la cohesión de los empleados, el sindicato escolar organizará un divertido encuentro deportivo para profesores y personal. El plan de actividades actual es el siguiente:
1. Hora y lugar de la competencia
El patio de juegos de plástico del colegio.
2. Grupo de competición
Grupo A (primer grado) y Grupo B (segundo grado).
En tercer lugar, los participantes
Todos los profesores y el personal de la escuela.
Cuatro. Actividades y proyectos
1. Pruebas individuales: un minuto de salto a la cuerda, un minuto de tiro con punto fijo, dos minutos de agitación de hula-hoop y un minuto de patadas de volante. 2. Pruebas grupales: salto de canguro. , Hot Wheels invencibles, nueve patadas para diez personas, conduce un tren.
Forma del verbo (abreviatura de verbo) y requisitos de la actividad
2. El equipo ganador en un solo evento obtendrá un punto, y se jugará al mejor de tres. ser adoptado. El equipo ganador recibirá el primer premio y la otra pareja recibirá el segundo premio.
Formas de actividad verbal intransitiva
1. Participar en concursos como grupo Además de los proyectos grupales, cada miembro del profesorado participa en al menos un proyecto individual.
2. El subdirector xx, el líder del Grupo A, es responsable de la organización y registro de los concursantes, y el director xx del Grupo B es responsable.
3. Antes de la competición, cada miembro del equipo decide mediante sorteo temporal elegir al menos un evento entre todos los eventos individuales, sí, participar en la competición.
2. Se solicita a todos los profesores y al personal que se registren con el líder del grupo hace unos días para que cada grupo pueda organizar el personal. Si los maestros individuales no pueden participar en el evento debido a circunstancias especiales, solicite permiso al líder sindical con anticipación.
Siete. Evento
1. Correspondencia de corazón a corazón (dos personas abrazándose y sosteniendo globos) 4 personas en cada equipo, 2 personas cooperan en grupos. Al comienzo del juego, en el primer grupo cooperativo, dos personas se enfrentaron sosteniendo un globo, corrieron hacia adelante, rodearon la línea de meta y regresaron al punto de partida. Obligaron al globo a estallar. Luego el segundo equipo continúa el juego. El segundo equipo regresa primero al punto de partida y gana el equipo que haga estallar el globo primero.
Reglas: El globo aterriza y continúa corriendo hacia adelante sin puntuar; si el globo del primer grupo cooperativo no explota, el segundo grupo cooperativo no puntuará.
2. Ponte al día con la carrera de relevos de baloncesto (xxx)
La primera persona sostiene un palo de madera, avanza la pelota de baloncesto 15 metros hasta el otro extremo, pasa por alto la señal y lanza. la pelota de baloncesto hacia La segunda persona toma el relevo y repite el proceso anterior, y así sucesivamente El equipo con menos tiempo ocupa el primer lugar. No está permitido tocar el balón con ninguna parte del cuerpo durante el juego. Si el balón sale fuera del campo, se considerará falta y el oponente gana directamente.
Invincible Hot Wheels: 12-15 Un grupo de personas usó periódicos y cinta adhesiva para formar un gran círculo cerrado que pudiera acomodar a todos los miembros del equipo, y montó el círculo. Todos los miembros del equipo se paran en el círculo y ruedan en círculos grandes mientras caminan.
Diez hombres y nueve pies: Departamento Equipo Siete. Hay diez personas en cada equipo, cinco hombres y cinco mujeres, formando una fila horizontal. Las personas una al lado de la otra se atan las piernas y corren juntas hasta la meta. Gana el que tenga el menor tiempo. Dividirse en tres grupos y sortear para determinar el orden de la competencia.
Salto de canguro: varias bolsas. Las bolsas utilizadas por cada grupo son del mismo tamaño y la línea de salida y la línea de pista de cada equipo están claramente marcadas. La distancia entre la línea de salida del Equipo A y el Equipo B es de 30m, y el ancho de cada pista es de 1,2m.
Reglas:
Participarán cuatro equipos en cada grupo, con 10 personas en cada equipo, todos chicos. Cada equipo está dividido equitativamente en dos equipos, denominados equipo A y equipo B. Cada equipo se enfrenta entre sí en una sola fila. Antes de que comience el juego, el primer jugador de cada equipo A se pone una bolsa alrededor de la cintura, sigue las órdenes del árbitro y camina hacia el equipo B. La bolsa no debe soltarse de sus piernas a mitad del camino. Cuando llega al Equipo B, se quita el bolso, y los miembros del Equipo B se ponen los bolsos y van al Equipo A, y así hasta el último miembro.
Si te caes durante la competición podrás levantarte por tu cuenta, pero la bolsa deberá estar colocada en tu regazo en todo momento. Si te caes, deberás volver a ponértelos antes de poder seguir jugando. Desde el inicio del retiro de la bolsa hasta la bolsa del siguiente jugador, todo el proceso de entrega debe realizarse fuera de la línea de final de la pista y no puede cruzar la línea. Una vez que todos los equipos hayan terminado de competir, los tres mejores equipos se clasificarán en orden de menor tiempo.
Conducir un Tren: El juego cuenta con 6 participantes. La pierna izquierda de la persona de delante es levantada por la mano izquierda de la persona de detrás, y la mano derecha se coloca sobre el hombro derecho de la persona de delante, formando una pequeña cola. El último estudiante debe saltar hacia adelante con un pie sin aterrizar con ambos pies. Dibuja una línea de salida y una línea de meta en la cancha, separadas por 30 metros (basado en el ancho de una cancha de baloncesto, de ida y vuelta). Al comienzo del juego, cada equipo comienza desde la línea de salida, salta hacia adelante, sortea los obstáculos y regresa al punto de partida. El primero en llegar al punto de partida gana. Clasificación por tiempo, puntuación por clasificación.
Reglas: (1) Durante el juego, los jugadores deben saltar hacia adelante y no pueden soltarse (siempre siga levantando la pierna izquierda de la persona que está delante) para evitar fracturas. El equipo está roto y hay que reorganizarlo, y hay que reiniciar el juego desde el punto de partida. Si continúa avanzando sin reorganizarse, la puntuación se considerará inválida y se registrará como 0 puntos (2) El último estudiante de cada equipo pasa la línea de meta (3) Durante la competencia, cada equipo debe competir en la línea de meta; pista prescrita y no debe ocupar la vía. Si hay una falta, se descontarán 2 segundos y se acumularán secuencialmente.
La perla viaja miles de millas: cada miembro del equipo sostiene una ranura de bola semicircular y constantemente hace rodar la pelota hacia la ranura de bola del siguiente miembro y rápidamente se alinea al final del equipo, continuando desde el anterior. Los miembros pasan la pelota hasta que llegue a su destino designado de manera segura.
8. Método de inscripción
1. Método de participación individual: el comité organizador formulará y emitirá boletos de entrada. Cada miembro de la facultad podrá ingresar en cualquier momento dentro del tiempo especificado con dos boletos de entrada. Juega dos partidos individuales designados.
2. Método de participación del equipo: el comité organizador emitirá una plantilla de formulario de registro para cada departamento. La persona a cargo de cada departamento notificará a todos los profesores y personal del departamento para que se registren, lo completen cuidadosamente y. corregir los grupos. Una vez presentado cada grupo al comité organizador, no se permiten adiciones ni modificaciones. Si se descubre un error de agrupación durante la competencia, los resultados de la competencia serán cancelados y no se permitirán exámenes de recuperación.
9. Métodos de recompensa
1. Los proyectos individuales recibirán el primer, segundo y tercer premio según su desempeño. Cada grupo tendrá 2 primeros premios, 4 segundos premios y un tercer premio. Premios otorgados a 5 personas.
2. Los tres mejores equipos obtendrán el primer, segundo y tercer premio, y los nombres serán proporcionados por los responsables de cada departamento.
3. Cualquier concursante registrado que gane un premio de nivel podrá recibirlo repetidamente; aquellos que no ganen un premio de nivel recibirán un premio conmemorativo.
X. Comentarios
1. Todos los profesores y el personal deben participar en la competencia en el momento y lugar designados.
2. Si la entrada se transfiere a otra persona o el jugador cancela su actuación personal, sólo se emitirá un premio conmemorativo.
3. Todos los árbitros son organizados y ejecutados uniformemente por el comité organizador. El trabajo de los árbitros debe ser justo, equitativo y abierto, permitiendo a los profesores y al personal participar en la competición en un ambiente agradable y armonioso.
4. El derecho de interpretación final de este reglamento de competición corresponde al comité organizador.
Plan de encuentro deportivo divertido para profesores (3) 1. Objetivo de la actividad
Activar el cuerpo y la mente, potenciar la amistad, unirnos como uno solo, enriquecer el tiempo libre de los personal de la escuela, y fortalecer la conciencia "hago ejercicio, soy feliz", "estoy saludable", el sindicato escolar decidió organizar a profesores y personal para realizar interesantes actividades con motivo de la VII Fiesta del Deporte. Para garantizar que este evento se lleve a cabo sin problemas y de manera ordenada, este plan ha sido especialmente formulado.
2. Organización de la actividad
Director:...
Miembros:...
3.
x día x mes x día 20xx.
4. Lugar de actividades
El patio de atletismo de la escuela.
Contenido de la actividad del verbo (abreviatura de verbo)
Este evento incluye una carrera de obstáculos con neumáticos, una carrera en anillas y un relevo de 250 metros.
Verbo intransitivo árbitro de actividad
......
Siete. Requisitos de la actividad
1. En esta actividad participan todos los profesores y el personal e implica una gran cantidad de contenido y una amplia gama de actividades. Se requiere que todos los profesores y el personal mantengan el espíritu de trabajo en equipo, trabajen juntos, obedezcan los arreglos anuales y participen seriamente en la competencia.
2. Los miembros del comité organizador y las personas a cargo relevantes deben organizar cuidadosamente este evento, completar la organización, preparación e implementación del evento sin retrasar el trabajo normal de la escuela y controlar estrictamente las ausencias y ausencias injustificadas. Pide permiso.
3. Durante la competición, los concursantes deberán obedecer el mando unificado de la organización y la decisión unificada del árbitro. Si hay alguna objeción, será planteada por el jefe de sección y elevada al comité organizador para una toma de decisión unificada.
Ocho. Método de actividad
1. Carrera de obstáculos con empuje de neumáticos: los competidores empujan neumáticos y se paran detrás de la línea de salida. Al inicio de la competencia, al empujar el neumático, el neumático no debe exceder su propia pista; si se cae la mitad del neumático, puede recogerlo y seguir avanzando, pero no puede afectar los resultados de los demás; será inválido. Reglas: (1) No apresures las cosas. (2) Si un jugador cae, deberá levantarse donde está y seguir corriendo. Número de personas: 13 personas al año (8 hombres y 5 mujeres).
2. Anillos: Cada jugador sirve cinco anillos a la vez, y el ranking está determinado por el número de goles ese año. Número de personas: 12 personas por año (6 hombres y 6 mujeres)
Relevo de 3.250 metros: Cada corredor recorre 250 metros, alternando hombres y mujeres. No hay restricción sobre el hombre o la mujer que corre primero. Las reglas para el testigo son las mismas que para los 100 metros, el testigo debe mantenerse en la mano hasta el final de la carrera. Cualquiera que deje caer el bastón debe recogerlo él mismo, y sólo puede recogerlo a través de su propio camino sin afectar a los demás. La entrega de las varillas de soldadura debe realizarse en la zona de recepción de las varillas de soldadura. La determinación de "en el área de recepción del bastón" se basa en la posición del bastón, no en la posición del cuerpo o las extremidades del competidor. Cualquier competidor que intencionalmente cruce la pista para obstaculizar a otros equipos después de pasar el testigo podrá ser descalificado. Número de personas: 6 personas por año (4 hombres y 2 mujeres)
4 Cada docente deberá participar en los proyectos anteriores 1.
9. Clasificación y Recompensas
1. La sección del año es la organizadora y organizadora específica de este evento.
2. Este evento se organiza de forma anual. Se incluyen eventos individuales de 20, 15 y 10 en la puntuación total del grupo de ese año, y luego se obtienen el primer, segundo y tercer premio. dividido según la puntuación total del grupo ese año.
X. Los asuntos pendientes del evento serán notificados por separado por el comité organizador.
Plan de encuentro deportivo divertido para profesores (4) 1. Objetivo del evento
Con el fin de enriquecer la vida del campus de los profesores, crear una atmósfera saludable, civilizada y positiva en el campus, y mejorar la cohesión y la cohesión entre los docentes El sentido de cooperación permite a los docentes desarrollarse física y mentalmente de manera saludable. El sindicato escolar realizará una divertida jornada deportiva para docentes y personal en servicio con motivo del Año Nuevo.
Dos. La hora y el lugar del evento
Está programado tentativamente para el día 26 de XX en el Campus Sur de nuestra escuela.
En tercer lugar, los participantes
Todos los empleados (siguiendo el principio de voluntariedad)
Cuatro. Nombre del proyecto
(1) "Juego de pelota"
Equipo: raqueta de tenis de mesa, pelota de tenis de mesa.
Número de participantes: Profesorado y personal que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. Distancia de competición: La distancia desde el punto de salida hasta el punto de llegada es de 30 metros.
2. Los participantes sostienen una raqueta de tenis de mesa en una mano y avanzan desde el punto de partida hasta el punto de llegada.
3. La persona que complete la competencia en el menor tiempo según las reglas ganará el primer lugar, y será clasificada en orden de tiempo de finalización.
4. Durante el proceso de carrera, una vez que un jugador deja caer la pelota, se considera el final del juego.
(2) Competición de salto a la cuerda
Equipamiento: Una sola persona saltando la cuerda varias veces.
Número de participantes: Profesorado y personal que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. Tiempo de juego: 1 minuto.
2. La persona que complete la competencia en el menor tiempo según las reglas ganará el primer lugar, y será clasificada en orden de tiempo de finalización.
3. Si el juego se interrumpe, puedes continuar saltando dentro del tiempo limitado y el número de saltos se contará continuamente.
(3) Concurso de salto canguro
Equipamiento: varios cinturones de salto.
Número de participantes: Profesorado y personal que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. Requisitos de distancia de competición: La distancia desde el punto de inicio hasta el punto final es de 10 metros.
2. Los jugadores comienzan desde el punto de partida y saltan al punto de partida.
3. Cuando comienza el juego, los concursantes se paran en la línea de salida, saltan del cinturón de salto con los pies y saltan hasta la línea de meta.
4. Si un jugador cae, deberá levantarse y volver a saltar.
5. Durante el proceso de salto, si ambos pies no pueden salir de la bolsa de salto, en caso contrario el juego se dará por terminado por falta.
6. La persona que complete la competencia en el menor tiempo según las reglas ganará el primer lugar, y será clasificada en orden de tiempo de finalización.
(4) Interesante juego de lanzador
Equipamiento: baloncesto (o voleibol), canasta de plástico.
Número de participantes: 2 profesores/grupo que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. Requisitos de distancia de competición: La distancia entre equipos femeninos es de 5 o 6 metros, y cada grupo de dos personas es un grupo; 6 o 7 metros, y cada grupo de dos personas es un grupo.
2. Durante el juego, los jugadores de los 2 equipos se paran en ambos extremos del área designada. El jugador 1 sostiene una caja con 10 pelotas de baloncesto (o pelotas de voleibol) en su mano y lanza la pelota a la del otro jugador. caja en una canasta de plástico; dos jugadores sostienen la canasta de plástico para atrapar la pelota y registran el número de pelotas lanzadas a la canasta.
3. Al lanzar y atrapar una pelota, ambos pies no deben exceder el área de juego especificada, de lo contrario la pelota no se contará en el puntaje total.
4. Para los equipos empatados, cada equipo tendrá otra final para determinar el ranking, y luego se llevará a cabo la decisión final.
5. El equipo con más canastas ocupará el primer lugar y los demás equipos ocuparán el segundo lugar según el número total de canastas.
(5) “Al paso” (dos personas y tres piernas)
Equipo: atar unas bolsas de tela.
Número de participantes: Profesorado y personal que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. Dos personas forman un grupo (divididos en grupo masculino y grupo femenino). Antes de la competición, a los dos atletas de cada unidad se les ata una pierna con dos correas (atadas a la articulación del tobillo y a la pantorrilla cerca de la articulación de la rodilla, y atadas firmemente).
2. Empieza de pie. Tras dar la señal de salida, ambas personas empiezan a correr al mismo tiempo y llegan a la meta.
3. La persona que complete la competencia en el menor tiempo según las reglas ganará el primer lugar, y será clasificada en orden de tiempo de finalización.
(6) Competición de patadas de volantes
Equipamiento: varios bádminton.
Número de participantes: Profesorado y personal que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. El tiempo de juego está limitado a 1 minuto.
2. Durante el juego, el volante se patea dentro del tiempo especificado y el número de patadas del volante se calcula de acuerdo con el número de veces que el volante toca los pies.
3. Si el bádminton se interrumpe durante el juego, podrás continuar jugando dentro del tiempo limitado y el número de patadas se contará continuamente.
4. La persona que patee más pelotas dentro del tiempo limitado obtendrá el primer lugar, y se clasificará según el número de veces realizadas.
(7) "Alma Gemela"
Equipamiento: unas pelotas de baloncesto (o voleibol).
Número de participantes: 2 personas/grupo.
Reglas del juego:
1. Distancia de competición: La distancia desde el punto de salida hasta el punto de llegada es de 30 metros.
2. Los concursantes se sitúan en la línea de salida. Cuando escuchan la señal de listo, se inclinan hacia adelante y usan sus torsos para sujetar las bolas espalda con espalda. Después de escuchar la señal de salida, caminaron de lado como cangrejos hasta la línea de meta y la carrera terminó.
3. Requisitos de la competencia:
(1) Prepárese para atrapar la pelota, abandone la línea de salida después de escuchar la señal de salida;
(2) Si la pelota golpea el suelo a mitad de camino, se considerará que el juego ha terminado.
4. El equipo que complete la tarea en el menor tiempo se clasificará en primer lugar, y los demás equipos se clasificarán según su tiempo de finalización.
(8) Ponerse al día con la carrera de relevos de baloncesto
Equipamiento: varias pelotas de baloncesto (o voleibol).
Número de participantes: Profesorado y personal que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. Distancia de competición: La distancia desde el punto de salida hasta el punto de llegada es de 30 metros.
2. Los participantes sujetan palos, atrapan la pelota de baloncesto desde el punto de salida y avanzan 15 metros por la pista hasta la meta.
3. Durante el juego no está permitido tocar el balón con ninguna parte del cuerpo. Si el balón sale fuera del campo, se considera falta y se termina el juego.
4. La persona que completa el proyecto en el menor tiempo obtiene el primer lugar, y los demás se ordenan por tiempo de finalización.
(9) “Competición de saltos con balón entre las piernas”
Equipamiento: varios balones de baloncesto (o voleibol).
Número de participantes: Profesorado y personal que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. Distancia de competición: La distancia desde el punto de inicio hasta el punto final es de 10 metros.
2. Coloca la pelota sobre tus rodillas y sujétala firmemente. Comienza en la línea de salida y salta al extremo opuesto.
3. Si la pelota se rompe por la mitad, debes recogerla, sujetarla en su lugar y seguir jugando.
4. Las manos deben estar colocadas a ambos lados del cuerpo y no sujetar el balón.
5. La persona que completa el proyecto en el menor tiempo obtiene el primer lugar, y los demás se ordenan por tiempo de finalización.
(10) "Cruzar el río palpando las piedras"
Equipo: unos ladrillos.
Número de participantes: Profesorado y personal que se inscriben de forma voluntaria.
Reglas del juego:
1. Antes del inicio del juego, los miembros del equipo se paran en las piedras de río 1 y 2 detrás de la línea de salida, sosteniendo 3 piedras de río.
2. Cuando el árbitro inicia el disparo, los atletas pueden comenzar, levantar el pie izquierdo (los pies izquierdo y derecho se pueden personalizar), usar la mano izquierda original para levantar un ladrillo y colocarlo. al frente (la distancia es personalizada) y usa el pie izquierdo para levantar el pie derecho, usa tu mano derecha original para levantar un ladrillo y ponerlo al frente (la distancia es personalizada), pisa el ladrillo cuadrado con la derecha pie, y avance de esta manera hasta que se levante el último ladrillo del punto final con la mano. Si un pie toca el suelo a mitad del juego, se considerará falta y se dará por terminado el juego.