Historia escolar de la escuela secundaria Qufu Xingtan

La escuela secundaria Qufu Xingtan se fundó en 1987. Es una escuela estandarizada en la provincia de Shandong, una escuela de demostración de educación artística en la provincia de Shandong, una escuela ecológica en la provincia de Shandong, una escuela de demostración de seguridad vial en la provincia de Shandong, y una base experimental clave para la educación y la investigación científica en la provincia de Shandong, la Unidad Avanzada de Educación en Salud Mental de la provincia de Shandong, la Unidad Avanzada de Educación en Ciencia y Tecnología para Jóvenes de la provincia de Shandong, la Escuela de Demostración de Educación Audiovisual de Jining, la Escuela de Demostración de Enseñanza de Jining, y la Escuela de Demostración de Educación Audiovisual de Jining. Unidad Avanzada de Investigación Científica, Base de Formación de Profesores de Materias de Inglés de Jining, Escuela de Demostración de Gestión Logística de Jining. Contamos con maestros famosos, como maestros provinciales de nivel especial, expertos provinciales en enseñanza, ganadores provinciales de cursos de calidad de primera clase, los diez mejores maestros provinciales de ciencia y tecnología, trabajadores provinciales de educación moral avanzada, maestros famosos de Jining Xingtan, directores famosos de Qufu, maestros famosos de Qufu , profesores clave, etc. 32 personas. Desde el establecimiento de la escuela, con el cuidado y apoyo de líderes superiores y de todos los ámbitos de la vida, los maestros y estudiantes de la escuela se han unido sinceramente y han seguido adelante. Han capacitado al máximo puntaje en ciencias en el examen de ingreso a la universidad en. Ciudad de Qufu, y hemos logrado logros brillantes en el examen de ingreso a la universidad durante muchos años consecutivos, y hemos sido muy elogiados por superiores y todos los ámbitos de la vida. En 2009, la escuela propuso el objetivo de "construir una famosa escuela Qilu y crear una marca Xingtan" y describió una hermosa visión de "llevar adelante la cultura tradicional y construir una academia elegante". La escuela se adhiere al lema de la escuela de "Apuntar al Tao, confiar en la virtud, confiar en la benevolencia y jugar con el arte" y el espíritu escolar de "erudito, discernimiento, pensamiento prudente y practicar con diligencia", y sigue el principio de "respetar a los estudiantes". , apreciar el carácter, liderar la promoción de la personalidad y servir al desarrollo integral". ” filosofía escolar. Actualmente, la escuela cuenta con 258 profesores, 52 clases docentes y más de 3.000 estudiantes. Ante la nueva situación y las nuevas tareas, todos los profesores se unieron sinceramente, fueron pioneros e innovaron, actualizaron los conceptos de enseñanza, cambiaron los métodos de enseñanza y se adaptaron a la enseñanza y gestión de la escuela secundaria lo antes posible. La escuela toma como núcleo el desarrollo profesional de los docentes y la construcción de aulas eficientes como punto de partida, fortalece la investigación científica educativa, innova los modelos de enseñanza, se esfuerza por mejorar la calidad de la enseñanza y abre una nueva página en la historia del desarrollo de la educación escolar. La escuela concede gran importancia a la educación y la investigación científica, ha establecido un famoso equipo de formación de profesores y un famoso estudio de formación de profesores. En junio de 2010, la escuela se convirtió en la primera base experimental clave para la investigación científica y educativa a nivel escolar en la provincia de Shandong, y la investigación científica y educativa de la escuela entró en una nueva etapa de desarrollo. Centrándose en las ideas y prioridades de enseñanza e investigación determinadas por la escuela, la Oficina de Asuntos Académicos profundizó aún más las actividades regulares de enseñanza e investigación de "cuatro lecciones y una reflexión", que incluyen preparación de lecciones, conferencias, escucha de lecciones, evaluación y reflexión, y implementó "una lección, dos presentaciones, tres debates" y el sistema de seminarios de "observación del aula" ha avanzado hacia una escucha y evaluación más profesional de las clases. En septiembre de 2011, se aprobó el proyecto provincial del XII Plan Quinquenal "Investigación práctica sobre el aprendizaje cooperativo experiencial", presidido por el director Chen Ying'an y en el que participaron 28 profesores de primera línea. Este proyecto utiliza la Clase 8 del Grado 2 como clase experimental para crear un modelo de enseñanza de "aprendizaje cooperativo grupal", que realmente establece la posición dominante de los estudiantes en el aprendizaje. Ha mejorado enormemente la eficiencia del aula, ha cultivado la sólida personalidad de los estudiantes y ha mejorado sus habilidades integrales y cualidades morales. La investigación sobre el tema ha logrado primeros resultados y se está promoviendo en toda la escuela. La escuela ha introducido los recursos educativos avanzados de "Liyun Online Teaching" y "Core Explosion English" de la Universidad Normal de Beijing, lo que ha mejorado enormemente el nivel de enseñanza de inglés de la escuela. Los estudiantes han logrado excelentes resultados en varios niveles de las competencias "cctv Hope English" en. En los últimos años, la escuela se ha convertido en una base de formación para profesores de inglés en la ciudad de Jining. Los puntajes del examen de ingreso a la escuela secundaria del primer grupo de graduados después de la reestructuración de la escuela ocuparon el primer lugar entre escuelas similares en la ciudad de Qufu. La escuela concede gran importancia a la educación moral, mejora el sistema de gestión de estudiantes y fortalece la educación para el desarrollo de los estudiantes. Ha invitado sucesivamente a Cai Rui, uno de los diez mejores profesores de "Li Yang Crazy English", y a Wang Haitong, profesor contratado de la Escuela de Padres. - Gratitude Education, Pan Xizhe, experto en satélites chinos de teledetección de la Academia de Ciencias de China, y docenas de conocidos expertos en educación nacional, entre ellos Tian Lixia, la profesora de las diez mejores clases, y Yu Ning, una doctora de La Universidad de Tsinghua vino a la escuela para dar informes de expertos que purificaron las mentes de los estudiantes y sublimaron el cultivo de la personalidad de los adolescentes. La escuela ha sido calificada como una unidad avanzada de educación en salud mental en la provincia de Shandong, una escuela de demostración de educación artística en la provincia de Shandong, una base de educación juvenil de la Sociedad de Pintura y Caligrafía de Shandong y una base de educación sobre la cultura de la piedad filial juvenil en la ciudad de Qufu. Los logros distintivos de la escuela en la gestión de escuelas han aparecido en periódicos y publicaciones periódicas como "Shandong Sports, Health and Arts Education", "Chinese Language Newspaper", "China Youth Daily" y otros periódicos, y han sido ampliamente elogiados por todos los sectores. vida. El legado del santo Mu, la escuela lleva la esperanza de la educación Qufu con la riqueza de la tradición confuciana jugando el nuevo encanto de las "Seis Artes", la escuela toma prestada la brisa primaveral de la construcción de una famosa ciudad educativa para dar forma a la marca de Educación de la Ciudad Santa; . "Construyendo escuelas famosas de Qilu y creando marcas Xingtan", enfrentando nuevas oportunidades de desarrollo histórico, como fuerza principal de la educación de Qufu, la escuela captará firmemente el tema principal de la época, continuará profundizando la reforma curricular, innovando modelos de enseñanza y promoviendo vigorosamente educación de calidad. Avanzar hacia metas más elevadas y futuras.