Tiempo de inscripción para entrevistas de financiación docente en el segundo semestre de 2023
En primer lugar, los candidatos ingresan al examen posterior con sus tarjetas de identificación y boletos de admisión para la verificación de identidad y la revisión de calificaciones, y luego realizan educación sobre integridad y leen el "Código de entrevista para candidatos", "Medidas para Manejo de violaciones de disciplina en los exámenes nacionales de educación "y" Notas ". Asuntos", y luego sortear en grupos y formar grupos de acuerdo con los cursos, materias y salas de entrevistas de los candidatos. Luego ingrese a la sala de examen, seleccione los temas de acuerdo con los grupos de candidatos, verifique nuevamente si la información de los candidatos es correcta y ingrese a la sala de preparación del examen.
La entrevista se divide en tres partes: estructurada, lectura de juicio y defensa. El entrevistador selecciona aleatoriamente dos preguntas prescritas del banco de preguntas a través del sistema de evaluación de entrevistas para responder las preguntas. El entrevistador realiza registros de puntuación relevantes en función del desempeño del candidato. El tiempo de prueba es de 10 minutos. El entrevistador realizará dos preguntas en función de la situación del candidato, que durarán unos 5 minutos.
Hay muchas cosas a las que prestar atención durante la entrevista.
Los manuscritos se pueden leer adecuadamente durante el proceso de prueba. Tenga cuidado de no ser demasiado detallado y centrarse en los puntos principales. Si eres demasiado detallista, trabajarás horas extras. Como todos sabemos, la interacción adecuada es simular la enseñanza en el aula, y lo más tabú en este vínculo es que el docente se convierta en el cuerpo principal, por lo que debemos recordar que los estudiantes son el cuerpo principal del aula. Para resaltar el estatus de la materia de los estudiantes, es necesaria una interacción adecuada.
Habla a un ritmo medio. Cuando intente hablar, asegúrese de hacerlo a cierta velocidad, ni demasiado rápido ni demasiado lento. Es posible que las personas no sientan lo rápido o lento que hablan, por lo que se recomienda que busque a alguien más que escuche cuando practique. En segundo lugar, el mandarín debe ser lo más estándar posible, especialmente para los profesores de chino. No tengas un acento fuerte ni coloquialismos pronunciados. Finalmente, el volumen debe ser constante. No se quede demasiado callado, pero tampoco anime a todos a que hablen demasiado ruido, ya que esto puede asustar fácilmente al examinador.