Plan de planificación del concurso de recitación
Objetivo del concurso: Este concurso de ensayo y recitación de poesía ELAA tiene como objetivo formar y mejorar el nivel de inglés y estilístico de los estudiantes de primer año de la Escuela de Lenguas Extranjeras de nuestro colegio. Profundizar la comprensión de los estudiantes sobre la cultura de los países de habla inglesa y enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes de primer año. Permita que los estudiantes se integren más rápidamente en la maravillosa vida universitaria.
Horario de competición:
6:30 pm del día 20 de junio de 20XX. m.
Ubicación: 106, 411, Edificio de Idiomas Extranjeros.
Destinatario de la actividad: xx alumnos de la Escuela de Idiomas Extranjeros.
Organizador: English Arts Troupe de la Escuela de Lenguas Extranjeras (ELAA).
Proceso de competencia:
Etapa preliminar:
Todos los estudiantes registrados participarán en las preliminares en el edificio de lengua extranjera, donde los concursantes deben recitar un ensayo en inglés. o un ensayo con emoción. Un poema en inglés. No hay límite para el tema, pero se debe controlar el tiempo en 2 minutos. ELAA también invitará a estudiantes que hayan ganado premios en competencias de inglés relevantes a actuar como jueces. Luego de las preliminares, el 40% de los estudiantes tendrán la oportunidad de avanzar a la final.
Etapa final:
Los estudiantes que se desempeñen bien en las preliminares participarán en las finales más emocionantes. El formato de la competencia del complemento cambiará. Cada jugador memorizará dos materiales, a saber, materiales autoseleccionados y materiales a seleccionar. Los materiales seleccionados serán seleccionados y proporcionados por el personal de ELAA. La dificultad de los materiales es moderada y el tiempo se controla en 2 minutos. ELAA también invitará a profesores extranjeros a actuar como jueces. Los jueces recibirán puntos extra si el concursante prepara prosa o poesía original.
Criterios de puntuación:
Las puntuaciones de los concursantes estarán compuestas por fluidez de recitación (4 puntos), pronunciación y entonación (4 puntos) y tifón (2 puntos). evaluar el desempeño de los concursantes en consecuencia. Se deducirán puntos por las cosas.
Premios:
El concurso contará con 1 primer premio, 2 segundos premios, 2 terceros premios, además de un Premio de Popularidad y un Premio Typhoon. El ganador recibirá un certificado de honor de ELAA.
Plan de actividades:
——Organizador: Asociación de Lenguas Extranjeras de Boya
2 Duración de la actividad: Ronda preliminar el 29 de abril, ronda final el 13 de mayo. .
3. Ubicación: En el campus.
Participantes: Amantes de la poesía inglesa y amantes de la literatura de todo el colegio.
Verbo (abreviatura de verbo) de un individuo o grupo.
Formato del concurso de verbos intransitivos: El concurso consta de dos partes: preliminar y final.
Siete. Premios: uno para el primer, segundo y tercer lugar, un premio Typhoon y un premio Charm. (El premio Typhoon y el premio Charm se pueden ajustar según la situación)
Propósito: este concurso de recitación de poesía en inglés tiene como objetivo enriquecer la vida universitaria de los estudiantes, mejorar la calidad de los estudiantes de nuestra escuela, sublimar las emociones de los estudiantes y cultivar los sentimientos de los estudiantes, estimular el entusiasmo de los estudiantes por participar en las actividades del club y ampliar la popularidad y reputación del club.
Detalles de la actividad:
En primer lugar, la actividad se divide en dos partes: preliminar y final. La ronda preliminar se celebró en Boya. Los participantes prepararon sus propios poemas para recitar, independientemente del género, y se les pidió que progresaran sanamente. Selecciona a los mejores para entrar a las semifinales.
En segundo lugar, las finales se dividen en dos partes. La primera parte tiene el mismo formato que la ronda preliminar. Puede leer el manuscrito usted mismo y adjuntar música relevante para lograr un mejor efecto. Los concursantes deben leer un ensayo en inglés o un poema en inglés con emoción, y el tiempo se controla en 3 minutos. La segunda parte es la recitación temporal. El organizador prepara algunos poemas en inglés y los concursantes sortean para decidir recitarlos. Deje entre 15 y 20 minutos para la preparación y la lectura improvisada.
En tercer lugar, en el proceso de preparación para la recitación improvisada, el organizador prepara algunos programas o juegos para movilizar la atmósfera de la escena.
4. Una vez finalizado cada concursante, los jueces puntuarán el primer, segundo y tercer premio en función del tono de voz y estado emocional del concursante, con dos combinaciones (basado en un sistema de diez puntos), y al mismo tiempo se seleccionarán los premios Typhoon y los concursantes y se entregarán los premios correspondientes.
Proceso de la actividad:
Primero, el anfitrión presentó a los jueces e invitados.
2. Entrando en la primera ronda.
En tercer lugar, los jueces y profesores darán puntuaciones y harán estadísticas.
4. Después de la primera ronda de competencia, los concursantes sortearán los materiales para recitar la segunda ronda de competencia, durante la cual se llevarán a cabo algunos programas de entretenimiento.
5. Entra en el segundo enlace, recitación improvisada.
6. Al finalizar la competición, los jueces darán puntuaciones y comentarios.
7. Combina los resultados de los jugadores de las dos rondas.
8. El anfitrión anuncia los ganadores.
9. Premios invitados.
10. Se acabó el juego.
Plan de planificación para el Segundo Concurso de Lectura
1. Objetivo del evento: A través de este concurso de recitales en inglés, aumentaremos el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés, consolidaremos y mantendremos su interés en él. aprender inglés y mejorar las habilidades de expresión del lenguaje y el sentido del inglés de los estudiantes, enriquecer la vida en el campus y crear una atmósfera cultural inglesa en el campus.
2. Pasos de la actividad:
Con base en la orientación integral del docente, se realizará el concurso de recitación en clase y el docente organizará la evaluación y las recompensas. Sobre esta base, se seleccionaron dos estudiantes de cada clase para participar en el concurso de recitación.
3. Contenido del concurso:
El contenido de la pregunta de octavo grado, texto "X", o cuentos y poemas en inglés se pueden leer con música.
4. Formato del concurso:
Cada concursante sortea un tema y recita el manuscrito durante no más de 5 minutos;
El verbo (abreviatura de verbo) hora y ubicación de la actividad:
20xx 165438+19 de octubre, Aula Multimedia
6. Criterios de puntuación:
1. (3 puntos)
2. La entonación es estándar y natural. (3 puntos)
3. Fuerte sentido del ritmo y lenguaje fluido. (2 puntos)
4. Exprésate con naturalidad y demuestra tu compromiso. (1)
5. Vístase pulcramente, sea generoso y educado. (1)
Puntuación total 10.
Siete. Jueces:
Profesor del grupo de inglés
8. Fijación de premios:
Según las puntuaciones de los jueces se fijará 1 primer premio y 3 segundos premios. las puntuaciones y niveles y 4 terceros premios.
Artículo 3 Plan de planificación del concurso de recitación
Hora: lunes de la cuarta semana (10 de marzo) después de la segunda clase de la tarde. Ubicación: Sala de conferencias con capacidad para 800 personas del Edificio de Ciencia y Tecnología.
1. Inscripción al sorteo:
Hora de inscripción: antes del jueves de la tercera semana.
Método de inscripción:
Número de solicitantes:
Hora del sorteo: viernes 12:40 h.
Ubicación de la lotería: Sala de estudio (1) en el sexto piso de la escuela secundaria
Nota: Los representantes de la clase pueden ser enviados al sitio durante el sorteo; ser confiscado. Los recitales y cintas musicales o CD de los concursantes deberán entregarse en las Clases 2 y 3 antes del sorteo de los concursantes (antes del mediodía del viernes quedarán exentos los que no hayan pagado);
2. Plan de Competición:
Manuscrito: Los jugadores deben preparar su propio manuscrito. El contenido gira en torno al tema de esta ceremonia y puede ser excelentes poemas clásicos nacionales y extranjeros, antiguos y modernos, chinos y extranjeros, u obras originales. Se requiere que el contenido de la obra sea sano y verdadero. Si es un trabajo original, indíquelo al registrarse. Los puntos se obtendrán según corresponda durante la competencia (consulte las reglas de puntuación para obtener más detalles).
Forma: simple, doble o grupal Las formas auxiliares de expresión se limitan a la música y el modelaje.
Horario: (1) Los concursantes actuarán en el orden determinado por sorteo y deberán recitar, no escribir. Aquellos que no completen el manuscrito serán penalizados (consulte las reglas de puntuación para más detalles).
(2) El tiempo de actuación de cada grupo no excederá los 3 minutos. A aquellos que lleguen tarde se les descontarán puntos (consulte las reglas de puntuación para obtener más detalles).
(3) Después de la actuación de cada grupo de concursantes, los jueces darán puntuaciones y las puntuaciones se enviarán a los anotadores para que realicen estadísticas. Los resultados de cada grupo de concursantes serán anunciados por el anfitrión en el acto después de la actuación del siguiente grupo de concursantes.
(4) El organizador contará las clasificaciones finales de todos los concursantes inmediatamente después de la actuación y anunciará los resultados en forma de póster después del juego.
3. Notas:
(1) Los jugadores deben llegar al lugar del juego con 10 minutos de anticipación. Los jugadores que lleguen 15 minutos tarde al horario oficial del juego perderán el juego. . Si no puede asistir o se retrasa debido a circunstancias especiales, informe al organizador con antelación.
(2) Asegurar el orden del campo durante el juego. Si hay algún ruido, no será válido después de que el supervisor se lo recuerde dos veces. Por favor, abandone el estadio.
(3) Para mejorar la eficiencia de la competencia y acortar el tiempo de la competencia, cuando el último grupo de jugadores recita, se les pide a los jugadores que esperen al costado del escenario. Los jugadores deberán sentarse en el área de jugadores proporcionada por el organizador en orden.
(4) Después de la competición, los jugadores pueden solicitar al organizador su propia hoja de puntuación (que ayuda a comprender sus propias fortalezas y debilidades y garantizar la equidad de la competición).
(5) Si los jugadores o espectadores no están satisfechos con la organización de la competición, pueden informarlo al organizador o al Departamento de Derechos e Intereses del Sindicato de Estudiantes si los jugadores o espectadores no están satisfechos con las puntuaciones de los jueces; , deberán informarlo al organizador después de la competición y no se les permitirá participar en la competición alterando el orden del juego en el proceso. A los infractores se les cancelarán sus resultados.
4. Reglas de puntuación: puntuación total 100.
A. Contenido: Positivo y relevante para el tema. (20%)
B. Idioma: habla clara y mandarín estándar fluido. La voz es fuerte y expresiva, con cadencias. (20%)
C. Instrumento: El instrumento es correcto, generoso y decente. La postura es elegante y natural. Si la imagen no es buena, se podrán descontar puntos según corresponda. (10%)
D. Emoción: La emoción recitada está relacionada con el contenido, es expresiva, contagiosa y atractiva. (20%)
E. General: los jueces pueden calificar según su comprensión del contenido recitado por el concursante y el desempeño general del concursante. (30%)
F. Otros: Para los concursantes que no hayan leído el manuscrito, se descontarán 2 puntos de la puntuación total; para los concursantes que reciten durante más de 3 minutos, se descontarán 2 puntos de la puntuación total; la puntuación total a los concursantes que lleguen tarde sin motivo alguno se les descontará 3 puntos a los concursantes que reciten la obra original se les otorgará de 1 a 3 puntos según las opiniones de los jueces y profesores. Si se descubre plagio, los resultados del concurso se cancelarán directamente.
5. Fijación de premios:
Según las puntuaciones otorgadas por los jueces, los estudiantes de primer y segundo grado se clasificaron entre los seis primeros respectivamente.
Configuraciones de premios individuales (alcance para todos los concursantes):
Premio al encanto personal: tener la capacidad de expresar personalidad en la competencia puede hacer que las personas se sientan renovadas, llenas de vitalidad juvenil y se expresen. .
Premio Art Charm: La poesía seleccionada tiene una perspectiva única, está dotada de atractivo artístico y brinda a las personas un gran disfrute e impacto visual.