¿Las habilidades específicas de Japón incluyen la construcción de carreteras?
Las habilidades específicas de los principales tipos de trabajo para la visa 14 No. 1:
1. Enfermería (Jie _): personal de residencias de ancianos y hospitales.
2.Restauración (eating out_): producción de catering, recepción, gestión de tiendas, etc.
3. Edificación (edificio_): encofrado, albañilería, construcción_construcción mecánica, barras de acero.
4. Agricultura (_ _): Gestión, optimización del cultivo _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
5. , recepción, restaurante, servicio.
6. Industria de fabricación de maquinaria industrial (_ _ _Fabricación de máquinas_ _): forja, chapa, mecanizado, metalurgia, soldadura, pintura, montaje de motores, embalaje industrial, etc.
7. Industrias eléctricas, electrónicas y afines (_ _ _ _ _ _ _): montaje, soldadura, pintura, chapa, embalaje industrial, procesado mecánico, etc.
8. Limpieza del edificio (ビルクリニング): Limpiar el interior del edificio.
9 Industria de perfiles plásticos (materias primas): forja, chapa, mecanizado, pintura, soldadura, inspección mecánica, etc.
10. Industria de fabricación de alimentos y bebidas (_industria de fabricación de alimentos y bebidas_): la fabricación y procesamiento de todas las bebidas y alimentos excepto el alcohol.
11. Pesca (_ _): producción y mantenimiento de maquinaria de trabajo pesquero, exploración de animales acuáticos, conservación y procesamiento de productos acuáticos, seguridad y salud, y gestión de cría de productos acuáticos.
12. Industria de la construcción naval (laboral de construcción naval_): soldadura, montaje, herrería, mecanizado, montaje de motores, etc.
13. Reparación de automóviles (de _ _ a _ _): inspección y mantenimiento diario de los automóviles, así como reparación de averías.
14. Aviación (Aviación_): Apoyo en tierra como manejo de equipaje y arreglos de aeronaves.
Solicite la calificación de registro de habilidades específicas. 1:
1. Quienes tengan 12 años de educación o más.
2. Gozar de buena salud, tener una actitud de aprendizaje positiva y ser emprendedor, y garantizar que la tasa de asistencia acumulada a la escuela de idiomas sea superior al 90% durante el período de estudio.
3. Personas que planean adquirir al menos una habilidad específica y trabajar en industrias relacionadas en Japón.