Resumen de la Semana de la Publicidad en Mandarín 2022
Resumen de la Semana 1 de la Publicidad en Mandarín
De acuerdo con el "Aviso sobre la realización de la _ _ _ Promoción Nacional de las Actividades de la Semana de la Publicidad en Mandarín en la Ciudad _ _" y el espíritu del Documento No. 1, el formato de implementación está cuidadosamente organizado. Diversas e innovadoras actividades para promover el mandarín en escuelas, campamentos militares, agencias gubernamentales, calles, comunidades y aldeas. Los detalles son los siguientes:
Primero, fortalecer el liderazgo y publicitar vigorosamente.
Todas las unidades miembros del Comité de Idiomas deben cooperar activamente con el Comité de Idiomas del Distrito en el trabajo de publicidad social, en función de sus respectivas condiciones reales, teniendo como punto de partida el fortalecimiento de la construcción de la industria y la cultura corporativa, y con mejorar la capacidad de uso del idioma y la calidad del trabajo de los cuadros y trabajadores como punto de partida. El objetivo es organizar amplias actividades de publicidad, educación y capacitación para esta industria y este sistema.
En segundo lugar, planifique y organice cuidadosamente
Cada unidad, departamento y escuela debe organizar cuidadosamente la popularización de diversas formas y características de acuerdo con las características de la región y la industria. . Organice y participe concienzudamente en las actividades de la serie de la semana de promoción de la ciudad: al planificar e implementar actividades, resuma cuidadosamente la experiencia pasada, aproveche al máximo la semana de promoción que ha generado un efecto de marca, innove activamente la forma de las actividades, dé pleno juego al papel de los nuevos medios y hacer que la promoción sea popular tanto entre la gente refinada como entre la gente popular y dejar que las masas disfruten escuchando y viendo. Durante la Semana de Popularización, las escuelas de todos los niveles deben organizar a profesores y estudiantes para llevar a cabo diversas y distintivas actividades de promoción del idioma, como escritura estandarizada de caracteres chinos, discursos, debates, lecturas clásicas, la primera lección de la escuela, discursos bajo la bandera nacional, reuniones de clase, etc. , y dar pleno juego a la posición principal y el papel de radiación de la escuela, organizar a maestros y estudiantes para que salgan de la escuela y se enfrenten a la sociedad y las comunidades, especialmente las áreas urbanas y rurales, para llevar a cabo actividades como propaganda callejera y Acción del Pájaro Carpintero.
En tercer lugar, planificación y coordinación generales, centrándose en los resultados reales.
El trabajo de lengua y escritura es un asunto social y público que involucra una amplia gama de áreas y tiene una influencia de gran alcance. Todos los departamentos deben fortalecer la planificación y coordinación generales, aprovechar al máximo la "Semana de Promoción", una plataforma publicitaria que ha generado un efecto de marca, y formar una fuerza conjunta para garantizar que la planificación y el despliegue de actividades logren resultados efectivos.
La Oficina del Comité Lingüístico del Distrito debe tomar la iniciativa en las actividades de la semana de popularización, coordinar activamente con los departamentos y unidades pertinentes, esforzarse por captar la atención y el apoyo de todos los sectores de la sociedad y llevar a cabo actividades de popularización distintivas de acuerdo con condiciones locales.
El departamento de publicidad incluirá la Semana de Popularización en el plan de publicidad del tercer trimestre, aprovechará al máximo el papel de los medios públicos y llevará a cabo diversas formas de publicidad y promoción del mandarín.
Los departamentos de recursos humanos y seguridad social deberían construir activamente una plataforma de capacitación en mandarín para trabajadores migrantes.
Los departamentos culturales deberían incorporar la promoción del mandarín en las actividades culturales de masas y en la construcción cultural comunitaria. Las unidades de medios de comunicación deberían hacer un buen trabajo al informar noticias sobre las actividades de la semana publicitaria.
El departamento de construcción de la civilización espiritual debería incorporar la promoción del mandarín en las actividades de creación civilizada en ciudades y comunidades.
El departamento de gestión de la función pública debe ayudar en la formación del mandarín para los funcionarios públicos, aprovechar al máximo el papel ejemplar de los funcionarios públicos y participar activamente en actividades publicitarias para promover el mandarín.
El Ejército Popular de Liberación y la Fuerza de Policía Armada deben organizar activamente a oficiales y soldados para llevar a cabo entrenamiento en mandarín, centrándose en entrenar a los soldados que se unen al ejército desde áreas rurales y dialectales, y participar en pruebas de mandarín.
Se espera que todos los miembros del comité de idiomas realicen actividades promocionales. Durante la semana de popularización, cada unidad deberá colgar lemas, colocar carteles y realizar diversas actividades como concursos de recitación, concursos de oratoria y concursos de caligrafía en función de las características de la obra.
Cuarto, arreglos específicos
(1) Organizar el ambiente y crear una atmósfera
1. Colgar un cartel promocional "Promover y estandarizar vigorosamente el uso del idioma común nacional ", heredar y llevar adelante conscientemente la excelente cultura tradicional china".
2. Desplácese por la pantalla electrónica para promover lemas populares, temas populares, significados y funciones populares, etc.
3. Actualización del periódico y ventana de Blackboard "Plan nacional de desarrollo y reforma empresarial del lenguaje y la escritura a mediano y largo plazo (_ _ _ _ _ _ _)" (en adelante, "Esquema de planificación del lenguaje y la escritura"). ")
4. El sitio web actualiza la columna de idioma y agrega contenido para esta semana de promoción.
5. Convocar a una reunión del grupo dirigente del trabajo de popularización para estudiar los documentos superiores, aclarar aún más el tiempo y significado de la "Semana de Popularización", y aclarar las actividades realizadas por la escuela en esta ocasión y sus respectivas. responsabilidades y tareas.
6. La escuela utiliza la ceremonia de izamiento de la bandera para movilizar a profesores y estudiantes de toda la escuela para popularizar la bandera.
7. Convocar una reunión del personal de popularización escolar para conocer los requisitos específicos de esta semana de popularización y organizar el trabajo relacionado para la semana de popularización.
(2) Realizar actividades en profundidad
1. En combinación con estudios políticos, las ramas del partido de cada unidad organizaron y estudiaron la "Ley Nacional Común de Lengua Hablada y Escrita". y _ _ Medidas de implementación provinciales, "Esquema del plan de desarrollo y reforma lingüística a largo plazo del Comité Central Nacional (2010-).
2. El equipo de liderazgo de idioma chino de cada unidad diseña exámenes de práctica y un ejercicio de prueba de conocimientos básicos de chino.
3. Todos los miembros del partido en cada unidad llevan a cabo activamente actividades lingüísticas y de publicidad escrita relevantes.
4. Los Jóvenes Pioneros de la escuela utilizaron la estación de radio o televisión de la escuela para realizar transmisiones especiales para profundizar el tema de esta semana de popularización.
5. El grupo líder de trabajo lingüístico de la escuela es responsable de la formación de mandarín y chino estandarizado para el personal de promoción escolar.
6. Realizar actividades clásicas de lectura basadas en la situación real de los estudiantes.
7. Organizar a los estudiantes para que sean "expertos en popularización" en casa, dar a conocer los conocimientos populares a las familias y realizar una actividad de divulgación en cada hogar los fines de semana.
8. Aprovechar los fines de semana para extender las acciones de rectificación a comunidades, calles y lugares públicos, realizar actividades de práctica social para encontrar errores tipográficos y palabras irregulares y fortalecer la conciencia sobre los estándares de uso de palabras.
9.Organizar una campaña de autoexamen y autocorrección a gran escala sobre el lenguaje estandarizado dentro de la unidad.
(3) Instalar puntos publicitarios para extender la radiación.
De acuerdo con el principio de extender la publicidad del idioma a las comunidades, calles y pueblos donde se ubica, cada escuela ha instalado una estación de publicidad cercana (los siguientes puntos de publicidad son puntos de publicidad clave). implementarlos cuidadosamente.
(Nota: organice actividades publicitarias cercanas de acuerdo con la situación real de la escuela).
Requisitos relevantes para los verbos (abreviatura de verbo)
1. Cada unidad debe reconocer plenamente la importancia y necesidad de las actividades de la Semana de la Publicidad, fortalecer el liderazgo, establecer una organización e implementar responsabilidades para garantizar que las actividades de la Semana de la Publicidad sean distintivas y efectivas.
2. Cada unidad lo hará, según el plan y la situación real, después de la semana de popularización. Los materiales de envío incluyen: miembros del equipo de liderazgo, resumen de la actividad, fotografías de la actividad y fotografías del entorno publicitario, que deben enviarse antes del 17 de septiembre. Y hacer un buen trabajo en publicidad y reportajes en la _ _ Red de Información Educativa.
Resumen de la Segunda Semana de la Publicidad en Mandarín
1. Ideología rectora
Implementar de manera integral directrices, políticas, leyes y regulaciones del idioma nacional, y promover y estandarizar vigorosamente el idioma. uso del idioma común nacional Lenguaje y escritura, continuar mejorando la conciencia sobre la estandarización del lenguaje entre todos los maestros y estudiantes, y mejorar continuamente las habilidades de lenguaje y escritura, llevar a cabo actividades de práctica cultural en profundidad de recitación y escritura de clásicos chinos, heredar y llevar adelante; la excelente cultura tradicional china y crear activamente estándares nacionales para la aceptación del trabajo de escritura y lengua provincial el próximo año. Brindar un fuerte apoyo a las escuelas modelo de estandarización del idioma de nivel 1.
2. Tema de la actividad
El tema de la Semana de Popularización de este año es: Habla bien mandarín y entra en la nueva era.
De acuerdo con los acuerdos de trabajo del Comité Municipal de Idiomas, bajo la guía de las opiniones del Comité de Trabajo Lingüístico de la Oficina de Educación del Distrito, llevamos a cabo activamente el trabajo lingüístico escolar y planificamos cuidadosamente las actividades de la "Semana de Popularización". y promover activamente el trabajo lingüístico de nuestra escuela, garantizar que todos hablen mandarín y escriban caracteres chinos estándar; llevar a cabo de manera proactiva actividades de vinculación entre el hogar y la escuela y la escuela y la sociedad para mejorar la civilización escolar y la calidad de la educación y la enseñanza.
3. Hora de la actividad:
10 de septiembre - 16 de septiembre 20_
4. semana, fortaleceremos aún más la atmósfera de hablar mandarín y escribir caracteres estándar en el campus, desarrollaremos el buen hábito de usar el idioma del campus para "hablar bien mandarín y escribir bien caracteres estándar", para construir un campus armonioso, una sociedad armoniosa; y un buen ambiente lingüístico Haz tu contribución.
Contenido y disposición de la actividad del verbo (abreviatura de verbo):
(1) Organizar el ambiente del campus y crear una atmósfera publicitaria
1. reunión del grupo líder, estudiar los documentos superiores, aclarar aún más el tiempo y el significado de las actividades de la Semana de Popularización, y aclarar las actividades realizadas por la escuela en este momento y sus respectivas responsabilidades y tareas.
2. A las 16:20 pm del 7 de septiembre, celebramos una reunión de cada clase del personal de popularización para conocer los requisitos específicos de esta semana de popularización y organizar el trabajo relacionado para la semana de popularización.
3. Durante la semana de popularización, se colgaron pancartas, pantallas electrónicas y tablones de anuncios en la entrada de la escuela, y se colocaron lemas con el tema de promover el mandarín: "Habla bien mandarín y entra en la nueva era". "
4. El líder de “Promoción de la popularización de la ley” celebró una ceremonia de izamiento de bandera el lunes bajo la bandera nacional y pronunció un discurso con el tema “Promoción de la popularización de la ley”, movilizando a todos los profesores y estudiantes. en la escuela y llamando a todos los profesores y estudiantes a participar activamente.
5. Cada clase actualiza el contenido del "Rincón de Popularización" de la pizarra para promover el tema de esta Semana de Popularización y los conocimientos de popularización relacionados para crear una atmósfera publicitaria.
(2) Realizar diversas actividades de publicidad y divulgación.
1. Cada clase utiliza Internet para educar a profesores, estudiantes y padres sobre la "Ley de Lenguaje y Escritura Universal de la República Popular China", el uso de números en las publicaciones, el uso de signos de puntuación, las reglas ortográficas de las letras pinyin chinas para nombres chinos, etc. Actividades de aprendizaje de las leyes y regulaciones del idioma para aumentar el conocimiento y estandarizar la aplicación.
Realizar una variedad de actividades culturales en el campus con la temática de aprender y promover el mandarín. Como reuniones de clases temáticas, evaluación de informes escritos a mano, etc.
2. Cada clase elige un nuevo patrocinador.
(Lista enviada el 9 de septiembre)
3. Organizar a los estudiantes de último año para que salgan del campus y lleven a cabo "Habla bien mandarín y entra en la nueva era" en las actividades de publicidad de la comunidad.
Promover y popularizar el conocimiento e incrementar la sensibilización y tasa de participación de todos los empleados en las labores de divulgación.
4. "Pájaros Carpinteros en Acción"
Dar rienda suelta al entusiasmo de profesores y alumnos, realizar amplias actividades de "Pájaros Carpinteros en Acción" y promocionarlas en tres niveles:
1 A nivel de clase, los patrocinadores de cada clase organizaron a toda la clase para realizar actividades de autoexamen y autocorrección del ambiente cultural de la clase. Realizaron una inspección exhaustiva de las paredes del aula, convenciones de clase. , etc., y se encontraron errores tipográficos corregidos activamente.
En segundo lugar, a nivel del campus, el líder del grupo de enseñanza e investigación dirigió a los profesores y estudiantes de la escuela a realizar una actividad de autoexamen sobre los estándares de uso de palabras del campus y realizó una inspección exhaustiva. del uso de palabras en pasillos, escaleras, comedores, dormitorios, oficinas, salas de actividades, conserjes y otros lugares. Realizar investigaciones y rectificar prontamente cualquier irregularidad encontrada.
En tercer lugar, fuera del campus, el cuartel general de la brigada estableció un pequeño equipo de popularización moderno. Además de caminar por las calles y hacer publicidad en la comunidad, el 15 de septiembre nos adentramos en las comunidades y calles para realizar la actividad "Descubrir errores tipográficos y embellecer la gran familia", recopilar estadísticas sobre el uso irregular de palabras y realizar inspecciones. En todos los letreros y vallas publicitarias con uso irregular de palabras, tome fotografías de los carteles e infórmelo de manera oportuna.
5. Realizar concursos de escritura de caracteres chinos estandarizados.
Organizar a los estudiantes de primero a sexto grado para que lleven a cabo actividades de escritura de caracteres chinos estandarizados, realizar selecciones a nivel escolar y recomendar a concursantes destacados para que participen en competencias de escritura de caracteres chinos estandarizados para estudiantes de escuelas primarias y secundarias del condado y la ciudad. .
6. En combinación con el trabajo cultural del campus, lleve a cabo una variedad de actividades de narración de cuentos, lectura y otras actividades, y utilice las reuniones de clase para llevar a cabo concursos de reyes de cuentos, concursos de recitación de poesía antigua y representaciones teatrales de libros de texto.
El 7 de septiembre se llevará a cabo una reunión del grupo de trabajo, se colgarán pancartas y se colocarán carteles con personajes grandes. El 10 de septiembre se realizó el Semanario “Discurso bajo la Bandera Nacional”. El 11 de septiembre, cada promoción realizó actividades de la semana de divulgación y divulgación y seleccionó a los concursantes. El 12 de septiembre se organizará un concurso de escritura para estudiantes. El 13 de septiembre se organizará un concurso de tres palabras para profesores. El 14 de septiembre se organizó un concurso de lectura de clásicos chinos (ronda preliminar) con profesores y estudiantes en el mismo escenario. "Pájaro carpintero en acción" se inauguró el 15 de septiembre El 16 de septiembre se llevó a cabo una exposición de obras estandarizadas de caligrafía china para todos los profesores y estudiantes. Requisitos específicos para los verbos intransitivos 1. Establecer una organización, publicitar y movilizar Establecer un grupo líder de trabajo lingüístico escolar, los miembros específicos son los siguientes: El líder del equipo coordina integralmente el trabajo de lenguaje y escritura de la escuela; el líder adjunto del equipo es específicamente responsable de formular planes, supervisar la implementación y la inspección y rectificación de los miembros del equipo para implementar el trabajo de lenguaje y escritura; 2. Bajo el liderazgo del grupo líder de trabajo lingüístico de la escuela, promover y movilizar activamente, crear conciencia, todos le prestan atención y todos los empleados participan. Todos tenemos la responsabilidad de promover el mandarín. A través de una serie de actividades de popularización, nuestra escuela mejorará aún más la conciencia normativa y la conciencia de participación de nuestros maestros y estudiantes, y promoverá una mayor estandarización e institucionalización del trabajo lingüístico de nuestra escuela. Resumen de la Semana 3 de Promoción de Putonghua Este año es el _ _ aniversario de la promulgación de la Ley Nacional Estándar del Lenguaje Hablado y Escrito. Del 11 al 17 de septiembre de este año también es el _. _ Semana Nacional de Promoción de Putonghua. Para implementar plenamente las leyes, reglamentos, directrices y políticas nacionales sobre lenguaje y caracteres, e implementar plenamente las ideas de trabajo lingüístico del Comité Nacional del Idioma de "un objetivo, dos piernas, tres combinaciones y cuatro tareas", según el _ _ _ Comité Nacional del Idioma del Distrito El _ _ _ plan de actividades del distrito para la Semana de Promoción del Mandarín requiere que nuestra calle "mejore la capacidad de aplicar el idioma nacional común y promover las excelentes tradiciones culturales de China" como punto de partida. El primero es crear conciencia y fortalecer el liderazgo p> Nuestra calle concede gran importancia a esta actividad de la semana de popularización y ha establecido un grupo líder para la semana de popularización, investigó. y formuló el plan de actividades de la semana de popularización, y es totalmente responsable de la organización, disposición, implementación e inspección de este evento para garantizar que toda la calle se popularice. El trabajo se desarrolla sin problemas y en orden. En segundo lugar, realizar una amplia publicidad y crear una atmósfera (1) Desde el comienzo de las actividades publicitarias de la semana de popularización, nuestra calle ha colgado lemas promocionales, colocado carteles y realizado publicidad. Actividades dentro y fuera de la calle para crear un ambiente popular. (2) En la reunión de estudio de los cuadros gubernamentales, organizar a todos los cuadros gubernamentales de la calle para estudiar la "Ley estándar nacional sobre el lenguaje hablado y escrito", el "Reglamento de implementación provincial de Liaoning" y otras leyes y reglamentos pertinentes, y transmitir el plan de actividades de la Semana de Divulgación de la Ley de este año. Fortalecer la conciencia de los funcionarios públicos para utilizar conscientemente el mandarín en actividades oficiales, mejorar continuamente el nivel de aplicación del mandarín y permitir que todos los funcionarios gubernamentales participen en actividades para promover el mandarín. (3) Incorporar la promoción del mandarín en la publicidad y educación de la construcción civilizada en calles y aldeas, y establecer símbolos culturales para arraigar profundamente las actividades de popularización en los corazones de la gente. En tercer lugar, las formas son diversas y el efecto es obvio (1) El 13 de septiembre, día de actividad unificada del distrito, nuestra calle tomó la iniciativa en la promoción de la estación de autobuses de Xishan, mediante la producción de carteles publicitarios, la colocación de lemas promocionales, la distribución de materiales promocionales, la interpretación de canciones populares, la difusión del conocimiento popular y la realización de consultas publicitarias harán que las actividades de la Semana de Popularización se arraiguen profundamente en los corazones del pueblo. (2) En combinación con el trabajo real de impresión y distribución de folletos en idiomas, presentar al público información relevante como la "Ley nacional sobre el idioma común hablado y escrito", promover el sentido común del mandarín y un segundo nivel nacional. -nivel de conocimiento del idioma de la ciudad y evaluación escrita. (3) Organizar concursos de estandarización lingüística para funcionarios públicos, conciertos de canciones rojas y actividades de recitación de poemas rojos en las calles. A través de una serie de actividades, hemos fortalecido la conciencia de los funcionarios públicos sobre el uso consciente del mandarín en actividades oficiales, hemos mejorado continuamente el nivel de aplicación del mandarín y hemos convertido el mandarín en el idioma oficial. (4) Nuestra calle presta atención a la popularización y estandarización del mandarín en las zonas rurales. En combinación con las condiciones específicas de las calles y pueblos, y siguiendo de cerca el tema de la promoción del mandarín, se llevan a cabo una variedad de actividades, como la instalación de paneles publicitarios en mandarín, la organización de representaciones teatrales y la distribución de libros y materiales en mandarín. , haciendo importantes contribuciones al fortalecimiento de la estandarización del lenguaje y la escritura en las áreas rurales, fortaleciendo la educación de una excelente cultura tradicional china y esforzándose por crear un ambiente armonioso y armonioso para el lenguaje y la escritura estandarizados. En esta semana de popularización, por un lado, nuestra calle organizó y planificó una serie de actividades, y el trabajo de popularización y publicidad logró resultados gratificantes, por otro lado, nuestra calle sentó las bases para la construcción de una; Mecanismo a largo plazo para el trabajo de popularización Al sentar las bases, combinar la promoción del mandarín con el desarrollo a largo plazo de la economía callejera, la salud, la cultura y la educación será más propicio para promover la armonía y el progreso social y promover el desarrollo económico y. prosperidad. Resumen de la Semana 4 de la Publicidad en Mandarín "Aviso sobre el Plan de Implementación de la _ _ Semana Nacional de Promoción de la Publicidad en Mandarín" (E Comisión de Lengua y Cultura [20_] No. 8) requiere que A la luz de la situación actual, la Oficina publicitó vigorosamente y se movilizó ampliamente, con el tema de "promover el mandarín de acuerdo con la ley y mejorar el poder blando del país" como tema de publicidad y educación, y llevó a cabo activamente el _ésimo Promoción Nacional de las actividades de la Semana de Publicidad en Mandarín El informe resumido de las actividades es el siguiente: Primero, implementar el trabajo de popularización temprano Para implementar las actividades de la semana de publicidad, nuestra oficina. estableció un grupo líder de actividad especial con una clara división del trabajo y asignó responsabilidades a cada persona para guiar específicamente el desarrollo de esta actividad y convocar una reunión de miembros, estudiar cuidadosamente el espíritu de los documentos superiores y aclarar el tiempo, el contenido y el significado de la publicidad. actividades de la semana. Esto permite a nuestra oficina planificar, organizar, inspeccionar e implementar las actividades de la "Semana de Promoción", asegurando el buen desarrollo de las actividades de la "Semana de Propaganda". En segundo lugar, publicidad activa y una fuerte atmósfera de popularización Para crear una buena atmósfera de popularización legal, nuestra oficina cuelga lemas de popularización legal en lugares destacados y promueve activamente el mandarín en el estado de derecho. actividades publicitarias. Cada funcionario judicial debe participar en las actividades de popularización con una actitud positiva y pleno entusiasmo, utilizar conscientemente el mandarín y palabras estándar en el trabajo, predicar verdaderamente con el ejemplo y hacer del mandarín un verdadero idioma de trabajo. Mediante una publicidad amplia y profunda se ha mejorado la conciencia sobre la popularización y la participación de los agentes de la policía judicial y se ha creado una fuerte atmósfera de popularización. 3. Realizar una variedad de actividades prácticas para mejorar la efectividad de las actividades de la semana de divulgación. Para llevar a cabo las actividades de la "Semana de la Publicación" de manera sólida y efectiva, nuestra oficina llevó a cabo activamente las actividades de la "Semana de la Publicación" en base a sus propias condiciones reales. 1. Organizar concienzudamente a los cuadros dirigentes y a los empleados para que estudien la "Ley de la República Popular China sobre el lenguaje común hablado y escrito". En segundo lugar, participar activamente en diversas actividades organizadas por el Comité Cultural Banner-Han. Al llevar a cabo diversas actividades, guiamos a los cuadros y empleados líderes de nuestra oficina para que comprendan, hereden y lleven adelante las tradiciones y mejoren el nivel de aplicación del lenguaje hablado y escrito de nuestra oficina. Nuestra oficina aprovechará esta "Semana de Popularización" como una oportunidad para fortalecer aún más el liderazgo, fortalecer las medidas y llevar a cabo vigorosamente actividades de popularización, para que el mandarín pueda convertirse verdaderamente en el idioma de trabajo, el idioma de aprendizaje, el idioma vivo, y lenguaje de aplicación de la ley de nuestra oficina. Resumen del viernes de la promoción de Putonghua La 18.ª Semana Nacional de Promoción de Putonghua se celebró de septiembre _ _ a septiembre _ _ de 2010. De acuerdo con los requisitos del documento y combinado con la situación real de la escuela, nuestra escuela promovió y llevó a cabo vigorosamente una serie de coloridas actividades con el tema "Promoción del mandarín de acuerdo con la ley y mejora del poder blando del país", permitiendo profesores y estudiantes experimenten, aprendan y comprendan durante las actividades, y mejoren aún más su nivel general de lenguaje y escritura en nuestra escuela. Una descripción general de las actividades de popularización es la siguiente: Primero, los líderes otorgan gran importancia a una clara división del trabajo. Durante la 19.ª Semana Nacional de Popularización y Publicidad, la reunión ejecutiva de la escuela secundaria n.º 2 de Huangshan celebró una discusión especial sobre el plan de la semana de popularización y publicidad, formuló un plan y aclaró las responsabilidades de cada oficina. Todos los líderes, maestros y niños de la escuela se unieron con entusiasmo a la promoción del mandarín y posicionaron el trabajo en cada clase para que el trabajo se desarrollara sin problemas y de manera efectiva. En segundo lugar, tiene varias formas, contenido rico y buenos efectos. En esta actividad publicitaria, el equipo directivo del colegio detalló el trabajo de divulgación, supervisó y guió las actividades, y utilizó el colegio como lugar principal para llevar a cabo las actividades según lo planeado, con diversas formas, rico contenido y buenos resultados, logrando el propósito de irradiar a la sociedad. Las principales actividades realizadas son: 1. A través de discursos bajo la bandera nacional, se organizó a todos los docentes y estudiantes para comprender cuidadosamente el espíritu de los documentos relevantes de la 18ª Semana de Popularización. Crea un buen ambiente para hablar mandarín. 2. Se realizaron diversas actividades publicitarias. Durante la actividad, la escuela promovió activamente la "Ley de la República Popular China sobre el Idioma Universal" y el correspondiente conocimiento básico del mandarín mediante la celebración de carteles publicitarios, la colocación de pancartas en la puerta de la escuela y la publicación semanal. periódicos de pizarra para cada clase Había una locura por aprender y hablar mandarín. 3. Realizar actividades clásicas de lectura. El director o el profesor de chino utiliza la clase de lectura de la mañana para organizar a los estudiantes para que realicen actividades de lectura clásicas. Maestros y estudiantes colectivamente * * * leen clásicos, * * * aprecian artículos hermosos, * * * escriben oraciones hermosas, lo que no solo crea una atmósfera académica en el campus, sino que también siente el encanto de los clásicos chinos a través de la práctica de lectura, mejora la memoria y acumula Promover la mejora de la alfabetización china. 4. Seleccione 10 estudiantes para participar en las actividades de investigación de caracteres chinos y corrección de errores del campus. De acuerdo con los requisitos de la actividad, los jóvenes voluntarios visitaron el campus de la escuela secundaria número 2 de Huangshan, revisaron cuidadosamente los eslóganes, carteles, fotografías culturales del campus y paredes culturales de la clase de la escuela, y registraron, discutieron y resumieron cuidadosamente los errores tipográficos y el uso irregular de palabras. . Durante la semana de popularización, las actividades en toda la escuela se llevaron a cabo de manera ordenada y la publicidad fue efectiva, lo que movilizó el entusiasmo de profesores y estudiantes, formó una fuerte atmósfera de aprendizaje popular en el campus y promovió y promovió la estandarización del lenguaje y la escritura en nuestro colegio. En el futuro, trabajaremos más duro para alcanzar un nuevo nivel en el trabajo lingüístico de nuestra escuela.