Una historia educativa

-¡No dejes que la frustración de ayer oscurezca el sueño del mañana!

En un seminario, un orador famoso tenía un billete de 20 dólares en la mano y no pronunció un discurso de apertura.

Frente a las 200 personas en la sala de conferencias, preguntó: "¿Quién quiere estos 20 dólares?". Levantó una mano. Continuó diciendo: "Quiero darle estos 20 dólares a uno de ustedes, pero antes de eso, permítanme hacer una cosa". Mientras decía, arrugó los billetes en una bola y preguntó: "¿Quién quiere más?". ?" Alguien más levantó la mano. Y añadió: "Bueno, ¿y si hago esto?". Arrojó el dinero al suelo, lo pisoteó y lo atropelló con el pie. Luego cogió la nota sucia y arrugada. "¿Quién lo quiere ahora?" Alguien todavía levantó la mano.

"Amigos míos, habéis aprendido una lección muy significativa. No importa lo que haga con ese billete, todavía lo queréis porque no se ha depreciado, todavía vale 20 dólares. En la vida, en el camino, Seremos derribados, intimidados e incluso aplastados por nuestras propias decisiones o adversidades en innumerables ocasiones. Nos sentimos inútiles, pero no importa lo que suceda o lo que sucederá, nunca perderemos valor a los ojos de Dios. En su opinión, sucio o limpio, bien vestido o desaliñado, todavía no tienes precio”.

Cálido recordatorio: el valor de la vida no reside en lo que hacemos ni en los amigos que hacemos. ¿Depende de nosotros mismos? Somos únicos, ¡nunca lo olvides!

1. Un joven monje moliendo frijoles

Había una vez un templo en las montañas, pero no había ningún molino de piedra en el templo. Así que todos los días enviaban a los monjes a la granja al pie de la montaña para recoger frijoles y molerlos.

Un día, enviaron a un joven monje a moler frijoles. Antes de irse, el gran monje en la cocina le entregó un montón de frijoles y le advirtió severamente: "Debes tener cuidado. Los ingresos en el templo han sido muy insatisfactorios últimamente. No debes derramar leche de soja en el camino".

El pequeño monje aceptó y bajó de la montaña a moler los frijoles. Existencia

El pequeño monje muele frijoles.

Había una vez un templo en las montañas, pero no había ningún molino de piedra en el templo. Así que todos los días enviaban a los monjes a la granja al pie de la montaña para recoger frijoles y molerlos.

Un día, enviaron a un joven monje a moler frijoles. Antes de irse, el gran monje en la cocina le entregó un montón de frijoles y le advirtió severamente: "Debes tener cuidado. Los ingresos en el templo han sido muy insatisfactorios últimamente. No debes derramar leche de soja en el camino".

El pequeño monje aceptó y bajó de la montaña a moler los frijoles. En el camino de montaña de regreso al templo, pensando en la expresión feroz y la severa advertencia del gran monje, se puso cada vez más nervioso. El pequeño monje tomó con cuidado un balde grande lleno de leche de soja y caminó paso a paso por el camino de la montaña, temiendo que algo saliera mal.

Desafortunadamente, justo cuando nos acercábamos a la esquina de la cocina, un donante imprudente se acercó a nosotros y el balde que teníamos delante estaba lleno con más de la mitad de la leche de soja. El pequeño monje estaba tan asustado que empezó a sudar frío.

Por supuesto, el gran monje se enojó mucho cuando vio la leche de soja recogida por el pequeño monje. Señaló al pequeño monje y maldijo: "¡Idiota! ¿No te dije que tuvieras cuidado? Yo". desperdició tanta leche de soja y fue a beber "¡Viento!" del noroeste.

Después de escuchar esto, un viejo monje calmó al monje mayor y le dijo en privado al monje más joven: "Vuelve a bajar de la montaña mañana, observa "Trae los frijoles y muélelos".

El joven monje se negó, diciendo que solo moler los frijoles no serviría. hacer. ¿Cómo podría seguir soportando la leche de soja y contemplar el paisaje y luego hacer un informe cuando regresara?

Ante la insistencia del viejo monje, se vio obligado a continuar su camino al día siguiente. En el camino de regreso, el joven monje descubrió que el paisaje a lo largo del camino de montaña era realmente hermoso, con picos majestuosos a lo lejos y agricultores cultivando en las terrazas. Poco después de irme, vi a un grupo de niños jugando felices en el espacio abierto al costado de la carretera y a dos ancianos jugando al ajedrez. De esta manera, mientras caminaba y contemplaba el paisaje, regresé al templo sin saberlo. Cuando el pequeño monje le entregó la leche de soja al monje grande, descubrió que ambos cubos estaban llenos y no se desbordaban en absoluto.

De hecho, en lugar de preocuparte por tu propia fama y fortuna todos los días, es mejor disfrutar la felicidad de cada proceso todos los días y aprender de ello en la escuela, el trabajo o los esfuerzos de la vida.

Una persona que realmente sabe cómo encontrar la alegría de vivir a partir de la experiencia de la vida no sentirá que su vida está llena de presión y ansiedad.

2. Nubes pasajeras

Había una vez un joven novicio llamado Xintong. De repente se cansó de la meditación y sintió que el tiempo pasaba demasiado lento. Anhelaba convertirse en una generación de magos lo antes posible. Un día, le dijo al maestro zen taoísta: "Sería fantástico si pudiera ser tan enigmático y respetado como el maestro. ¡Ese es un reino de vida envidiable!"

Después de escuchar esto, el maestro zen Daofu no tenía idea de expresar opiniones u opiniones, simplemente señaló una nube blanca en el horizonte y le dijo a Xintong: "¡Mira qué hermosa es esa nube!" Xintong también repitió: "¡Es tan hermosa!" La Maestra señaló una maceta con flores en flor. La flor dijo: "¡Mira esa flor en la maceta, qué brillante es!" Xin Tong también repitió: "¡Es tan brillante!" "

Unas horas más tarde, Xin Tong se olvidó de todo. El Maestro Zen taoísta de repente le preguntó: "¿Dónde estaba la hermosa nube blanca hace un momento? ”

“Hace tiempo que desapareció sin dejar rastro. "Mirando al horizonte, dije suavemente.

No sé cuántos días han pasado. Justo cuando estaba tratando cuidadosamente de olvidar las nubes blancas y las flores, el Maestro Daofu de repente le dijo: " Ve y muéstrame las instrucciones que te di ese día. Tráeme esa maceta de flores y déjame ver cómo te va. "

Xintong buscó apresuradamente flores en macetas, pero el período de floración de las flores en macetas había pasado y sólo quedaban ramas y hojas amarillas y marchitas. El maestro taoísta Zen dijo: "¡Es todo sólo una nube pasajera! ”

Hasta entonces, Xin Tong se dio cuenta de repente.

El tiempo vuela como un caballo blanco. La vida es corta, el tiempo es precioso, la flor del alma brillará naturalmente. , y la flor de la vida florecerá naturalmente. Exuberante. gt gt gt gt gt-Pequeñas historias y grandes verdades

2. cosas inútiles? ”

Esta es la frase más común que los profesores escuchan de las quejas y preguntas de los estudiantes. En este caso, también podríamos contarles a los estudiantes una fábula como esta:

Una noche, un grupo. de nómadas se disponían a acampar y descansar cuando de repente fueron envueltos por una luz deslumbrante. Sabían que Dios aparecería pronto, por lo que esperaron ansiosamente la voluntad de Dios.

Dios apareció y comenzó a hablar: "Tú. ." Deberías recoger más piedras por el camino y ponerlas en tus alforjas. "Mañana por la noche serás muy feliz, pero también te arrepentirás".

Después de eso, Dios desapareció. Los pastores estaban muy decepcionados porque esperaban que Dios les trajera riqueza, salud y longevidad infinitas, pero no esperaban que Dios les permitiera hacer esta cosa sin sentido. Sin embargo, esta es la voluntad de Dios. Aunque estaban algo insatisfechos, cada uno recogió algunos guijarros y los colocaron en sus sillas de montar.

De esta manera, caminaron un día más. Cuando cayó la noche y empezaron a acampar, de repente descubrieron que cada guijarro que habían puesto ayer en sus alforjas se había convertido en diamantes. Estaban muy contentos, pero también lamentaban no haber recogido más piedras.

El conocimiento que ahora parece inútil, como los guijarros, puede convertirse en una riqueza infinita en el futuro.

3. Educar a los estudiantes para que no menosprecien a los demás.

Cuente a los estudiantes una historia sobre el águila y el escarabajo pelotero, escrita por el antiguo filósofo romano Mitius.

Un águila persiguió a un conejo e intentó comérselo. Cuando el conejo se vio indefenso, de repente vio un escarabajo pelotero. El conejo le rogó al escarabajo pelotero que lo ayudara y lo salvara. El escarabajo pelotero prometió ayudarlo y protegerlo.

En ese momento, el águila lo había alcanzado. El escarabajo pelotero le dijo: "Por favor, no lastimes al conejo, porque es mi sirviente". Sin embargo, el escarabajo pelotero parecía tan pequeño que el águila no lo tomó en serio. El águila estranguló al conejo y se lo comió con deleite delante del escarabajo pelotero.

El escarabajo pelotero nunca olvidará esta vergüenza. Está esperando que el águila construya su nido. Pronto, cuando descubrió el nido del águila y vio que el águila colocaba sus huevos dentro, voló silenciosamente y empujó el huevo del águila hasta el borde del nido, de modo que cayó al suelo y se rompió.

El águila está llena de tristeza y ira. Voló hacia el cielo, llegó al trono de los dioses y les pidió a los dioses que le proporcionaran un lugar seguro para construir su nido y empollar sus huevos de manera segura.

Dios dijo: "Cuando vuelvas a incubar los huevos, podrás ponerlos en mis brazos y empollarlos". Como eres mi pájaro, debo cuidarte bien. "Entonces, esto es lo que pasó.

Sin embargo, después de que el escarabajo pelotero supo la verdad, inmediatamente hizo un huevo de estiércol, luego lo voló hacia el cielo, vino a los dioses y se lo arrojó al dios. Encontré esta cosa sucia y quise sacármela, pero olvidó que había un huevo de águila en sus brazos, así que los sacudí junto con los huevos de estiércol. Como resultado, todos los huevos de águila se rompieron nuevamente. >

Cualquiera que desprecie a los demás recibirá represalias de los demás.

Enséñeles a los estudiantes a no ser codiciosos.

Cuénteles sobre un pato que pone huevos de oro. el poeta alemán B. Valdis

Un granjero pobre tenía un pato que podía poner huevos de oro; pero sólo ponía un huevo una vez por semana, y el granjero pensó para sí: "Por cierto, debería hacerlo". Mata a este pato para poder tener todos los huevos de oro en su panza en un día. "

Tan pronto como empezó, mató al pato inmediatamente, pero inmediatamente se sorprendió al descubrir la estupidez que había hecho: el pato ni siquiera tenía un huevo de oro en su vientre. El granjero se arrepintió y se quejó en secreto: "¡Oh, realmente merezco tener mala suerte! "No quiero un huevo de oro todos los lunes, pero quiero más huevos de oro. Ahora, mis esperanzas, mi consuelo, mis intereses son en vano. ¡Ahora soy realmente pobre!"

Cuando la codicia es no satisfecho.

5. Educar a los alumnos para que hagan las cosas por sí mismos.

Cuente a los estudiantes una historia sobre una codorniz y su cría, escrita por el poeta alemán B. Valdis.

Una codorniz está construyendo un nido en medio de un campo de trigo. Cuando sus hijos crecieron y el trigo se puso amarillo, ella dijo a las codornices: "Se acerca el día en que los agricultores cosecharán el trigo". Quédate en tu nido mientras yo no esté y ten cuidado de que nadie te encuentre. Si viene el granjero, prestad atención a lo que dice y a cuándo corta el trigo. Debemos tocarlo de oído. "Después de eso, la codorniz vieja se fue volando.

Después de un rato, el granjero llevó a su hijo al campo de trigo, miró el trigo y luego le dijo a su hijo: "El trigo está maduro. Es hora de que cosechemos. Mañana por la mañana temprano iré a las casas de mis vecinos para discutir con ellos y pedirles que nos ayuden a cosechar. "

Después de un rato, la vieja codorniz voló con comida para los niños y les preguntó si habían oído algo. Una pequeña codorniz respondió: "El granjero está aquí con su hijo". Dijo que mañana pediría a sus vecinos que le ayudaran a cortar el trigo.

La vieja codorniz dijo: “No temas, el trigo no se cortará todo de una vez”. Porque esos vecinos no aceptarían ayudar a otros tan rápidamente. "

A la mañana siguiente, temprano, la vieja codorniz salió de nuevo a buscar comida. Les dijo a las codornices: "Cuando el granjero esté a punto de cortar el trigo, debéis tener cuidado para ver si puede oír. algunas cosas nuevas. El granjero volvió y le dijo a su hijo: "No creo que venga nadie". "Estos vecinos no son de fiar. Planeo hablar con mis familiares y amigos y pedirles que nos ayuden a cosechar mañana. Si no cortamos el trigo, se pudrirá".

Después de que las codornices viejas se fueron a casa, las codornices chirriando: "Mamá, danos algo de comer rápido."

¡Construye un nuevo nido en otro lugar! El granjero traerá mañana a sus familiares y amigos a cortar trigo. "

Sin embargo, la vieja codorniz respondió: "Queridos hijos, esos familiares y amigos no vendrán a trabajar a los campos extranjeros de inmediato, ¡así que por favor presten atención a lo que dirán los agricultores mañana! ""

A la mañana siguiente, el granjero y su hijo regresaron. El granjero miró tristemente el campo de trigo y dijo: "Creo que es imposible contar con la ayuda de otros, ya sean vecinos, parientes y amigos". Este tipo de cosecha no se puede cosechar hoy. Han colocado dos hoces afiladas en el granero y las abriremos juntos mañana por la mañana. Este trigo no puede retrasarse más. "

Las codornices inmediatamente le contaron a su madre la nueva noticia. La codorniz vieja escuchó esto y dijo: "Mira, este es el verdadero tiempo de la cosecha". Es hora de que nos mudemos, ¡así que busquemos otro lugar para vivir! Queridos hijos, ¡despierten! Si nos quedamos aquí mañana por la mañana, me temo que perderemos todas nuestras vidas.

”

Haz lo tuyo; como dice el refrán, el camino está bajo tus pies.

6. A los estudiantes Cuente una triste historia sobre un pavo real, escrita por el poeta alemán B. Valdis.

Una vez, el pavo real se quejó delante del Señor Dios Júpiter: "Me hiciste tan hermoso y me quitaste las plumas. "Está tan bellamente decorado, desde el cuello hasta la espalda; mi cola es colorida y brillante; también llevo una exquisita corona en mi cabeza. La única pega en el ungüento es, oh Dios, todavía no tengo esa voz que me prometiste. Todos los pájaros me desprecian a este respecto; se ríen de mi voz ronca. Eres mejor para el ruiseñor que para mí y otros pájaros. Le diste una gran voz. A menudo entretiene a la gente por la noche con su voz fuerte. Piénselo, ¿cómo es posible que los poetas no elogien a este ruiseñor? Oh, mis canciones no son tan buenas como las del ruiseñor, lo que me entristece mucho. "

Entonces Dios dijo: "¿No dijiste que tienes hermosas plumas? Tengo un don para cada creación. El ruiseñor tiene buena voz y puede cantar hermosas canciones, pero sus plumas son grises y discretas. Sin embargo, ella estaba contenta. ¡Así que conténtate con tus hermosas plumas y no te preocupes por la voz del ruiseñor! ”

Dios ha dado a cada uno los talentos que se merece, por eso nadie debe envidiar los talentos que Dios ha dado a los demás.

Educar a los estudiantes para que no sean arrogantes.

Cuente a los estudiantes una historia sobre "El caballo orgulloso". El autor es el poeta alemán B. Valdis.

Un hombre rico tenía un caballo alto, una brida dorada, una silla costosa y hermosa y. una alfombra de seda tejida con hilos de oro. El caballo miró impotente al dueño que lo vestía tan hermosamente, y no pudo evitar sentirse eufórico y dominante.

Un día, el caballo estaba tan fuertemente atado que él. Se soltó de las riendas y salió corriendo gritando. En ese momento, un burro se acercó a él, llevando una pesada bolsa en su espalda y moviéndose lentamente con sus patas. El caballo masticó, echaba espuma por la boca y comenzó a gritar. distancia: "¡Apártate del camino!" "¿Quién te enseñó a ser tan grosero y a no apartarte cuando ves un caballo como yo? ¡Sal o te mataré a golpes y te arrastraré!"

El burro estaba Muerto de miedo y rápidamente se apartó del camino. No te atrevas a decir nada.

El caballo salió disparado y se lanzó entre los arbustos. Sin embargo, mientras corría por el monte, se lastimó la coronilla de su casco, por lo que, de ahora en adelante, ya no fue necesario como montura; El maestro le quitó la brida dorada y la hermosa silla y se las vendió a un cochero. A partir de este día deberá tirar del coche desde la mañana hasta la noche.

Al poco tiempo, el burro lo vio tirando de un carro y le dijo: "¡Hola amigo!". ¿Dónde están tu cabestro dorado y tu alfombra de seda dorada? ¿Por qué no los vi? Eso es todo, querido amigo. Esto es común en el mundo: la arrogancia se castiga. "

Cuando la felicidad alcanza su punto máximo, la desgracia suele estar a la puerta; ¡no te dejes llevar!

8. Educa a los alumnos para que sean leales.

Cuente a los alumnos una historia La historia del ratón y la rana escrita por el poeta alemán Hans Sacks

Un día, un ratón estaba sentado junto al río y se preguntaba cómo llegar al otro lado. Ella suspiró, "Definitivamente no puedo nadar tan lejos". "

En ese momento, una rana se encontraba en aguas poco profundas no muy lejos, y escuchó lo que decía el ratón. Nadó hasta la orilla y dijo: "Puedo cruzarte con seguridad. "

El ratón creyó lo que dijo y estuvo de acuerdo. En ese momento, la rana encontró una cuerda, se ató un extremo a sí misma y el otro extremo a la cola del ratón, y luego saltó al agua; cuando Arrastró al ratón por el río durante un rato, luego, de repente, se sumergió en el agua y el ratón tuvo que seguirlo hasta las profundidades del río. "¡Ayuda!" Entonces no pudo evitar llorar: "¿Quieres ahogarme?". ¿Cómo pudiste hacerme algo tan traicionero? "

Sin embargo, la rana respondió: "Como dice el refrán, detrás de las dulces palabras hay traición. ¿Por qué no tienes más cuidado?

En ese momento, una grulla blanca entró volando y vio al ratón luchando en el agua. Se zambulló, la atrapó y la llevó de regreso a su guarida con la rana.

Pero cuando atrapó al ratón, no vio la rana en absoluto; cuando regresó al nido, lo encontró y le dijo: "¿Cómo te atraparon?"

"Bueno", respondió. la rana, "hay mal en el mal. Quería mala suerte para la rata y la ahogé; pero ahora incluso yo estoy en problemas."

"Sí, te lo mereces", dijo la grulla, abriendo bien la boca y tragando se bajó esta rana infiel.

Pon una trampa a los demás y cae tú mismo.

9. Educar a los estudiantes para que no traicionen a los amigos

Cuénteles a los estudiantes una historia sobre "traicionar a los amigos es el comportamiento más vergonzoso". El autor es el escritor alemán Hanwei Kerkhoff.

Una perdiz capturada suplicó al cazador que le perdonara la vida y dijo: "Atraeré muchas perdices y sus compañeras en el futuro. Mientras abra la red, definitivamente atraparé una "Perdiz Grande de Montaña ."

Después de escuchar esto, el cazador dijo: "Eres tan insidioso y cruel con tus propios compatriotas, y mucho menos con los demás y con mi enemigo". Preferiría matarte ahora, así. ¡Más seguro! Dicho esto, el cazador le torció el cuello a la perdiz.

Aquellos que se involucran en fraudes e intrigas eventualmente terminarán arruinados.

10. Educar a los estudiantes para que no busquen una apariencia hermosa.

Cuente a los estudiantes una historia sobre "El maestro del arco" de Lessing, un dramaturgo y teórico literario alemán.

Un hombre tenía un gran arco hecho de madera de ébano. Puede disparar lejos y con precisión con este arco. Lo consideraba un tesoro. Pero un día, cuando miró más de cerca, no pudo evitar lamentarse: "¡Oh, eres un poco tonto!" Un poquito más suave y quedaría perfecto. ¡Qué lástima! "

"Sin embargo, hay un remedio", de repente se le ocurrió una idea. "Voy a buscar al mejor escultor y le pediré que talle hermosos patrones en este arco. "Y lo hizo.

El grabador grabó un mapa de caza completo en la proa; ¿qué podría ser más apropiado que un mapa de caza?

El hombre estaba encantado: "Realmente eres digno de ¡Qué decoración, mi querido arco! "Después de decir eso, no podía esperar para probarlo. Apretó la cuerda del arco, tiró, tiró... ¡bang!, el arco se rompió.

11. Educar a los estudiantes para que no sean codiciosos.

Cuente a los estudiantes una historia sobre hámsteres y hormigas, escrita por el dramaturgo y teórico literario alemán Lessing.

"Pobre hormiga", dijo un hámster, "has trabajado muy duro todo el verano sólo para recolectar esta pequeña comida: ¿merece la pena? ¡Realmente debería mostrarte mis reservas de comida!"

“Escucha”, respondió una hormiga, “es porque almacenaste mucha más comida de la que necesitabas, por lo que los humanos tuvieron que sacarte del suelo y vaciar tu granero, permitiéndote usar tu vida para expiar tu codicioso robo: ¡Es muy razonable que lo hagan!"

12. Eduque a los estudiantes para que se ayuden unos a otros

Cuénteles una historia sobre los ciegos y los cojos. La historia está escrita por El escritor alemán Kofi Gellert.

Un cojo se encontró accidentalmente con un ciego en el camino, y vio que el ciego esperaba que alguien lo llevara adelante con esperanza.

"Oye", dijo el cojo, "¿vamos juntos? Yo también soy una persona con dificultades y no puedo caminar solo. ¡Te ves grande, debes tener mucha fuerza! Tú llevas, agárrate de mí". y déjame mostrarte el camino. Tus piernas y pies fuertes serán mis piernas y mis pies brillantes serán tus ojos." Entonces el cojo tomó la muleta en su mano y se acostó sobre el costado ancho del ciego. los hombros. Los dos fueron de la mano para lograr un efecto que una sola persona no podría lograr.

No tienes los talentos que tienen los demás y los demás carecen de tus talentos. A través de una comunicación similar, esta deficiencia puede remediarse. ¡Así que por favor no te quejes de la injusticia de Dios! Algunas ventajas no te las dio a ti, pero se las dio a otros. Es lo mismo. Podemos comunicarnos entre nosotros.

13. Educar a los estudiantes para que desarrollen sus especialidades.

Cuente a los estudiantes una historia sobre un zorro y un gato, escrita por los dos hermanos Grimm, lingüistas alemanes e investigadores de literatura popular.

Una vez, el gato se encontró con el señor Zorro en el bosque. En ese momento, pensó el gato, este tipo es inteligente y conocedor. Así que lo saludó calurosamente y le dijo: "Hola, querido señor Fox.

¿cómo has estado? ¿Cómo has estado estos días? "

El zorro levantó la cabeza en alto y miró al gato de pies a cabeza. Durante mucho tiempo no supo qué responder. Finalmente, respondió: "Oh, pobre hombre barbudo". Tú, tonto pomposo, desgraciado, sinvergüenza, ¿qué quieres hacer? "¿Cómo te atreves a preguntar por mí? ¿Qué has aprendido? ¿Cuántas habilidades tienes?"

"Sólo tengo una habilidad." El gato respondió humildemente.

"Entonces, ¿qué es la habilidad?", preguntó el zorro.

"Si un perro me persigue, saltaré a un árbol para salvarme."

"¿Eso es todo lo que tienes?" El zorro dijo: "Conozco cien habilidades". , y tengo muchas habilidades." Un bolsillo lleno de consejos "Lo siento por ti. Ven conmigo, quiero enseñarte cómo evitar a los perros. "

En ese momento llegó un cazador con cuatro perros de caza. La gata saltó ágilmente a un árbol y se sentó en lo alto. Las ramas y las hojas la cubrieron.

"Abra el bolsillo, señor "Zorro, abre el bolsillo", le gritó el gato al zorro. Sin embargo, en ese momento, el perro se apresuró a atraparlo y siguió mordiéndolo.

"Bueno, señor Zorro", gritó. el gato, "estás atrapado con cien habilidades. Si pudiera trepar a los árboles como lo hago, no habría perdido la vida. ”

14. Educa a los estudiantes para que no ignoren los pequeños problemas.

Cuéntales a los estudiantes una historia sobre las uñas, escrita por dos hermanos, el lingüista alemán e investigador de literatura popular Green.

En el mercado, había un próspero hombre de negocios que había vendido todos sus bienes y sus bolsillos estaban llenos de oro y plata.

Él iba a regresar ahora y quería regresar a casa antes del anochecer. , entonces ató la bolsa de viaje que contenía las monedas a su caballo y se fue.

Al mediodía, llegó a una ciudad a descansar; caballo, ve hacia él y dile: "Señor, falta un clavo en la suela de hierro del casco trasero izquierdo del caballo. "

"Menos", respondió el comerciante. "Puedo caminar otras seis horas y no perderé mi control en este momento. Tengo prisa. "

Por la tarde, el empresario volvió a desmontar y pidió al sirviente que le diera de comer al caballo. El sirviente llegó a la pequeña habitación de invitados donde estaba descansando y le dijo: Señor, la herradura de hierro en el casco trasero izquierdo. de tu caballo se ha caído; por favor, déjame que se lo lleve al herrero?"

"Déjalo", respondió el maestro. "¿Hay dos cuchillos más? Es hora. El caballo puede aguantar en este momento. Todavía tengo prisa".

El empresario continuó su camino, pero después de un rato, el caballo comenzó cojear; no pasó mucho tiempo antes de que comenzara a cojear y tambalearse; no pasó mucho tiempo antes de que tropezara, cayera y se rompiera la pierna. El mercader tuvo que dejar su caballo, quitarse su bolsa de viaje, ponérsela sobre los hombros y caminar a casa hasta medianoche.

"Qué mala suerte", se dijo el comerciante. "¡Todo es por ese maldito clavo!" ¡Esto es realmente prisa, desperdicio de velocidad!

15. Educar a los alumnos en el respeto a los demás

Cuéntales una historia sobre un niño y el eco, escrita por el escritor británico Dan Stoop.

Un niño fue a pastorear ganado por primera vez en su vida. Él y la vaca subieron a una montaña alta, y frente a él apareció un valle, con densos bosques de abetos hasta donde alcanzaba la vista. Hubo un hermoso eco en el bosque, y no había un sonido tan hermoso en ninguna parte: el niño no sabía nada al respecto.

El niño empezó a tocar la flauta mientras buscaba un delicioso y tierno forraje para sus animales. El paisaje es largo y muy agradable; inesperadamente, se oye un eco a lo lejos. Pero el niño no sabía lo que estaba pasando. Miró a su alrededor, pero no había nadie allí. No pudo evitar decirse a sí mismo: "¿Quién toca la flauta ahí?".

"¿Quién toca la flauta allí?" Acabo de escuchar a alguien preguntar. Pero el niño no sabía quién hablaba. "¿Quién eres?", gritó de nuevo.

"¿Quién eres——?" gritó de nuevo. La voz le parecía familiar; no podía evitar sentirse secretamente feliz: ahora podía hablar con un hermano. "¡Ven a mí!", gritó.

"¡Ven a mí——!" dijo Echo.

“¡No!” dijo.

“¡No puedo—! "La otra parte también lo dijo.

Así, tú llegaste y yo íbamos de un lado a otro, frase tras frase, durante aproximadamente un cuarto de hora. En ese momento, nuestro pequeño pensó que el amigo extraño le estaba jugando una mala pasada, por lo que comenzó a regañar a la otra persona, y la otra parte también comenzó a regañarlo. Ambas partes estaban enojadas entre sí. Todas estas palabras resonaron en el bosque. Los niños pequeños son de pura sangre, ingeniosos y divertidos, y se llaman burros entre sí. Todas estas hermosas palabras resonaron en los cuatro valles.

En ese momento pasó por allí un anciano que estaba recogiendo hierbas y escuchó atentamente el insulto. "¡Niño!" Después de un rato, preguntó: "¿Por qué gritas así?". Aquí nadie te molesta. "

"¡Ay! El niño dijo: "Por favor, dígame, ¿conoce a ese niño?" "¿Por qué me regaña en el bosque de allí? Me tratas como a un tonto y sigues gritándome. Él me regañó así, pero no lo ofendí; ahora realmente no puedo soportarlo. No puedo". No esperes para darle una lección." Espero que venga aquí; si es tan mayor como yo, ¡le daré una bofetada!"

"¡Vamos, niño!" Coleccionista: "Puedo oírte claramente. El que inició esta disputa en primer lugar. "Si alguien regaña a otra persona y quiere tomar represalias contra él, ¡entonces tiene que pagar el precio!" "

16. Educar a los estudiantes para que sean filiales con sus madres.

Cuente dos historias. Una es una madre que vino a la estación desde las montañas para despedir a su hijo que estaba de viaje. A lo lejos encontró la bolsa de viaje de su hijo. Se rompió y el auto estaba a punto de arrancar. ¿Qué debía hacer? La madre estaba ansiosa y se quitó el cinturón y ató a su hijo con la bolsa de viaje. Se quedó en la estación con la cara roja caminando a casa, pero el cinturón de la madre, el hijo, siempre lo ha guardado para acompañarlo en el viaje de la vida.

La otra es la historia entre el prisionero y su. Madre Hoy es el día de visita. Mi anciana madre, que vive en una zona montañosa pobre, se levantó la falda y sacó una bolsa de tela blanca del bolsillo de su ropa interior. La abrió y vio una bolsa de semillas de girasol brillantes. Eran blancos, fragantes y cálidos, como un trozo de semillas de melón en la lengua de otra persona. Los coloridos artículos de visita eran muy comunes, pero el hijo que estaba cumpliendo su condena sabía que su madre compró la bolsa de semillas de melón vendiendo huevos. comiéndolos uno a uno día y noche, así que tomó el bueno y se sentó primero. Luego tomó el autobús, luego el tren, y finalmente caminó desde la estación hasta la prisión y se lo entregó. cabello gris de la anciana madre, la mano del hijo temblaba cuando comía las semillas de melón