Plan de lección de actividades artísticas para jardín de infantes

La enseñanza es una especie de labor creativa. Escribir un excelente plan de lección es un reflejo integral de los pensamientos educativos, la sabiduría, la motivación, la experiencia, la personalidad y el arte de enseñar del diseñador. El siguiente es un plan de lección para actividades artísticas de jardín de infantes compilado para todos. Espero que pueda ayudar a todos. Plan de lección para actividades artísticas de jardín de infantes: Dulces de chocolate de colores (pintura con papel maché)

Objetivos de la actividad

2. Cultivar la capacidad práctica, desarrollar la imaginación y la creatividad.

Preparación de la actividad

Pinturas de modelos, pulpa de papel de varios colores, un tablero KT con contornos (tres botellas grandes) para cada persona y un paquete de chocolates de colores.

Proceso de la actividad

1. Apreciar las pinturas modelo.

Aprecia los coloridos caramelos de chocolate elaborados por la profesora, y habla sobre qué forma tienen y cómo están hechos.

Mientras discutían sobre cómo hacer dulces de chocolate de colores, varios niños intentaron hacer dulces de chocolate usando pulpa de papel ya preparada. ¿Cómo podemos hacer caramelos de chocolate?

2. Intenta hacer caramelos de chocolate con pulpa de papel.

1. ¿Qué color de caramelos de chocolate quieres poner en tu botella vacía? ¿Dónde se puede pegar la pulpa de papel?

2. ¿Los niños pueden elegir la pulpa de papel de su color favorito? y hacerlo por sí mismos.

3. Guíe a los niños para que utilicen clips y cepillos de dientes como herramientas auxiliares, y los maestros les brindarán la asistencia adecuada.

4. Preste atención a la orientación individual. Los niños con habilidades fuertes agregarán pinturas y los maestros con habilidades débiles brindarán orientación individual.

5. Recuerde a los niños que presten atención a la rutina y los hábitos higiénicos de pintar.

3. ***Compartir juntos.

1. Lávate las manos y aprecia el trabajo. Luego el maestro abre los caramelos de chocolate que tiene en sus manos y deja que los niños compartan la deliciosa comida.

2. Al son de la música, la maestra hace que los niños bailen juntos al son de una música alegre. Plan de lección de canciones infantiles para clases pequeñas "Contigo"

Objetivos de la actividad

1. Familiarizarse inicialmente con las canciones infantiles y poder recitarlas junto con el profesor.

2. Ser capaz de contar abiertamente quiénes son tus compañeros favoritos.

3. Estar dispuesto a tomar la iniciativa para conocer a los niños de la clase.

Preparación de la actividad

Un dibujo de una canción infantil.

Explicación de la imagen:

Lo más feliz para los niños de ir al colegio es estudiar y jugar con buenos amigos.

¡Antes de realizar esta actividad,! el maestro puede pedirle al niño que hable sobre lo que haría con sus buenos amigos.

Mire la imagen. Los buenos amigos pueden tumbarse en el césped y observar las nubes blancas en el cielo, charlar y reír juntos. , volar cometas juntos, etc. ¡Qué cosa tan feliz y hermosa es correr juntos en la naturaleza y tener buenos amigos que te acompañen!

Proceso de actividad

1. ¡Los maestros guían a los niños a recitar! canciones infantiles, y pueden hacerlo solos Diseñan acciones y recitan canciones infantiles mientras realizan las acciones Después de que el maestro las lee una vez, luego pregunta:

1. Niños, ¿les gusta leer canciones infantiles? ? (Elija algunos niños para leer "Contigo" juntos. Canciones infantiles)

2. Niños, ¿les gusta hacer amigos? p> 3. Invitemos ahora a algunos niños a presentarles a los nuevos amigos que conocí. (Invita a varios niños a subir al escenario y hablar sobre qué nuevo amigo han conocido, y hablar sobre las ventajas de la otra persona y las razones por las que le agrada)

2. La maestra guía a los niños para que aprecien las imágenes en el libro infantil. Preguntas:

1. Niños, cuéntenme ¿qué están haciendo los niños de la imagen?

2. ¿Te gusta hacer estas cosas? ¿Quieres hacerlas con tus amigos? ¿Qué? Los niños de la imagen están muy felices. ¿Pueden ser amigables entre sí y jugar alegremente como los niños de la imagen?

3. ¿La maestra le entrega el papel escrito precortado a One for? cada niño.

Pregunta: Niños, ¿saben cómo conocer nuevos amigos? Si les dejan saber su nombre, ¿se familiarizarán más con ustedes?

4. La maestra pregunta al niños a Escriba su nombre en una hoja de papel, póngalo en su pecho y comience a tocar canciones infantiles. Preguntas:

1. Niños, vayan a conocer a los demás niños de la clase. ¿Qué creen que se debería hacer? (La maestra también publicó tarjetas de presentación y les demostró a los niños cómo hacer nuevos amigos. )

2. Después de que los niños conocen nuevos amigos, ¿cómo pueden jugar con ellos?

5. Actividades resumidas del maestro. Pregunta:

1. Debido a que es el comienzo de un nuevo semestre, es muy importante adaptarse a la vida del jardín de infantes y hacer nuevos amigos. ¿Los niños hicieron nuevos amigos hoy? >2. Por favor, forme dos círculos (círculo exterior y círculo interior) con los niños del círculo exterior y del círculo interior uno frente al otro. ¡Recitemos canciones infantiles y bailemos juntos!

6. Enseñar palabras y oraciones: ¡Aprende a escribir tu propio nombre!

Evaluación de la actividad:

1. Ser capaz de cantar y cantar canciones infantiles y realizar movimientos correctamente.

2. Ser capaz de presentar generosamente tu nombre a nuevos amigos. Plan de lección de actividad artística de clase de tutoría: redes de pesca impresas

Objetivos de la actividad

1. Estar dispuesto a participar en operaciones de impresión de automóviles.

2. Puedes utilizar un coche para imprimir una red de pesca y pegarle tu pez favorito para mejorar el desarrollo de los pequeños músculos de tus manos. (Puntos clave)

3. A través de la actividad de imprimir ruedas de automóvil, puede sentir los efectos especiales de la impresión en diferentes objetos. (Dificultad)

Preparación de la actividad

Pinturas de maquetas, número de carritos de juguete, varios peces pequeños, pintura gouache y cartulinas de colores.

Proceso de actividad

1. Muestre PPT para estimular el interés de los niños.

Guía a los niños para que descubran que usar ruedas de coche para hacer calcos se puede convertir en redes de pesca para pintar y pegar de forma creativa.

Profesor: Niños, por favor miren lo que hay en la pantalla grande.

Profesor: ¿Les gusta? Al maestro Shao también le gusta mucho, pero estos peces nadan muy rápido. ¿Cómo los pescamos? ¿Dónde están?

Maestro: Cañas y redes de pescar.

2. Mostrar la demostración y percibir la red de pesca impresa por las ruedas del coche.

Maestro: Niños, miren la red de pesca hecha por el maestro Shao. ¿Pueden pescar?

Maestro: El maestro Shao hizo la red de pesca con un auto. para probarlo?

3. El profesor demuestra los pasos del frotamiento del coche y el método de pegado.

La maestra guía a los niños para que observen las pinturas del modelo y comprendan los pasos y métodos de frotar y pegar el automóvil.

Profe: Primero elige el color que te guste, deja que la rueda del auto se manche ligeramente y luego deslízala rápidamente sobre el cartón (ten cuidado de mantener limpio el escritorio y ten cuidado de que el color no se manche tu ropa), y puedes ir y venir deslizándote; 3-4 niños trabajan juntos en una hoja de papel grande. Una vez finalizado el frotamiento, los niños devuelven el coche a su posición original.

Maestro: haga calcos en negrita y péguelos en la red impresa. Los niños pueden seguir completamente su propia imaginación o pensamientos internos para encontrar aquellos que sean consistentes con sus propias ideas en la bandeja proporcionada por el maestro. Se pega el pescado pequeño.

Método de pegado: Primero, sostenga la imagen del pez en una mano y abroche suavemente el borde de la cinta de doble cara con la otra. Después de abrocharla, quítela lentamente con las manos; pégalo suavemente en la cinta encima de la red impresa. No te pegues al exterior de la malla.

Profesor: Si tienes alguna otra duda, puedes preguntarla al profesor.

4. Cosas a tener en cuenta.

1. Presta atención a la higiene de los escritorios, la limpieza de los suelos y la higiene de la ropa pequeña.

2. Coloca la cinta de doble cara rota en la bandeja.

5. Producción por parte de niños pequeños, guiada por profesores.

Se pide a los niños que se atrevan a hacer calcos y pastas según sus propios deseos.

Guíe a los niños para que exhiban, aprecien, evalúen obras y muestren sus propias obras, se comuniquen y se aprecien entre sí, guíe a los niños para que hablen sobre sus obras favoritas y expliquen los motivos.

Ampliación de la actividad

Esta actividad se puede realizar en la zona de arte. Los niños podrán utilizar coches y otros juguetes para realizar calcas. Plan de lección de pintura de tutoría: renacuajos nadando

Objetivos de la actividad

1. A través de actividades de pintura, estimule el amor por los renacuajos.

2. Cultivar la capacidad de observación y pintura audaz.

3. Basándote en la observación de los renacuajos, simplemente dibuja las características de apariencia de los renacuajos.

Preparación de la actividad

1. Imagen de fondo: rana y renacuajo.

2. Imagen - renacuajo.

3. Los niños utilizan papel de dibujo y bolígrafos.

Proceso de la actividad

1. Muestre imágenes de fondo para atraer a los renacuajos y estimular el interés de los niños.

Maestra: Niños, miren, la madre rana está nadando en el estanque, buscando a su bebé.

¿Quién es su bebé?

(¡Dejen que el bebé! los niños saben que los renacuajos son bebés de ranas y que se convertirán en ranas cuando crezcan)

2. Muestre la imagen: renacuajos y pida a los niños que observen la apariencia de los renacuajos.

1. ¿De qué color es el renacuajo?

2. ¿Cómo es la cabeza del renacuajo? p>　3. ¿Cómo nadan los renacuajos? (Los niños describen con palabras o imitan con acciones)

(Guíe a los niños para que digan que algunos renacuajos nadan hacia arriba, otros nadan hacia abajo y otros nadan hacia la izquierda Nadando, otros nadando hacia la derecha, nadando en diferentes direcciones)

3. El profesor demuestra el método de pintura.

1. Primero dibuja la cabeza redonda y luego dibuja la cola delgada.

(Hágales saber a los niños que los cambios en la cola pueden hacer que los renacuajos naden en diferentes direcciones)

2. Utilice este método para dibujar muchos renacuajos.

3. Finalmente, agrega ondas de agua en el espacio en blanco.

4. Pintura infantil, guía turística del profesor.

Recuerde a los niños que dibujen renacuajos nadando en diferentes direcciones, agreguen ondas de agua, etc.

5. Coloque las obras de los niños sobre la imagen de fondo e invítelos a visitarla y apreciarla. Actividades artísticas de jardín de infantes: Lluvia colorida

Objetivos de la actividad

1. Los niños están dispuestos a participar en actividades artísticas.

2. Usa tus dedos para pintar, siente la alegría de la actividad y experimenta la diversión de pintar.

Preparación de la actividad

Papel de dibujo, flores de colores, cajas de pinturas y trapos.

Enfoque: Experimentar la diversión de las actividades artísticas.

Dificultad: Utiliza los dedos para puntear por todas partes del papel.

Proceso de la actividad

1. Introducción.

Hay dos flores en el jardín hablando de sus colores. Porque ayer hubo una lluvia colorida, pero había muchas flores llorando porque no tenían color. ¿Podemos los niños ayudarlos?

2. La maestra hace una demostración de cómo pintar con los dedos.

3. Operaciones infantiles.

Moja el dedo en pintura y puntea el papel aquí y allá. Orientación del recorrido docente.

4. Experimenta la diversión de pintar.

La lluvia de colores ha comenzado, cerramos los ojos y las florecitas están a punto de cambiar de color. ¡Guau! Las florecitas se han vuelto hermosas.