¿Cómo deducir puntos por la prueba de Putonghua basada en computadora?

Los "Estándares de calificaciones de la prueba de competencia de Putonghua" promulgados por la Comisión Estatal de Idiomas son un estándar nacional unificado para clasificar los niveles de competencia de Putonghua. El dominio del mandarín se divide en tres y seis niveles, a saber, nivel 1, nivel 2 y nivel 3, y cada nivel se divide en dos niveles: A y B, el grado 1 es el más alto y el grado 3 es el más bajo. El dominio del mandarín de los candidatos se determina en función de los resultados de las pruebas.

Nivel A: Al leer en voz alta y hablar libremente, la pronunciación, el vocabulario y la gramática son correctos, la entonación es natural y la expresión es fluida. La tasa de pérdida de puntuación total es inferior al 3%.

Primera y segunda clase: Al leer en voz alta y hablar libremente, la pronunciación, el vocabulario y la gramática son correctos, la entonación es natural y la expresión es fluida. Hay errores ocasionales en la pronunciación y la entonación. La tasa de pérdida total de la prueba es inferior al 8%.

Segunda Clase A: Al leer en voz alta y hablar libremente, la pronunciación es básicamente estándar, el tono es natural y la expresión es fluida. A veces se hacen varias pronunciaciones difíciles (lengua plana, nasales anteriores y posteriores, nasales laterales, etc.). Los errores de vocabulario y gramaticales son pocos. La tasa total de pérdida de puntuación está dentro del 13%.

Segunda Clase B: Al leer en voz alta o hablar libremente, algunas entonaciones son imprecisas y la pronunciación de las vocales no es correcta. Hay muchos sonidos difíciles (lengua plana, codas nasales anteriores y posteriores, nasales laterales, oclusivas sonoras retenidas, oclusivas sonoras, vocales caídas, vocales monosilábicas, etc.) y hay muchos errores. El tono del dialecto no es obvio y, a veces, se utilizan palabras y gramática del dialecto. La tasa de pérdida de puntuación total es inferior al 20%.

3 Nivel A: En el Nivel A de lectura y conversación libre, hay muchos errores en la pronunciación de las vocales, sonidos difíciles más allá del rango comúnmente utilizado y valores de entonación inexactos. El tono dialectal es obvio. Hay errores de vocabulario y gramática. La tasa de pérdida total de la prueba es inferior al 30%.

Tercera Clase B: Al leer en voz alta y hablar libremente, hay muchos errores en la pronunciación y la entonación, y las características del dialecto son prominentes. El tono dialectal es obvio. Hay muchos errores de vocabulario y gramaticales. Los forasteros no pueden entender su diálogo. La tasa de pérdida total de la prueba es inferior al 40%.

Material ampliado 1, lectura de 100 palabras monosilábicas, tiempo límite: 3 minutos. Se descontarán puntos por el tiempo extra (0,5 puntos por 3-4 minutos, 0,8 puntos por más de 4 minutos).

Objetivo: Investigar la pronunciación de los candidatos de consonantes iniciales, finales y tonos.

Requisitos: En 100 sílabas, cada consonante inicial aparece al menos tres veces, y las palabras que faltan o se confunden fácilmente en el dialecto aumentan 1-2 veces generalmente cada vocal aparece al menos dos veces, y las palabras que; faltan o son confusas en el dialecto. Las vocales confusas aumentan de 1 a 2 veces. Si las palabras tienen las mismas consonantes iniciales o finales, ordénelas por separado. No hagas que las sílabas adyacentes sean bisílabas o rimen.

Puntuación: Esta puntuación supone el 10% de la puntuación total, que son 10 puntos. Se descontará 0,1 puntos por mala pronunciación de la consonante inicial, rima final o tono de una palabra. Se descontarán 0,05 puntos por los defectos de pronunciación de cada palabra. Se permite leer una palabra dos veces, es decir, si el examinado encuentra un desliz en la primera pronunciación, puede corregirla y juzgar en función de la segunda pronunciación.

El defecto de pronunciación se refiere a leer 1 palabra monosilábica y 2 bisílabas. El defecto de pronunciación en el punto 1 se refiere principalmente a la posición de pronunciación inexacta de la consonante inicial, pero no es que una consonante inicial se pronuncie como otra consonante inicial en mandarín. Por ejemplo, J, Q y X delante de la lengua están. pronunciado demasiado cerca de Z, C, S; o reemplazar la parte de pronunciación correcta de una consonante inicial en mandarín con una parte más cercana.

Los defectos en la pronunciación vocálica se manifiestan principalmente en la evidente falta de redondez de las vocales y el mal sentido del habla; o la evidente falta de apertura de las vocales, y la aparente incompatibilidad de las propiedades auditivas; evidente falta de movimiento de la lengua de las vocales. La forma del tono y el potencial del tono son básicamente correctos, pero el valor del tono es obviamente bajo o alto, especialmente si los puntos relativos alto y bajo de los cuatro tonos son obviamente inconsistentes, se juzga como una Defecto de pronunciación del tono.

2. Leer 50 palabras de dos sílabas. Límite de tiempo: 3 minutos. Deducciones por horas extras (se deducirá 1 punto por 3-4 minutos, se deducirán 1,6 puntos por más de 4 minutos).

Objetivo: Además de examinar la pronunciación de consonantes iniciales, finales y tonos, también examinamos la pronunciación de cambios de tono continuos, finales y tonos suaves.

Requisitos: 50 sílabas disílabas pueden considerarse como 100 monosílabos, y el número de consonantes iniciales y finales es aproximadamente el mismo que el de los monosílabos. Además, el tono superior debe estar conectado al menos 2 veces, y el tono superior debe estar conectado con otros tonos al menos 4 veces; el tono suave debe estar conectado al menos 3 veces; "Arurierüer" debe rimar; con no menos de 4 veces, y la disposición de las palabras debe evitar la misma apariencia concentrada de los elementos de la prueba.

Puntuación: Esta puntuación supone el 20% de la puntuación total, que son 20 puntos. Se descontarán 0,2 puntos por mala pronunciación de la consonante inicial, consonante final o tono de una sílaba. Si hay deficiencias evidentes en la pronunciación, se descontará 0,1 puntos cada vez.

Los defectos de pronunciación se refieren a los mismos mencionados en el punto 1, la pronunciación de la rima es evidentemente insatisfactoria.

Si una o ambas pruebas 1 y 2 pierden el 10% de puntos respectivamente, es decir, 1 pregunta pierde 1 punto o 2 preguntas pierden 2 puntos, se determinará que el dominio del mandarín del candidato no puede ingresar al nivel. 1. . Si el candidato tiene defectos evidentes de pronunciación, incluso si la puntuación total alcanza el nivel A, será degradado al nivel B.

3. Lectura en voz alta: lea en voz alta los materiales de lectura de la Parte 5 del programa del examen. (Nº 65438 +0- 60). Límite de tiempo: 4 minutos. Si el tiempo supera los 4 minutos y 30 segundos se descontará un punto.

Propósito: Examinar el nivel de lectura de materiales escritos en mandarín, enfocándose en la pronunciación, los cambios de tono (tono ascendente, "一", "不") y la entonación (tono).

Puntuación: Esta puntuación supone el 30% de la puntuación total. Eso son 30 puntos. Para las primeras 400 palabras de cada material (sin incluir los signos de puntuación), se deducirá 0,1 por cada error de pronunciación, se deducirá 0,1 por faltar una palabra y se deducirán puntos por diferentes niveles de entonación del dialecto (se deducirán 3 puntos por cuestiones pendientes; obviamente, se descontarán 2 puntos); ligeramente reflejado, se descontarán 1,5 puntos. Se descontarán 1 punto por cada pausa o ruptura de frase; se descontarán 2 puntos por cada discurso demasiado rápido o demasiado lento. /p>

Nota: Los materiales de lectura (1-50) se deducirán cada vez. El recuento de palabras de cada artículo es ligeramente diferente. Para lograr estándares de puntuación consistentes, los errores en las primeras 400 palabras del material de lectura. (marcados después de 400 palabras en cada artículo) se acumulan en la prueba, pero el estudio de la entonación y la velocidad del habla debe abarcar todo el artículo. Desde la perspectiva de los requisitos del examen, los 50 trabajos que proporcionan a los candidatos preguntas de práctica. debe tomarse en su conjunto y dominarse por completo mediante la práctica previa al examen.

Paso 4: Conversación

Propósito: Examinar la capacidad del candidato para hablar mandarín y su grado de estandarización. puede lograr sin apoyo escrito. Será principalmente una conversación unidireccional, complementada con un diálogo bidireccional entre el examinador y el candidato cuando sea necesario. Diálogo: los candidatos hablan durante 4 minutos según el tema determinado por sorteo (no menos de 3). minutos, el examinador debe pedir al candidato que deje de hablar después de 4 minutos)

Puntuación: Esta puntuación representa el 40% de la puntuación total, es decir, 40 puntos. 1. Las características de pronunciación representan el 20%, que es el 20%. 2. La estandarización del vocabulario y la gramática representa el 10%, es decir, 10 puntos.

Materiales de referencia:

Enciclopedia Baidu-Prueba de competencia de Putonghua