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Discurso ideal para la carrera docente

La vida sin ideales es como vagar en el aire, a la deriva con el viento. Sólo una vida ideal se asentará y se adherirá a mi corazón. Entonces, ¿quieres saber qué se debe decir en el discurso ideal de la carrera docente de un docente? A continuación, les traeré un discurso de muestra sobre los ideales profesionales de los docentes. Espero que te guste.

Discurso sobre los ideales profesionales docentes 1 Estimados compañeros:

(Palabras utilizadas en la reunión de la tarde) Buenas tardes

Estoy muy feliz de que el colegio haya nos proporcionó una plataforma de comunicación de este tipo. El 4 de mayo, Día de la Juventud, nos reunimos y hablamos libremente.

Acabo de ver el cortometraje "Chinese Dream" y quedé profundamente impresionado. ? Lograr un gran rejuvenecimiento es el mayor sueño de la nación china en los tiempos modernos. ? Desde los tiempos modernos, innumerables jóvenes aspirantes han encendido sus sueños juveniles por el bien de su país y nación, y han forjado el gran sueño chino con su sangre y pasión. Como columna vertebral de la construcción y el desarrollo nacional, los jóvenes irradian luz y calor propios en cada rincón. Pensando en esto, no pude evitar preguntarme: ¿Cuál es mi sueño de juventud?

Recuerdo vagamente mi infancia ignorante como si fuera ayer. Un adivino le dijo a su madre: Este niño será maestro cuando sea mayor. ¿Solo se recordará al viejo adivino? ¿Orientación y reprimenda a Fang Qiu? Parecía divertido y familiar, pero su profecía se convirtió en un sueño que perseguí durante toda mi vida. No puedo olvidar mi primera clase en la universidad. El profesor Wang, que enseña literatura antigua, dijo lo siguiente: A partir de ahora, ejerceréis la profesión de profesores de chino. Como docente debes tener la virtud de ser docente y tener un conocimiento profundo. Espero que puedas establecer un sentimiento de orgullo por tu materia, estudiar mucho, ser valiente en la innovación, tener los pies en la tierra y estudiar mucho. . ? En el segundo semestre de nuestro tercer año, la escuela organizó que fuéramos a varios condados y aldeas de Luoyang para realizar prácticas docentes. Hoy, al recordar los maravillosos momentos que pasé con mis alumnos, me invade un sentimiento de tristeza. Este viaje fortaleció mi creencia: me gustaría ser luz, acompañarlos a crecer juntos, encender sus sueños y cumplir sus sueños.

¿Sé que mi nivel de conocimientos dista mucho del que es? ¿Una luz? Por el bien de mi sueño, decidí decididamente seguir estudiando. En el campus de Wang Mi en Jingjiang, finalmente supe lo que significa. Lee miles de libros y conoce la inmensidad del mar de libros. ? ¿También lo sentiste profundamente? Si escribes en voz alta, tendrás miedo de que no te quede tinta en el pecho; si piensas mucho y con urgencia, no podrás comprender el mundo. ? Sentimiento.

En un abrir y cerrar de ojos, pasé de ser un cazador de sueños a una persona que quiere encender los sueños de otras personas. Sentí una sensación indescriptible de felicidad y un gran peso al mismo tiempo. ¿Qué efecto debería lograr mi clase? ¿Cómo debo educar a mis hijos? ¿Qué tipo de persona quieres que sea tu hijo? Innumerables signos de interrogación aparecieron en mi mente, atormentándome en la noche silenciosa. Afortunadamente, la educación centrada en el estudiante me mostró el camino. Estoy especialmente de acuerdo con uno de sus conceptos educativos: fomentar la lectura.

La lectura siempre ha sido uno de los comportamientos importantes relacionados con la alfabetización china en las escuelas primarias y secundarias. Además de la lectura en clase, también hay lectura extracurricular. A menudo les digo a mis hijos que la lectura extracurricular suele ser más libre, más amplia e interesante. Espero que puedan reunir sus propias nubes espirituales en este cielo, encontrar los libros que realmente les pertenecen y encontrar la calidez de vida que anhelan. A través de una lectura extensa, cada niño puede establecer un punto de referencia espiritual en su corazón, formando así una construcción independiente de la literatura, la estética e incluso el mundo espiritual. El escritor infantil noruego Jostein dijo una vez:? Si tengo un sueño es esperar el día en que leer sea tan esencial para los niños como lavarnos los dientes todos los días. ? Del mismo modo, mi sueño es que las palabras que los niños ven con sus ojos y el papel que tocan con sus manos tengan el poder suficiente para convertirse en un mundo infinito, tanto micro como macro, reflejando la luz interior del individuo. ¡Cubre la vida de los niños con luz poética, para que tengan una fuerza cálida y ascendente durante toda su vida, y déjales darse cuenta de qué es el amor, qué es la bondad, qué es el coraje y qué es la fe!

He estado trabajando duro en el camino para perseguir este sueño educativo. Utiliza excelentes recursos literarios para recomendar una gran cantidad de obras clásicas a los niños. Se espera que este tipo de educación que promueve la lectura pueda cultivar el interés de los niños por la literatura, promover la formación de tendencias de lectura convencionales y permitir que los niños obtengan más conocimientos y habilidades, procesos y métodos, actitudes y valores emocionales. ¡Crea un mundo espiritual sólido y amplio para los niños a través de la lectura!

Zengzi tiene un proverbio:? Los académicos tienen que convertirse en Hongyi y todavía les queda un largo camino por recorrer. ? Hacer realidad esos ideales educativos es, en verdad, arduo y a largo plazo. Sin embargo, creo en el peso de los sueños. La vida sin sueños es como vagar en el aire, arrastrada por el viento. Una vida con sueños se asentará y se adherirá a mi corazón.

¿El camino continúa? ¡La búsqueda de sueños educativos nunca se detendrá!

Parte 2 del Discurso sobre los ideales profesionales docentes Estimados líderes y colegas:

¡Buenas tardes a todos! El título de mi discurso de hoy es: El sueño chino, mi sueño educativo. China, un país con una larga historia de cultura y civilización de más de 5.000 años, una China con una población de alrededor de 65.438+3 mil millones, los sueños de hermanos y hermanas de 56 grupos étnicos, constituyen nuestro * * *? ¿Sueño chino? .

Es por los sueños que hemos pasado por altibajos y seguimos avanzando. Es precisamente gracias a nuestros sueños que nuestra confianza permanece inalterada a través de las vicisitudes de la vida. Todos soñamos con crecer, ¿verdad? ¿Sueño chino? Crecí contigo, ¿entiendes? ¿Sueño chino? Sólo cuando prosperamos somos libres de soñar nuestros sueños.

Como dice el refrán: ¡La sabiduría de la juventud es la sabiduría de un país! ¡Si la juventud es fuerte, el país será fuerte! ¡La juventud es mejor que la tierra, entonces el país es mejor que la tierra! Los jóvenes son el futuro de la patria y los maestros de escuela primaria son la piedra angular para dar forma al éxito de los niños. Una vez tuve muchos sueños, incluso ser médico, policía, científico, maestro, abogado, etc., pero al final elegí ser maestro, maestro de escuela primaria.

El sueño del maestro, ¡un gran sueño! He cultivado este terreno fértil para la educación durante 12 años. Como maestro de un pueblo glorioso, estoy orgulloso, estoy orgulloso. En la práctica, descubrí que como profesor no sólo debes tener amor y paciencia, sino también tener un espíritu innovador y una búsqueda constante del conocimiento y la exploración. Porque cada niño es una hoja de papel en blanco, lo que dibujes en ella es lo que dibujas. Todo lo que usted diga y haga afectará el desarrollo de su hijo a lo largo de su vida. ¿Qué tipo de educación les das a tus hijos? ¿Qué tipo de aula les das a tus hijos? ¿De qué manera influyes en ellos? ¿Los has llevado a dar sus primeros pasos en la vida? Este es el sueño de mi maestro. En el proceso de llevarme bien con los niños día y noche, siempre descubro sus propios puntos brillantes en el tiempo, cultivo a los niños para que amen al colectivo, se unan y cooperen, usen el amor para ayudar a las personas necesitadas, sean un? ¿Ángel de amor? Deje que cada niño dé el primer paso en la vida con confianza. ¿Cree que a través de nuestros continuos esfuerzos, nuestros hijos se volverán más fuertes, dejarán que florezcan, se convertirán en jóvenes prometedores con ideales y ambiciones, contribuirán con su propia fuerza a nuestra gran patria y lograrán sus objetivos? ¿Sueño personal? ¡De esta manera, mi sueño de convertirme en maestra se hará realidad pronto! ¿Nuestro? ¿Sueño chino? También será más colorido.

Queridos amigos, caminemos por el camino día a día como Kuafu, dejemos que la amargura y la dulzura del camino se derritan en nuestros ojos, dejemos que las dificultades en nuestros corazones se conviertan en determinación eterna, y por el bien de nosotros. de la misma gente uno? ¿Sueño chino? ¡Trabajemos juntos!

Parte 3 del discurso sobre los ideales profesionales de los docentes Estimados líderes y colegas:

Como docente joven, en comparación con la dedicación de muchos docentes, no tengo nada de qué enorgullecerme. Años docentes. Lo que quiero compartir con ustedes hoy es una pequeña experiencia que he tenido desde que comencé a enseñar.

En la bifurcación de mi vida, dudé una y otra vez. Al final, ¿mi familia tomó la decisión por mí? Ir a la escuela normal. Fui a la escuela normal, pero todavía no tenía la conciencia para ser maestra. Cuando era joven, soñaba con ser trabajador administrativo. No elegí la profesión docente por elección. No fue hasta que estuve frente al podio sagrado que me sentí frustrado por mi ambición. Cuando entré al aula el primer día, ¿realmente me encontré con un grupo de personas talentosas? ¿Pequeño sol? Seguí murmurando en mi mente en ese momento. Sé el rey de tus hijos y comunícate más con ellos. ¿Es esto por lo que he estado luchando toda mi vida? Son tan inmaduros, están verdes, están aprendiendo idiomas, son activos y ruidosos, están de mal humor. Me pareció ver un grupo de demonios corriendo hacia mí con sus dientes y garras. ¡Pero también son las flores de la patria! Incluso si no puedes ser jardinero, ¡tampoco puedes ser recolector de flores! La realidad me dice que elegí la gloriosa y ardua profesión docente. Ya que has elegido este camino, debes compartir las alegrías y las tristezas. Me dije a mí mismo que no tenía motivos para eludir mi responsabilidad como profesor y que enseñaría bien a mis alumnos sin dudarlo. Es fácil decirlo, pero hacerlo es otra historia. Acabo de ingresar al puesto de educación. Aunque estoy lleno de visión y entusiasmo por la educación, me he sentido confundido por el cambio en mi función. Tengo mucho que aprender. El año pasado por estas fechas, estaba enseñando en una escuela secundaria rural en Zhangzhou. Recuerdo que estaba muy nervioso cuando subí al podio por primera vez. Durante la clase, puse una nota en el libro con los pasos de enseñanza escritos. Intenté ocultar mi torpeza en la enseñanza. Después de una clase, estaba como un estudiante que acababa de terminar un entrenamiento de carreras de larga distancia, sudando profusamente y mi mente estaba en blanco. Ese semestre, yo, una niña incipiente, me arriesgué y completé un semestre de clases de chino. Mirando hacia atrás, realmente lo siento por esos más de 50 compañeros de clase. Se convirtieron en mis ratas de laboratorio sin elección. Recuerdo que cuando me fui, me escribió mucha gente. Un alborotador al que le pican los dientes y que suele darme dolor de cabeza y que incluso lo odia, escribió en la carta: Maestro Zhou, hice muchas cosas para enojarte este semestre. Sé que estaba equivocado. Lo siento, siempre te recordaré, ¡vuelve a vernos! ? En ese momento tuve sentimientos encontrados. El día que me fui, camino a la escuela, una estudiante me vio e inmediatamente se dio vuelta. Al mirar su cuerpo tembloroso, me duele el corazón. Cuando el vehículo salió de la puerta de la escuela, muchos estudiantes lo siguieron. En ese momento, no pude evitar romper a llorar. Ese día finalmente entendí que la felicidad de ser docente proviene de la felicidad de los alumnos.

Hace unos meses, llegué a Qingkou y comencé un nuevo viaje. Antes de que comenzaran las clases, mi tía dijo: Enseñas muy bien en la escuela secundaria y los estudiantes de la escuela primaria serán pan comido. ? Yo también lo creo. Pero la realidad suele ser dura. Cuando entré en esta profesión me di cuenta de que la escuela primaria no es pediatría. Nunca había estado expuesto a la educación de la escuela primaria en un aula universitaria. Cuando usé tiza para escribir en la pizarra por primera vez, escuché a un niño murmurar: ¡Qué extraña la escritura de la maestra! ? Los latidos de mi corazón estaban medio latido llenos en ese momento. Mira las palabras que escribiste, no hay belleza en absoluto. Así es, es hora de que los estudiantes de primaria aprendan habilidades básicas de alfabetización. Como docentes, ¿cómo pueden enseñar bien sin habilidades básicas sólidas? Además, el tercer año de la escuela secundaria es un período crítico para iniciarse en la composición, y todo esto me resulta muy extraño. ¿Puedo hacerlo bien? La dura realidad me puso nervioso por un tiempo. Pero el sentido de misión y responsabilidad del maestro me dijo que era inútil. Afortunadamente, también conocí aquí a muchos buenos profesores. A partir de ellos se pueden resolver muchos problemas. Cada vez que la profesora Lin Na imprime un examen, me imprimirá una copia adicional.

Cuando estoy preocupado por cosas en la clase, el maestro Jia Geng siempre me ayuda oportunamente. Hay tantas cosas conmovedoras que decir. Bajo el cuidado de los líderes y profesores de la Escuela Primaria Central de Qingkou, he crecido mucho. Todo esto me permitió experimentar la alegría de ser docente y la alegría de mis compañeros.

¿Una palabra que siempre me ha gustado? ¿En el camino? . En el camino, en la batalla de ingenio y coraje con los estudiantes, se crearon chispas entre la profesión docente y yo; en el camino, finalmente entendí por qué la enseñanza es la profesión más gloriosa del mundo, en el camino me di cuenta; significado de un maestro. Felicidad; en el camino, gradualmente fui estableciendo mi sueño de convertirme en un maestro del pueblo. Ahora mi sueño se ha hecho realidad, pero mi corazón sigue latiendo y mi sueño continúa. Mi nuevo sueño es que los estudiantes aprendan a soñar y soñar con su futuro.

Dejemos que los alumnos aprendan a soñar, porque la cruel realidad está devorando lo último de la imaginación humana. En esta sociedad secular y altamente competitiva, espero que puedan utilizar los ojos de los sueños para descubrir la belleza que cubre la vida. Aunque el camino por delante es tortuoso y difícil, es mucho mejor que la desolación y la soledad sin sueños. La forma de vida de todos es la misma, pero el proceso de vida de cada uno es diferente. Espero que puedan usar sus sueños para establecer un valor para sus vidas y mostrar su esplendor.

En los días en que somos profesores, muchas veces no somos lo suficientemente felices o felices. La alegría y la felicidad requieren una especie de fuerza espiritual. Convirtámonos sinceramente a nuestra profesión, afrontemos con calma todos los objetos y fenómenos educativos, avancemos con calma y lentamente en nuestro camino educativo, recojamos todas las chispas de felicidad en nuestro trabajo y dejemos que su luz acumulada ilumine nuestra educación. felicidad.

¿Dónde está la felicidad? Queridos profesores, ¡quiero buscar y crear con vosotros!

Mantengamos la mente en paz, sepamos disfrutar del aula, disfrutemos de los estudiantes, disfrutemos del cuidado entre compañeros y sigamos aprendiendo los elementos de la alegría y la felicidad en lo común, pobre y engorroso.

¡Dejemos que la fragancia del amor produzca dulzura, permanezca en una bola de felicidad y envuelva nuestros corazones con fuerza!

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