Tasa de aprobación del examen de calificación docente y análisis del contenido de la entrevista
El examen del certificado de cualificación docente se divide en dos partes: prueba escrita y entrevista. Si aprueba la prueba escrita, podrá proceder a la entrevista. Desde que el examen de calificación docente se transformó en un examen nacional unificado, el examen único escrito y el discurso se han convertido en tres vínculos: respuesta a preguntas prescritas, conferencias de prueba y defensa.
Según datos relevantes, después del examen nacional unificado, la tasa de aprobación de los certificados de calificación docente cayó del 70% a más del 20%, porque el examen nacional unificado es más diverso que los exámenes organizados por cada provincia. y ciudad. Además, el formato del examen es más flexible y los requisitos para los candidatos son mayores. El proceso de examen principal consta de cinco pasos. El primer paso es llegar al centro de pruebas de acuerdo con la hora indicada en el boleto de admisión, proporcionar su tarjeta de identificación y su boleto de admisión, y luego sortear para determinar el orden de su entrevista. El segundo paso es seleccionar preguntas y prepararse para la lección durante unos 20 minutos. (En el centro de pruebas, de acuerdo con los arreglos correspondientes, inicie sesión en el "Sistema de software de evaluación de entrevistas" y la computadora extraerá un conjunto de preguntas de la prueba del banco de preguntas. Los candidatos pueden elegir cualquiera de estas preguntas de la prueba y la El sistema imprimirá una lista de preguntas del examen para que los candidatos puedan prepararse para sus propias lecciones). El tercer paso es la estructuración. Una vez que los candidatos terminan su preparación, ingresan a la sala de examen y responden dos preguntas dentro de los 5 minutos asignados. Las preguntas respondidas son seleccionadas aleatoriamente por el supervisor.
La sesión de prueba de la entrevista para el certificado de cualificación docente es el cuarto paso de todo el proceso y tiene una duración de 10 minutos. Los candidatos deben mantener una buena actitud durante la conferencia de prueba y no ser arrogantes ni impetuosos. Paso cinco, responde. Dentro de los cinco minutos posteriores a la finalización del juicio, el examinador hará varias preguntas relacionadas con el juicio. (Esta sesión de preguntas y respuestas la decide el propio profesor). Como foco de la entrevista docente, debemos dar conferencias a los tres profesores de la audiencia como un grupo de estudiantes. Intente concentrarse en las tareas de enseñanza, no se salga del tema y dígale al maestro qué puntos de conocimiento está explicando. También debe asignar tiempo de manera razonable y completar todas las tareas dentro de los diez minutos especificados. También debe haber escritura en la pizarra, que es lo que le gusta al vigilante. Además, la conferencia debe impartirse de principio a fin y debe practicarse con frecuencia.
Asignaturas del examen de calificación docente
Las materias del examen de calificación docente se dividen en jardín de infantes, escuela primaria y escuela secundaria según los años de estudio.
Las materias del examen de calificación docente generalmente involucran las siguientes categorías:
El examen escrito de calificación de maestro de jardín de infantes se divide en dos materias: una es calidad integral (jardín de infantes) y la otra es conocimiento del cuidado infantil. y habilidad.
La prueba escrita para el examen de calificación de maestro de educación primaria consta de dos materias: la primera materia es “Calidad Integral” (primaria), y la segunda materia es “Educación y Conocimientos y Habilidades Docentes”.
El examen escrito para el examen de calificación docente de secundaria y preparatoria se divide en 3 materias:
La materia 1 es "Calidad Integral" (la materia 2 es "Educación); Conocimiento y Capacidad”; Materia 3 Es “conocimiento de la materia y capacidad de enseñanza”.
El conocimiento de las materias y las habilidades de enseñanza de la escuela secundaria se dividen en chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ética y estado de derecho, historia, geografía, música, deportes y salud, arte, tecnología de la información. , Historia y sociedad, Ciencias y otras 15 materias.
El conocimiento de las materias y las habilidades de enseñanza de las escuelas secundarias ordinarias se dividen en chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ideológico y político, historia, geografía, música, educación física y salud, arte, tecnologías de la información, tecnología en general, etc. 14 materias.