Alcance de los temas para las entrevistas docentes

Para las entrevistas para el certificado de calificación de maestros de jardín de infantes, puede elegir una de dos preguntas, y para otras categorías, solo puede elegir una pregunta. Después de que el candidato confirma, la computadora imprime una lista de preguntas. La entrevista toma la forma de una entrevista estructurada y una simulación de escenario, y se lleva a cabo mediante la preparación de la lección (o diseño de actividades), una conferencia de prueba (o demostración) y la defensa (o presentación).

1. ¿Cuáles son los temas de la entrevista para el certificado de calificación docente?

Las entrevistas de jardín de infantes no son un tema específico.

La entrevista de la escuela primaria se divide en 11 temas: chino, matemáticas, inglés, estudios sociales, ciencias, música, educación física, arte, educación sobre salud mental, tecnología de la información y materias generales de la escuela primaria.

Los temas de la entrevista de la escuela secundaria se dividen en 18 temas: chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, carácter ideológico y moral, historia, geografía, educación física y salud, música, arte, tecnología de la información. , historia y sociedad, ciencia, educación en salud mental, japonés, ruso.

Las entrevistas en el nivel de escuela secundaria (incluidos los cursos culturales en las escuelas secundarias vocacionales) se dividen en 17 temas: chino, matemáticas, inglés, física, química, biología, ideológico y político, historia, geografía, educación física. y salud, música, arte, tecnología de la información, tecnología en general, educación en salud mental, japonés, ruso.

Entre ellos, la educación sobre salud mental en la escuela primaria, la tecnología de la información, la educación sobre salud mental en la escuela primaria y secundaria, la escuela secundaria (incluidos los cursos culturales de la escuela secundaria vocacional), el japonés y el ruso son materias nuevas.

La evaluación del "conocimiento profesional y capacidad de enseñanza" en educación sobre salud mental, materias japonesas y rusas en escuelas intermedias y secundarias (incluidos cursos culturales en escuelas secundarias vocacionales) se basa principalmente en entrevistas, mientras que la evaluación de "Conocimientos profesionales y capacidad docente" para cursos profesionales y orientación para prácticas en escuelas secundarias vocacionales es La evaluación de la "capacidad docente" se basa principalmente en entrevistas.

上篇: 下篇: ¿De quién es la tumba del mausoleo de Mingming?