¿Tiene un profesor alguna ventaja a la hora de hacer que las entrevistas luzcan bien?
No sé si has oído hablar del efecto halo: una determinada cualidad de una persona o una determinada característica de un objeto causa muy buena impresión en las personas. Bajo la influencia de esta impresión, las personas también evaluarán mejor otras cualidades de la persona u otras características del objeto.
Los examinadores también son seres humanos. Frente a muchos candidatos, no hay duda de que un candidato atractivo hará brillar al examinador. La buena apariencia mencionada aquí no solo se refiere a la apariencia, sino también al temperamento y la postura. Entonces, ya sea una entrevista de calificación docente o una entrevista docente, muchas instituciones darán una clase para explicar el maquillaje y la vestimenta. Como primer elemento de la partitura, ¡no se puede ignorar su papel!
Sin embargo, los ojos brillantes del examinador son sólo las expectativas de los candidatos. Cuando el nivel de enseñanza es más o menos el mismo, normalmente prefiere candidatos con buena apariencia. Sin embargo, la buena apariencia y la mala capacidad de enseñanza "decepcionarán" al examinador. Por tanto, la apariencia no juega un papel decisivo. El valor nominal puede aumentar tu preferencia, pero sin habilidad todavía "no puedes moverte".
Las precauciones específicas para las entrevistas de contratación de docentes son las siguientes:
1. La ropa debe ser limpia y de estilo elegante. Los entrevistadores para el examen de selección de docentes son todos profesores o investigadores docentes. No necesitan vestir ropa formal como los funcionarios públicos. Sólo necesitan vestirse de manera más formal y con un estilo más elegante.
2. Puedes usar maquillaje ligero durante la entrevista. Las niñas pueden usar maquillaje ligero durante la entrevista para lucir bien y enérgicas. No usen mucho maquillaje.
3. Escriba un plan de lección mientras espera la entrevista y luego memorícelo después de terminar de escribir. Mientras esperan la entrevista, generalmente se les pide a los candidatos que hagan un sorteo para determinar el orden del examen, luego vayan al salón de clases para escribir planes de lecciones en el orden del sorteo y, finalmente, tengan una entrevista.
Durante nuestra entrevista, es posible que el examinador no lea los planes de lección, pero aun así tenemos que anotarlos. Escribir planes de lecciones también es un proceso para que organicemos nuestros pensamientos. Se debe escribir cada vínculo y proceso y se debe completar el plan de lección. Después de escribir el plan de la lección, recuérdelo varias veces en su mente para que pueda hablar con mayor fluidez.
4. La pizarra debe estar limpia y ordenada durante la entrevista. La entrevista se divide en conferencia de prueba y conferencia. Si va a dar una entrevista de prueba, deberá escribir en la pizarra. Si se trata de una conferencia de entrevista, generalmente no es necesario escribirla en la pizarra. Durante la entrevista, si necesita escribir en la pizarra, debe hacerlo de forma ordenada, prestar atención al formato, tener un diseño razonable y resaltar los puntos clave.
5. Asegúrate de que el tiempo de la entrevista sea ajustado y no trabajes horas extras. El tiempo de la entrevista está estipulado. No excedas el tiempo estipulado, de lo contrario se descontarán puntos. Esto requiere que practiques más y controles bien tu tiempo.