Constellation Knowledge Network - Doce signos del zodíaco - ¿Cuáles son los problemas a la hora de contratar profesores de matemáticas para la escuela primaria en el distrito de Yuyang?

¿Cuáles son los problemas a la hora de contratar profesores de matemáticas para la escuela primaria en el distrito de Yuyang?

1. Según el sitio web oficial de la Oficina de Educación Municipal de Yulin, las matemáticas de la escuela primaria para reclutar profesores de materias en el distrito de Yuyang tienen los siguientes tipos de preguntas: Preguntas de cálculo básico: incluidos ejercicios de suma, resta, multiplicación y división, como calcular la suma y la diferencia. , producto o cociente de dos números.

2. Preguntas de cálculo rápido: Énfasis en habilidades de cálculo rápido, como aritmética mental, aritmética oral, tablas de multiplicar, etc.

3. Preguntas de permutación y combinación: permita que los estudiantes cuenten permutaciones y combinaciones, como preguntas sobre colas y disposición de asientos.

4. Problemas de cálculo de fracciones: se requiere que los estudiantes sumen, resten, multipliquen, dividan y conviertan fracciones, como calcular la suma, diferencia, producto o cociente de fracciones.

5. Problemas de cálculo decimal: se requiere que los estudiantes realicen operaciones de suma, resta, multiplicación y división de decimales, incluida la normalización y transformación de decimales.

6. Resolución de problemas: Formular preguntas a través de escenarios de la vida real, requiriendo que los estudiantes utilicen conocimientos matemáticos para resolver problemas, como tiempo, distancia, área, volumen, etc.

7. Problemas de geometría: que involucran geometría plana y geometría sólida, incluyendo la identificación y clasificación de figuras, y el cálculo del perímetro y área de figuras.

8. Preguntas sobre relaciones y funciones: se requiere que los estudiantes analicen datos como secuencias y gráficos, y dibujen gráficos para explorar la relación entre los datos.

9. Estadísticas de datos: incluida la recopilación y organización de datos, la elaboración de gráficos (como gráficos de barras, gráficos de líneas, gráficos circulares, etc.) y el análisis de los datos.

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