7 libros de planificación de actividades del club universitario
7 libros de planificación de actividades del club universitario
A través de diversas actividades, el club cultiva el interés y los pasatiempos de los estudiantes en los deportes, enriquece la vida cultural extracurricular de los estudiantes y cultiva la calidad de su condición física. El siguiente es un libro sobre la planificación de actividades de los clubes universitarios que compilé para usted. Espero que le resulte útil.
Libro 1 de planificación de actividades de los clubes universitarios
1. Ideología rectora. /p>
1. La caligrafía china tiene una larga historia y es extensa y profunda. No sólo tiene un arte distintivo y una amplia practicidad, sino que también contiene ricos elementos morales.
2. Mejorar la calidad de la enseñanza de la escritura y mejorar la personalidad artística de los estudiantes. Con la continua profundización del nuevo experimento de reforma de los estándares curriculares y la continua popularización de la tecnología de la información moderna, los requisitos de las personas para la enseñanza de la escritura son cada vez mayores. La enseñanza de la escritura favorece la orientación del interés de la gran mayoría de los estudiantes por la escritura y la caligrafía: favorece la formación de posturas de escritura correctas y habilidades de escritura básicas y estandarizadas; favorece la mejora de la calidad de otras materias; Para los estudiantes de grados inferiores, los maestros prestan especial atención al cultivo de una actitud de escritura seria y buenos hábitos de escritura, prestan atención a la comprensión de los trazos básicos y la estructura básica de los caracteres chinos, y prestan atención a la corrección, el decoro y la pulcritud. de escritura; para la evaluación de escritura de los grados superiores, es necesario prestar atención a sus estándares de escritura y fluidez, y también respetar sus gustos estéticos individuales.
3. Guíe a los estudiantes para que tengan una comprensión preliminar del valor histórico y cultural de los caracteres chinos, lo que puede estimular el orgullo nacional y la pasión patriótica de los estudiantes. “El significado de la escritura ha superado la escritura misma y puede hacerlo. elevar completamente los sentimientos de la cultura nacional, Cognición. "A través de una comprensión y un estudio integrales de la caligrafía tradicional, los estudiantes pueden comprender las excelentes tradiciones culturales de la nación china, establecer conceptos específicos y sentimientos profundos, y el patriotismo se convierte en un" producto natural ". de la mente de los estudiantes. Por lo tanto, "el proceso de educación en caligrafía es el proceso de educar a los estudiantes en el patriotismo". Muchos calígrafos famosos en la antigüedad son a menudo figuras importantes en la historia de la literatura. Los estudiantes tienen una gran cantidad de contactos con el propósito de alabar a la patria, elogiar a la patria. la gente y llevar adelante excelentes tradiciones culturales. Poemas clásicos positivos y edificantes, dichos famosos y sabias palabras de hombres sabios permiten a los estudiantes absorber nutrientes útiles y cultivar sentimientos nobles en su práctica. Comprender las historias de figuras heroicas, políticos famosos y eruditos de renombre en la historia china que fueron rectos, inflexibles, valientes y tenaces, tuvieron el coraje de resistir la humillación extranjera, se atrevieron a pedir órdenes y aliviar a la gente de las dificultades, y tuvieron ciertas Los logros en caligrafía, como Yan Zhenqing, Yue Fei, etc., e inspiran la elevada integridad nacional de los estudiantes y su visión correcta de la vida, lo correcto y lo incorrecto, forman un buen carácter ideológico y moral. El arte de la caligrafía es un arte elegante que trasciende la apariencia y apunta directamente a la mente
2. Propósito de la actividad
El arte de la caligrafía en las escuelas secundarias es diferente de los cursos de escritura en las escuelas intermedias enfatiza la practicidad y el arte de la caligrafía, no solo requiere que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de escritura y posean habilidades competentes, sino que también se enfoca en cultivar las habilidades estéticas de los estudiantes, mejorar su amor por el idioma de la patria y su comprensión cultural, heredando. y promover la excelente cultura de la nación china y mejorar las cualidades humanísticas de los estudiantes. Dar pleno juego a las funciones prácticas y artísticas de la caligrafía, fortalecer el entrenamiento de habilidades de escritura en educación estética y exigir que todos los estudiantes de secundaria desarrollen buenos hábitos de escritura y dominen habilidades básicas de escritura. Se les exige que escriban de manera correcta, ordenada y clara. , que proporciona una buena base para el estudio escolar y sienta una base sólida para el trabajo y la vida futuros. Cambiar las deficiencias de la enseñanza de escritura actual en la escuela secundaria que solo se enfoca en el entrenamiento de habilidades de escritura, llevar a cabo el estudio del hermoso arte de la caligrafía, esforzarse por explorar la belleza morfológica externa, la belleza espiritual interna del arte de la caligrafía, la creación de personajes, la historia del desarrollo. de la evolución de la caligrafía, etc., y dar pleno juego a la caligrafía. La función de educación cultural tradicional, la función de educación moral, la función de educación intelectual y la función estética de la educación cultivan el interés, el amor y el anhelo de los estudiantes por el arte de la caligrafía en términos de comprensión ideológica y práctica de comportamiento, mejorar su capacidad para percibir la belleza del arte de la caligrafía y desarrollar su calidad estética. Estimular la confianza en sí mismos y el orgullo nacional de los estudiantes, cultivar un grupo de nuevas plántulas de caligrafía, construir un sistema de garantía de calidad para la educación en caligrafía y promover. la formación de un sistema educativo científico y sistemático de arte de caligrafía en la escuela secundaria moderna.
3. Establecimiento del club de caligrafía de punta dura y miembros del club
Hay alrededor de 20 miembros del club de caligrafía de punta dura Los estudiantes que se unen al club no solo son voluntarios sino también. estudiantes que tienen ciertas habilidades de escritura. El tiempo de actividad es fijo y no se puede suspender fácilmente salvo circunstancias especiales. Desarrollar un sistema detallado para las actividades del club e implementarlo estrictamente. Una planificación cuidadosa, una preparación cuidadosa de las lecciones y una enseñanza cuidadosa garantizan la profundidad, amplitud e intensidad de las actividades del club.
4. Práctica de la actividad
1. Toma una clase de escritura semanal, comenzando por el orden de los trazos y los detalles de la estructura de los personajes, para proporcionar una buena guía de escritura.
2. Aliente a los estudiantes que tienen capacidad adicional a comprar un cuaderno con bolígrafos para la clase de forma voluntaria y a utilizar las clases de escritura y el tiempo libre para practicar la escritura.
3. Utiliza el libro "Escritura" para fortalecer la práctica de la imitación.
4. Adoptar métodos independientes y coordinados para establecer grupos de actividades de escritura, planificar, implementar y completar los objetivos específicos de las actividades de escritura.
5. Lleve a cabo una competencia de caligrafía mensual entre grupos, elogie y recompense al grupo intermedio que lo hace bien y brinde sugerencias de mejora al grupo intermedio que lo haga mal, y los maestros harán un seguimiento y brindarán orientación.
6. Utilice el período de fin de semana para exhibir los excelentes trabajos de los estudiantes, de modo que puedan tener una sensación de logro y estimular el entusiasmo de los estudiantes por escribir y practicar la caligrafía.
7. Indique a los profesores que resuman las actividades, registren y organicen las actividades y mejoren la gestión de archivos de texto de las actividades.
8. Los resultados de las actividades se exhibirán en el festival de arte en forma de periódicos escritos a mano, excelentes ejercicios y caligrafía a lápiz.
5. Horario de actividad del club: todas las semanas
Después de la escuela los martes y miércoles por la tarde
6. Organiza un concurso de caligrafía dura
Se permiten concursos de caligrafía. Mejorar efectivamente la calidad y habilidades de los estudiantes. Permitir que los estudiantes realicen concursos de caligrafía con lápiz duro a través de concursos de capacitación, puede hacer que los estudiantes se entusiasmen más y estudien de forma activa y seria. Plan: organizar un concurso de caligrafía dura a principios del próximo semestre. Recomendar algunos trabajos excelentes para participar en algunos concursos. Se entregarán ciertas recompensas materiales a los estudiantes ganadores.
Sólo formulando planes de actividades detallados y planes de actividades, preparando cuidadosamente el contenido de las actividades, prestando atención a las habilidades independientes y el desarrollo de la personalidad de los estudiantes y movilizando el interés y el entusiasmo de los estudiantes, el club podrá desarrollarse de manera sostenible y saludable. Campus Club Planificación de Actividades Libro 2
El paulatino avance de la nueva reforma curricular y la recomprensión y posicionamiento del arte en la etapa obligatoria conducirá inevitablemente a la adición de nuevas connotaciones en términos de finalidad, método, y el contenido, y el arte como arte. Se valora igualmente un componente importante.
En los últimos años, nuestra escuela ha explorado activamente el arte. Además de una sólida enseñanza en el aula, también ha establecido una serie de equipos de interés artístico para crear una fuerte atmósfera cultural artística para estimular el interés de más estudiantes en aprender. art Permitir que los estudiantes experimenten mejor la diversión en el proceso de creación de arte y cumplir con los requisitos de promover el desarrollo de la educación estética escolar hacia metas más altas. Desde su creación, el equipo ha logrado continuamente buenos resultados en diversos concursos y actividades, atrayendo a más estudiantes a participar en actividades artísticas.
1. Ideología rectora
Bajo la guía de construir una escuela boutique "distintiva y de alta calidad", combinada con las características artísticas de la escuela, llevaremos a cabo de manera efectiva diversas actividades de la equipo de interés artístico.
Nombre del equipo: Art Club
2. Medidas específicas
1. Selección de objetos de actividad Los estudiantes en las actividades del club de arte son principalmente estudiantes amantes del arte en el primer grado. a seis. Principalmente, los profesores de arte combinarán la enseñanza diaria en el aula, prestarán atención a la observación y se seleccionarán tutores de tiempo completo para determinar el número de equipos de arte.
2. División específica del trabajo de los elementos de la actividad: pintura infantil, pintura con acuarela, pintura con gouache, bocetos, bocetos, manualidades, etc.
Tutor: Wang Qian Contenido: Centrándose principalmente en varios tipos de pinturas y pinturas infantiles, esforzándose por ser innovadores en materiales y métodos.
3. Medidas de las actividades
1. Los profesores deben llegar a tiempo para organizar las actividades de los estudiantes en equipo, aclarar el contenido de las actividades y esforzarse por aumentar el entusiasmo de los estudiantes por las actividades y el interés. de participación estudiantil.
2. Exhibir periódicamente los trabajos destacados de los estudiantes del equipo dentro y fuera del campus para aumentar la influencia del equipo y enriquecer la atmósfera cultural artística del campus.
3. Organizar a los alumnos para que participen activamente en diversas competiciones del mismo tipo.
4. Una fuerte atmósfera cultural artística mejora los equipos de interés.
El objetivo inicial de establecer un equipo de arte es crear una fuerte atmósfera cultural artística a través de actividades en equipo, de modo que los miembros del equipo puedan ser influenciados por la belleza, experimentar la diversión de crear belleza en las actividades y cultivar a los estudiantes. ' Amor por la vida y calidad de buenas cualidades positivas y emprendedoras.
El interés es el mejor maestro. Para los estudiantes de primaria, en primer lugar, su capacidad estética es limitada y solo pueden crear según sus propios deseos. Además de mejorar gradualmente las habilidades de los estudiantes en las actividades docentes diarias, los miembros de los grupos de interés deben organizar y apreciar periódicamente algunas obras de arte excelentes y relevantes. Esto no solo amplía sus horizontes, sino que también agrega una riqueza de conocimientos como medio auxiliar para mejorar la estética. capacidad. . A través de la apreciación de obras excelentes, podemos comprender los sentimientos del pintor. Cada obra es la experiencia emocional y la reproducción del pintor, comprender la belleza formal de la obra, comprender la connotación simple de la obra y mejorar gradualmente la alfabetización cultural artística de los estudiantes.
En segundo lugar, resaltar las características del equipo de interés artístico en las actividades del equipo y organizar una o dos actividades extracurriculares de dibujo, lo que no solo permite a los miembros ejercitar y mejorar su confianza, sino que también permite que todos experimenten la diversión de la actividad. Luego del evento, se realizaron actividades de intercambio de trabajo para fortalecer la comunicación entre los integrantes, y se establecieron evaluaciones mutuas y comentarios docentes para permitir que cada integrante reciba una evaluación integral. Realizar periódicamente exposiciones de arte escolar para que todos los profesores y estudiantes las visiten y mantengan su entusiasmo por participar en las actividades.
En tercer lugar, organizar y participar en diversos concursos de arte en todos los niveles. El equipo exhibirá excelentes obras para animar a los miembros a dedicarse seriamente a cada creación.
Al mismo tiempo, también se exige a los docentes que realicen actividades con mayor seriedad para promover la construcción de equipos de interés artístico.
La vida no es falta de belleza, sino falta de descubrimiento. Creo que las actividades de nuestro club de arte llevarán a todos a descubrir y crear belleza. Libro 3 de planificación de actividades del Campus Club
1. Propósito de la actividad
A través de las actividades de los grupos de artesanía, la experiencia artística de los estudiantes se puede desarrollar mejor y pueden comprender mejor los conceptos básicos. habilidades de operaciones manuales y métodos para ejercitar las habilidades prácticas de los estudiantes, cultivar sus sentimientos, cultivar las habilidades de observación y pensamiento innovador de los estudiantes y mejorar la estética de los estudiantes.
2. Tema de la actividad:
Hecho a mano 3. Comité organizador: Líder del equipo: Zhao Jie Líder adjunto del equipo: Duan Mingzhe
3. Miembros: < /p >
Feng Huiping Chen Hui 4. Miembros del club: estudiantes de primer a sexto grado 5. Disposiciones de las actividades
4. Horario de la actividad:
12 de diciembre de 20__ (miércoles) 4 ) Actividades extraescolares de tarde
5. Ubicación de la actividad:
Clase 31, Clase 32
6. Contenido de la actividad
1. Para habilitar que los estudiantes comprendan las habilidades y métodos básicos de las operaciones manuales.
2. Partiendo de la premisa de la protección del medio ambiente, enseñar a los alumnos a utilizar materiales de desecho y cartón para realizar manualidades.
3. Aprende a doblar un conejito.
7. Pasos de la actividad:
1. Organiza un grupo de interés sobre artesanía artesanal bien organizado.
Las actividades son fijas, normalmente todos los jueves. En caso de circunstancias especiales, elegiremos un día para realizar el trabajo y no lo suspenderemos fácilmente. Los miembros participantes insisten en el registro voluntario y los profesores los seleccionan para garantizar el nivel de los estudiantes participantes y estimular el sentido de responsabilidad y honor de los estudiantes. Desarrollar cuidadosamente planes de actividades para garantizar la profundidad, amplitud y densidad de los grupos de interés.
2. Realizar periódicamente exposiciones de artesanía estudiantil.
Organizar una exposición de trabajos hechos a mano, comunicar, revisar y resumir los resultados del aprendizaje, proporcionar un escenario para que los estudiantes expresen sus fortalezas y mejoren su confianza en sí mismos puede tener efectos inesperados. Los profesores deben proporcionar una orientación cuidadosa y un control estricto. Los estudiantes tienen ideas audaces, producciones eclécticas y elaboradas, y producen muchos trabajos excelentes, que se exhiben en la escuela para que sirvan como demostración. Para algunos estudiantes con talentos sobresalientes y personalidades distintivas, les brindaremos las condiciones para que realicen exposiciones conjuntas y exposiciones individuales, y nos esforzaremos por cultivar talentos artísticos sobresalientes.
3. Realizar un concurso de confección de manos.
Las competiciones hechas a mano pueden mejorar eficazmente la calidad y las habilidades de los estudiantes. A través de competiciones, se promueven enormemente las habilidades rápidas, precisas y competentes de los estudiantes. Mejorar las habilidades de observación, comprensión y producción manual de los estudiantes.
8. Medidas a tomar:
1. Los profesores deben ser serios y responsables y considerarlo como una parte integral de la educación escolar y un requisito previo importante para las actividades grupales.
2. Vívido, vivaz y rico.
3. Hacer un buen trabajo en la organización. Concertar la hora y el lugar del evento.
4. Establecer los sistemas necesarios y hacer un buen trabajo en el trabajo ideológico.
5. Los alumnos realizan actividades en grupo. Libro de planificación de actividades del Campus Club 4
1. Tema de la actividad:
Heredar el espíritu de Lei Feng y promover el concepto de fraternidad
2. Propósito de la actividad:
El grupo de miembros Red Ten de Green Service Society siempre ha sido un grupo positivo. Ha participado y llevado a cabo muchas actividades dentro y fuera de la universidad de acuerdo con el principio de "dedicación voluntaria, servicio incondicional y dedicación voluntaria". "Servicio ecológico y eficaz". Grandes y pequeñas actividades de bienestar público, en marzo, la temporada de aprendizaje del espíritu de Lei Feng, los miembros respondieron activamente a ellas de forma independiente. Para llevar adelante el espíritu de Lei Feng, mantener el amor en nuestros corazones para siempre, cuidar el grupos desfavorecidos de la sociedad, y despertar la simpatía del público, nuestra sociedad se llevará a cabo en marzo. El día 8 fui al hogar de asistencia social x para expresar mi más sentido pésame a los ancianos y huérfanos.
3. Hora de la actividad:
8 de marzo
4. Lugar de la actividad:
x Instituto de Bienestar
5. Público objetivo:
Todos los ancianos y niños de la residencia de asistencia social y todos los miembros del club de servicios ecológicos
6. Proceso de actividad:
(1 ) Período preliminar Preparación:
1. El Departamento de Organización y Propaganda es responsable de asistir al Secretario General en la planificación de actividades y proponer planes, así como preparar materiales de pizarra y carteles para este evento en la casa de bienestar. Responsable:
2. El Departamento de Cultura y Deportes es responsable de organizar a los miembros del club para que se preparen para cantar antiguas canciones revolucionarias y juegos infantiles. Responsable:
3. El Departamento de Relaciones Externas es el responsable de contactar con el responsable de la residencia social para determinar el horario concreto de actividad y aclarar cuestiones que requieran atención. Responsable:
4. El Departamento de Finanzas se encarga de adquirir los elementos necesarios para acudir a la residencia social. Persona a cargo:
5. El presidente es responsable de negociar con el Comité de la Liga Juvenil de la universidad para solicitar autobuses escolares para recoger y dejar a los miembros del club. Responsable:
6. Cada ministro notifica a los miembros del departamento para preparar voluntariamente obsequios para personas mayores o huérfanos
(2) Proceso intermedio
1 Departamento de Inspección Disciplinaria Cooperar con el departamento de propaganda de la organización para organizar el proceso seguro y ordenado de los miembros que van al hogar de asistencia social. Persona a cargo:
2. Pídale al director de la casa de asistencia social que explique la historia de desarrollo de la casa de asistencia social a nuestros miembros Red Ten de la Green Service Society.
3. El instructor habla.
4. Todos los miembros de la sociedad se comunican activamente con las personas mayores, mantienen conversaciones sinceras, realizan programas y otras actividades relacionadas.
(5. El Departamento de Vivienda ayuda a los ancianos del hospital a regar verduras. Responsable :)
6. El Departamento de Relaciones Externas recopila información relevante de manera oportuna durante el evento y escribe un comunicado de prensa de manera oportuna después de regresar. Persona a cargo:
Nota: Todos los miembros deben usar uniformes sociales y tarjetas de identificación de trabajo. No se les permite fumar, escupir ni jugar en la casa de asistencia social. ¡Presta atención al civismo y la cortesía! >
( 3) Trabajo posterior:
1. El Departamento de Relaciones Externas redacta comunicados de prensa y produce informes de trabajo de manera oportuna. Responsable:
2. Después del evento, cada concejal realizará una reunión resumen para resumir el trabajo y poder realizar mejor las actividades futuras.
3. El responsable brindará retroalimentación sobre el evento al Comité de la Liga Juvenil del colegio.
7. Presupuesto
Manzanas: 3 bolsas x 50 yuanes/bolsa = 150 yuanes
Pigmentos:
8. Plan de seguridad
Con el fin de prevenir posibles riesgos de seguridad durante las actividades y garantizar la seguridad personal de los estudiantes durante las actividades y la conclusión exitosa de las actividades, de acuerdo con el plan de seguridad de "Yunnan Xiye Vocational and Technical College Student Safety Lineamientos”, especial Desarrollar este plan.
Establecer un equipo de emergencia de seguridad:
Líder del equipo: __Líder adjunto del equipo: __Miembros de emergencia: Todos los miembros que participan en el evento
Manejo de incidentes de seguridad en el sitio: Si ocurre una emergencia, los presentes deben tomar medidas de emergencia de inmediato e informar la situación a la persona a cargo del evento. En caso de emergencia, pueden marcar el 110 para recibir ayuda de emergencia; e informar a la autoridad superior. Libro de planificación de actividades del club universitario 5
Para aumentar la atmósfera activa en el campus, cultivar el interés de los estudiantes por el arte, aumentar el conocimiento, mejorar las habilidades, enriquecer la vida cultural extracurricular de los estudiantes, cultivar talentos artísticos para el futuro. y brindar a los amantes del arte Para brindarles a los estudiantes un buen ambiente de aprendizaje, la escuela establecerá un club de arte de pintura infantil este semestre.
Las actividades del club ahora están organizadas de la siguiente manera:
1. Propósito de las actividades:
A través de las actividades del club de arte, la experiencia artística de los estudiantes se puede desarrollar mejor y los estudiantes pueden avanzar comprender el conocimiento básico del arte, cultivar la capacidad de observación y la capacidad de pensamiento innovador de los estudiantes y mejorar el sentido estético de los estudiantes.
2. Horario de la actividad:
En el tercer período todos los viernes por la tarde, los miembros del grupo deben llegar a tiempo a la sala de actividades artísticas.
3. Medidas de la actividad:
1. El club de arte es un complemento y extensión de la enseñanza presencial. Es más flexible y plástico de lo que los miembros del club de arte no deberían. Ser demasiado Más, unas 30 personas, las actividades deberían fijarse, una vez por semana. Las actividades están institucionalizadas, por lo que además de ser voluntarias, los participantes de este club también son estudiantes relativamente buenos en el arte, estimulando el sentido de responsabilidad y honor de los estudiantes. Los maestros deben planificar cuidadosamente, preparar lecciones cuidadosamente e impartir clases cuidadosamente, a fin de garantizar la profundidad, amplitud y solidez del club de arte.
2. Implementar tutoría integral y tutoría individual, brindar tutoría adecuada, fortalecer la inspiración y orientación, brindar tutoría basada en las características de los diferentes trabajos de los estudiantes y prestar atención al desarrollo de la expresividad de los estudiantes.
4. Contenido de la actividad:
1. La enseñanza se centra principalmente en la pintura infantil y la pintura creativa. Amplíe la gama de formas de expresión, incluidos dibujos con bolígrafos de colores, dibujos con crayones, pegatinas de tela, pegatinas de papel, etc., para enriquecer la visión artística de los estudiantes.
2. Dar a los estudiantes tiempo y espacio para crear sus propios trabajos.
3. Organice exposiciones con regularidad, anime a los miembros del grupo de arte a participar activamente, seleccione obras destacadas y muéstrelas en la ventana publicitaria, para impulsar a otros estudiantes a amar más el arte y representar la vida.
5. Puntos clave y dificultades de la actividad
Puntos clave: 1. Aprenda conocimientos sobre el color, como el gradiente de brillo del color y el gradiente de pureza, experimente el poder expresivo del color y sea capaz para utilizarlo de forma flexible en las obras.
2. Capacidad para utilizar diversas formas para expresar intereses interesantes, cosas significativas y personajes favoritos de la vida, y para expresar las propias emociones.
Dificultad: Guíe a los estudiantes para que experimenten la belleza de la vida y la naturaleza, y estimule el deseo de los estudiantes de crear belleza, expresar belleza y descubrir la belleza. Aprenda preliminarmente a expresar objetos tridimensionales y a diseñar y crear cosas cercanas a su propia vida.
6. Disposiciones específicas para las actividades
1-2 semanas semana de preparación
3-6 semanas tema "Protección del Medio Ambiente Verde"
El tema de las semanas 7 a 10 es "La hermosa vida a mi alrededor"
El tema de las semanas 11 a 14 es "Costumbres populares y costumbres populares"
El tema de las semanas 15 a 18 es "Pintura de ciencia ficción"
Organizar exposiciones de arte y mostrar los resultados de 19 a 22 semanas
Esperamos que a través del desarrollo de las actividades del club de arte, los estudiantes realmente puedan aprender algo que deberíamos. hacer esfuerzos, ser diligentes en el pensamiento, practicar con valentía y limitarnos Movilizar el entusiasmo de los estudiantes de manera efectiva y desarrollar sociedades artísticas de una manera colorida y distintiva. Libro de planificación de actividades del club universitario 6
Las actividades del club de artesanía son un complemento y una extensión de la enseñanza del arte. Son más flexibles y plásticas que la enseñanza en el aula, por lo que los estudiantes están muy felices de participar. Con el fin de brindar un buen ambiente de aprendizaje a los estudiantes amantes de las manualidades, las actividades del club de artesanías este semestre están planificadas de la siguiente manera:
1. Objetivo de las actividades:
A través del actividades grupales del club de artesanía, aprender sobre El conocimiento básico de la artesanía permite a los estudiantes percibir la innovación de la artesanía y tener un fuerte deseo de crear, de modo que la experiencia artesanal de los estudiantes se pueda desarrollar mejor y se pueda promover el desarrollo personalizado de los estudiantes.
2. Requisitos de la actividad:
1. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades a tiempo y mantener el salón limpio.
2. Las actividades se llevan a cabo todos los martes y jueves de 4:20 a 5:10 p. m. Los miembros del grupo deben llegar al salón de arte a tiempo y prepararse para las actividades con anticipación.
3. Los miembros del equipo deben cumplir estrictamente con la disciplina y no se les permite traer comida al salón de arte. No se le permite hacer ruidos fuertes en la sala de arte ni hacer nada que no esté relacionado con el estudio de arte.
4. Preste atención a la seguridad. Está prohibido perseguir y jugar en el interior con tijeras, alambres, cuchillos y otras herramientas.
5. Cada vez que el profesor asigne tareas, los alumnos deberán completarlas a tiempo.
6. Cuidar bien las instalaciones y el material del aula de arte.
3. Contenido de la actividad:
Los estudiantes del grupo manual este semestre son principalmente estudiantes de los grados 3, 4 y 6. Su capacidad práctica, capacidad de autocontrol y aceptación La capacidad es mejor y el número de estudiantes es pequeño, por lo que el contenido de enseñanza de este semestre se basa principalmente en la innovación. Sobre la base de comprender el conocimiento de sentido común de la artesanía, los estudiantes pueden practicar libremente según el tema y crear los suyos propios. Funciona de forma independiente.
1. Práctica de modelado de pintura.
2. Comprenda las características materiales del palo giratorio y cree libremente obras bidimensionales del palo giratorio.
3. Comprender algunos papeles, materiales en papel y trabajos en papel.
4. Apreciar los trabajos completos de flores de papel hechos a mano y analizar los métodos de producción.
5. Practica cómo hacer flores hechas a mano con papel paso a paso. Entrene la capacidad práctica y la capacidad de modelado de los estudiantes.
4. Métodos y medidas:
1. En el proceso de práctica, fomente constantemente el progreso de los estudiantes: ¡Usted puede hacerlo! Esto aumentará la confianza en sí mismos de los estudiantes. Y a través de operaciones prácticas, los estudiantes pueden darse cuenta profundamente de que "yo puedo hacerlo".
2. Enseñanza heurística: "Eche un vistazo" Primero, deje que los estudiantes aprendan el contenido del manual por sí mismos de antemano. "Piénsalo" Piensa más en las dificultades que encuentras a partir del autoestudio. "Cuéntamelo", cuéntame cómo lo hiciste y organízate. "Do It" permite a cada estudiante aprender a crear mediante la práctica. "Leyile" hace felices a todos los estudiantes durante el proceso de producción.
3. Fortalecer el aprendizaje y la comunicación, autoestudiar activamente los conocimientos teóricos profesionales y las capacidades prácticas relacionadas con la artesanía y mejorar la propia calidad.
4. Hacer un buen trabajo en la organización y brindar orientación cuidadosa al dar clases particulares a los estudiantes. Libro de planificación de actividades del campus club 7
1. Ideología rectora
Para enriquecer la vida cultural del campus, desarrollar los intereses y especialidades de los estudiantes, reducir la presión de trabajo y estudio de profesores y estudiantes, y promover el desarrollo integral de los estudiantes, utilizando las actividades del club como plataforma y con el propósito de "que todos los miembros participen, enriquezcan la vida, muestren personalidad, cultiven intereses, amplíen conocimientos y desarrollen potencial", establezcan los correspondientes grupos de actividades del club de estudiantes, y esforzarnos por hacer de la escuela una vida agradable e interesante para los estudiantes. Un paraíso para el aprendizaje.
2. Tareas del club
1. Cultivar los intereses y pasatiempos de los estudiantes, promover las personalidades de los estudiantes y permitirles aprender conocimientos y desarrollar sus habilidades a través de actividades.
2. Resaltar las características educativas del colegio y dar forma a la marca de las actividades de la comunidad escolar.
3. Participar activamente en actuaciones y competiciones de todos los niveles para dar gloria a la escuela.
4. Atraer a los estudiantes a unirse a la organización a través de diversos métodos, para que cada estudiante tenga un escenario de crecimiento.
3. Trabajos y medidas específicas
(1) Respetar la asignatura e implementar la doble selección. Se implementa un sistema de doble selección durante la implementación de las actividades del club. Antes de las actividades, la escuela selecciona los proyectos de tutoría en función de las características de cada profesor. Al mismo tiempo, el profesor de la clase anima a los estudiantes a elegir las actividades del club adecuadas según las suyas. fortalezas, especialmente sus intereses, con base en el plan de estudios.
(2) Implementar rutinas y mejorar los sistemas
1. Para fortalecer la gestión de rutinas y evitar la aleatoriedad y la ceguera en las actividades comunitarias, debemos adherirnos a las "Seis Certezas". Definir el plan de estudios de la actividad; en segundo lugar, determinar los objetivos de la actividad; en tercer lugar, determinar el tiempo de la actividad; en cuarto lugar, determinar el contenido de la actividad; en sexto lugar, determinar el lugar de la actividad;
2. Prepárate como tutor y nunca luches en una batalla sin estar preparado. Antes del inicio oficial de la clase, todos los tutores formulan planes de actividades prácticas, organizan actividades para todo el semestre y preparan las clases con una semana de anticipación. El día antes de la clase, se debe notificar a los estudiantes en sus clubes para que preparen los materiales de actividades relevantes.
3. Fortalecer las reflexiones docentes de los tutores, realizar simposios y resumir los éxitos y fracasos en su trabajo. Fortalecer los intercambios y discusiones entre docentes y enriquecer el ambiente de investigación. Esforzarse por mejorar la eficacia y eficiencia de las actividades comunitarias.
(3) Prestar total atención a las diferencias individuales de los estudiantes, centrarse en enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes y desarrollar plenamente su potencial basándose en una comprensión integral de las características de personalidad de los estudiantes. Considere las actividades comunitarias como una forma importante para que las escuelas implementen una educación característica.
(4) Fortalecer la inspección y supervisión, identificar problemas y realizar correcciones oportunas.
Preste atención a la organización, inspección y orientación de las actividades del club escolar para garantizar el buen progreso de la construcción del plan de estudios de las actividades del club escolar.
(5) Construir un plan de evaluación científico y razonable para las actividades comunitarias.
El desarrollo e implementación del curso "Actividades de Sociedades" es una gran prueba para la capacidad, energía, perseverancia y otros aspectos de los docentes. Para ello, estableceremos un mecanismo estandarizado de evaluación interna y mejora de incentivos. Analizar la situación de cada tutor y los resultados se incluyen en la evaluación y recompensa de los docentes.
4. Clasificación de las actividades del club
En 20__, la escuela llevará a cabo sólidamente las siguientes actividades del club, y ampliará el contenido y los métodos año tras año. Incluyen principalmente tambores de guerra, caligrafía, bailes en cuadrilla, coros, tenis de mesa, punto de cruz y otras organizaciones comunitarias.
5. Medidas para la implementación de las actividades del club
1. Establecer un grupo de liderazgo de actividades del club escolar para guiar a los maestros a diseñar cuidadosamente las actividades y supervisar todo el proceso de cada actividad del club y evaluar los efectos de las actividades del club.
Líder del equipo:
Miembros:
2. Tiempo de actividad garantizado del club: El mismo tiempo de actividad a nivel escolar es el tercer período todos los jueves por la tarde.
6. Las actividades del club este semestre se dividen en las siguientes tres etapas
La primera etapa de preparación: Semanas 1-2
(1) La escuela formula la actividad Cronogramas Planificación, publicidad y movilización, organización y ejecución. Cada club recluta profesores responsables y miembros de cada organización del club para que se inscriban.
(2) El profesor a cargo del club completará la lista de miembros del club, formulará planes de actividades (contenidos de enseñanza), determinará el contenido de las actividades, el tiempo de las actividades, etc.
La segunda etapa de las actividades del club: Semanas 3-16
(1) Indique a los maestros que organicen y lleven a cabo cuidadosamente las actividades.
(2) Lograr "cinco cosas": plan, diseño de actividades (plan de enseñanza), lista, retroalimentación y resumen. El profesor responsable del club preparó un sencillo plan de enseñanza con una semana de antelación. Preste atención a la acumulación de materiales e imágenes de manuscritos electrónicos y en papel, y la escuela hará un buen trabajo en publicidad e informes.
Preparación y visualización de los resultados de la tercera etapa: Semanas 17-18
1. El instructor entregará los materiales pertinentes (plan, diseño de actividades, pase de lista, libro de registro, trabajos) en la etapa final, datos del proceso, logros de los estudiantes, resumen de actividades, etc.).
2. El grupo de liderazgo del club evaluará y examinará la efectividad de las actividades de los estudiantes, seleccionará a los mejores instructores y a los mejores estudiantes (recomendados por el instructor) y los felicitará.
3. Mostrar resultados: combinado con las actividades, informes, actuaciones y exposiciones del festival cultural y artístico del campus de la escuela.
Proyectos mostrados:
Caligrafía artística: Cada miembro del club exhibirá sus propios trabajos de caligrafía y los publicará en un tablero de exhibición especial con fotografías de la actividad.
Club Literario: Todos exponen sus obras literarias publicadas y escritas.
Grupo deportivo: muestra información de actividades de los estudiantes, escenarios de actividades y resultados de diversas competiciones.
Grupo de inglés: Mejora tu habilidad oral y podrás realizar un programa en el festival.
7. Recordatorios amistosos durante el proceso de implementación del curso
1. Cada profesor de clase debe cooperar con el tutor para informar a los estudiantes sobre el lugar específico de la actividad y designar a los estudiantes para que lideren el grupo. y garantizar que todos los estudiantes puedan llegar a tiempo a la ubicación de las clases, especialmente en los grados inferiores.
2. Cada tutor deberá preparar el aula para sus propias actividades antes de la clase, tales como mesas y sillas, multimedia y material didáctico, para garantizar la eficacia de la unidad de tiempo de las actividades del club.
3. Cada tutor deberá nombrar a cada estudiante que participe en este curso y llevar registros. Los estudiantes que no están muy entusiasmados con las actividades y no pueden completar las tareas del curso requeridas de manera oportuna no pueden quedarse solos. Deben tener conversaciones sinceras con ellos de manera oportuna y aclarar el propósito de las actividades para lograr lo esperado. propósito de las actividades.