Lea el siguiente texto clásico chino en Xianning, provincia de Hubei.

1. Lea el siguiente pasaje en chino clásico y complete las preguntas 1 a 4. c (obvio.)

2.B (③ significa que los hermanos están a salvo después de la plaga, ④ significa respetarse mutuamente como invitados, ⑤ no tiene nada que ver con "parientes".) 3.a) Deberíamos empezar a dudar de si la peste es contagiosa. )

4. (1) Cuando su segundo hermano, Yu Pi, estaba gravemente enfermo y su carbunco era grave, los padres de Zhou Yu y varios hermanos menores se escaparon de casa y se mantuvieron alejados de él temporalmente. (2 puntos son por descuido, 1 punto es por "casi", "feroz" y "doble" respectivamente.)

(2) No sé por qué adoro. Cuando rindes homenaje a los padres de otras personas, te equiparas con los hijos de otras personas. Ese tipo de justicia es muy importante. ¿Cómo me atrevo a menospreciar esto? Zhou Yu, cuyo nombre es tío Gao, es elogiado por su piedad filial y su cuidado por sus familiares.

Durante el período Xianning, hubo una gran epidemia. Sus dos hermanos murieron a causa de la epidemia y su segundo hermano, Yu Pi, estaba gravemente enfermo. Cuando la plaga se agravó, los padres de Zhou Yu y varios hermanos menores abandonaron su hogar y vivieron temporalmente en otro lugar, pero Zhou Yu se quedó. Así que yo mismo cuidé a mi segundo hermano y descansé día y noche. En el medio, acaricié los ataúdes de los dos hermanos muertos y rindí homenaje en silencio.

Después de más de diez días de esto, la epidemia ha cesado y su familia ha regresado a casa. La enfermedad de Yu se ha recuperado y no le pasa nada. Los aldeanos dijeron: "Este hombre es realmente extraordinario. Puede ocupar puestos que otros no pueden ocupar y hacer cosas que otros no pueden".

Comenzaron a preguntarse si la plaga era contagiosa. Zhou Yu crió amablemente a los huérfanos de su hermano, sirvió amablemente a sus viudas, les dio un trato más preferencial en todos los aspectos y les enseñó la forma correcta de ser un ser humano, para que los jóvenes pudieran olvidar su soledad.

Le dio su antigua casa a los hijos de su hermano mayor, Yu Geng y Yu Ming. Cuando Yu Ming falleció, Yu Kun se compadeció de él por no haber tenido un padre antes. Lloró amargamente cuando era adulto pero nunca se casó. Incluso los transeúntes se sintieron conmovidos por esa tristeza, y nadie escuchó su llanto sin lágrimas.

Cuando hubo hambruna, no había ni un grano de arroz en su sopa de verduras silvestres. Cuando su amo quería darle arroz, siempre decía que se lo había comido, por lo que nadie se atrevía a dárselo. También fui a las montañas a recoger bellotas con mis compañeros del pueblo. Las separamos según la dificultad y la suavidad del camino, y las ordenamos por edad. Les dimos los lugares fáciles a otros y elegimos los difíciles.

Al principio, los tíos de Zhou Yu eran todos ricos y poderosos, y sólo su padre vivía una vida pobre. Zhou Yu cultiva sus propios cultivos para tener algo con qué sustentar a sus seres queridos. Trabajó diligente y concienzudamente, construyendo una cerca con sus discípulos y arrodillándose en el suelo para recibir las barandillas de la cerca.

Alguien dijo: "¿Por qué eres tan respetuoso ahora que estás jubilado en casa?" Zhou Yu dijo: "No es la ambición de un caballero cambiar sus ambiciones debido a la jubilación". Yu y sus hermanos fueron a visitar a su compatriota Chen Zhun. Los hermanos consideraban amigos a los hermanos Chen y, con excepción de los demás, rendían homenaje a su madre.

El hermano menor de Chen Zhun, Chen Hui, dijo: "¿Por qué no vas a ver a mi madre?". Zhou Yu dijo: "No sé por qué adoro. Rendir homenaje a los padres de otras personas es rendir homenaje a los padres de otras personas". equipararse con el Hijo de otras personas. Ese tipo de justicia es muy importante. ¿Cómo me atrevo a menospreciar esto? Al final, no hubo adoración.

Chen Zhun y Chen Hui suspiraron: "Ustedes son personas sabias, honestas y francas. ¡Si están a cargo de los asuntos nacionales, serán el pilar del país! La corte está reclutando talentos ahora, usted Realmente debería ir." Entonces. El pueblo lo recomendó como un hijo obediente y un erudito. Era puro e inmaculado y nunca cambió sus ambiciones. El mundo lo llama "extraterrestre".

En los últimos años de Yuankang, el prefecto de Yingchuan lo reclutó como practicante de artes marciales y decoró su coche para darle la bienvenida. Yu se negó a salir del auto y le pidió que caminara hasta la sede del condado. El oficial al que se le ordenó venir lo obligó a subir al auto y lo llevó al lugar donde vivía Kung Fu. Pronto Zhou Yu llamó a un automóvil para encontrar un lugar donde quedarse. Aunque era respetuoso por fuera, parecía muy inquebrantable (no un funcionario).

El prefecto sabía que no podía cambiar, así que le dio a Zhou Yu un generoso regalo y lo envió de regreso.

2. Lee el siguiente texto clásico chino y completa las siguientes preguntas: 15. B16. C17. A18. (1) Reclutaré a los vagabundos de la Puerta del Poder y los devolveré a la tierra. Después de varios años de arduo trabajo, espero que todas las familias puedan tener suficiente comida y ropa, y que todos puedan vivir una vida próspera.

(2) Aunque los príncipes son valiosos, no se les debe respetar demasiado. Podrías (considerar) hacer una sugerencia de reverencia. Soy viejo y estoy fuera de contacto con los tiempos.

Análisis de preguntas del test: 15. Esta pregunta prueba el significado y el uso de palabras de contenido en chino clásico. El "edificio" en el punto B "Arquitectura temprana del Palacio del Este" es "canonización".

Explicación incorrecta en opciones. El significado de las palabras de contenido debe entenderse junto con el significado de la oración.

Esta frase proviene del artículo "Se construyó por primera vez el Palacio del Este, que contiene el confucianismo y utiliza el confucianismo para complementar a las concubinas del príncipe". Del siguiente artículo "El Príncipe y las Concubinas" podemos inferir que "Palacio del Este" se refiere al príncipe, por lo que "Lou" no puede referirse a "Lou", la opción B es incorrecta. Ubicación del punto de prueba Comprender el significado y el uso de palabras de contenido común en chino clásico.

El nivel de capacidad es comprender b. Un profesor famoso puede utilizar el método de definición contextual para explicar el significado de la comprensión de las palabras de contenido del chino clásico: porque cualquier palabra de contenido solo puede tener un significado en un específico. En el entorno del lenguaje, el contexto se puede utilizar Para definir, es decir, juzgar el significado específico de una palabra de contenido en función de un contexto específico.

Al responder preguntas, debes volver a colocar las palabras del contenido en su contexto original y comprenderlas según el significado contextual. Puede reemplazar el método original, el método de revisión en clase y el método de transferencia de modismos.

Por ejemplo, esta pregunta utiliza el método de sustituir el texto original y juzgar si es correcto o incorrecto según el contexto. Se puede inferir que "East Palace" se refiere al príncipe, por lo que "Lou" no puede referirse a "Lou" y la opción B es incorrecta.

Para comprender el significado de las palabras de contenido en contexto, preste atención a la polisemia, los modismos antiguos y modernos, los seudónimos y el uso de partes de la oración. Deberíamos analizar la forma de la palabra y deducir su significado.

Inferir palabras de uso común a partir de homónimos, inferir partes del discurso a partir de características gramaticales y utilizar la intertextualidad para explicar las palabras anteriores y siguientes. Conéctese con el contexto, considere tanto el anverso como el reverso y sea coherente.

Necesitamos sustituir la explicación de las palabras del contenido en la oración original para ver si se ajusta al entorno lingüístico de la oración original. 16. Esta pregunta pone a prueba la fragmentación de oraciones en chino clásico.

La premisa de la segmentación de oraciones en chino clásico es tener una idea general y luego usar el nombre de la persona, el nombre del lugar, el puesto oficial, las palabras funcionales del chino clásico, la estructura de la oración y el objeto o complemento de la oración. verbo en el párrafo para segmentar la oración. La oración correcta para esta pregunta es "O pregunte el motivo/responda la pregunta/el paciente es ignorante/físicamente incompetente/no puede entrar/no conoce los beneficios de los demás/debería quedarse/no lo haga". Para responder a esta pregunta, primero puede leer el párrafo en su totalidad y, basándose en la palabra funcional "曰" y la estructura de la oración "ji" en el párrafo

La ubicación de los puntos de prueba y la oración Estructura y uso del chino moderno. Todos diferentes. El nivel de habilidad es comprensión b.

Consejos para preguntas de tipo segmentación de oraciones en chino clásico, no se apresure a responder las preguntas. Primero debe leer este párrafo y tratar de tener una comprensión general del texto completo mediante la lectura. Con sentido del lenguaje, primero cortará lo que se puede romper, reducirá gradualmente el alcance y luego se concentrará en analizar los puntos difíciles, siguiendo el principio de lo fácil primero y luego lo difícil. Encuentre palabras funcionales, examine diálogos y distinga patrones de oraciones según la puntuación total, la retórica, la simetría y la repetición.

Basado en la comprensión del significado del texto, este tema primero comprende la posición de la palabra funcional "Yue" y la estructura de la oración "ambos...marido, Wei, Gai, Fan, Piratas, por favor". y otras palabras funcionales al comienzo de la oración. Las palabras "qi, gai, wei, luto, fu, qifu, ruofu" pueden puntuarse y a menudo se usan en interjecciones relativamente independientes al comienzo de la oración, como fu,. hu, ai, etc. , se puede puntuar antes y después; algunas palabras relacionadas se usan a menudo al comienzo de las oraciones, como Gou, Zong, Shi, así que, de todos modos, Zhiruo, incluso entonces, Ran Ze, etc. , se puede utilizar para romper oraciones. Las palabras de tiempo que a menudo aparecen al comienzo de las oraciones, como "amar el conocimiento", "conocerse", "unos días después", "debe tener", "debe tener" y "puede tener", también ayudan a dividir oraciones.

② Las partículas modales como "Hu, Zai, Ye, Yi, Yi, Yan" a menudo se colocan al final de la oración, al final de la oración, las partículas modales "Ye, Ye," Ye, Zai, Hu, Yan, "Uh, solo" se puede utilizar como ruptura de oración. (3) Conjunciones como "一, Yu, Wei, Er, Ze" suelen colocarse en oraciones.

(2) Marcas de diálogos y citas: los diálogos y citas en chino clásico suelen estar marcados con "yue" y "yun". Cuando dos personas hablan, sus nombres suelen aparecer en la primera parte de la conversación y luego se utiliza "Yue" como tema. Respecto al uso de palabras funcionales para romper oraciones, he aquí una fórmula que puede resultar útil para los estudiantes: "Tómalo cuando lo digas" (:), "Suspiro cuando lo digas" (!), "marido" y "gai". " se encuentran principalmente al comienzo de la oración.

"Yu" y "儿" se usan generalmente en oraciones, y se dibuja un círculo después de "一" y "儿". ) "Sí" y "Hu" a menudo expresan duda (?), entonces el papel de "ye" y "Zhu" debería cesar.

O tabla de oración (.) o graciosa (,), se debe recordar cada posición.

17. Esta pregunta evalúa la comprensión de los estudiantes del contenido del texto. El punto A es incorrecto al "renunciar a todas las tareas del hogar". El primer párrafo del texto original "Hermano Ji, Xianning se enfermó, toda la familia fue al campamento y él dejó su trabajo. Aunque era la esposa de su madre, no podía estar cansado".

"Personal" se refiere a la interacción social y el entretenimiento.

Y "Zi Tongzhi Jin Jian, cinco emperadores y Taishi diez años": "Zi Qiao y otras tres personas abandonaron sus estudios, abandonaron a su personal y cuidaron de sus familias, por lo que no pudieron salir de la ciudad".

La ubicación del punto de prueba resume los puntos clave del contenido y resume el significado central. El nivel de habilidad es análisis y síntesis c.

Este título es un resumen del contenido del artículo. La forma de solucionar este tipo de problemas es volver a colocarlo en el texto original y comprobar si está bien o mal.

Especialmente en términos de tiempo, lugar, posición oficial, comportamiento de los personajes, efectos reales, etc., es necesario verificar cuidadosamente las palabras y oraciones del texto original, comprenderlas completamente y analizarlas de manera integral. La diferencia entre los dos es la clave para comprender el texto completo. Para cosas que son engañosas, debes tener la conciencia de utilizar el tema para interpretar el texto.

Para esta pregunta, siempre que encuentres la frase original en el artículo y compares las opciones, podrás encontrar el error. 18. Las palabras clave a las que se debe prestar atención al traducir este tema son: (1) "和"江, "如"为了, "一翟", etc. (2) "aunque", "respeto parcial", "o"; ", "tal vez" "Arrodíllate e inclínate".

Lo más importante en la traducción al chino clásico es captar los puntos. Los candidatos ponen dos oraciones en el texto original y las traducen según el significado contextual y los puntos de las oraciones. Los puntos de prueba localizan oraciones en el texto traducido.

El nivel de habilidad es entender b. Habilidades Para resolver este problema, primero debemos encontrar el nombre propio, es decir.

3. Esperas tener 16 años. (Ciudad de Xianning, provincia de Hubei, 22-26, 12) Lea el texto clásico chino "Notas de viaje" y complete las preguntas 22-26. (12 puntos)

Hay más de 100 escalones en el oeste de Daozhou, un arroyo y docenas de escalones en el sur, y un arroyo conjunto. Cuando el agua llegue a ambos lados, sabrás que son rocas extrañas que no se pueden describir. La corriente clara toca la piedra, arremolinándose y agitándose. Buenos árboles y diferentes bambúes dan sombra. Si este arroyo está en las montañas, debería ser el lugar donde Yimin se retira en la tierra, puede ser un lugar pintoresco en la capital o un tranquilo pabellón forestal. Pero el hogar y la patria han llegado, nadie aprecia el amor; vagando por el arroyo, me siento muy decepcionado. Sólo cavando la tierra, haciendo un pabellón, plantando pinos, cipreses y laureles, y combinándolo con hierbas podremos ganar. Debido a que fluye en el lado derecho del estado, se le llama flujo derecho. Grabado en la estela, indica quién viene. campana. Kao. hijo. Yuan. Net

22. Añade algunas palabras a los símbolos fonéticos siguientes y explícalos. (2 puntos)

(1) Sombra vertical (yìn) sombra, cubierta (2) Sucia.

23. Traduce las siguientes frases. (2 puntos)

La corriente clara toca la piedra y el agua arremolinada agita la corriente. Los arroyos claros golpean las rocas, algunos forman remolinos, otros agitan olas y otros surgen y vierten. (2 puntos. "Tocar", "rotar", "pausar" y "atención excitada" son incorrectos, se deducirán 0,5 puntos)

24. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre este artículo es incorrecta? (2 puntos) c.

R. El significado y el uso de la palabra "wei" en las dos oraciones "Puede ser un lugar pintoresco" y "Weixi está en el lado derecho del país" son diferentes.

B. Como nadie apreciaba la belleza de Youxi, el autor lo reparó y embelleció para mostrar el paisaje.

C. La primera parte de este artículo es una narrativa, que presenta la ubicación, el entorno y las características del arroyo. La segunda mitad está llena de discusión, expresando el arrepentimiento de You Xi de que "nadie aprecia el amor" y suscitando el origen del nombre a través de la comparación.

D. Al describir el hermoso paisaje natural de Youxi y el propósito de escribir esta nota, este artículo expresa la apreciación del autor por el paisaje y también revela la insatisfacción del autor con la realidad.

25. ¿Desde qué ángulos la oración subrayada describe el agua que fluye hacia la derecha? Por favor dé ejemplos respectivamente. (3 puntos)

Descripción positiva (descripción directa): Por ejemplo, "Docenas de pasos hacia el sur" describe la "pequeñez" del arroyo; "El arroyo claro toca las rocas, girando y colgando, " describe los distintos tipos de arroyos que tocan las rocas. forma. Descripción del perfil (descripción indirecta): "Las rocas de formas extrañas son impactadas por la corriente y no se pueden describir. Describen indirectamente el potencial hídrico y el entorno de la corriente. (3 puntos. 1 punto por describir el ángulo, 0,5 puntos por cada uno; por ejemplo, 2 puntos, 1 punto cada uno) 26. ¿Cuáles son las características únicas del paisaje natural de Youxi? El amor y el apego del autor hacia Youxi son similares a los sentimientos expresados por Wang Wei en "Noche de otoño en la montaña" (3). puntos).

Las rocas extrañas son como "tablas dobladas", el agua clara es como "remolinos" y la madera y el bambú son como "sombras colgantes". permanecer en las colinas por mucho tiempo (3 puntos la primera pregunta es 2 puntos; se deducirá un punto si uno de los tres puntos es incorrecto, y no se otorgarán puntos si dos puntos son incorrectos; )

4. Esperas 16.

(Ciudad de Xianning, provincia de Hubei, 22-26, 12) Lea el texto clásico chino "Notas de viaje" y complete las preguntas 22-26. (12 puntos)

22. Añade algunas palabras a los símbolos fonéticos siguientes y explícalos. (2 puntos)

(1) Sombrear con persiana vertical (s √ n) y cubrir las pilas con cuencos imitación mojados (2) Sucios.

23. Traduce las siguientes frases. (2 puntos)

La corriente clara toca la piedra y el agua arremolinada agita la corriente. Los arroyos claros chocan contra las rocas, algunos forman remolinos, otros agitan olas y otros surgen y vierten. (2 puntos. "Tocar", "rotar", "pausar" y "atención excitada" son incorrectos, se deducirán 0,5 puntos)

24. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre este artículo es incorrecta? (2 puntos) c.

R. El significado y el uso de la palabra "wei" en las dos oraciones "Puede ser un lugar pintoresco" y "Weixi está en el lado derecho del país" son diferentes.

B. Como nadie apreciaba la belleza de Youxi, el autor lo reparó y embelleció para mostrar el paisaje.

D. Al describir el hermoso paisaje natural de Youxi y el propósito de escribir esta nota, este artículo expresa la apreciación del autor por el paisaje y también revela su insatisfacción con la realidad.

25. ¿Desde qué ángulos la oración subrayada describe el agua que fluye hacia la derecha? Por favor dé ejemplos respectivamente. (3 puntos)

Las rocas extrañas son como "tablas dobladas", el agua clara es como "remolinos" y la madera y el bambú son como "sombras colgantes". permanecer en las colinas por mucho tiempo (3 puntos) La primera pregunta es 2 puntos si un punto de 1 o 3 puntos está mal, se deducirá, y si dos puntos están mal, no se darán puntos; la segunda pregunta es 1)

5. Lee el siguiente texto chino clásico y completa las siguientes preguntas: 14. A15. (1) Ahora Zhong quiere enterrarlo. , abandonaré su cuerpo en el desierto. ¿No es una lástima usar la excusa de una persona benévola?” Análisis de la pregunta del examen: 14. Esta pregunta examina la fragmentación de oraciones en chino clásico.

La premisa de la segmentación de oraciones en chino clásico es tener una idea general y luego usar el nombre de la persona, el nombre del lugar, el puesto oficial, las palabras funcionales del chino clásico, la estructura de la oración y el objeto o complemento de la oración. verbo en el párrafo para segmentar la oración. "El héroe dijo que el ex rey enterró sus huesos y luego los enterró. El castigo del rey actual se impuso por ley y el entierro fue impecable. Los signos de esta oración son: sustantivos personales, como Xiong Xiong, verbo". Yue, sustantivos de tiempo, pasado, en ese momento y hoy, puedes usar estos contenidos para juzgar.

Para ponerlo en contexto, el significado de esta frase es que Xiong dijo: "El ex rey enterró los huesos de los prisioneros y la benevolencia humedeció los huesos podridos. ¿Era posible adivinar el mérito primero y luego enterrar?" ¿Esos huesos?" Ahora que se ha implementado la ley penal, Zhong Hui ha sido tratado de acuerdo con la ley. Fui influenciado por la moralidad y lo enterré. La moralidad me enseña a hacer lo correcto.

La ubicación de la prueba es diferente del chino moderno en cuanto a la estructura y el uso de las oraciones. El nivel de habilidad es comprensión b.

Los profesores famosos no deberían apresurarse a responder preguntas del tipo de segmentación de oraciones en chino clásico. Primero debe leer este párrafo y tratar de obtener una comprensión general del texto completo mediante la lectura.

Con sentido del lenguaje, primero desconectará lo que se puede romper, reducirá gradualmente el alcance y luego se concentrará en analizar los puntos difíciles, siguiendo el principio de lo fácil primero y luego lo difícil. Encuentre palabras funcionales, examine diálogos y distinga patrones de oraciones según la puntuación total, la retórica, la simetría y la repetición.

Observe la posición de las palabras funcionales: ① Palabras como "福, 卫, mendigo, fan, ladrón, por favor, respeto" y los adverbios que expresan respeto a menudo se colocan al principio de la oración; Las partículas modales "qi, gai" al comienzo de la oración ", wei, luto, fu, qifu, ruofu" pueden puntuarse y a menudo se usan en interjecciones relativamente independientes al comienzo de la oración, como fu, hu, ai. , etc. , se puede puntuar antes y después; algunas palabras relacionadas se usan a menudo al comienzo de las oraciones, como Gou, Zong, Shi, así que, de todos modos, Zhiruo, incluso entonces, Ran Ze, etc. , se puede utilizar para romper oraciones. Las palabras de tiempo que a menudo aparecen al comienzo de las oraciones, como "amar el conocimiento", "conocerse", "unos días después", "debe tener", "debe tener" y "puede tener", también ayudan a dividir oraciones. ②Las partículas modales como "Hu, Zai, Ye, Yi, Yi, Yan" a menudo se colocan al final de la oración, las partículas modales "Ye, Ye, Ye, Zai, Hu, Yan, , er, simplemente" puede ir seguido de oraciones de ruptura.

(3) Conjunciones como "一, Yu, Wei, Er, Ze" a menudo se colocan en oraciones. (2) Marcado de diálogos y citas: los diálogos y citas en chino clásico suelen estar marcados con "yue" y "yun". Cuando dos personas hablan, sus nombres suelen aparecer en la primera parte de la conversación y luego se utiliza "Yue" como tema.

En cuanto al uso de palabras funcionales para romper frases, he aquí una fórmula que puede resultar útil a los alumnos: "Tómalo en cuanto lo digas" (:), "Suspiro en cuanto lo digas". " (!), "Marido", "Gai" "Principalmente al principio de la oración. "Yu" y "儿" suelen estar en oraciones y se dibuja un círculo después de "一" y "儿". )

"Ye" y "Hu" a menudo expresan duda (?), por lo que el papel de "ye" y "Zhu" debería cesar. O oración (.)

O expresión divertida (,), registra cada posición. Por ejemplo, puedes desconectarte de estos contenidos con la ayuda de sustantivos personales, como "Brother Xiang", el verbo "Yue" y los sustantivos de tiempo "pasado", "entonces" y "ahora".

15. Esta pregunta evalúa la capacidad de los estudiantes para memorizar conocimientos literarios. El conocimiento común de la cultura antigua incluye astronomía, calendario, música, geografía, cargos oficiales, exámenes imperiales, nombres, tradiciones de clanes, etc.

En general, este tipo de preguntas de examen no contienen demasiado contenido poco conocido, y la mayoría de ellas involucran exámenes imperiales, nombres, costumbres y hábitos, etc. Los candidatos deben prestar atención a la acumulación de conocimientos diarios. Pregunta b: En la dinastía Han, la pena de muerte se aplicaba en la ciudad oriental de Chang'an, y el lugar de ejecución se llamó más tarde "Dongyi". Sin embargo, no se puede decir que "Dongyi" se refiera posteriormente al lugar. de ejecución; "título general" se refiere a un título general, y "zhi" es un término muy definido. Hay una ligera diferencia con el título estándar; esta pregunta es un poco difícil.

Ubica los puntos del test y memoriza conocimientos literarios. El nivel de habilidad ha vuelto a.

El famoso maestro puso el broche de oro a la ejecución de criminales condenados a muerte en Dongcheng, Chang'an, durante la dinastía Han. Más tarde, generalmente llamó al lugar de ejecución "Dongshi", que significa mercado del este y lugar de ejecución. Durante la dinastía Han, los prisioneros condenados a muerte fueron ejecutados en el este de Chang'an.

Más tarde, "Mercado del Este" generalmente se refería al lugar de ejecución. ¿Jin Shu? "Xuan Emperor Ji": "El funcionario permaneció en Yi durante una semana, manteniendo el poder del emperador, ¿quién se atreve a violarlo?" Si quisieras ir al Mercado del Este en lugar de esto, ¿no sería muy doloroso? "La obra original de Dong Qing Lamenting the World" de Ma Yuan Zhiyuan, Dinastía Song: "El árbol de coral tiene unos pocos pies de altura. Si es raro, será mío.

¿No sabes que tener demasiado dinero es perjudicial para ti hasta que Dongshi se entera? "El segundo poema de Liu Yazi" Dos poemas elogiosos para los mártires Xu ": "Él generosamente le dice al mundo que no tiene ninguna ambición de destruir a Lu y Chongqing.

Changxiao Dongshi, ¡palabras sinceras! "Ver "Dong Yi". Debes prestar atención a la acumulación en la vida diaria.

16. Esta pregunta pone a prueba la comprensión de los estudiantes sobre el contenido del texto. La canción "Dongcheng Crying" está sacada de contexto.

La sección 1 del texto decía: “Después de la muerte, los hombres lloran de tristeza, y los ciudadanos hacen duelo con sal. ". El posterior gobernador quería culpar al público por un crimen, por lo que Wu Yi se convirtió en gobernador y lo envió a prisión con pocas palabras.

Mientras estaba en prisión, Li Si nombró a Zhong Hui como alto funcionario en Murió sin funeral. El entierro público fue un funeral. El emperador Wen llamó a los héroes y dijo: "Se puede ver que" Dongcheng Cry "no se ajusta al texto.

La ubicación del centro de pruebas resume los puntos clave del contenido y resume el significado central. El nivel de habilidad es análisis y síntesis c.

El título El broche de oro del famoso maestro es un resumen del contenido del artículo. Los métodos para resolver este tipo de problemas son: ① Capte la pregunta y léala correctamente.

Al leer la pregunta, asegúrese de leerla completa y con precisión, no la hojee. La llamada lectura completa significa que todos los requisitos planteados en la pregunta deben analizarse con precisión y veracidad. La llamada lectura precisa significa comprender con precisión los requisitos planteados por la pregunta y ver si son correctos o incorrectos; es un resumen del contenido o un análisis de opiniones.

Solo realizando un análisis y comprensión exhaustivos y precisos del problema podremos responder la pregunta con precisión. (2) Vuelva a colocar el original y compruebe si es correcto o incorrecto.

La canción "Dongcheng Crying" fue sacada de contexto. La primera sección del texto dice: "Después de la muerte, los hombres lloran de dolor, y los ciudadanos hacen duelo con sal".

El posterior eunuco quería castigar al público por un delito que no se cometió, por lo que se puso en contacto con Wu Yi.

6. Lee el siguiente texto clásico chino y completa las siguientes preguntas: 12. d 13. d 14. c 15. b 16. b 17. (1) Traducción: (Liang·)

Trata a la gente común como a sus propios hijos, y sus calificaciones son las primeras entre los tres asistentes. (Puntos anotados: salir del armario, conocer, contaminarse, gobernar, coronar) (2) Traducción: Cuando las emociones de todos son altas, las refutaciones y las preguntas se suceden una tras otra, y todos se niegan a admitir la derrota con su propia pasión.

El señor Wang se sentó en silencio, sonriendo y sin decir nada. (Puntos de puntuación: embriaguez, dificultad de identificación, abejas en ascenso, aliento negativo) Análisis 12. Análisis de preguntas de prueba Esta pregunta prueba el significado y el uso de palabras de contenido en chino clásico.

La palabra "urgente" en el ítem D "Estaba ansioso por hacer preguntas, pero no encontré nada" no coincide con todo el contexto; se puede inferir del pequeño contexto en el que se ubica la palabra. La palabra "无" en la oración significa "ninguna", lo que significa que la "pregunta" anterior no es una vez, por lo que "urgente" debe interpretarse como "repetición". Ubicación del punto de prueba Comprender el significado y el uso de palabras de contenido común en chino clásico.

Comprender el significado de las palabras de contenido según el contexto y prestar atención a la polisemia, los modismos antiguos y modernos, los caracteres falsos y la inflexión de las partes del discurso. Por ejemplo, lo "urgente" de esta pregunta se puede resolver mediante el pequeño contexto de la oración.

Debemos analizar la forma de la palabra y deducir su significado. Inferir palabras de uso común a partir de homónimos, inferir partes del discurso a partir de características gramaticales y utilizar la intertextualidad para explicar las palabras anteriores y siguientes.

Contacta con el contexto, considera tanto el anverso como el reverso, y sé coherente. Necesitamos sustituir la explicación de las palabras del contenido en la oración original para ver si se ajusta al entorno lingüístico de la oración original.

13. Análisis de preguntas de prueba Esta pregunta prueba el significado y el uso de palabras funcionales en chino clásico. En el punto A, el "qi" al frente debe ser el pronombre, él; el "qi" al final debe indicar el tono de la discusión.

El elemento b, el "entonces" anterior significa; la última tabla supone si. En el punto C, el primero "wei" significa para; el segundo "wei" significa para.

El punto d, "y" ambos indican puntos de inflexión. Ubicación del punto de prueba Comprender el significado y el uso de palabras funcionales de uso común en chino clásico.

El nivel de habilidad es entender b. Hay dos formas de resolver las palabras funcionales en chino clásico. Una es la posición de la palabra funcional en la oración y la otra es la parte del discurso. palabras antes y después de la palabra funcional.

Por ejemplo, la palabra "qi" en esta pregunta va seguida de un sustantivo, entonces "qi" debe ser un pronombre y el siguiente "qi" debe colocarse entre el sujeto y el predicado, por lo que Debería ser el tono de la discusión. Por ejemplo, en "WEI", el primer "WEI" va seguido de un verbo y el último "WEI" va seguido de un sustantivo. Los dos son naturalmente diferentes.

14. Análisis de la pregunta del examen "El señor viajó a Chamaqin y no tenía un centavo. O si cree que es una oración declarativa, simplemente sonría y diga: "Estoy muy familiarizado con ella. "

En esta pregunta, evaluaremos la capacidad de los estudiantes para puntuar oraciones. Primero, las oraciones deben volver a colocarse en el artículo y se puede usar el contexto para comprender la idea principal. La idea principal de esta frase es "La visita del Sr. Wang es Qin a la Tribu del Té y los Caballos fue extremadamente pobre.

Alguien le hizo sugerencias (pidiéndole dinero), pero dijo: "Lo he pensado detenidamente. 'Sé un funcionario con fines de lucro, sólo para las generaciones futuras'" y luego usa marcadores de salto de frase; para romper la frase. Primero use la palabra "yue" para expresar el diálogo para dividir un lugar, luego use la partícula modal "一" al final de la oración para dividir un lugar y luego dividir la oración según verbos y sustantivos.

La ubicación de la prueba es diferente del chino moderno en cuanto a la estructura y el uso de las oraciones. El nivel de habilidad es comprensión b.

"Ye" y "Hu" a menudo expresan duda (?), por lo que el papel de "ye" y "Zhu" debería cesar. O oración (.)

O expresión divertida (,), registra cada posición. 15. Análisis de preguntas de prueba Esta pregunta evalúa la capacidad de los estudiantes para captar el sentido común literario.

El ítem B "una vez al año" es incorrecto. El examen rural fue un examen imperial celebrado en capitales de provincia y capitales durante las dinastías Ming y Qing.

Según la convención, se celebra una vez cada tres años, y cada meridiano es un tema oficial. Cuando hay una celebración real, el tema oficial se llama korn, presidido por el emperador y el examinador adjunto. Pueden participar todos los estudiantes del gobierno, el estado y el condado con estatus de académico, diploma Guo Jian y Gong Sheng. El examen generalmente se programa para agosto, por lo que se le llama "examen de otoño".

Basado en los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos, preguntas de estrategia y poemas, el examen se divide en tres secciones, cada sección tiene una duración de tres días. Antes de la dinastía Yuan, la palabra "juren" se refería a los eruditos de varios lugares a quienes se les recomendaba tomar el examen en Beijing; durante la dinastía Ming, se convirtió en un nombre especial para los eruditos calificados que aprobaron el examen provincial;

El primer lugar en el examen provincial fue Xie Yuan, un erudito que tuvo éxito.

7. 1. Lectura en clase (2013? Hubei Enshi) Lea comparativamente los siguientes dos pasajes chinos clásicos Después de las respuestas, 1. (1) Se utiliza para "elevar" y "seleccionar". (2) El uso conativo del sustantivo es con... como madre, apoyando (3) borde, dejando (4) borde. (1) En la carretera principal.

El pescador quedó muy sorprendido. Yendo más lejos, quiero llegar al final del bosque.

3. (1) Escribe sobre el paisaje pastoral en Peach Blossom Spring, una escena de abundancia y tranquilidad (2) Escribe sobre la gente en Peach Blossom Spring que vive una vida feliz; Todos los hogares en Peach Blossom Spring sean amigables y hospitalarios. 4. Ambos artículos reflejan el anhelo y la búsqueda de la sociedad "Datong" por parte de los antiguos. El reino de la "Utopía" en el segundo artículo está concebido sobre la base del sistema de la sociedad "Datong" de Wenjia (o en otras palabras: "Utopía" es An). representación artística del estilo de vida social "Datong").

El artículo A se centra en la discusión (o "exposición"), mientras que el artículo B se centra en la narrativa (o descripción).

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