Plan de planificación de actividades de competición de clase

Para garantizar que el trabajo o las cosas se puedan realizar de manera ordenada, es necesario elaborar un plan con antelación. Un plan es un proceso detallado para resolver un problema o una situación. proyecto o tema. ¿Cómo se debe desarrollar el plan? A continuación se muestran los planes de planificación de actividades de competencia de clase que recopilé para usted. Bienvenido a compartir.

Plan de planificación de actividades de competencia de clase 1 1. Antecedentes de la actividad:

Para enriquecer el desarrollo de la cultura del campus, crear un campus armonioso y civilizado, mejorar el nivel de los deportes y mejorar la calidad de los estudiantes contemporáneos de primaria y secundaria. Por la comunicación entre profesores y alumnos, fortaleciendo así la comunicación y cohesión entre profesores y alumnos y el sentido de honor colectivo. Nuestra escuela planificó cuidadosamente el primer partido amistoso de baloncesto entre profesores y estudiantes para mostrar la pasión y vitalidad de los estudiantes de secundaria.

Objetivo de la actividad: Con el fin de enriquecer la vida extraescolar de los estudiantes, promover aún más el desarrollo de las actividades deportivas, promover el ambiente de las actividades deportivas, mejorar la cohesión de la clase y también brindar a los estudiantes un escenario para mostrarse, con el objetivo de mejorar la capacidad de profesores y estudiantes. La cohesión muestra la vitalidad y el entusiasmo competitivo de los estudiantes de secundaria en la nueva era. Este partido amistoso de baloncesto tiene como objetivo enriquecer la vida extracurricular de cada maestro y compañero de clase, y brindar a cada estudiante la oportunidad de competir con su maestro y comunicarse entre sí.

2. La importancia de la actividad:

Para profundizar la conexión entre profesores y estudiantes en nuestra escuela, enriquecer la vida de entretenimiento extracurricular de profesores y estudiantes, mejorar nuestra calidad general. y cultivar un espíritu positivo y emprendedor, cultivar el espíritu de lucha tenaz y valiente de los estudiantes, promover el desarrollo del baloncesto en el campus, adherirse al principio de "la amistad primero, la competencia después" y promover los intercambios entre maestros y estudiantes para que este evento se desarrolle sin problemas. . Nuestra escuela organizó especialmente este partido de baloncesto.

3. Horario:

Equipo de profesores VS equipo de baloncesto escolar

Primera mitad

Equipo de profesores: (capitán) Wang Shouxiong, Deng Degang, equipo de estudiantes de Li Dejun: Liu Qiang, Peng, Zeng.

Más tarde

Equipo de profesores: (capitán) Yi Zhenhao, Gu, Yang Chengquan, Yu Damin; equipo de estudiantes: Luo Luocai, Zhu Yuangeng, Duan Guiao, Wang Yang.

Tiempo de juego

El juego completo dura 30 minutos y cada mitad es de 15 minutos. Calienta cinco minutos antes de empezar y tómate un descanso de cinco minutos.

4. Horario de actividad:

20xx 65438 + tarde del lunes 16 de febrero, cuarta clase.

Verbo (abreviatura de verbo) Ubicación:

Cancha de baloncesto de la escuela

Verbo intransitivo Preparación previa al partido:

Dos jugadores de baloncesto Atletas , tarjeta de facturación, mesas y sillas (tres juegos), marcador, agua potable, medicamentos, etc. miembros de facturación: Yang Zhe, Yang Shiqiang.

Ganador 1: Li Jingjing.

Árbitro: Profesor Peng Gaofeng.

9. Reglas del juego

1. Cada equipo debe jugar al menos cinco personas.

2. No hay restricciones a las sustituciones de jugadores durante el partido, pero se pueden marcar goles cuando el balón debe morir o al final de la mitad.

3. Ambos lados deciden el derecho a sacar mediante lanzamiento de moneda. Tras el descanso intercambiaron saques y tras marcar un gol intercambiaron saques.

4. Cada jugador tiene cinco oportunidades de falta. Después de un total de cinco faltas, el oponente ejecutará un tiro libre.

6. El juego se divide en rondas superior e inferior, cada una de 15 minutos, con un intermedio de cinco minutos.

7. El juego es un sistema de 30 segundos, 30 tiros son libres y los derechos de bola se intercambian.

8. Cada equipo dispone de tres descansos cortos de 30 segundos.

9. Tomemos como ejemplo el ataque de tres segundos del juego.

10. Otras reglas no mencionadas se implementarán de acuerdo con las reglas internacionales del baloncesto.

Este juego de baloncesto tiene como objetivo enriquecer la vida extraescolar de profesores y alumnos, mejorar sus capacidades deportivas, cultivar su espíritu de lucha y ejercitar sus capacidades deportivas y de trabajo en equipo, por lo que aboga firmemente por enriquecer la vida deportiva. , agregando así una atmósfera juvenil y enérgica a la escuela. Espero que presten atención y apoyen activamente este evento. Sus valiosos comentarios y sugerencias son bienvenidos.

Plan de planificación de actividades de competición en clase 2 1. Tema de la actividad: Para enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, mejorar la calidad integral de los estudiantes y cultivar un espíritu proactivo, organizamos este juego de baloncesto entre dormitorios basado en el principio de "la amistad primero, la competencia después", con el objetivo de mejorar la vida de los estudiantes. ¡Cohesión y promover un ambiente de amor por el deporte!

2. Objetivo del concurso: Con el fin de fortalecer la cohesión entre los estudiantes del departamento, cultivar el espíritu de cooperación entre los estudiantes, descubrir los talentos del baloncesto de la escuela y activar la vida cultural extracurricular de los estudiantes, el alojamiento. El departamento decidió realizar este juego de baloncesto 3VS3 Dorm.

3. Lugar y hora de la competencia: 16 de abril de 20xx, canchas de baloncesto escolares 1 y 2.

4. Patrocinador: Oficina de Gestión de Vivienda de Locomotive Depot

Verbo (abreviatura de verbo) Unidad asistente: Departamento de Deportes de Locomotive Depot

Forma de actividad del verbo intransitivo: En el Por la noche, verifique la rutina de la hora de acostarse en el departamento de administración del dormitorio para promover la inscripción para el juego de baloncesto 3V3 en el dormitorio, y luego use el tiempo de autoestudio de la tarde para ir a la clase de primer año para promover el propósito y la importancia del juego de baloncesto 3V3. en el dormitorio. Según el dormitorio, se registrarán tiempos específicos de trabajo y descanso antes de realizar los arreglos.

Siete. División de actividades: El Departamento de Gestión de Vivienda es responsable de la promoción y registro de este juego de baloncesto 3V3 en dormitorios, así como de la organización del lugar y los premios de la competencia. El Departamento de Deportes es responsable de los arreglos del lugar y la seguridad del juego de baloncesto 3V3 en dormitorios, así como del árbitro.

8. Reglas del juego:

1. Tres personas en cada dormitorio juegan;

2 Ambos lados deciden el derecho a servir, y luego tíralo. El juego comienza en el área de salida. El equipo que tenga derecho a sacar en la primera parte no tendrá derecho a sacar en la segunda parte, y el equipo contrario comenzará el juego con un saque de banda en el área de servicio.

3. Después de que el jugador defensivo roba o agarra el balón, debe driblar (pasar) el balón fuera de la línea de tres puntos (el jugador que sostiene el balón debe mantener los pies fuera de la línea de tres puntos) antes de que pueda organizar una infracción. De lo contrario, será una infracción ofensiva.

4. Después de que cada equipo acumule cinco faltas, el oponente lanzará dos tiros libres después del sexto tiro libre. Las primeras cinco faltas las comete cualquier jugador que esté tirando: si el tiro es acertado, se registra el puntaje, el número de faltas cometidas por el oponente y el equipo, y el juego continúa sin tiros libres adicionales cuando el equipo defensivo saca; si se falla el tiro, el equipo atacante obtendrá 1 tiro libre. Si hay un punto de penalización, 1 punto, el equipo ofensivo continúa lanzando dentro del campo. Si se falla el tiro libre, la infracción igualmente lanzará una falta.

5. El poseedor de la pelota puede solicitar un tiempo muerto, y cada equipo tendrá una oportunidad de tiempo muerto en cada juego;

6. Una pelota muerta puede requerir una sustitución, y hay. no hay límite en el número de sustituciones;

7. Después de cada gol, el oponente saca el balón en el medio campo;

8. Durante el juego, cada jugador puede cometer. tres faltas y la cuarta será sancionada;

9. Las reglas básicas son las mismas que las reglas del baloncesto ordinario (la regla de los 24 segundos se cambia a 20 segundos); 10. Durante el juego, el capitán es el portavoz en la cancha;

11. Ningún jugador deberá. Si hay algún conflicto, el equipo será descalificado.

12. debe obedecer absolutamente al árbitro durante el juego, y la penalización del árbitro es la decisión final.

(Nota: cada persona solo puede representar a un equipo)

9. cada tiempo, 2 minutos de descanso. Cada equipo puede solicitar un tiempo muerto en cada juego, cada tiempo muerto dura 30 segundos y 5 minutos de tiempo extra. (Si un jugador se lesiona, el árbitro tiene derecho a suspender el juego por 1 minuto)

X. Premios de la competición:

Campeonato: certificado, bolígrafo, libreta, copa.

Primer finalista: certificado, bolígrafo y libreta

Segundo finalista: certificado, libreta.

Plan de planificación de actividades de competencia de clases 3 Tema de actividad: Competencia de informática de clases universitarias

Patrocinador: Clase 101515 del Aerospace College.

Patrocinador:

Significado del evento: aliviar la presión del estudio y enriquecer la vida extraescolar.

Disposiciones de actividades específicas:

1. Disposiciones de personal

1. Feng, miembro del comité organizador, movilizó a todos para participar activamente en la competición y organizó. y organizó la competencia.

Li Dejin, miembro del Comité de Vida, es responsable de la planificación, bonificaciones y recompensas.

El Comité de Publicidad Jia Zhou anunció asuntos relevantes.

Cada comité de clase es responsable de diversas actividades de coordinación durante la competición.

1.015 miembros de la Clase 5 participaron y fueron juzgados por el público.

2. Disposiciones específicas del torneo

Sala real: tentativamente prevista para el próximo miércoles (27 de abril) a las 14:00 horas.

Mapa del juego: TBD.

Formato de participación: Participar en la competencia en dormitorios como una unidad e intentar movilizar a todo el personal para participar. Si alguien realmente no puede participar, reemplace a las cuatro personas con personas de computadoras (simple).

Formato de competición: ronda preliminar y ronda final.

Ronda Preliminar: Se sorteará para decidir los contrincantes y se jugarán tres partidas al mismo tiempo. El sistema de victorias es de 21 juegos, 11. El ganador se decidirá al final del juego y se registrará el desempeño individual.

Final: Se sortearán dos preliminares (11 de 21) de los tres dormitorios avanzados para determinar el ganador, y luego el restante competirá con los dos primeros dormitorios hasta determinar la clasificación. También se registra el desempeño individual. Finalmente se seleccionaron los dos primeros grupos. Los 4 primeros.

Método de recompensa:

El equipo que quede en primer lugar recibirá botellas de 2 litros de Sprite por cada persona.

Equipo 2, cada persona gana un cubo de fideos instantáneos.

Personal primero, por determinar

Personal segundo, por determinar

Personal tercero, por determinar

Personal cuarto, por determinar por determinar

Nota:

Esta competencia tiene como objetivo enriquecer la vida extraescolar de todos, pero no se obsesione demasiado con los juegos y afecte su aprendizaje.

El tema de la financiación aún está por discutirse porque involucra los intereses de las niñas.

Por favor comenta más sobre las recompensas.

Plan de planificación de actividades de competencia de clase 41: Tema de actividad

Con el fin de dar la bienvenida a los nuevos estudiantes del nuevo grado y permitir que los estudiantes que recién ingresan a la escuela secundaria se integren a la vida universitaria de El mundo exterior es mejor y más rápido. La liga de baloncesto es una forma eficaz y un buen escenario para que los estudiantes de primer año se muestren. Cada partido de baloncesto de la "Copa Freshman" ha sido ampliamente elogiado por maestros y estudiantes y ha tenido un profundo impacto en nuestra escuela. El juego de baloncesto "Freshman Cup" de este año también continuará la tradición y se esforzará por innovar y mejorar.

Se puede decir que el baloncesto es la actividad deportiva más popular entre los estudiantes de secundaria contemporáneos. Por lo tanto, debe haber una gran cantidad de estudiantes entre nuestros estudiantes de primer año que tengan habilidades extraordinarias y amen el baloncesto. No sólo eso, fuera del campo, muchos espectadores se sintieron atraídos por las vigorosas habilidades de los atletas. Gracias a la acumulación de competiciones anteriores de la "Copa Freshman", habrá una gran cantidad de participantes en esta Copa Freshman. El baloncesto es una cultura, pero también un espíritu y un espíritu de equipo. El poder del espíritu no sólo es grande, sino también infinito.

Para los estudiantes de primer año que acaban de ingresar al campus de la escuela secundaria, los juegos de baloncesto son más propicios para mejorar el entendimiento mutuo y fortalecer la unidad de clase, sentando así una base sólida para la construcción de la civilización espiritual en la carrera de la escuela secundaria.

Dos: hora del evento

Hora del sorteo previo al partido: 4:50 p. m. del último lunes de junio.

Lugar de la lotería: Oficina de Educación Moral

Hora de competencia: Todos los lunes y jueves por la tarde, clase de actividades del club.

Ámbito y modalidad de participación: primer y segundo grado (cada clase)

Lugar: cancha de baloncesto del gimnasio del colegio

Tres. Preparación de la actividad:

1. Esta competición es organizada por el Departamento de Deportes del Sindicato de Estudiantes. Responsable de todos los aspectos del juego. En ese momento, de acuerdo con la situación de la competencia, se designará personal especial que se encargará de la organización, divulgación, publicidad, inspecciones in situ, etc. para asegurar el completo éxito de la competencia.

2. En la fase inicial del partido, el departamento de deportes se pondrá en contacto con el profesor de educación física del colegio, que actuará como árbitro.

Cuarto: Trabajo publicitario

1. Para permitir que otros estudiantes de la escuela participen activamente en esta actividad y comprendan todo el proceso, el Departamento de Propaganda ayudará al Departamento de Deportes en manejará actividades publicitarias e informará a los estudiantes de secundaria Publicar un aviso.

2. El evento se anunciará a las escuelas secundarias en forma de carteles.

3. Después de la competición, se entregarán premios a la clase ganadora.

Verbo (abreviatura de verbo) organizar actividades

Agrupación de competición: 13 equipos representativos (participantes de cada clase) se dividen en seis grupos mediante sorteo colectivo, y el sorteo se realiza en el tiempo especificado.

Plan de planificación de actividades de competición de clase 5 1. Tema de la actividad: La juventud vuela, mi futuro no es un sueño.

2. El propósito de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes de la Clase 2 aclaren sus sueños y trabajen duro para lograrlos. Creo firmemente que a través de cuatro años de arduo trabajo en la universidad, nuestros sueños se harán realidad.

2. Profundizar la comunicación entre las dos clases y mejorar las habilidades personales para hablar.

3. Objetos de actividad:

4. Tiempo de actividad:

Modo de desarrollo del verbo (abreviatura de verbo): habla

No como bueno como ubicación del verbo objeto:

Siete. Método de publicidad previa a la reunión: los secretarios de la Liga Juvenil de las dos clases informarán a cada clase e invitarán a los maestros del comité de la Liga Juvenil a asistir a la reunión.

8. Reglas de puntuación:

Los oradores se calificarán a partir de cuatro partes: contenido del discurso, expresión del lenguaje, imagen y comportamiento e impresión integral. La puntuación total es 100. Después de calificar, los jueces eliminarán un puntaje y el puntaje más bajo, y luego promediarán los puntajes, con una precisión de dos decimales. Si hay empate, se pasa a los tres últimos, y así sucesivamente.

(1) Contenido del discurso: 40 puntos. Se requiere que el contenido del discurso esté estrechamente relacionado con el tema, el tema sea claro y profundo, el estilo sea positivo, el lenguaje sea natural y fluido y esté lleno de sentimientos verdaderos.

(2) Expresión del lenguaje: 30 puntos. Se requiere hablar sin escribir, con voz alta, articulación clara, mandarín estándar, velocidad de habla adecuada, expresión fluida y gran pasión. Preste atención a las habilidades para hablar y a los movimientos apropiados.

(3) Imagen y comportamiento: 20 puntos. Se requiere vestir pulcramente, comportarse con dignidad y generosidad, actuar con naturalidad y propiedad, y mostrar plenitud de espíritu para rendir homenaje y agradecer cuando se sube y baja;

(4) Impresión general: 10 puntos. Los jueces evaluarán la calidad general del discurso basándose en el desempeño del orador en el lugar.

9. Configuración del premio:

Primer premio: una persona (bonificación de 50 yuanes)

Segundo premio: dos personas (bonificación de 30 yuanes)

Tercer premio: tres personas (bonificación de 20 yuanes)

X. Proceso de desarrollo de la actividad:

La organización del proceso de la actividad se divide en dos etapas:

(1) Etapa de planificación y hospedaje del evento:

1. Disposición del lugar: (dos personas lo organizan, otras ayudan)

2 Disposición del personal: (dos personas:)

Moderador: (dos personas:)

Personal de mantenimiento de la disciplina del lugar: (cuatro)

Personal de traslado de la conferencia: (dos personas:)

Nota :

(1. Responsable de manejar los asuntos de emergencia en el lugar.

2. Préstamo y devolución de equipos

3. Ayudar a otros en su trabajo) p>

3. Disposición del proceso:

1. El anfitrión anuncia el inicio de la conferencia, todos se ponen de pie y cantan juntos la canción del grupo.

bPresenta a los profesores y jueces del Comité de la Liga Juvenil.

c.El anfitrión enseña la disciplina del lugar.

D. Anunciar el tema del evento: Mi juventud no es un sueño.

Los estudiantes dan conferencias en el escenario.

F. Los intérpretes cantarán en el escenario.

gLos jueces puntúan.

H. El presentador anunciará el ganador y entregará el premio.

Comentarios del profesor: Los comentarios serán hechos por el profesor Zeng.

4. Salir de manera ordenada (el profesor del comité de la Liga Juvenil sale primero).

5. Emergencias: Durante la reunión, si ocurre una emergencia, será atendida por el personal móvil. Si el personal móvil no puede manejarla, será atendida por los dos líderes de turno de manera oportuna.

(ii) Etapa de seguimiento de la actividad:

1. Resumir el contenido de la reunión.

2. Identificar las deficiencias de la reunión y corregirlas posteriormente.

(3) Presupuesto de actividad: abreviado

Departamento de Literatura y Arte de la Universidad Normal de Sichuan Mianyang