Los accesorios generalmente se dividen en tres categorías.
1. Accesorios de recompensa
Este tipo de accesorios se utilizan para premiar el desempeño de los estudiantes, fomentar la participación activa y lograr excelentes resultados. Como pequeñas medallas, pegatinas, certificados, pequeños obsequios, etc. Los profesores pueden dar estos accesorios como recompensas según el desempeño de los estudiantes o la finalización de tareas para estimular el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender.
2. Accesorios de ambiente
Este tipo de accesorios se utilizan principalmente para crear un ambiente en el aula y aumentar la diversión del aprendizaje. Como notas coloridas, adornos, pegatinas, música, etc. Los profesores pueden utilizar estos accesorios para hacer que el aula sea más interesante, permitir que los estudiantes participen en interacciones de manera más feliz y mejorar los resultados del aprendizaje.
3. Accesorios interactivos
Este tipo de accesorios se utilizan principalmente para aumentar la interactividad del aula y promover la comunicación y la cooperación entre los estudiantes. Como póquer verbal, contestadores automáticos, máquinas de votación, accesorios para actividades en equipo, etc. Estos accesorios permiten a los estudiantes participar en interacciones en el aula, responder preguntas activamente, participar en cooperación y competencia grupal y mejorar la participación de los estudiantes y los resultados del aprendizaje.
Clasificación de herramientas didácticas:
1. Medios didácticos generales
Incluyendo educación básica en escuelas primarias y secundarias y diversas enseñanzas profesionales en universidades y escuelas medias. Generalmente hay objetos reales, cosas objetivas que se presentan directamente a los estudiantes para que los experimenten directamente; los objetos simulados incluyen especímenes, modelos y otras réplicas, como globos terráqueos, modelos humanos, modelos de equipos de ingeniería, etc. ;Diagramas, incluidas imágenes y fotografías, que representan una imagen de algo.
2. Medios didácticos especiales
En términos generales, se refiere a equipos especiales utilizados para enseñar objetos de educación especial como personas ciegas, sordas, mudas y discapacitadas y niños con retraso mental. La educación especial común incluye tableros ciegos, bolígrafos ciegos, audífonos, ayudas visuales, etc.
3. Material didáctico para niños
Juguetes educativos de iluminación y suministros de desarrollo intelectual para niños en edad preescolar. Puede desarrollar la capacidad motora de los niños, ejercitar su capacidad de percepción, estimular su imaginación y estimular su curiosidad. Los materiales didácticos para la primera infancia son las condiciones materiales para el desarrollo físico y mental de los niños, incluidas imágenes intuitivas, imágenes, tecnología, juguetes ensamblados, modelos arquitectónicos y estructurales, juguetes musicales y sonoros, etc.