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Explicación de la plantilla ppt: cómo insertar una plantilla PPT

Plantilla ppt de explicación clásica china 1. Cómo aprender la versión más completa del chino clásico, PPT

1. Varias cuestiones a las que se debe prestar atención al aprender las palabras del contenido del chino clásico.

Las palabras de contenido en chino clásico incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, números y cuantificadores. En chino clásico, el número de palabras de contenido es mucho mayor que el de palabras funcionales. Al aprender chino clásico, lo más importante es dominar el significado de las palabras reales en chino clásico. Sólo dominando el significado de un cierto número de palabras chinas clásicas y acumulando conocimientos sobre las palabras chinas clásicas se puede leer con éxito el chino clásico.

Al aprender palabras sustantivas del chino clásico, se debe prestar especial atención a los siguientes puntos: 1. Preste atención a distinguir las similitudes y diferencias en los significados de las palabras antiguas y modernas. A medida que el chino se desarrolló desde la dinastía You hasta hoy, los significados de las palabras han evolucionado constantemente. Algunas palabras básicas y generales tienen muy pocos significados, y los significados de las palabras antiguas y modernas no han cambiado. Estas palabras no nos causarán ninguna dificultad para aprender chino clásico.

Mientras que otras palabras, aunque se usan comúnmente en el chino clásico, han desaparecido con la desaparición de las cosas y las ideas antiguas, y los significados de las palabras antiguas y modernas han cambiado. Este cambio se manifiesta principalmente en los siguientes cuatro aspectos: (1) Ampliación del significado. La expansión del significado de la palabra se refiere a la expansión del alcance de las cosas objetivas reflejadas en el significado de la palabra, es decir, de la parte al todo, del individuo al general, del sentido estricto al sentido amplio, de modo que el significado original se vuelve parte de la extensión. del nuevo significado.

Por ejemplo, "otoño" se refiere a la expansión de una estación a todo el año; "dormir" se refiere a la expansión de estar sentado y dormitar a dormir. (2), reducción de significado.

La reducción del significado de la palabra se refiere a la reducción del alcance de las cosas objetivas reflejadas en el significado de la palabra, es decir, del todo a la parte, del sentido amplio al sentido estricto, creando el nuevo significado. convertirse en parte de la extensión del significado original. Por ejemplo, "marido" generalmente se refería a los hombres en la antigüedad, como "¿Tu marido también ama a tu hijo menor?" Ahora, "marido" se refiere al cónyuge de una mujer.

"Olor" generalmente se refiere a todos los olores, específicamente a los gases malolientes. "Sopa" generalmente se refiere a agua caliente y agua hirviendo, específicamente sopa de verduras y caldo.

(3). Transferencia de significado. La transferencia del significado de la palabra se refiere al cambio del significado de la palabra de cosa de clavo a cosa B.

Por ejemplo, "erudito" se refiere a "una persona que lee" en la antigüedad, como "Entonces un erudito no puede ser cauteloso sin pensar profundamente" ("El Rey de la Montaña"), pero ahora se refiere a una persona con ciertos logros académicos. "Señorita", en la antigüedad, se refiere a una mujer soltera o a una mujer soltera de una familia poderosa. Ahora, en el contexto de la reforma y la apertura, su significado ha cambiado básicamente y se refiere a mujeres que han tenido un comportamiento inadecuado.

Si llamas señorita a una joven y bonita dama, la dama te mirará con enojo para demostrar que no es una señorita. (4) El color del significado de la palabra ha cambiado.

Por ejemplo, "calumnia" se refiere a culpar públicamente a otros por sus faltas en la antigüedad. Es una palabra neutral. Por ejemplo, "Aquellos que puedan difamar a la ciudad y escucharme serán recompensados".

Zou Ji satirizó al Rey de Qi. Hoy en día, "calumnia" se utiliza para referirse a calumniar. Se refiere a decir cosas malas sobre los demás de la nada. Es un término despectivo. Las cuatro situaciones anteriores son los principales tipos de cambios de significado de palabras en los tiempos antiguos y modernos.

La existencia de una gran cantidad de palabras con significados tanto antiguos como modernos es un obstáculo importante para aprender chino clásico. Cuando estudiamos chino clásico, debemos combinarlo con el estudio de obras chinas clásicas para dominar el significado común de un grupo de palabras de uso común con propósito, plan y requisitos.

2. Presta atención a la distinción entre palabras monosilábicas y palabras bisilábicas en chino antiguo y moderno. En el chino moderno, las palabras bisilábicas representan la gran mayoría, mientras que en el chino clásico, las palabras monosilábicas son dominantes. Por lo tanto, al leer chino clásico, no confunda las palabras polisilábicas del chino clásico con las palabras polisilábicas del chino moderno.

Por ejemplo, el antiguo significado de "Muy" en "Muy Buena Vista" (Viaje a la Montaña Baochan) es dos palabras: diferente. Significa adverbio de grado.

Además, no interpretes palabras polisilábicas únicamente en chino clásico. Por ejemplo, la palabra "sin preocupaciones" en "La puesta de sol mata a cien personas descuidadas" (Feng Wanzhen) es un pareado que significa "probablemente", "aproximadamente" y "nada", "preocupado" "Las dos palabras son no relacionados e inseparables.

3. Presta atención al fenómeno de la polisemia en los antiguos chinos. Al igual que el chino moderno, el chino clásico también tiene múltiples significados.

Si solo conocemos uno o dos significados de una palabra polisémica, es fácil interpretar uno o dos significados al leer chino clásico, y podemos cometer errores de comprensión.

Para evitar errores, debemos acumular y organizar conscientemente el conocimiento.

En nuestros libros de texto, existe este práctico ejercicio al final de cada artículo chino clásico para ayudarnos a acumular y organizar nuestros trabajos. Debe hacerse en serio y no puede ignorarse. Con la acumulación de significados, puedes elegir el significado con mayor precisión cuando te encuentres con palabras polisémicas.

Además, también necesitamos comprender el significado original y el significado extendido de la palabra. Cada palabra tiene su significado original, su significado original.

Posteriormente, con el desarrollo y cambios de la sociedad, el nuevo significado fue su significado ampliado. Por ejemplo, "esposa" significaba agarrar a una mujer con las manos en la antigüedad, pero en los tiempos modernos significa esposa de un hombre.

"Sol" se refiere al hijo de mi hijo de generación en generación, y ahora significa su hijo. 4. Presta atención al fenómeno de los personajes falsos.

La falsificación de caracteres antiguos es un fenómeno común en el chino clásico. En la antigüedad, debido a la similitud de los sonidos, algunas palabras se usaban a menudo junto con otras palabras. El fenómeno de que estas palabras se reemplazaran entre sí en el uso se llamaba palabras "Tongjia".

"Tong" es universal; "Fake" es un préstamo. Identificar palabras intercambiables no es una tarea fácil. Cuanto más temprano se escribe el chino clásico, más difícil es leer los caracteres Tongjia.

Para los principiantes, la forma de dominar Tongqiazi es leer más chino clásico, buscar el diccionario y acumular conocimientos. 2. Varias cuestiones a las que se debe prestar atención al estudiar palabras funcionales en chino clásico.

Las palabras funcionales del chino clásico incluyen adverbios, preposiciones, conjunciones, partículas, interjecciones y pronombres. El significado léxico de las palabras funcionales es relativamente abstracto, pero tiene varias funciones gramaticales, como expresar estados de ánimo y organizar palabras de contenido.

Las palabras funcionales del chino clásico, especialmente las palabras funcionales de uso común, aparecen con mucha frecuencia en chino clásico y se pueden usar de manera flexible. Al leer chino clásico, debes ser bueno para distinguir el significado y la función de las palabras funcionales para poder comprender completamente el significado del artículo.

Si se malinterpreta la palabra funcional, afectará la comprensión de toda la oración o incluso del artículo completo. Al estudiar, debes prestar atención a las siguientes cuestiones de conveniencia.

1. Distinguir palabras de contenido y palabras funcionales. Las palabras funcionales en chino clásico se gramaticalizan principalmente a partir de palabras de contenido.

Por ejemplo, el significado básico de "地" es "lugar", que luego se extendió a "lugar" o "persona" como partícula estructural. Para otro ejemplo, el significado básico de "zhi" es "hacia", que luego se difuminó en pronombres, partículas, partículas modales, etc., y se convirtió en la palabra funcional más utilizada.

2. Discurso de tres minutos sobre poesía china antigua ppt

Imagínate que es otra noche en la que la lluvia golpea los plátanos.

El repiqueteo de la lluvia es como el canto de las hojas de plátano, a veces apresuradamente, a veces en voz baja. En ese momento, una ráfaga de viento frío se llevó la escena de Nalan Meng.

Se puso de pie y se paró frente a la ventana, con la lluvia fría afuera de la ventana, ¡una persona y una luz! Las luces están tenues, ¿dónde está el pueblo iraquí? Entonces lo sentí, lo escribí en mi mano y escribí esta canción "Linjiang Fairy". Leyendo entre líneas: Un corazoncito de plátano está a punto de romperse, y el sonido me recuerda el principio.

Quiero dormir y leer libros viejos. Personajes pequeños del pato mandarín, recuerda especialmente que tus manos no están familiarizadas con él.

Ojos Cansados ​​7a 686964616 Fe 4b 893 e5b 19e 313336563537 Parecía confuso a primera vista, pero medio borroso a segunda vista. La lluvia fría fuera de la ventana y la luz solitaria.

Debes hacer lo que esperas. ¿Cuál es la verdad? Su amada esposa falleció hace muchos años. Esta frase es un retrato fiel del corazón de Nalan Xingde. "El corazón de Banana está a punto de romperse" No sé si Banana está triste o Nalan está triste.

¡La breve frase "Reminiscencias del tiempo perdido" es como una espada y expresa el yin y el yang entre Nalan y su amada esposa! ¡Me temo que en los días en que falleció su amante, Nalan solo podía recordar viejos recuerdos con él! Afortunadamente, los dulces días del pasado no han desaparecido con el paso de los años, y todavía podemos vislumbrar los "pequeños caracteres chinos" en el viejo libro ligeramente amarillento que dejó Yi Ren. ¡Lee todos los libros antiguos y derrama todas las lágrimas en esta vida! Las encantadoras palabras de aquellos días aún perduran en mis oídos, ¡y el profundo afecto en los pequeños personajes de Yuanyang es claro de un vistazo! Y ese viejo libro, página tras página, escenas de viejos acontecimientos vinieron a mi mente una tras otra.

"Mis ojos estaban cansados, mi mirada estaba bajada y estaba confundido." Cuando volví a mirar, mis ojos estaban llenos de lágrimas y naturalmente borrosos. Llovió en plena noche, salpicando la colcha de pato mandarín y dormí sola con la ropa en los brazos.

Pero no había nadie cerca a quien abrazar.

¡Eso es todo! ¡Eso es todo! ¡Eso es todo! ¡Un sueño es como mil años! Si la intercesión es como mirar quinientas veces a la vida pasada, entonces el amigo íntimo es el sacrificio de estar junto a Sanshengshi día y noche. Nalan está decidido a hacer lo mejor que pueda en esta vida y solo espera continuar con esta palabra en la próxima vida por el bien del destino. Lo que nos deja no son solo las hermosas y eternas palabras de Nalan y sus sentimientos extremadamente sinceros, sino también un hombre. que está del lado de la historia y tiene sentimientos profundos: personas extremadamente hermosas, extremadamente profundas y extremadamente solitarias.

3. ¿Cómo aprender chino clásico? ppt

1. Varias cuestiones a las que se debe prestar atención al aprender contenido chino clásico.

Las palabras de contenido en chino clásico incluyen sustantivos, verbos, adjetivos, números y cuantificadores. En chino clásico, el número de palabras de contenido es mucho mayor que el de palabras funcionales. Al aprender chino clásico, lo más importante es dominar el significado de las palabras reales en chino clásico. Sólo dominando el significado de un cierto número de palabras chinas clásicas y acumulando conocimientos sobre las palabras chinas clásicas se puede leer con éxito el chino clásico.

Al aprender palabras sustantivas del chino clásico, se debe prestar especial atención a los siguientes puntos: 1. Preste atención a distinguir las similitudes y diferencias en los significados de las palabras antiguas y modernas. A medida que el chino se desarrolló desde la dinastía You hasta hoy, los significados de las palabras han evolucionado constantemente. Algunas palabras básicas y generales tienen muy pocos significados, y los significados de las palabras antiguas y modernas no han cambiado. Estas palabras no nos causarán ninguna dificultad para aprender chino clásico.

Mientras que otras palabras, aunque se usan comúnmente en el chino clásico, han desaparecido con la desaparición de las cosas y las ideas antiguas, y los significados de las palabras antiguas y modernas han cambiado. Este cambio se manifiesta principalmente en los siguientes cuatro aspectos: (1) Ampliación del significado. La expansión del significado de la palabra se refiere a la expansión del alcance de las cosas objetivas reflejadas en el significado de la palabra, es decir, de la parte al todo, del individuo al general, del sentido estricto al sentido amplio, de modo que el significado original se vuelve parte de la extensión. del nuevo significado.

Por ejemplo, "otoño" se refiere a la expansión de una estación a todo el año; "dormir" se refiere a la expansión de estar sentado y dormitar a dormir. (2), reducción de significado.

La reducción del significado de la palabra se refiere a la reducción del alcance de las cosas objetivas reflejadas en el significado de la palabra, es decir, del todo a la parte, del sentido amplio al sentido estricto, creando el nuevo significado. convertirse en parte de la extensión del significado original. Por ejemplo, "marido" generalmente se refería a los hombres en la antigüedad, como "¿Tu marido también ama a tu hijo menor?" Ahora, "marido" se refiere al cónyuge de una mujer.

"Olor" generalmente se refiere a todos los olores, específicamente a los gases malolientes. "Sopa" generalmente se refiere a agua caliente y agua hirviendo, específicamente sopa y caldo de verduras.

(3). La transferencia del significado de la palabra se refiere al cambio del significado de la palabra de cosa de clavo a cosa B.

Por ejemplo, "erudito" se refiere a "una persona que lee" en la antigüedad, como "Entonces un erudito no puede ser cauteloso sin pensar profundamente" ("El Rey de la Montaña"), pero ahora se refiere a una persona con ciertos logros académicos. "Señorita", en la antigüedad, se refiere a una mujer soltera o a una mujer soltera de una familia poderosa. Ahora, en el contexto de la reforma y la apertura, su significado básicamente ha cambiado y se refiere a mujeres que han tenido un comportamiento inadecuado.

Si llamas señorita a una joven y bonita dama, la dama te mirará con enojo para demostrar que no es una señorita. (4) El color del significado de la palabra ha cambiado.

Por ejemplo, "calumnia" se refiere a culpar públicamente a otros por sus faltas en la antigüedad. Es una palabra neutral. Por ejemplo, "Aquellos que puedan difamar a la ciudad y escucharme serán recompensados".

Zou Ji satirizó al Rey de Qi. Hoy en día, "calumnia" se utiliza para referirse a calumniar. Se refiere a decir cosas malas sobre los demás de la nada. Es un término despectivo. Las cuatro situaciones anteriores son los principales tipos de cambios de significado de palabras en los tiempos antiguos y modernos.

La existencia de una gran cantidad de palabras con significados tanto antiguos como modernos es un obstáculo importante para aprender chino clásico. Cuando estudiamos chino clásico, debemos combinarlo con el estudio de obras chinas clásicas para dominar el significado común de un grupo de palabras de uso común con propósito, plan y requisitos.

2. Presta atención a la distinción entre palabras monosilábicas y palabras bisilábicas en chino antiguo y moderno. El chino moderno tiene la gran mayoría de palabras bisílabas, mientras que el chino clásico está dominado por palabras monosilábicas. Por lo tanto, al leer chino clásico, no confunda las palabras polisilábicas del chino clásico con las palabras polisilábicas del chino moderno.

Por ejemplo, el antiguo significado de "Muy" en "Muy Buena Vista" (Viaje a la Montaña Baochan) es dos palabras: diferente. Significa adverbio de grado.

Además, no interpretes palabras polisilábicas únicamente en chino clásico.

Por ejemplo, la palabra "sin preocupaciones" en "La puesta de sol mata a cien personas descuidadas" (Feng Wanzhen) es un pareado que significa "probablemente", "aproximadamente" y "nada", "preocupado" "Las dos palabras son no relacionados e inseparables.

3. Presta atención al fenómeno de la polisemia en los antiguos chinos. Al igual que el chino moderno, el chino clásico también tiene múltiples significados.

Si solo conocemos uno o dos significados de una palabra polisémica, es fácil interpretar uno o dos significados al leer chino clásico, y podemos cometer errores de comprensión. Para evitar errores, debemos acumular y organizar conscientemente el conocimiento.

En nuestros libros de texto, existe este práctico ejercicio al final de cada artículo chino clásico para ayudarnos a acumular y organizar nuestros trabajos. Debe hacerse en serio y no puede ignorarse. Con la acumulación de significados, puedes elegir el significado con mayor precisión cuando te encuentres con palabras polisémicas.

Además, también necesitamos comprender el significado original y el significado ampliado de la palabra. Cada palabra tiene su significado original, su significado original.

Posteriormente, con el desarrollo y cambios de la sociedad, el nuevo significado fue su significado ampliado. Por ejemplo, "esposa" significaba agarrar a una mujer con las manos en la antigüedad, pero en los tiempos modernos significa esposa de un hombre.

"Sol" se refiere al hijo de mi hijo de generación en generación, y ahora significa su hijo. 4. Presta atención al fenómeno de los personajes falsos.

La falsificación de caracteres antiguos es un fenómeno común en el chino clásico. En la antigüedad, debido a la similitud de los sonidos, algunas palabras se usaban a menudo junto con otras palabras. El fenómeno de que estas palabras se reemplazaran entre sí en el uso se llamaba palabras "Tongjia".

"Tong" es universal; "Fake" es un préstamo. Identificar palabras intercambiables no es una tarea fácil. Cuanto más temprano se escribe el chino clásico, más difícil es leer los caracteres Tongjia.

Para los principiantes, la forma de dominar Tongqiazi es leer más chino clásico, buscar el diccionario y acumular conocimientos. 2. Varias cuestiones a las que se debe prestar atención al estudiar palabras funcionales en chino clásico.

Las palabras funcionales chinas clásicas incluyen adverbios, preposiciones, conjunciones, partículas, interjecciones y pronombres. El significado léxico de las palabras funcionales es relativamente abstracto, pero tiene varias funciones gramaticales, como expresar estados de ánimo y organizar palabras de contenido.

Las palabras funcionales del chino clásico, especialmente las palabras funcionales de uso común, aparecen con mucha frecuencia en chino clásico y se pueden usar de manera flexible. Al leer chino clásico, debes saber distinguir bien el significado y la función de las palabras funcionales para poder comprender completamente el significado del artículo.

Si se malinterpreta la palabra funcional, afectará la comprensión de toda la oración o incluso del artículo completo. Al estudiar, debes prestar atención a las siguientes cuestiones de conveniencia.

1. Distinguir palabras de contenido y palabras funcionales. Las palabras funcionales en chino clásico se gramaticalizan principalmente a partir de palabras de contenido.

Por ejemplo, el significado básico de "地" es "lugar", que luego se extendió a "lugar" o "persona" como partícula estructural. Para poner otro ejemplo, el significado básico de "zhi" es "hacia", que luego se difuminó en pronombres, partículas, partículas modales, etc. , se vuelve útil.

4. ¿Cómo entender el chino clásico? ppt

1. La acumulación se centra en la comprensión del sentido común cultural y la recitación de frases y artículos famosos. Hay dos tipos principales de preguntas de dictado para chino clásico en el examen de ingreso a la escuela secundaria: (1) preguntas para completar espacios en blanco de memoria (2) preguntas para completar espacios en blanco de comprensión.

Las preguntas para completar espacios en blanco de memoria generalmente requieren la continuación de la oración anterior o el llenado de la siguiente. Este tipo de preguntas de prueba ponen a prueba la memoria mecánica, siempre que los candidatos puedan memorizarla con fluidez y no escribir errores tipográficos, podrán resolver las preguntas.

Las preguntas de comprensión para completar los espacios en blanco generalmente tienen instrucciones claras para responder, lo que requiere que usted complete el contenido requerido de acuerdo con las indicaciones. Aunque este tipo de pregunta se realiza en forma de dictado, solo solicita el título del texto e indica el contenido de la oración dictada, pero no proporciona el contexto de la oración dictada.

No se trata simplemente de una cuestión de habilidades básicas de recitación, sino también de una prueba de la comprensión del texto por parte de los estudiantes, que es una combinación de memoria y comprensión. Para hacer este tipo de preguntas, primero debe comprender las indicaciones con precisión y luego movilizar su acumulación para completar las respuestas correctamente.

Este tipo de preguntas ha representado la mitad de las preguntas de dictado en el examen de ingreso a la escuela secundaria de este año y se convertirá en el tipo de pregunta principal en el dictado chino clásico en el futuro. Por lo tanto, al acumular chino clásico, debemos prestar atención a la comprensión y debemos prestar atención a la acumulación de un flujo lento y constante.

A pesar de esto, todavía es difícil para los estudiantes memorizar toda la poesía clásica china palabra por palabra. Para mejorar la eficiencia del aprendizaje, deben centrarse en la comprensión y la memoria de frases famosas, párrafos famosos y conocimientos literarios relacionados.

Entre los poemas clásicos chinos estudiados en la escuela secundaria, algunos artículos pueden considerarse clásicos, como "La primavera en flor de durazno", "El estanque de piedras pequeñas", "El debate de Cao GUI", "La teoría de Hu Ailian", " Ejemplos", etc. Para tan excelente trabajo, debemos memorizar el texto completo.

También hay algunos poemas que son populares en el mundo principalmente porque algunas frases o párrafos son particularmente brillantes. Al aprender este tipo de poesía, debemos centrarnos en la acumulación de líneas y párrafos famosos sobre la base de una comprensión general. La recitación del chino clásico se prueba mediante dictado en el examen de ingreso y los requisitos de puntuación son muy estrictos. Si cometes un error en toda la frase, no obtendrás ni un solo punto. Por lo tanto, en el estudio diario, además de recitar con precisión, también debes trabajar más en el dictado preciso, prestar atención a tus manos mientras hablas y evitar perder puntos por errores tipográficos.

2. El objetivo de la identificación de lectura es comprender el significado básico de las palabras clave y las frases clave. Los conocimientos y habilidades necesarios para resolver preguntas de lectura en chino clásico además del examen de ingreso a la escuela secundaria se pueden encontrar en el texto. En otras palabras, los puntos de prueba para el chino clásico extracurricular siguen siendo el conocimiento en clase y la capacidad de lectura del chino clásico basado en el aprendizaje en clase. Por lo tanto, los estudiantes de secundaria deben tener la capacidad de leer chino clásico y comprender su contenido con la ayuda de anotaciones y libros de referencia. Por lo tanto, al aprender chino clásico, la clave es acumular cierto conocimiento del vocabulario chino clásico y los patrones de oraciones comunes. , debemos prestar atención a la comprensión y comprensión de los significados básicos del vocabulario y la acumulación de oraciones.

El llamado significado básico tiene aquí dos significados. Desde la perspectiva de las palabras, cada palabra tiene un significado original y un significado extendido. Al estudiar chino clásico, se debe prestar atención a identificar los significados originales y los principales significados extendidos de las palabras de contenido común. Acumular este tipo de conocimiento ayuda a mejorar nuestra capacidad de utilizar el chino. Este es el punto culminante de la naturaleza instrumental de la asignatura de chino y uno de los objetivos del aprendizaje del chino clásico.

Desde la perspectiva de las cláusulas, captar el significado básico significa comprender el contenido principal expresado en la oración. Los estudiantes de secundaria pueden leer oraciones chinas clásicas. No es necesario ceñirse al conocimiento de la gramática y los patrones de oraciones, ni a la realización de palabras. Puede captar el significado principal de la oración y explicar el contenido básico de la oración en chino moderno.

Al identificar y leer palabras chinas clásicas, debes prestar atención a algunos fenómenos lingüísticos especiales. Por ejemplo, algunas palabras en chino clásico han cambiado su significado en chino moderno debido al desarrollo de los tiempos. Al leer estas palabras, debes prestar atención a la diferencia entre los significados antiguos y modernos, y nunca interpretar los significados antiguos basándose en los significados modernos.

En el chino antiguo, existe otro fenómeno que llamamos "préstamo de palabras", y es que los antiguos usaban esta palabra para reemplazar otras palabras. La pronunciación y el significado de las palabras extranjeras son generalmente los mismos que los de las palabras extranjeras, como "acostado sobre la rodilla derecha y sosteniendo el barco con el brazo derecho", que se interpreta como "inclinarse". Al aprender chino clásico, en términos de reconocimiento de oraciones, no solo debe familiarizarse con los patrones de oraciones comunes en chino clásico a través de múltiples lecturas, sino también prestar atención al uso flexible de las partes de la oración.

En el chino clásico, la conjugación de partes de la oración es un fenómeno común en el lenguaje. A medida que cambian las partes del discurso, también cambia el significado de la palabra. En este caso, no podemos entender la palabra según su parte original del discurso. Por ejemplo, la palabra "vaca sudorosa" en la pregunta 7 del examen de ingreso a la escuela secundaria de este año no puede interpretarse como "vacas sudorosas", sino que debe interpretarse como "hacer sudar a las vacas". Deberíamos resumir este fenómeno del uso de partes del discurso en nuestro estudio diario.

3. La clave para la comprensión es captar el contenido del artículo y los pensamientos y sentimientos del autor. Algunos de los poemas clásicos chinos que estudiamos en la escuela secundaria describen el magnífico paisaje de las famosas montañas y ríos de la patria, algunos revelan ricas filosofías sociales de la vida, algunos expresan el espíritu heroico de una generación de grandes hombres y algunos reflejan la elevada moral. e integridad de personas con ideales elevados. Leer estos poemas puede mejorar nuestra alfabetización cultural, permitirnos establecer un sentido de orgullo nacional y cultivar una estética y un espíritu de patriotismo sanos y nobles. Debemos centrarnos en comprender el contenido de la poesía clásica china y captar los pensamientos y sentimientos que contiene. Éste también ha sido el foco de la lectura clásica china en el examen de ingreso a la escuela secundaria a lo largo de los años.

Para aprender poesía clásica china, primero debes encontrar la oración central o la oración clave del artículo basándose en lecturas repetidas, y luego usar estas oraciones para dividir correctamente los niveles de contenido y resumir el significado del párrafo. (capa) y aclarar los párrafos (capas), ordenar las ideas de escritura, sentir los pensamientos y sentimientos del autor y captar la esencia del artículo. Por ejemplo, el texto completo de "Love Lotus" solo tiene 120 palabras, con un estilo de escritura conciso y un lenguaje hermoso. El artículo comienza con el amor de Tao Yuanming por los crisantemos y el amor del mundo por las peonías, y luego presenta su amor por las flores de loto que "salen del barro pero permanecen sin mancha".

El crisantemo, la peonía y el loto son tres flores diferentes que simbolizan a tres personas diferentes, a saber, "ermitaño", "rico" y "caballero", y hacen comentarios. Son muy pocas las personas que se expresan como verdadera reclusión, es difícil encontrar un caballero como ellos, y sólo hay muchos sentimientos entre los amantes del dinero en el mundo.

A través de su amor y elogio por el loto, el autor expresa su completo amor propio y sentimientos nobles que son diferentes al mundo, y expresa desprecio por aquellos que compiten por la fama y la riqueza en el mundo. Después del estudio y la clasificación anteriores, podemos comprender realmente el texto y sentirnos naturalmente cómodos en el examen.

5. PPT chino antiguo "Las Analectas de Confucio"

Confucio dijo: "Es mejor estudiar los tiempos, ¿no? ¿No es maravilloso tener amigos? ¿Vienes de lejos? Si no estás contento, no lo sabes. ¿No eres un caballero? "Aprender requiere una revisión constante para dominarlo.

Aprender conocimientos y repasar a tiempo es una especie de disfrute. Existen tanto métodos de aprendizaje como actitudes de aprendizaje.

Peng, aquí se refiere a personas con ideas afines. Es un placer que personas con ideas afines vengan desde lejos para discutir temas juntos.

Los demás no lo entienden, pero a mí no me molesta. Este es el estilo del caballero. Esta es una cuestión de cultivo personal.

2. Confucio dijo: "Revisar el pasado y aprender lo nuevo puede servir como maestro." (Para la política) Revisar conocimientos antiguos puede obtener nuevas experiencias o descubrimientos.

De esta manera, podrás ser profesor. 3. Confucio dijo: "Aprender sin pensar es inútil; pensar sin aprender es peligroso".

("Política") Si sólo estudias y te niegas a pensar, te confundirás si sólo sueñas y; Niégate a aprender y tendrás dudas. Este artículo explica la relación dialéctica entre aprender y pensar, y también habla sobre métodos de aprendizaje.

4. Confucio dijo: "¡Enséñale a tu hija a saberlo! Saberlo es saberlo, y saberlo es saberlo". la verdad de las cosas.

Saber significa saber, no saber significa no saber “Este pasaje trata sobre la actitud correcta hacia las cosas.

5. Zigong preguntó: "¿Por qué Confucio lo llama 'Wen'?" Confucio dijo: "Una persona que es rápida y ansiosa por aprender y no se avergüenza de hacer preguntas se llama 'Wen'. " (Gongye Chang) Zigong preguntó: "¿Por qué Confucio se llama Wen?" Confucio dijo: "Era inteligente y tenía muchas ganas de aprender, y no se avergonzaba de hacer preguntas sobre personas que eran inferiores a él.

Así que usó "Wen" como su título póstumo." Para responder a la pregunta de Yu Gong aquí, utilice este tema y eduque a los discípulos para que sean diligentes y curiosos.

6. Confucio dijo: "Aprendo sin estar en silencio, no me canso de aprender y no me canso de enseñar. ¡Esto no es bueno!" ) Esta es la autobiografía de Confucio, que habla de la actitud hacia el aprendizaje y los métodos. Debemos guardar en silencio en nuestros corazones lo que hemos aprendido y seguir acumulando conocimientos.

"Nunca te canses de aprender" habla del espíritu de aprendizaje. El aprendizaje no tiene fin y uno nunca está satisfecho. "Enseñar a la gente incansablemente" significa enseñar actitud y enseñar a los estudiantes con entusiasmo.

Confucio ha sido así toda su vida, por eso dijo: "¿Qué me pasa?". Esto demuestra la confianza en sí mismo de Confucio. 7. Confucio dijo: "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber uno que sea mi maestro. Elige lo que es bueno y síguelo, y si no es bueno, cámbialo".

Confucio dijo: : “Cuando varias personas caminan juntas, debe haber una que sea mi maestra. Debemos elegir Aprender de sus fortalezas y corregir sus defectos.”

Lo que se dice aquí es que mientras pidas Consejo humildemente, hay maestros en todas partes. 8. Confucio dijo: "Los que saben no son tan buenos como los buenos, y los buenos no son tan buenos como los felices".

(Yongye) Confucio dijo: "Aquellos Los que saben no son tan buenos como los que aman, y los que aman no son tan buenos como los que son felices". Este pasaje habla principalmente de los tres niveles de aprendizaje. Sólo aquellos que lo disfrutan pueden verdaderamente aprender bien.

Pero valora el tiempo precioso. 10. Confucio dijo: "Nunca he pasado un día sin comer ni una noche sin dormir. Es inútil pensar, así que es mejor aprender".

(Wei Linggong) Kong Yu dijo: " Solía ​​​​comer todo el día y dormir todo el día. "Quedarme despierto por la noche, pensando en cosas, pero no ayuda. También podría estudiar".

¿Cómo insertar plantillas PPT que se suelen utilizar en el trabajo diario? Hoy explicaré cómo insertar una plantilla PPT.

Método de operación

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Abra el software PPT e ingrese a la página de inicio del software, como se muestra en la figura.

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Haga clic en "Diseño" arriba para ingresar a la página de diseño, como se muestra en la imagen.

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En la página de diseño, haga clic en la flecha desplegable debajo del texto y luego haga clic en Explorar temas, como se muestra en la imagen.

04

Seleccione la plantilla a insertar, como se muestra en la figura.

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Simplemente inserte la plantilla. El resultado de la inserción es como se muestra en la figura.

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En PowerPoint, presentaciones y diapositivas Todavía hay algunos diferencias entre las películas. Lo que hace PowerPoint se llama presentación, que es un archivo. Cada página de una presentación se denomina diapositiva y cada diapositiva es un contenido independiente pero interrelacionado de la presentación. Se puede utilizar para expresar contenido de forma más visual e intuitiva, y los gráficos y el texto se pueden presentar de forma clara y rápida. Puede insertar contenido enriquecido como imágenes, animaciones, notas y folletos. El software actualmente utilizado para realizar presentaciones de diapositivas de documentos electrónicos incluye el software Microsoft OFFICE y el software Kingsoft WPS.

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