Mis pensamientos después de leer "Mi historia educativa" de Ji Shuguang
La primera sección de "Mi historia educativa" comienza con "Soy un maestro de escuela primaria" y registra en detalle los 26 años desde que el Sr. Ji Shuguang se unió al trabajo educativo en 1986, a excepción de su trabajo en Dongwangji, condado de Guanyun, además de trabajar como subdirector del centro de enseñanza de la escuela primaria central durante tres años, director de la escuela primaria de la aldea durante cuatro años y maestro de la escuela primaria Qidaogou Yihai en el municipio de Tuhe, condado de Guanyun. Durante un año, nunca he sido profesora de clase. Durante su carrera de 18 años como maestro de escuela primaria, interpretó el alma moral del "amor y la responsabilidad" con "una paciencia extraordinaria, un corazón abierto y sincero, un bienestar público igualitario, un gran cuidado y una inocencia infantil". . Abajo: Una tarjeta de felicitación, no solo felicidad, un premio especial, una tormenta de notas, nunca pierdas una oportunidad, prestigio, una vez me convertí en mediador, el problema se puede resolver así, en ese momento me quedé sin palabras, no puedo. estar ciego de dar mi amor a mis hijos, y un sombrero pesado para el sol... como un sombrero pesado para el sol.
El primer artículo de la segunda sección "Resumen del ensayo didáctico": "Soy un profesor de chino de escuela primaria" dejó una huella brillante de los 26 años de enseñanza de escuela primaria de Ji Shuguang. He estado enseñando durante 26 años, incluidos 23 años de enseñanza de chino en los grados superiores de la escuela primaria y 3 años de matemáticas en el medio. Después de enseñar chino a estudiantes de grados superiores de primaria durante tantos años, poco a poco me he convertido en un excelente profesor de chino que "se esfuerza por enseñar a los estudiantes a escribir bien los caracteres chinos, se esfuerza por lograr que lean más, le encantan los clubes de lectura y se esfuerza por lograr que los estudiantes escriban buenas composiciones." Ganancias inesperadas, captar los puntos clave, aprender artículos extensos, recitar concursos, la belleza de las oraciones del paisaje en el artículo "Grey Starling", ir más allá, crear un mundo nuevo, cambiar los trucos para que los estudiantes practiquen bien el chino, diferentes clases de chino. Al mirar los pensamientos educativos de Confucio en "La excursión de primavera" y "La pradera en mis ojos"
Me conmovió y sentí que el Maestro Ji era feliz y afortunado. Está muy feliz porque da su clase de chino favorita. Tuvo suerte porque apreciaba su liderazgo. ¡Deseo que en los próximos años avance cada vez más en el camino de la enseñanza y la investigación científica!