¿Alguien tiene las preguntas del examen de la primera unidad del volumen de historia de noveno grado de la edición de la Universidad Normal de Beijing?

(45 minutos, 100 minutos en total)

1 Preguntas de opción múltiple

(Esta gran pregunta tiene 25 preguntas pequeñas, cada una. pregunta pequeña Pregunta 2 puntos, * * * 50 puntos Solo hay una respuesta correcta para cada pregunta, complete el código de opción de la respuesta correcta entre paréntesis a la derecha)

1. cuando se formaron los humanos fue aproximadamente ().

A. Hace dos o tres millones de años

Hace más de 6 millones de años

2. aparecer ()

A. Homo sapiens tardío b. Homo sapiens temprano c. Homo sapiens tardío d. Homo sapiens tardío

3. /p>

A. Mausoleo b. Palacio c. Templo para el sacrificio d. Residencia

4. >

A. El anciano b.joven c.joven d.mujer

Xiao Li escribió en su diario de viaje: "Hoy vi las pirámides y la Esfinge". llegó debería ser ()

A. Italia b Francia c Egipto d Irak

6 Según la imagen a continuación, el río que dio origen a la civilización antigua en la imagen es (. )

A. Río Amarillo b. Río Indo c. Mesopotamia d. Río Nilo

7. Diferentes etapas de evolución b. Diferentes creencias religiosas

p>

C. El impacto a largo plazo del entorno natural y diversos factores d. Diferentes niveles de desarrollo intelectual

8 En las antiguas ciudades griegas, quien abogaba especialmente por la fuerza era ().

A. Atenas, Esparta, Fenicia, Roma

9. Los siguientes países que no se encuentran entre las cuatro civilizaciones antiguas de Asia y África son ()

A. Antigua Roma b. Antiguo Egipto c. China d. Antigua India

10 El ejemplo que sirvió de referencia para el desarrollo posterior de la democracia en Europa Occidental es ()

A. . Antigua Babilonia b. India antigua c. Atenas d. Imperio Romano

11 “Nuestro régimen no es hostil a los sistemas de otros pueblos. llamarse democracia, Porque el poder ejecutivo no está en manos de unos pocos, sino en manos de la mayoría..." Este pasaje elogia ()

El gobierno de A. Pericles. El gobierno de Alejandro

C. El gobierno de Octavio d. El gobierno de César

12. ¿De cuál de los siguientes países proviene la llama olímpica para los Juegos Olímpicos de Beijing 2008? ( )

A. Egipto b Grecia c India d Babilonia

13 Los siguientes acontecimientos ocurrieron en el siglo II d.C. ().

A. El Imperio Romano se convirtió en un gran imperio que abarcaba tres continentes b. Qin unificó China.

C. Roma* * *Se estableció la República d. Hammurabi unificó las dos cuencas.

14. El país que destruyó el antiguo Egipto fue ()

A. Persia b. Imperio Romano c. En Beth En la era de Rickli, la máxima autoridad en Atenas era ().

A. Asamblea General b. Reunión de 500 personas c. Parlamento d. Jefe de Estado

16. el mundo antiguo es ().

A. Esparta a.C. Troya a.C. Atenas a.C. Fenicia

17. El faraón que construyó la pirámide más grande del antiguo Egipto fue ().

A. Ramsés II Tutmosis III Keops Khafre

18 El reino que unificó la península india excepto el extremo sur en el siglo III a.C.

A. Reino de Babilonia b. Imperio de Alejandro c. Reino de Mojeto d. Imperio Árabe

19.

① Brahman ② Jruschov ③ Vedas ④ Sudras.

A.③④ B.②③ C.①③ D.①②

20 Roma* * * y con el gobierno de cuál de las siguientes figuras comenzó su entrada al imperio ()

A. Octavio Antonio César Craso

21 Roma fue fundada en () año.

A. 49 d.C. al 509 a.C.

22. La civilización temprana de la antigua Grecia nació en ()

Troya, Creta Sinitello

23. El surgimiento del estado esclavista chino fue posterior al del antiguo Egipto ().

A. Hacia 1500 a.C. Hacia 1900 c. Hacia 1000 d.

24. La Reina de Inglaterra aparece frecuentemente en televisión. Según tu comprensión de la raza, ¿crees que ella pertenece a ()

A. Raza blanca b. Raza marrón d. Raza amarilla? Son Taishan. niños que viven en la sociedad patriarcal tardía. Creció ()

A. vivía con su madre y visitaba a su padre regularmente.

b. Vive con sus padres

C. Vive con su padre

D. Vive con su madre sin saber quién es el padre.

Dos. Preguntas sin elección (50 puntos)

26. Lea los siguientes materiales (20 puntos)

Material 1: Prefacio: Que la luz de la justicia brille sobre la tierra, elimine todo pecado. y el mal, y que los fuertes no puedan ser oprimidos.

Material 2: Artículos 15 a 20 del texto principal: Los esclavos pertenecen a los dueños de esclavos. Los esclavos fugitivos deben ser devueltos a sus dueños originales. Cualquiera que los oculte será castigado con la muerte.

Artículos 203 y 205 del texto: Los nobles golpeaban a los nobles y eran multados; los esclavos golpeaban a los libres y les cortaban las orejas.

Artículo 247: Si ciegas a un esclavo, es el mismo delito que cegar a una vaca.

Material 3: Conclusión: (Si las generaciones futuras alteran la ley) su ciudad será destruida, su pueblo será esparcido, su reino será cambiado y su nombre será olvidado para siempre.

Por favor responda:

(1) ¿De qué documento legal proviene el contenido del Material 2? ¿De qué país proviene este documento legal?

(2) A partir del primer material, ¿podemos decir cuál es el propósito de este documento legal? ¿Son los hechos lo que dicen? Encuentre contenido específico en el segundo documento para respaldar su punto de vista.

(3) ¿Cuál es el objeto de celebrar este documento legal?

(4) ¿Cuál es el estatus de este documento legal en la historia?

27. Lee los siguientes materiales (12 puntos)

Material 1: Según la leyenda, en el año 509 a.C., Roma comenzó a establecer el país A. El máximo administrador del país A eran dos cónsules, y son elegidos cada año, pero el poder de gobierno todavía está controlado por el Senado compuesto por nobles, y todos los asuntos importantes deben ser decididos por el Senado.

Material 2: En el año 30 a.C., después de que Octaviano derrotara a sus oponentes políticos, tomó el poder supremo del estado romano y Roma entró en la era B.

Material 3: Se intensifica el levantamiento popular. Aunque el Movimiento de Bagdad que estalló a mediados del siglo III fue reprimido, duró más de 100 años y asestó un duro golpe al dominio del Imperio Romano. Desde entonces, los esclavos, los agricultores inmigrantes y los campesinos pobres se han rebelado. A finales del siglo IV, los visigodos, un pueblo germánico, entraron en el territorio del Imperio Romano, continuaron rebelándose y derrotaron muchas veces al ejército romano. El Imperio Romano se dividió en partes oriental y occidental en el año 395.

Por favor responda:

(1) ¿Cuáles son los nombres de los períodos A y B en la historia romana antigua en los materiales 1 y 2?

(2) Del Material 1 y el Material 2, podemos ver ¿cuáles son las principales diferencias políticas entre A y B?

(3) Según el tercer material, ¿cuál fue el motivo de la decadencia del Imperio Romano?

28. Si usted es un guía turístico y lleva un grupo turístico para visitar las cuatro civilizaciones antiguas, díganos los nombres específicos, los lugares de nacimiento y los logros culturales representativos de las cuatro civilizaciones antiguas. (18 puntos)

Evaluación integral de la primera unidad

(45 minutos, 100 minutos en total)

1. Preguntas de opción múltiple

( Esta gran pregunta tiene 25 subpreguntas, cada subpregunta vale 2 puntos, * * * 50 puntos. Solo hay una respuesta correcta para cada pregunta. Complete el código de opción de la respuesta correcta entre paréntesis. a la derecha)

1 .El Código de Hammurabi está inscrito en un pilar negro (en la foto de abajo), reflejado en el relieve sobre el pilar ().

A. La relación entre madre e hijo b. La unidad de la naturaleza y el hombre c. El derecho divino de los reyes d.

2. El paso decisivo en la evolución de los simios a los humanos es ().

A. El uso del fuego b. Caminar erguido c. Usar herramientas d. Trabajar en grupo

3. p>

A. Período del clan patriarcal b. Período del clan matriarcal c. Período de la sociedad primitiva d. Formación humana temprana

4. ()

A. Con la antigua civilización egipcia, existía el río Nilo.

B. El río Nilo dio origen a la antigua civilización egipcia.

C. Los antiguos egipcios gestionaban muy bien el río Nilo.

D. La cuenca del río Nilo fue la esfera de influencia del antiguo Egipto.

5. El dueño de la pirámide en la imagen de abajo es ()

A. Khufu Tutankhamon Treopara Khafre

6.

A. Antigua Grecia b. Antigua Roma c. Antigua India d. Antiguo Egipto

7. ¿Cuál de las siguientes ciudades tiene el origen de la siguiente escultura? p>

A. El Cairo b Londres c Roma d Esparta

8. El primer país del mundo en implementar la esclavitud fue ().

A. Cuenca del río Yangtze b. Cuenca del río Indo c. Cuenca del río Nilo

9. >A. La sociedad de clanes matriarcal está dominada por la producción agrícola.

La leyenda de Ernesto refleja la situación de la sociedad matriarcal.

La razón fundamental de la transición de una sociedad de clanes matrilineales a una sociedad de clanes patrilineales es el desarrollo de las fuerzas productivas.

D. La sociedad patriarcal es la organización social más antigua de la humanidad.

10. Roma * * * y el país se convirtió en el señor supremo del Mediterráneo en ().

Siglo VI a.C. Siglo IV a.C. Siglo II a.C. Siglo V d.C.

11. "Diente por diente, ojo por ojo" proviene de ()

A. Código Civil b. Código de las Doce Tablas c.

12. Fue () quien invadió la antigua India y conquistó a los residentes locales.

A. Dravidianos b. Arios c. Pueblo germánico d. Sumerios

13. Las actividades de producción social que no pertenecen al clan matrilineal son ()

A. Agricultura b. Colección c. Caza d. Pesca

14. El área en forma de media luna en la imagen de abajo se llama "Tierra de la Luna Creciente", y la antigua civilización nacida aquí es ().

A. China b. Antiguo Egipto c. Antigua India d. Antigua Babilonia

15. > A. El nivel de desarrollo intelectual b. El color de los ojos de las personas c. La ubicación geográfica de la vida d. Las características físicas de las personas

16. A. Para salvaguardar los intereses de la clase esclavista. Ampliar el territorio

C. Mantener los intereses de la clase terrateniente d. Lograr la democracia y la justicia

17. El país que peleó tres guerras con Roma para competir por la hegemonía en el Mediterráneo es ( ).

A. Rusia b Cartago c Persia d Esparta

18 El fin de la sociedad esclavista en Europa Occidental está marcado por ()

A. Split b. Roma se convirtió en el señor supremo del Mediterráneo

C. El asesinato de César d. La desaparición del Imperio Romano Occidental

19 Las antiguas civilizaciones india, babilónica y egipcia también tuvieron lo mismo. razón ().

Ambos están situados en grandes cuencas fluviales. Ambos establecieron estados esclavistas antes.

C. Son la primera cuna de la humanidad.

20. En la antigua Atenas, los niños de familias ciudadanas, independientemente del género, tenían que aprender ()

A. p>

21. Las siguientes personas que no son residentes de Mesopotamia son ()

Sumerios, hebreos, indios, acadios y arios.

A.①③ B.②③ C.③⑤ D.①④⑤

22. La construcción del Jardín Colgante está relacionada con cuál de los siguientes gobernantes ()

A .Menes b. Hammurabi c. Nabucodonosor II d. Tutankamón

23. La "Media Luna Fértil" se encuentra en ()

A .Cuenca del río Nilo c. Cuenca del río Indo d. Cuenca del río Yangtze

24. ¿Cuál de las siguientes opciones es incorrecta ().

Roma y Cartago libraron una larga guerra por el dominio en el Mediterráneo.

B. El Imperio Romano de Oriente cayó en el 476 a.C.

En el siglo II d.C., Roma se había convertido en un gran imperio que abarcaba tres continentes.

D. El período de aproximadamente 200 años que comienza con el Imperio Romano se conoce como la Pax Romana.

25. Supongamos que vivieras en el siglo V a.C. Si deseas mejorar integralmente tu calidad, optarás por acudir a ().

A. Egipto b India c Esparta d Atenas

Dos. Preguntas sin elección (50 puntos)

26. Lea los siguientes materiales (20 puntos)

La Asamblea Ciudadana se lleva a cabo cada nueve años. Al inicio de la reunión, el Herald leyó las propuestas que serán revisadas por la Asamblea de los 500, órgano permanente de la Asamblea Ciudadana. Luego, los pros y los contras se turnaron para hablar en el escenario, y la multitud en el lugar tuvo altibajos. Cuando ambas partes hayan terminado de hablar, comenzarán a votar. Las propuestas generales se votaban a mano alzada; las cuestiones relativas a las elecciones o al exilio se resolvían mediante sorteo o votación.

Por favor responda:

(1) ¿Qué sistema de qué ciudad-estado en la antigua Grecia refleja el material?

(2)¿Cuál es la máxima autoridad en esta ciudad-estado?

(3) ¿Quién gobernó esta ciudad-estado y alcanzó la cima de la política democrática?

(4) ¿Se menciona la democracia en los materiales relacionados con la democracia occidental moderna? ¿Qué importa?

(5) ¿Qué opinas de la política democrática en el material? Cuéntanos tus razones.

27. Lee los siguientes materiales (12 puntos)

Los antiguos occidentales llamaban a este país Cerise, que significa el país de la seda.

Plinio, el famoso erudito romano, registró en su enciclopedia "Historia Natural" que "Cerisse es famosa por la seda de su bosque. La seda crece en las hojas. Sácala, humedécela con agua y córtala. Se convirtió en seda. Después de tejerlo en un espléndido estilo literario, se vendió a Roma.

”

Por favor responda:

(1) ¿A qué país se refiere el país A?

(2) ¿Cuál es el problema con la descripción en historia natural?

(3) ¿Cómo se llamó la historia entre Oriente y Occidente?

(4) ¿Cuál es la relación entre los dos pueblos de la siguiente imagen y la historia romana? p>

28. Lea los siguientes materiales (18 puntos)

Material 1: Algunos eruditos indios creen: “En la sociedad india, una persona puede renunciar a todo, pero no puede renunciar a las creencias de casta. "El sistema de castas ha sido abolido en la legislación india, pero en realidad no ha sido eliminado.

Material 2: "Indian Express" informó una vez que un joven y una mujer que no pertenecían a la misma casta fueron ahorcados por sus familiares a causa de su amor.

Por favor responda:

(1) ¿Cuándo se formó el sistema de castas?

(2) Según el sistema de castas, ¿en qué clases se divide la sociedad india? ¿De quién están compuestos?

(3) ¿Qué impacto tuvo la formación del sistema de castas en la sociedad india?