¿Cuáles son los niveles de niñera?
? Condiciones de solicitud:
1. Niñera (una de las siguientes condiciones)
(1) Las niñeras profesionales deben haber recibido capacitación formal para cumplir con las horas estándar requeridas y obtener un certificado de finalización.
(2) Haber ejercido esta profesión durante más de 2 años.
2. Enfermeros (aquellos que cumplan una de las siguientes condiciones)
(1) Después de obtener el certificado de cualificación profesional para trabajadores de puericultura en esta profesión, se hayan desempeñado de forma continuada en esta. profesión durante más de 3 años La formación formal para los trabajadores de cuidado infantil alcanza las horas estándar prescritas y obtiene un certificado de finalización.
(2) Después de obtener el certificado de cualificación profesional de niñera profesional, dedicarse a esta labor profesional durante más de 5 años.
(3) Haber ejercido esta profesión de forma ininterrumpida durante más de 6 años.
(4) Obtener un certificado de graduación vocacional (profesional) de una escuela vocacional intermedia o superior reconocida por el departamento administrativo de trabajo y seguridad social con el propósito de cultivar habilidades intermedias.
3. Enfermeros superiores (aquellos que cumplan con una de las siguientes condiciones)
(1) Luego de obtener el certificado de calificación profesional de docentes de primera infancia en esta carrera, han estado contratados de manera continua. en esta especialización durante más de 4 años. Los maestros profesionales de preescolar superiores deben cumplir con las horas estándar prescritas de capacitación formal y obtener un certificado de finalización.
(2) Después de obtener el certificado de cualificación profesional de niñera profesional, dedicarse a esta labor profesional durante más de 7 años.
(3) Obtener un certificado de graduación de una escuela técnica superior o escuela vocacional superior para esta vocación (profesional) reconocida por la administración del trabajo y seguridad social con el propósito de cultivar habilidades avanzadas.
(4) Los graduados de esta especialidad o especialidades afines han obtenido el certificado de calificación profesional para maestros de primera infancia en esta especialidad y han trabajado en esta especialidad durante más de 2 años.
⑶Método de evaluación: esta especialización adopta un examen de conocimientos teóricos y un examen de operación de habilidades. La prueba de conocimientos teóricos adopta una prueba escrita a libro cerrado y la prueba de operación de habilidades adopta una operación práctica en el sitio. Tanto la prueba de conocimientos teóricos como la prueba de operación de habilidades adoptan un sistema de 100 puntos, y una puntuación de 60 o más se considera calificada.
(4) La proporción de examinadores y candidatos: la proporción de examinadores y candidatos en el examen de conocimientos teóricos es de 1:20, y hay no menos de 2 examinadores en cada aula estándar; La proporción de candidatos en la evaluación de operación de habilidades es 1:5, no debe haber menos de 3 examinadores.
5. Tiempo de evaluación: La prueba de conocimientos teóricos es de 90 minutos y la prueba de funcionamiento de habilidades se realiza por sorteo, realizando cada persona cuatro tareas.
[6] Identificación del equipamiento del lugar: La prueba de conocimientos teóricos se realizará en un aula estándar. La prueba de habilidad operativa se lleva a cabo en el lugar de formación práctica.
Datos ampliados:
Requisitos laborales:
1. Ética profesional
(1) Conocimientos básicos de ética profesional
(2) Ética profesional y alfabetización de las enfermeras
Amar y respetar a los niños. (2) Dedicarse al trabajo y brindar un servicio de calidad. ③Respetar las leyes y reglamentos, ser honesto y digno de confianza.
(3) Código de Prácticas de Enfermería
2. Conocimientos básicos
⑴Anatomía y características del desarrollo fisiológico de los lactantes de 0 a 3 años: sistema respiratorio, cardiovascular. sistema, sistema digestivo, sistema urinario, sistema endocrino, sistema motor, sistema nervioso, sistema sensorial.
⑵Características del desarrollo psicológico de los bebés de 0 a 3 años: capacidad de percepción, capacidad de memoria, capacidad de pensamiento, capacidad de imaginación, características de atención, habilidades de comunicación interpersonal, autoconciencia, emociones, fuerza de voluntad, características de temperamento, habla. capacidad .
⑶ Nutrición de lactantes y niños pequeños de 0 a 3 años: conocimientos básicos de energía térmica y nutrientes, necesidades nutricionales, evaluación dietética y comportamiento nutricional.
⑷ Educación infantil de 0 a 3 años: significado educativo, características y contenidos educativos, principios y métodos educativos.
5. Conocimiento de las leyes y reglamentos pertinentes: Constitución, Ley de atención de la salud materna e infantil, Ley de protección de menores, Convención sobre los Derechos del Niño, Esquema del desarrollo infantil de China (2001-2010), Higiene de los alimentos. Derecho, Derecho Laboral, etc.
Referencia: Enciclopedia Baidu-Enfermera