Redacción del informe de investigación 600 palabras

En la vida real o en el trabajo y el estudio, todo el mundo inevitablemente entrará en contacto con la composición. La composición es la transición del habla interna al habla externa, es decir, del lenguaje comprimido, conciso y comprensible, a la transformación. una forma de lenguaje externo que se desarrolla, tiene una estructura gramatical estandarizada y puede ser entendida por otros. Entonces, ¿cómo escribir una buena composición? A continuación se muestran 6 ensayos de informes de investigación de 600 palabras que compilé para usted. Son solo como referencia. Puede leerlos. Composición del informe de investigación de 600 palabras 1

Hora de la investigación: 17 de septiembre de 20xx

Ubicación de la investigación: distrito de Dinghai, ciudad de Zhoushan

Objeto de la investigación: carteles publicitarios

Investigador: Zhou Chenhui

Propósito de la investigación: Comprender la situación de los errores tipográficos en las calles

Método de investigación: Observación

Hoy en día, el fenómeno de errores tipográficos en las calles es relativamente Para tener una comprensión más profunda de la situación real, llevamos a cabo operaciones de "pájaro carpintero" y "captura de insectos" desde Furongzhou Road - Changguo Road - Renmin Middle Road - Jiefang East Road.

En primer lugar, llegamos a Furongzhou Road, un lugar bullicioso con mucho tráfico y gente yendo y viniendo. Desafiamos el calor y comenzamos a "buscar" con cuidado. De repente, descubrí que en la puerta de una tienda de ropa, la palabra "zhuang" en la palabra "ropa" fue reemplazada por "xi" en la palabra "shi".

Sin saberlo, llegamos a Renmin Middle Road. Entramos al supermercado "Friends of Hua" y queríamos descansar, pero accidentalmente vimos una fila de personajes llamativos "Summer Pants y T-". camisas en oferta", y puso "A la palabra "xia" le falta una línea horizontal, a la palabra "pantalones" le falta un poco y a la palabra "camisa" está escrita como "十血", lo que realmente arruina la imagen del supermercado completo.

Más tarde, se descubrió otro error tipográfico en Jiefang East Road. Una tienda de ropa escribió "camisa" en "camiseta" como "sangre de turbante".

Esta vez la operación "Pájaro Carpintero" fue realmente fructífera y se capturaron cinco grandes "gusanos".

La encuesta encontró que, aunque el nivel educativo de las personas ha mejorado, todavía se producen errores tipográficos con frecuencia. En tres horas, *** encontró muchos errores tipográficos. Al analizar los motivos, creo que son los siguientes:

1. Descuido y comprensión insuficiente de los caracteres chinos.

2. No tener suficiente cuidado al utilizar caracteres chinos.

3. El personal tiene un débil sentido de responsabilidad.

Me enojé mucho cuando vi que los caracteres chinos fueron creados por nuestros antepasados ​​trazo a trazo. Debemos respetarlos y escribirlos bien. Los caracteres chinos son la élite de todo tipo de escritura y no podemos transformarlos sólo para evitar problemas. Composición del informe de investigación 600 palabras Parte 2

Informe de investigación sobre el dinero de bolsillo de los estudiantes de primaria Huang Junhua Hoy en día, encuentro que muchos estudiantes de primaria siempre llevan algo de dinero de bolsillo al comedor fuera de la escuela para comprar comida o juguetes. . ¿Pero de dónde sale el dinero de bolsillo de estos estudiantes? Entonces hice un informe de investigación sobre el asunto. Investigación Utilicé este fin de semana para investigar a los compañeros. Algunos de ellos dijeron: "Pertenece a un compañero". Otros dijeron: "Me pertenece". Sin embargo, ¿es cierto o falso lo que dijeron estos estudiantes? Decidí preguntarles a los padres de estos compañeros. Algunos respondieron: "¡No le di dinero!" Otros respondieron: "Oh, con razón le di el dinero para el autobús, pero aun así regresó tan tarde. Resultó que usó el dinero para comprar otras cosas." Según yo Durante la encuesta, encontré que el 20% de los estudiantes robaron dinero de sus padres, el 50% de los estudiantes no se lo dieron al maestro cuando recogieron el dinero en el suelo, y el dinero que les dio su madre para el autobús se utilizó para comprar otras cosas. El treinta por ciento de los estudiantes dijo algo.

Análisis 1. Entre los estudiantes que suelen traer dinero a la escuela para comprar cosas, los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado representan el 30%. La mayoría de ellos compran comida chatarra en el exterior porque sus padres les dan dinero para el coche o para pedir materiales de estudio en la escuela. 2. Algunos estudiantes roban dinero a sus padres. Lo hacen cuando no hay nadie cerca. Esto hace que los estudiantes de primaria desarrollen muy malos hábitos de comportamiento.

Conclusión El dinero de bolsillo de los estudiantes de primaria proviene principalmente de estos lugares: 1. Algunos estudiantes recogen dinero del suelo y no se lo dan al maestro, sino que compran algo de comida chatarra. 2. Algunos estudiantes ganan dinero pidiendo a otros que los traten. 3. El dinero para el viaje que les dieron su padre y su madre se utilizó para comprar comida chatarra.

Una gran cantidad de hechos nos dicen que la mayor parte del dinero que tienen los estudiantes de primaria no se lo dan sus padres, sino que lo utilizan en secreto para comprar cosas ellos mismos.

Sugerencias: Los alumnos de primaria tienen este mal hábito desde pequeños, que afectará a sus vidas. Así que espero que los padres manejen este asunto adecuadamente y no permitan que esto les vuelva a suceder a los estudiantes de primaria. Composición del informe de investigación 600 palabras Parte 3

El festival es un fenómeno cultural, especialmente el Festival de Primavera. La Fiesta de la Primavera es la fiesta más solemne en el contexto de la cultura tradicional china. Se originó a partir de las actividades de adoración a dioses y antepasados ​​al principio y al final de las dinastías Yin y Shang, y se asocia con la religión, sacrificios, celebraciones, reuniones, etc. El tradicional Festival de Primavera tiene varias leyendas sobre la bestia "Nian", la creación del calendario de diez mil años, quedarse despierto hasta tarde para el Año Nuevo, pegar coplas del Festival de Primavera, admirar las linternas de hielo, etc., ver óperas, celebrar el Festival de los Faroles. y otras costumbres alimentarias como gachas de Laba, pasteles de arroz, albóndigas, Yuanxiao, pasteles de primavera, etc., también hay costumbres como no barrer el piso, no pasar por la puerta trasera, no golpear ni regañar a los niños, y deseándonos todo lo mejor en el Año Nuevo el día de Año Nuevo...

El encanto de la cultura del Festival de Primavera hace que el Festival de Primavera sea el festival más cohesivo. Cada vez que llega la Fiesta de la Primavera, los turistas que han abandonado sus lugares de origen corren a casa para reunirse con sus familiares. El clímax anual del "Transporte de la Fiesta de la Primavera" de cientos de millones de personas muestra la posición de la Fiesta de la Primavera en los corazones del pueblo chino. Las costumbres relacionadas con la Fiesta de la Primavera hace tiempo que evolucionaron de un ritual a una marca que se imprime en cada chino, un hábito que se integra en la sangre de cada chino y un factor cultural que se infiltra en la médula ósea de cada persona china.

Objetivo de la actividad:

Comprender las costumbres de la Fiesta de la Primavera y las costumbres de varios grupos étnicos durante la Fiesta de la Primavera.

Formato de la actividad

1. Comprenda que el Año Nuevo chino es el festival tradicional más solemne y grandioso de la nación china, y también es el día que todos los niños chinos esperan con ansias. mayoría. Permita que los estudiantes tengan una comprensión más completa del conocimiento relacionado con el Año Nuevo, desde celebrar el Año Nuevo en forma hasta acercarse al Año Nuevo y estudiar el Año Nuevo, y luego comprender el origen, la etiqueta y las costumbres relacionadas del Festival de Primavera.

2. Visitar, investigar y visitar supermercados, joyerías, casas de regalos navideños, etc., y buscar información relevante en línea para cultivar la capacidad de los estudiantes para recopilar y organizar información y analizar y resolver problemas basados ​​en ella. la información.

3. Puede utilizar la tecnología de la información para recopilar información sobre el Festival de Primavera de varios grupos étnicos. Desarrollar la capacidad de los estudiantes para procesar, resumir y aplicar la información recopilada. Composición del informe de investigación de 600 palabras, Parte 4

Informe de investigación sobre la situación del gusto por los programas de cine y televisión

A partir de los programas de cine y televisión que le gustan a una persona, su carácter e incluso su Se pueden ver los pensamientos. Para conocer mejor a los alumnos de la clase, lancé una encuesta sobre sus programas de cine y televisión favoritos.

En la tarde del 24 de mayo de 20xx, hice un cuestionario a los estudiantes de siete categorías: noticias, series de televisión, películas, programas de variedades, animación, documentales y programas de talentos. lanzado. Tomé el cuestionario e investigué uno por uno con curiosidad. Al ver a mis compañeros de clase enterrando sus cabezas en escribir sus preferencias, sentí aún más curiosidad.

Después de casi la mitad de la clase, todos los estudiantes finalmente completaron el formulario y comencé a contar los resultados. Los resultados de la encuesta muestran que a 0 personas les gustan las noticias, lo que representa el 0% del total de votos; a 11 personas les gustan las series de televisión, lo que representa el 18,1% del total de votos; a 22 personas les gustan las películas, lo que representa el 36,2% del total de votos; a 8 personas les gustó el programa, lo que representó el 13,1% del total de votos; a 9 personas les gustó el programa, lo que representó el 14,8% del total de votos; Los concursos de talentos de la gente, representaron el 6,6% del total de votos.

Este resultado me sorprendió. Nadie informó la noticia primero, pero el número total de personas que eligieron series de televisión y películas alcanzó el 53,3%. Pensé un rato y llegué a una conclusión: hay varias razones por las que a los estudiantes no les gusta ver las noticias. En primer lugar, las noticias nos parecen demasiado aburridas. No son tan vívidas, divertidas y atractivas como las películas y las series de televisión. En segundo lugar, la mayoría de las noticias están un poco lejos de nosotros, mientras que las películas y las series de televisión están más cerca de nuestras vidas. En tercer lugar, estamos muy cansados ​​​​de estudiar el primer día y estamos bajo una gran presión, por lo que nadie quiere ver películas aburridas. después de estudiar las noticias y las películas pueden mantenernos entretenidos y aliviar el estrés.

Además de estudiar, también debemos aprender a preocuparnos por lo que sucede cada día. Como chino, si ni siquiera entiendes qué eventos importantes están sucediendo en China, ¿todavía te consideran chino? Puede considerarse como la expectativa de la patria. Composición del Informe de Investigación 600 Palabras Parte 5

Razones

Durante muchos años, los caracteres chinos han sido el origen cultural de nuestra nación china. Es un idioma único en la tierra y muy diferente. de otros idiomas. Hoy en día, con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología, muchas personas suelen utilizar computadoras y otras herramientas, pero rara vez escriben a mano. Poco a poco, comienzan a sentirse poco familiarizados con los caracteres chinos. Muchas palabras muy sencillas no se pueden escribir o se escriben incorrectamente. Hoy realicé una investigación sobre errores tipográficos y los resumí de la siguiente manera.

Encuesta

Lo primero que me recuerda los errores tipográficos es el error que yo y casi todos los niños cometimos cuando era niño. Recuerdo que en ese momento estaba en segundo grado. Hablaba chino con fluidez, pero no podía escribir muchas cosas. Lo que más me preocupó en ese momento fueron los dos hermanos Zai Zai. Aunque se ven completamente diferentes, siempre los escribo mal. Cuando debería usar "zai", usé "zai" en su lugar. Mis padres y maestros me han hablado de este asunto varias veces. Pero ahora que he crecido, finalmente puedo distinguir entre los dos hermanos y no cometeré ese error.

Una vez, mientras estaba leyendo un libro, encontré una palabra como "cada vez más bella". En ese momento estaba muy confundida: ¿no debería "volverse cada vez más bella" significa "volverse cada vez más bella"? ¿Lo escribieron mal? Con esa mentalidad, corrí a preguntarle a mi madre qué estaba pasando. Mi madre dijo: "Estas dos palabras simplemente están escritas de diferentes maneras, pero el significado es el mismo. No es que estuvieran escritas mal". De repente me di cuenta: ¡resulta que los caracteres chinos son realmente misteriosos! >

Análisis

La mayoría de las razones por las que los estudiantes de primaria escriben errores tipográficos ahora se deben a la influencia de Internet, que los lleva a escribir errores tipográficos por falta de práctica. También hay algunos estudiantes que suelen jugar en su tiempo libre y no leen más libros. Han visto menos y, naturalmente, no lo sabrán.

Sugerencias

Te sugiero que leas tantos libros como puedas en tu tiempo libre. Cuando encuentre una palabra que no pueda escribir, debe preguntarla activamente o buscarla en el diccionario. Esto puede evitar errores tipográficos. Sólo si no se cometen errores tipográficos la historia y la cultura de nuestra nación china podrán desarrollarse saludablemente y florecer la civilización histórica de la nación china. Composición del informe de la encuesta de 600 palabras, Parte 6

Con el fin de obtener una comprensión profunda de la situación de consumo de los hogares de los residentes de esta ciudad en el mercado de alcohol y catering, se realizó esta encuesta especialmente. La encuesta fue realizada por una universidad de esta ciudad. El tiempo de la encuesta fue de julio al 20 de agosto. El método de la encuesta fue una encuesta por cuestionario. El número total de muestras seleccionadas para esta encuesta fue de 20xx hogares. Una vez finalizada cada investigación, la universidad resumió el contenido de la investigación y su informe de investigación es el siguiente:

1. Información básica de los objetos de la encuesta

(1) Clasificación de la muestra. Entre los hogares de la muestra efectiva, hay 320 hogares de trabajadores, que representan el 18,2% del total; 130 hogares de agricultores, que representan el 7,4% del total; cuadros gubernamentales, que representan el 10,8% del total; y 220 hogares de trabajadores por cuenta propia, que representan el 12,5% del total; del total; 90 hogares desempleados, que representan el 5,1% del total; 20 médicos, que representan el 1,14% del total; otros 260 hogares, que representan el 14,77% del total;

(2) Renta familiar. Los resultados de esta encuesta muestran que, desde la perspectiva del nivel de consumo general de la ciudad, un número considerable de residentes aún no ha alcanzado un nivel acomodado. La mayor parte del ingreso per cápita ronda los 1.000 yuanes. en la muestra tienen unos ingresos superiores a 2,0xx yuanes. Por lo tanto, inicialmente se puede concluir que el nivel de consumo general en esta ciudad es bajo y los comerciantes deben ser especialmente cautelosos al fijar los precios.

2. Parte especial de la encuesta

(1) Consumo de productos alcohólicos

1. El consumo de vino blanco es mayor que el de vino tinto. Analizando las razones, en primer lugar, además del consumo propio de los clientes, el vino blanco se utiliza principalmente como regalo, mientras que el vino tinto se utiliza principalmente para el autoconsumo, en segundo lugar, los anuncios de los comerciantes son principalmente de vino blanco, mientras que hay muy pocos anuncios; para vino tinto. Esto da lugar directamente a que el mercado del vino blanco sea mayor que el mercado del vino tinto.

2. Diversificación del consumo de licores.