Apreciación del Viejo y el Mar.
Los tiburones nacen con buen físico y pueden nadar tan rápido como el pez más rápido del mar.
Todo es hermoso excepto su mandíbula superior e inferior. Su lomo es azul como el de un pez espada, su vientre es plateado y su piel es suave y hermosa. Parece un pez espada, excepto que su gran boca está cerrada y nada rápido y alto bajo el agua.
La aleta dorsal elevada corta el agua como un cuchillo sin temblar en absoluto. Dentro de la puerta cerrada
En el interior del labio, las ocho filas de dientes se inclinan hacia adentro. Ellos, como la mayoría de los tiburones, son diferentes. No es sólo una pirámide. La gente se acurrucaba como patas
Dedos. Eran casi tan largos como los dedos del anciano y tenían hojas a cada lado.
Boca afilada. Este pez se alimenta de todos los peces del mar. Nadan muy bien.
Tan rápido, tan fuerte, tan bueno, tan invencible. Huele esto.
La sangre fresca se acelera en este momento y la aleta dorsal azul atraviesa el agua.
El anciano lo vio nadar y vio que era una forma valiente y decidida de hacer lo que quisiera.
Para los tiburones. Preparó el arpón, ató la cuerda y observó al tiburón.
Nadar hacia adelante. La cuerda estaba corta y faltaba el trozo que había cortado para atar el pez.
El anciano está muy sobrio, normal y decidido en estos momentos, pero no guarda muchas esperanzas.
Ojalá menos. Esta situación es demasiado buena para durar, pensó. Miró al tiburón.
Acércate y tómate un tiempo para observar al pez grande. No fue más que un sueño, él
Sí. No puedo evitar que me ataque, pero tal vez pueda matarlo.
La apreciación de “El Viejo y el Mar” tiene un espíritu que es columna vertebral de la humanidad. Hay una especie de nostalgia que hace que la gente se preocupe, y hay una especie de reputación que hace que la gente se olvide de la vida y la muerte. . Hay un tipo de discurso que puede iluminar.
Siempre hay demasiadas esperanzas y reputaciones en la vida que son dignas de perseguir. Incluso después de que estamos en nuestros años crepusculares, todavía tenemos que perseguirlas. Incluso elogios verbales de la gente.
No sé cuántos quieres, pero puedes usar estos paquetes de expansión.
¡Todos estos están escritos por mí, no desde Internet! ...
Absolutamente única
Frase de apreciación entre el anciano y el mar 1. Los pescadores ancianos volvieron a verlo y sintieron pena por él al saber que hacía muchos días que no pescaba un solo pez. Sin embargo, no lo demostraron, sino que se reunieron lentamente alrededor del anciano, hablando cortésmente sobre la corriente, a qué profundidad habían bajado sus líneas de pesca, el buen tiempo que seguía y lo que habían visto y oído en el mar.
2. El niño se sentía muy incómodo viendo al anciano regresar con el bote vacío todos los días. Siempre bajaba a tierra para ayudar al anciano a cargar el hilo de pescar, a llevar el arpón o a enrollar las velas enrolladas en el mástil. La desgastada vela fue remendada una y otra vez con sacos de harina y enrollada como una bandera golpeada y rota.
3. Pero estas cicatrices no son nuevas. Son tan antiguos como lugares erosionados del desierto donde ningún pez puede jugar. Todo en él parecía tan viejo, excepto sus ojos, que eran tan azules como el mar, revelando un espíritu alegre e inquebrantable.
Fueron al restaurante y se sentaron. Algunos pescadores jóvenes seguían burlándose del anciano y riéndose de él, pero el anciano no estaba enojado.
5. "Pero la gente no nace condenada", afirmó. "Una persona puede ser destruida, pero no vencida."
6. El anciano pensó: "La amaste cuando estaba viva, pero aún la amas cuando está muerta. Si la amas, mátalo. ¿No es pecado. ¿Quizás sea un pecado mayor?"
Apreciación de "El viejo y el mar" El viento sopla hacia el mar vacío, un anciano solitario arrastra su cuerpo cansado como un guerrero. después de la guerra? Para someter a este enorme marlin, casi agotó todas sus fuerzas.
Los niños preparan la comida para el anciano y comentan con él los partidos de béisbol. El anciano admiraba especialmente al jugador de béisbol DiMaggio. Es hijo de un pescador. Aunque tiene un espolón óseo en el talón, está lleno de energía cuando juega. El anciano pensaba que era viejo y que su fuerza física no era tan buena como en su mejor momento. Sin embargo, conocía muchos consejos de pesca y estaba decidido, por lo que seguía siendo un buen pescador.
Apreciación de las mejores frases de “El Viejo y el Mar” Una persona puede ser destruida, pero no vencida. Ahora no es el momento de pensar en lo que te falta, sino en lo que puedes hacer con lo que tienes.
Las personas no nacen para el fracaso. Una persona puede ser destruida, pero no derrotada.
¿Apreciación de los personajes de El viejo y el mar?
Parece haber un solo tema espiritual: no te rindas fácilmente/
¿Una frase de agradecimiento sobre el famoso anciano y el mar? Nadie nace para ser derrotado. Puedes destruirlo tanto como puedas, pero no puedes derrotarlo.
? Dejar el gancho de remolque y el arpón en el barco es una tentación innecesaria.
? Cada vez es un nuevo comienzo y nunca piensa en lo que ha hecho antes.
? Mantenga la cabeza despejada y sepa soportar las dificultades como un hombre.
? Nadie nace para ser derrotado. Puedes destruirlo tanto como puedas, pero su espíritu es invencible.
? Dejar el gancho de remolque y el arpón en el barco es una tentación innecesaria.
? Cada vez es un nuevo comienzo y nunca quiere hacer lo que hizo antes.
? Mantenga la cabeza despejada y sepa soportar las dificultades como un hombre.
? Cada día es un nuevo día. Buena suerte por supuesto. Pero prefiero hacerlo exactamente. De esa manera, cuando la suerte llegue, estarás preparado.
? 10 Pero claro, nada es fácil.
? 11 "Pero el hombre no nace condenado", dijo. "Una persona puede ser destruida, pero no vencida."
El anciano y la gaviota: La gaviota vuela cariñosamente.
——Apreciación de la lectura de extractos didácticos de "El viejo y la gaviota"
Al final de la tranquila y relajante música irlandesa, mis hijos y yo todavía estábamos inmersos en la profunda amistad entre el anciano y la gaviota. Muchos compañeros derramé lágrimas y sentí una sensación de éxito. ¡Este sentimiento perdido hace mucho tiempo es tan bueno! En esta clase utilizo una variedad de métodos de enseñanza de la lectura: lectura individual, lectura en la misma mesa, lectura profesor-alumno, lectura sincrónica, lectura saltada y lectura de patrones. Enseñar con "emoción" es sorprendentemente eficaz.
El "Programa de enseñanza de chino para la escuela primaria" establece claramente: "La lectura en voz alta puede desarrollar el pensamiento de los estudiantes y estimular su interés. La capacidad de lectura de los estudiantes mejorará gradualmente y su comprensión del contenido del texto se profundizará gradualmente". " Leer en voz alta también es La recreación de un arte requiere que los maestros estudien la lectura en voz alta para atraer la atención de los estudiantes, de modo que los estudiantes no puedan evitar asumir el papel juntos, sentando así las bases para la comprensión del texto.
He creado una atmósfera de lectura muchas veces para llevar la atmósfera del aula a su punto más alto. Lo siguiente es sólo un fragmento de mis tres instrucciones para leer la apariencia del anciano.
Primera parte: Ilumina las emociones y aprecia imágenes armoniosas.
Profesor 1: Por favor, lee en silencio los párrafos 1 al 13 del texto, busca la frase sobre el anciano que ama las gaviotas y habla de lo que sentiste al respecto.
(1) Estudiante: De la frase sobre la apariencia del anciano se puede ver que el anciano camina más de 20 millas desde los suburbios hasta Green Lake todos los días solo para entregar comida a las gaviotas y acompañarlas. a ellos.
(2) El profesor muestra el material didáctico correspondiente: imágenes y frases sobre la apariencia del anciano: ¿Quién volverá a leer esta frase? ¿Cuál es esta descripción? ¿Cuéntanos tu comprensión y experiencia?
Estudiante: El amor del anciano por las gaviotas se puede ver en “una tela azul descolorida, encorvada, caminando más de veinte millas por día”
(3) Guía emocional del maestro: frugalidad El sacrificio desinteresado del anciano por las gaviotas surge de su amor por las gaviotas. La profesora Fan leyó el segundo párrafo con cariño.
(4)Maestro: Por favor lea este pasaje con respeto y emoción. Leeré la primera oración de inmediato y luego les indicaré a los estudiantes que la lean juntos nuevamente.
[Intención del diseño] Transmitir sentimientos con emoción y despertar una sensación de * * *. Los docentes desempeñan un papel protagonista en la comunicación emocional entre autores, profesores y alumnos.
En la enseñanza de la lectura en voz alta, los profesores deben aprovechar la oportunidad para tocar la fibra sensible de los estudiantes y profundizar en sus corazones, para lograr el efecto de "mostrar humanidad". El diseño de este enlace pretende guiar a los estudiantes a conocer a las personas mayores en el proceso de comprensión, sentimiento, acumulación y aplicación inicial del lenguaje y los caracteres. Combina imágenes y textos para penetrar en la naturaleza humanista de la enseñanza del chino, y en las primeras experiencias. emociones y valores humanistas, haciendo que el aula china tenga más "sabor chino".
El segundo párrafo: En el amor, exagera la atmósfera emocional.
Profe 1: ¿Qué más sabes sobre las personas mayores?
Los estudiantes intercambian información sobre los adultos mayores.
Mosté fotografías del anciano alimentando gaviotas, llamándolas y hablando sobre gaviotas, y las combiné con una pieza de música relajante y conmovedora "Irish Meditation" para crear una atmósfera sentimental. Al mismo tiempo, también creo profundamente que cada vez que llega el invierno, las personas mayores acudirán a sus citas según lo programado, llueva o haga sol. Durante la alimentación, siempre hablaba cordialmente con las gaviotas. La gaviota también se preocupó por el anciano solitario y se quedó con él durante mucho tiempo. Estar con gaviotas es una parte importante de la vida de retiro de Wu Qingheng, y las gaviotas se han convertido en el tema más importante para comunicarse con los demás. Hablando de gaviotas, el anciano introvertido habla mucho. Durante más de diez años, cada invierno, el anciano iba a Cuihu a alimentar a las gaviotas, lloviera o hiciera sol. ¿Se parecen el anciano y la gaviota? (Estudiante: Al igual que familiares, el maestro escribe familiares en la pizarra).
Profe 4: Leamos el segundo párrafo, el 13 y la parte del diálogo del medio. El profesor introduce el comienzo de cada párrafo y los alumnos lo leen juntos. Comentario de un profesor graduado: Estudias con seriedad y entusiasmo, y tu estado de ánimo es alto. )
El uso apropiado de imágenes, diapositivas, música, descripciones del idioma, movimientos y gestos en la enseñanza del chino puede crear y representar la atmósfera de la situación, movilizar los diversos sentidos de los estudiantes y permitirles oír y ver. Si puedes moverte y memorizarlo, podrás entrar en la situación descrita en el artículo, para que resuene con los pensamientos y sentimientos del autor. La música sentimental y el lenguaje afectuoso inmediatamente establecieron el tono emocional para que los estudiantes ingresaran el texto. Los métodos que utilizo aquí no sólo permiten a los estudiantes imitar el tono de voz del profesor al leer el texto, sino que tampoco destruyen la tranquilidad en el texto, de modo que el texto no se interrumpe y la lectura es más coherente, emocional y estética. .
El tercer párrafo: * * *, experimenta la sublimación de las emociones
La maestra resumió el texto completo: Ahora, para conmemorar a un anciano tan preocupado por los animales, el Los ciudadanos construyeron un monumento para él en Green Lake. Una estatua de bronce. Cada vez que las gaviotas vuelan al Lago Verde, muchos ciudadanos las alimentarán como lo hacían los ancianos. ¡Aunque el anciano falleció, su amabilidad al amar a los animales se transmitirá entre las personas para siempre! Leamos nuevamente con emoción 2, 13, 14 y el párrafo final. Muestre las fotografías de las personas mayores en el material didáctico y léalas en voz alta con música. La maestra volvió a presentar los sentimientos.
La entrada de profesores a China despertó el entusiasmo de los estudiantes y les ayudó a ver lo que vio el autor, pensar lo que pensó el autor y resonar emocionalmente con el autor. En este momento la lectura en voz alta ya es el resumen y conclusión de toda la clase. Bajo la guía del maestro, los estudiantes comprendieron con precisión las emociones del artículo y quedaron contagiados por el espíritu del anciano y el comportamiento agradecido de las gaviotas. A medida que la acumulación de emociones se profundice y la situación se intensifique, tendrán la motivación para explotar, que es el fenómeno de la "inundación emocional". Aprovechando las urgentes necesidades de los estudiantes, realicé una tercera interpretación de la apariencia del anciano. Todavía no destruí la tranquilidad y la integridad del texto, y en silencio hice un gesto a los estudiantes para que recogieran mi material de lectura. ¡El salón de clases en este momento es realmente como una pintura maravillosa y una canción animada! ¡Ese tipo de comprensión tácita hace que nuestros profesores y estudiantes lo saboreen y se emborrachen! En este momento, el aula * * * ha llegado a su extremo.
En la enseñanza de la lectura, los profesores siguen conscientemente los materiales didácticos, captan los puntos clave, demuestran la lectura con emoción y guían la lectura de manera decidida, lo que no solo permite a los estudiantes comprender el texto (incluida la entonación) a partir de una lectura correcta, ritmo, etc.), también puede movilizar el entusiasmo de los estudiantes por la lectura y ajustar el ambiente del aula. En las tres guías de lectura de esta clase, los sentimientos se subliman cada vez, para que los sentimientos de los estudiantes y los del autor tengan una resonancia única, logrando el propósito de cultivar el sentimiento. Por lo tanto, soy profundamente consciente de que guiar a los estudiantes para que dominen los métodos de lectura correctos y fortalecer el entrenamiento en lectura emocional son vínculos importantes que no se pueden ignorar en una buena clase de chino. El enriquecimiento emocional de los docentes es un factor importante para el éxito de la enseñanza.
Apreciación en inglés de "El viejo y el mar" El sábado por la tarde, incluso vimos una película en la clase de ropa y en la clase de idiomas: "El viejo y el mar". Después de ver esta película, quedé profundamente conmovido. "El viejo y el mar es una obra muy poderosa y muy simple. Es una obra de belleza rebelde." Esta es la evaluación de Hersheymu de la Real Academia Sueca de Ciencias. El protagonista de esta película, San Santiago, es un pescador. La película resalta la imagen del "Iron Man" y dejó una profunda impresión en los espectadores. En la misma lucha con los pescadores de tiburones, dijo: "La gente no se vence por la salud. Una persona puede ser destruida pero no puede ser vencida". Esta frase es la que los pescadores que admiro recordarán con emoción. El día 85, los pescadores estaban solos en el mar. Esta vez encuentra a alguien que tiene la suerte de dejarse seducir por Francisco. Tres días después, Lao Ye pescó este pez gordo. Qué cosa tan gratificante. Pero los buenos tiempos no duraron mucho. En el camino de regreso, el anciano fue atacado por grupos de tiburones y murió. El anciano puede enfrentarse a un oponente poderoso, sabiendo que está destinado a fracasar, pero no se inmuta, sigue luchando con valentía, sin siquiera tener miedo a la muerte, esto es lo que debemos aprender, ¡ah! En nuestra vida real, hay muchas fuerzas y la gente a menudo se inclina ante el mal. Pocas personas tienen el coraje suficiente para luchar contra él. Por lo tanto, debemos enfrentar el poder del mal, e incluso si pierdo, debemos mantener con gracia la postura de un ganador. Necesitamos cultivar este espíritu para poder arraigarnos mejor en la comunidad. La película "El viejo y el mar" me enseñó muchos principios de la vida. Tengo que entender la ley de la jungla en la sociedad actual basada en la necesidad de "Iron Man". Ésta es una condición necesaria. ¡Queremos que el viejo aprenda de su "Iron Man"!