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Cronología de las actividades de Xu

Nacido en junio de 1924.

Entró en una clase de formación para estudiar teatro en 1937 y trabajó en Huadan.

Ese mismo año, participó en el Ningbo Natural Stage Performance.

En 1941, fue a Shanghai para unirse a una compañía de teatro encabezada por Chen Su'e y Yin Shuchun, y actuó en el Teatro Tiantong.

De 1943 a 1945, las compañías dirigidas por Yao Shuijuan y Fu Quanxiang actuaron sucesivamente en el Queen's Theatre y el Hongbao Theatre.

En 1946, actuó en Kinmen, Longmen, Zhonghua y otros teatros en colaboración con Jin Yalou y Yin Shuchun.

De 1947 a 1948, trabajó como segundo director de escena de la Magnolia Theatre Company.

"Aunque el país está dividido, las montañas y los ríos durarán", una colaboración con Xu Yulan en 1947, fue grabada y publicada en dos álbumes por la Greater China Record Company.

En febrero de 1949, se unió a la Compañía de Ópera Juvenil Zhuang y actuó en el mismo escenario con Lu Jinhua en el Teatro Cathay.

En febrero de 1950, se creó el Grupo de Teatro Xinyue, que actuó como líder y protagonista.

En 1952, se unió a la Compañía Juvenil de Ópera Yue y se desempeñó como su líder y director de cumpleaños.

En 1954, participó en la Conferencia de Observación y Actuación de la Ópera del Este de China y ganó el tercer premio de actor por su interpretación de "Qu Yuan's Southern Back Corner".

En 65438-0958, "He Wenxiu Cries for Fortune Telling", interpretada con Yin Guifang, se convirtió en tres discos y fue publicado por la Sociedad de Grabación de China.

1959 1 Compañía Juvenil de Ópera Yue apoya a Fujian.

Fue miembro del Comité Provincial de Fujian de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino en 1961 y fue elegido representante de la ciudad de Fuzhou en 1964.

上篇: ¿Es difícil echar suertes para la clase? De hecho, no debería ser difícil obtener un certificado de calificación de maestro de escuela primaria. No soy de Qingdao. Se dice que Chongqing es el más difícil y hice el examen en Chongqing. La parte más difícil es sortear un contenido y luego darte 15 minutos para prepararlo. Hablar sobre el propósito de la enseñanza, dificultades de la enseñanza, proceso de enseñanza, análisis de métodos de enseñanza, análisis de métodos de aprendizaje, etc. En términos generales, la tasa de aprobación de la asistencia a conferencias es la más alta y depende principalmente de si puede aprobar el examen escrito. De hecho, la entrevista no se trata sólo de qué tan bien hablas, sino también de qué tan bien expresas tu lenguaje, si es coherente, cómo te comportas y cómo te ves como un profesor. Aunque aquí estoy hablando de una conferencia, el resultado no es una conferencia, sino respuestas a tres preguntas, cada una con contenido diferente. Solo interrumpí algunas frases. 下篇:
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