Plan de actividades de debate
El plan de actividades del concurso de debate proporciona una plataforma de comunicación y ejercicio para los miembros de la asociación, demuestra el vigor y la vitalidad de la nueva generación de estudiantes universitarios, especialmente los miembros de nuestra Asociación de Marketing, enriquece la vida cultural de la asociación. , y activa la asociación. El ambiente ha abierto ideas de marketing. Cultivar talentos para explorar el debate, en el espíritu de "competencia leal, luchar por el primer lugar", con el propósito de "prestar atención a los puntos sociales calientes, exigir progreso, ejercitar la elocuencia y desarrollarse" para difundir el espíritu científico y mostrar a los estudiantes. estilo.
1. Composición de los polemistas: nuevos miembros de la Asociación de Marketing
2. Participantes: Todos los miembros de la Asociación de Marketing.
Tres. Hora del evento: 2014 165438 + 22 de octubre al 15 de diciembre.
Cuatro. Lugar: (por determinar)
Verbo (abreviatura de verbo) Tema de debate:
Los generalistas son más adaptables a la competencia social, mientras que los profesionales son más adaptables a la competencia social.
Preparación previa al juego para verbos intransitivos:
1. Determinar el equipo y los miembros (Departamento de Planificación Organizacional)
2. Solicitar el lugar (oficina)<. /p >
3. Publicidad televisiva y publicación de folletos (Departamento de Propaganda)
4. Publicidad del sitio web de la asociación (Departamento de Investigación en Internet).
5. Invitar al invitado Ting Yang a actuar como juez y comentarista, y ser promovido por Q Group (Departamento de Relaciones Externas).
6. Producir e imprimir 20 transcripciones (por duplicado) (Departamento de Propaganda)
7. Producir e imprimir las líneas del Presidente (Vicepresidente)
8. Elaborar premios (5 piezas) y bolígrafos de carbón (2 piezas) (Ministerio de Cultura y Deportes)
9. Elaborar y preparar una tarjeta roja y una tarjeta amarilla.
10. Prepara la cámara
11. Prepara tres relojes electrónicos.
12. Disposiciones específicas de personal:
Presidente: Wang Fan
Jueces:
Cronómetro:
Recepcionista :
Fotografía: Cha Wei
Estadísticas de puntuación: Hu Ashan
Registro del debate: Liu Rui
Mantenimiento del orden:
p>Personal de adjudicación:
Limpieza del recinto después del partido:
Siete. Procedimiento del concurso de debate
1, Prefacio
(1) El presidente anunció el inicio oficial del concurso y presentó a los jueces.
(2) El presidente invita a ambas partes a participar y presenta a los equipos participantes y sus posiciones.
(3) El presidente lee en voz alta las bases del concurso (el concurso consta de cinco etapas: declaraciones, preguntas, debate libre, preguntas del público y observaciones finales).
2. Iniciar el juego
5. Después del debate, los jueces comentarán y los estadísticos anotadores realizarán estadísticas de puntuación.
7. El presidente anuncia las puntuaciones de ambos equipos y de los debatientes en la competición, y el estadístico de puntuaciones rellena el certificado de premio en función de las puntuaciones.
8. Entregar premios y tomar fotografías.
9. El presidente anuncia el éxito del debate.
Ocho. Procedimiento del debate
1, parámetros (6 minutos)
Proponentes y opositores debaten por turnos.
1. Debate (3 minutos)
B. La otra parte debatirá (3 minutos)
2. > a. Para el argumento positivo, elija el argumento negativo o el argumento negativo para un desafío uno a uno (1 minuto y 30 segundos).
b. La otra parte elige al oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente del oponente
c. Para tres argumentos, elija dos o tres argumentos opuestos para un desafío uno a uno (1 minuto y 30 segundos).
d. Elija el segundo o tercer debate de la otra parte para un desafío uno a uno (1 minuto y 30 segundos)
E. 1 minuto)
F. Resumen de los argumentos ofensivos y defensivos del oponente (1 minuto)
3. Debate libre (12 minutos)
4. 6 minutos)
Objeción Observaciones finales de los cuatro argumentos (3 minutos)
Argumentos finales de los cuatro debates (3 minutos)
Nueve. Detalles del debate
1. Recordatorio de tiempo
(1) En la etapa de debate libre, cuando a cada lado le queden 30 segundos, el cronometrador dará una tarjeta roja como recordatorio; Cuando se acabe el tiempo, se le dará una tarjeta amarilla para que deje de hablar.
(2) Cuando la tarjeta amarilla deja de hablar, el polemista debe dejar de hablar, de lo contrario será tratado como una infracción.
2. Reunión de introducción; reunión de exposición
Promover declaraciones improvisadas y citar adecuadamente los clásicos.
3. Declaración inicial
El argumento requiere una lógica clara y una redacción concisa.
4. Ataque y debate
(1) El debate ofensivo y defensivo comienza con el segundo debate, alternando pros y contras.
(2) Los pros y los contras participarán en el debate, y los pros y los contras resumirán el debate. La defensa puede ser designada por el equipo atacante a voluntad, sin límite de veces. Los lados ofensivo y defensivo deben completar el debate por separado y no deben cambiar de opinión a mitad de camino.
(3) Ambas partes deben responder las preguntas del otro de frente, y las preguntas y respuestas deben ser concisas y claras. Se otorgarán puntos por preguntas repetidas y preguntas evasivas.
No socave arbitrariamente la integridad de la defensa de la otra parte haciendo preguntas, no impida que la otra parte haga preguntas respondiendo durante mucho tiempo (limitado a una pregunta por pregunta) y no responda preguntas irrelevantes o difíciles de responder. entender las respuestas. El moderador tiene derecho a finalizar las preguntas o respuestas extensas de una parte.
(4) Las posiciones positivas y negativas completan las fases ofensiva y defensiva. Cuando el equipo ofensivo toma asiento, se considera que ha completado su ataque y defensa, y los jugadores de ambos lados harán presentaciones dentro de un tiempo limitado.
(5) Cuando ambas partes hagan preguntas, la parte a quien se hace la pregunta deberá responder sin eludir ni hacer preguntas a la inversa.
(6) Cada etapa de ataque y defensa tiene una duración de 1 minuto y 30 segundos. El atacante no debe exceder los 65.438+00 segundos por pregunta y no debe exceder los 65.438+0 minutos para responder cada pregunta. Cuando finalice el tiempo, se dará por terminado el discurso.
(7) Una vez completada la fase ofensiva y defensiva de cuatro personas, el equipo realizará un resumen ofensivo y defensivo primero del equipo positivo y luego del equipo negativo, con un límite de tiempo de 1 minuto. . Los resúmenes ofensivos y defensivos de ambos bandos deben centrarse en el contenido involucrado en las etapas ofensivas y defensivas. Está estrictamente prohibido memorizar el manuscrito sin hacer referencia a la situación real del juego.
5. Debate libre
(1) Los discursos de debate libre deberán alternarse entre los dos equipos. Primero habla un jugador de cada lado y luego habla un jugador del otro lado. Ambos bandos se turnan hasta que se acaba el tiempo.
(2) Después de que una de las partes termina de hablar y se sienta, la otra parte comienza a hablar.
(3) En términos de tiempo total, el orden, número y tiempo de los discursos de los miembros del grupo son correctos.
(4) El debate libre aboga por la confrontación activa. Se deducirán puntos para una parte que evite la confrontación más de dos veces en temas importantes, y se deducirán puntos apropiadamente para las preguntas que la otra parte haya respondido claramente.
6. Discurso de clausura
Cada una de las cuatro partes de la defensa debe pronunciar un discurso de conclusión sobre la situación general del debate, alejado de la realidad, y recitar un manuscrito preparado y los puntos apropiados; será descontado.
7. Durante el debate, las partes no pueden leer manuscritos preparados, de lo contrario se deducirán puntos apropiadamente. Sin embargo, pueden producir resúmenes de libros o periódicos citados y otros materiales.
8. Durante la competición, los polemistas no abandonarán sus asientos y no molestarán al oponente ni a otros polemistas de su propio bando.
X. Valoración
1. Composición de jueces e invitados (por determinar)
2. Parte grupal (En 100')
Habilidades para debatir: fluidez en el lenguaje del polemista, capacidad para rebatir, analizar y adaptarse, y persuasión y lógica del argumento (30')
Contenido: Si los argumentos son suficientes y si los materiales citados son adecuados (10')
Método y sentido del humor: La actuación de cada equipo en el debate libre (30 minutos)
Cooperación general: argumentación de todo el equipo Integridad estructural, comprensión tácita y cooperación entre los miembros del equipo (20')
(2) Parte personal (puntuación total 100)
1.
Afirmación sobre si es apropiado, si el razonamiento es exhaustivo, si la lógica es sólida, si los ejemplos son apropiados (50')
Debate
Si la pregunta es apropiada, si la respuesta es pertinente, si la refutación es contundente y razonable, y si la respuesta es alerta, si el lenguaje es apropiado (50')
11.
1 mejor polemista, 3 polemistas destacados (no se repiten el mejor polemista y el polemista destacado).
Plan de actividades del concurso de debates 21. Antecedentes de la actividad: Apasionado, el tema del debate viene de mí.
2. Propósito de la actividad:
1. Proporcionar una plataforma para que los estudiantes de secundaria muestren plenamente su personalidad y talentos.
2. A través de esta actividad se ha mejorado el nivel de elocuencia y comunicación de los estudiantes de secundaria.
3. Tiempo de actividad: Mes del excelente espíritu escolar (3.5 ~ 4.5)
4. Lugar: Ronda Preliminar: Aula de cada clase Finales: Aula Escalera.
Verbo (abreviatura de verbo) Categoría de anfitrión:
Cursos realizados:
Cursos coorganizados:
Concurso de verbos intransitivos Requisitos:
Equipo: Departamento de Medicina Tradicional China
Requisitos debatientes: 4 personas por equipo. Los polemistas deben ser elocuentes, rápidos de pensar y estar bien preparados antes de la competencia.
Los requisitos del presidente: estar bien arreglado, hablar con claridad y ser alegre y generoso.
Siete. Proceso de actividad: (Los asuntos específicos están sujetos a cambios y se notificarán más adelante)
(1) Competencia clasificatoria de debate
El equipo de debate que ganó la competencia clasificatoria eligió la pregunta de revancha para la día siguiente.
(2) Revancha:
El equipo de debate ganador en las semifinales sorteará las preguntas del debate de la semifinal para el día siguiente.
(3) Semifinales
El equipo de debate que ganó las semifinales tuvo el debate final al día siguiente.
(4) Finales:
Nota: Cada juego tiene un comentarista invitado, quien es seleccionado por los jueces.
8. Reglas del juego
(1) Procedimientos de la competencia, tiempo y requisitos relacionados (el tiempo total de toda la competencia es de 28 minutos)
1. *** 6 minutos
Ambas partes hablarán durante 3 minutos.
2. Etapa de ataque y debate:
(1) Preguntas de defensa positivas y respuestas de defensa negativas. El tiempo total entre los dos bandos fue de 1 minuto y 30 segundos.
(2) La otra parte hace preguntas en dos debates y la otra parte responde en dos debates. El tiempo total entre los dos bandos fue de 1 minuto y 30 segundos.
(3) Tres argumentos para preguntas positivas y tres argumentos para respuestas negativas. El tiempo total entre los dos bandos fue de 1 minuto y 30 segundos.
(4) El lado negativo hará preguntas en tres defensas, y el lado afirmativo responderá en tres defensas. El tiempo total entre los dos bandos fue de 1 minuto y 30 segundos.
(5) Se necesita 1 minuto para resumir el argumento principal.
(6) El oponente tarda 1 minuto en resumir los argumentos ofensivos y defensivos.
Nota: Cada pregunta no debe tomar más de 15 segundos, y cada respuesta no debe tomar más de 20 segundos. El demandado no podrá hacer preguntas a la otra parte de ninguna forma. Ambas partes deben responder directamente a las preguntas de la otra parte, y las preguntas y respuestas deben ser concisas y claras. Se descontarán puntos por preguntas repetidas y preguntas evasivas. El resumen de los pros y los contras de la ofensiva y la defensa debe basarse en la situación y el contenido involucrados en las fases de ofensiva y defensa, y deben deducirse las respuestas que no estén en contacto con la situación real del juego.
3. La etapa de debate libre* * * tiene una duración de 10 minutos, 5 minutos para cada bando. (Ambas partes se turnan para hablar, y la parte del frente comienza primero. Después de que una de las partes haya terminado de hablar y se haya sentado, la otra parte puede levantarse y hablar sin interrumpir a la otra parte. No hay límite en el orden en que los mismos El polemista puede hablar si a una parte se le acaba el tiempo, la otra parte puede continuar hablando. O indicarle al presidente que abandone el discurso. Los defensores del debate libre se deducirán puntos para la parte que evite más la confrontación en temas importantes. de dos veces, y los puntos se deducirán adecuadamente por las preguntas que la otra parte haya respondido claramente.
4. Cerrar el caso. La etapa de presentación * * * toma 4 minutos y cada una de las cuatro declaraciones finales. las dos partes tardan 2 minutos. La otra parte comienza primero (ambas partes del debate deben hacer una declaración resumida de la situación general del debate; divorciarse de la realidad y recitar el guión preparado de antemano, y se deducirán los puntos correspondientes).
5. Se darán a conocer los resultados y los jueces harán comentarios.
(2) Criterios de evaluación
La parte grupal se basará en lo común. métodos del Concurso Nacional de Debate para Estudiantes Universitarios,* **300 puntos
(1) Puntuación basada en la etapa de debate, 200 puntos
Declaración: 30 puntos
Argumentos: 40 puntos
Resumen ofensivo y defensivo: 20 puntos
Debate libre: 60 puntos
Responder a las preguntas de la audiencia: 20 puntos
Discurso de clausura: 30 puntos
(2) Puntuación de impresión integral: 100 puntos
Estilo de lenguaje: 50 puntos
Cooperación en equipo, en el lugar. reacción puntual: 50 puntos por cada juego, y se seleccionará al mejor polemista y al mejor equipo.
(3) Principios de puntuación
1, Parte de grupo:
(2) La comprensión y la discusión del debate se pueden ampliar en amplitud y avanzar en profundidad. Todo el proceso del debate es claro y puede brindar a las personas una comprensión clara del debate.
(3) Refutar la pregunta y captar los puntos clave del oponente. La pregunta es simple y clara. Es razonable responder la pregunta directa.
(4) Hay espíritu de equipo en la cooperación, los miembros del equipo apoyan y cooperan. entre sí, el debate está conectado sin problemas, la dirección es unificada, tanto ofensiva como defensiva, y los discursos están bien organizados durante el debate libre, lo que refleja la "conciencia general fluida"
(5) The Mandarin. El estándar del idioma debe ser suave, fluido y contagioso, reflejando la belleza del mandarín.
(6) Respetar a los oponentes, al presidente, a los jueces y al público en la competencia, y mostrar buen cultivo moral y coraje para innovar. Atrévete a mostrarte, ten el estilo único de nuestro equipo y recorre toda la situación
(7) Vístete prolijamente y muestra buen comportamiento y temperamento
Parte personal: Los jueces. Los puntos de impresión se otorgarán en función del desempeño de cada participante durante la competencia. Para referencia:
(1) Expresión fluida, razonamiento completo y lenguaje apropiado;
(2) Cuestionamiento. apropiadamente, respuestas pertinentes, refutaciones poderosas, respuestas rápidas y humorísticas
(3) Tifón y debate.
(4) Determinación de la victoria o la derrota
1. La victoria o la derrota de cada juego se determina mediante la evaluación integral de los jueces. Gana el que tenga la puntuación más alta (los jueces). eliminará la puntuación más alta y los puntos más bajos, y los puntos restantes se suman para obtener el promedio, dándole al equipo una puntuación).
2. Si los dos equipos tienen la misma puntuación, el jurado votará por separado para decidir el ganador.
Plan de actividades de debate tres. Introducción a la actividad
El debate es un arte, un evento competitivo que integra elocuencia, lógica, gracia, humor y actuación. Puede poner a prueba el grado de acumulación integral del patrimonio cultural y la estructura del conocimiento de una persona o un grupo. El debate está en todas partes y en todo momento mientras haya gente hablando con otra gente. El debate es una guerra sin pólvora. Ver los debates nos hace parecer apasionados y heroicos. Por supuesto, admiramos a esos guerreros que tomaron las cabezas de generales de un ejército de millones, y también admiramos a esos polemistas que se rieron y maldijeron. El debate es un argumento a favor de la verdad. Nadie es santo y nadie puede cometer errores. El debate amplió nuestros horizontes y enriqueció nuestros pensamientos. Nos conmovieron las críticas apasionadas y las declaraciones apasionadas de los participantes. El debate es un juego intelectual avanzado con reglas estrictas y grados de avance y retroceso, como un juego. Y cada movimiento, cada palabra y cada acción es producto de la sabiduría. El debate es como un campo magnético que nos arrastra de la vida cotidiana al mundo de la sabiduría. Nos mueve.
El siglo XXI es una era de explosión del conocimiento. Frente a la ola global de conocimiento, los estudiantes universitarios contemporáneos deben aprender a explorar nuevos temas en desarrollo con una actitud científica. En el nuevo siglo, los colegios y universidades deben comprometerse con la colisión de las ideas de los estudiantes universitarios, el juego de la sabiduría, la sublimación de las emociones y la construcción de valores correctos. La atmósfera de discusión libre y la fuerte atmósfera humanista en el campus alientan a los estudiantes a expresarse y mostrar su pasión en las competencias. El entorno único del campus dota a la vida universitaria de una forma dialéctica de pensar y habilidades de expresión fluida, cultiva las excelentes cualidades de distinguir el bien del mal y defender la verdad para los estudiantes universitarios, y alienta constantemente a los estudiantes a prestar atención al desarrollo social y al sustento de las personas. tendencias, para que poco a poco puedan convertirse en talentos de alta calidad y con sentido de responsabilidad social. ¡El concurso de debate mostrará la elocuencia de los estudiantes universitarios en el nuevo siglo! ¡Reunámonos en XX, participemos juntos en el concurso de debate y disfrutemos de las maravillosas imágenes detrás de escena del concurso de debate! dos. Introducción a la actividad 1. Nombre del evento: 14º Concurso de Debate para Estudiantes Universitarios del Colegio Técnico y Vocacional de Jingzhou. Objeto de la actividad: prestar atención a la actualidad, buscar la verdad, ejercitar la elocuencia y mostrarse 3. Propósito e importancia de la actividad: Propósito: (1) Proporcionar un buen ambiente de aprendizaje y formar a los estudiantes universitarios contemporáneos con personalidad, elocuencia y flexibilidad. (2) Activar activamente la atmósfera cultural del campus universitario, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes universitarios, ampliar su pensamiento, reflejar el estado mental enérgico y positivo de los estudiantes universitarios y reflejar la calidad general de los estudiantes universitarios. (3) En el espíritu de "competencia leal, unidad y cooperación" y con el propósito de "prestar atención a los asuntos actuales, buscar la verdad, ejercitar la elocuencia y mostrarse", debemos difundir el espíritu científico. Importancia: Al realizar concursos de debate, podemos brindar a los estudiantes una plataforma para mostrar sus habilidades y crear una buena atmósfera en toda la escuela que sea diligente en el pensamiento, se atreva a pensar, sea bueno pensando y explore activamente.
4. Patrocinador: Unión de Estudiantes de la Liga Juvenil Universitaria. Patrocinador: Todos los miembros del sindicato de estudiantes de la universidad (incluido el director del departamento de estudios). Organizador principal: Ministro de Estudios Gan Ziyun.
Vicepresidente Lu Chi Moderador: Invitados por determinar Jueces: Por determinar
5. Objetivo de la actividad: 13, todos estudiantes de primer año de Jingzhou Vocational and Technical College.
6. Tiempo de actividad: 65438+finales de octubre-65438+principios de febrero Ubicación: 1-3202 (aula adicional 1109)
7. Competición de debate por equipos para cada equipo. Está formada por cuatro jugadores, independientemente de su género, y no se permite el reemplazo de jugadores en cada partido a menos que haya un accidente.
8. Calendario: (Nota: Los equipos de la asociación participan voluntariamente) (1) Primera etapa: 8 equipos de la ronda preliminar y 2 equipos del colegio formarán 10 equipos. Se dividirán en 5 grupos para la preliminar. rondas basadas en los resultados de la lotería. Es decir, 5 rondas preliminares. Se seleccionarán cuatro equipos para las semifinales de la ronda preliminar y los jueces seleccionarán directamente un equipo para la final en función de la puntuación más alta.
(2) Segunda etapa: Los cuatro equipos que avanzaron de la ronda preliminar en la revancha se dividen en dos grupos según los resultados del sorteo, es decir, dos revanchas. En la revancha, dos equipos jugarán la final, con un equipo y tres equipos.
(3) La tercera etapa: En la final, tres equipos compiten por parejas y se cruzan. Los jueces y profesores determinarán el campeón, el subcampeón y el tercer finalista en función del puntaje final. .
9 Sorteo: (1) La ronda preliminar se divide en cinco grupos A, B, C y D. Los diez equipos sortean para determinar los grupos. (2) Donde a1 y a2 son un grupo, a1 representa la vista frontal y a2 representa la vista negativa. (3) Todos los equipos participantes deberán llegar puntualmente al sorteo. Si llega tarde o no se presenta, renunciará a su derecho de sorteo y el organizador elaborará un calendario inmediatamente. 10. Juicio de victoria o derrota: (1) Retire la puntuación más alta y la puntuación más baja de las puntuaciones de los jueces, sume las puntuaciones restantes para obtener el promedio y luego califique al equipo. (2) Gana el equipo con la puntuación total más alta entre los dos equipos participantes. (3) Si ambos equipos tienen la misma puntuación, el jurado votará por separado para decidir el ganador. (4) Eliminar la puntuación más alta de la puntuación de los jueces.
Tres. Notas 1. Competidor(1). Antes de la competición, los debatientes deben leer atentamente los requisitos y estar familiarizados con el calendario de la competición (2). Los polemistas no pueden pretender ser otra persona durante un debate (3). Cada equipo consta de un líder de equipo, cuatro polemistas y cuatro sustitutos (máximo). Cada concursante debe tener un miembro del sexo opuesto. Cada debatiente sólo puede participar en un equipo de debate. (4) Todas las personas responsables y concursantes deberán llegar con diez minutos de antelación. (5) Durante el debate, los concursantes deberán obedecer las instrucciones del moderador. (6) Durante el debate, los concursantes deberán prestar atención a su imagen y no deberán realizar gestos indecentes ni ruidos fuertes debido a la emoción.
2. Cada equipo (1). Llegue al lugar de la competencia 20 minutos antes del inicio de cada juego para facilitar la organización general del juego y la preparación fluida del lugar. Aquellos que no lleguen a tiempo al lugar designado se considerará que se han dado por vencidos automáticamente. (2) Se solicita a todos los equipos participantes que respeten el calendario de competición. Si tiene problemas especiales, comuníquese con la organización a tiempo para coordinar los arreglos para garantizar el buen desarrollo del evento. (3) Cumplir con las reglas y regulaciones de la competencia. Cada equipo debe hacer preparativos cuidadosos antes de cada competencia para ayudar a los debatientes a desempeñarse al máximo en la competencia. (4) Durante la competición, a cada equipo no se le permite tener contacto con los jueces. Si desea expresar su opinión sobre el concurso, comuníquese con un miembro del Departamento de Aprendizaje.
3. Bastón (1). Si un concursante no llega, el organizador lo descalificará inmediatamente para participar. Si todo el equipo no asiste, se considerará perdido y se perderán los premios correspondientes. (2) Si hay asuntos que entran en conflicto con el tiempo del debate, o hay una emergencia, comuníquese con la persona local a cargo para irse. (3) En caso de corte de energía, conflictos entre jugadores y otras emergencias, el personal debe hacer todo lo posible para mantener el lugar tranquilo y garantizar el buen desarrollo del juego. (4). Todo el personal debe registrarse a tiempo. Si usted está ausente o llega tarde sin ningún motivo, será castigado en consecuencia.
Cuatro.
Requisitos de la actividad
El examen requiere una comprensión precisa de la connotación y denotación del debate, la capacidad de comprender la posición mantenida en múltiples niveles y ángulos, argumentos claros y la capacidad de manejar y resolver eficazmente los propios. dificultades. La comprensión y la discusión del debate se pueden ampliar en amplitud y avanzar en profundidad. Todo el proceso del debate es claro y puede brindar a las personas una belleza recursiva. Refutar la pregunta, captar el punto clave de la otra parte, la pregunta es simple y clara y tiene sentido responder la pregunta directa. Concéntrese en confrontar a los polemistas cara a cara.
La cooperación es una especie de espíritu de equipo. Los miembros del equipo se apoyan mutuamente, los debates están conectados sin problemas, los métodos están unificados, tanto ofensivos como defensivos, y los discursos se dispersan durante los debates libres, lo que refleja la "fluidez". conciencia global".
El estándar del lenguaje mandarín es la cadencia, la fluidez y la melodía, lo que refleja la belleza del mandarín.
Respeta a tus oponentes, al presidente, a los jueces y al público durante la competencia. Comportarse apropiadamente y demostrar buen carácter moral. Atrévete a innovar, usa la expresión, ten el estilo único de nuestro equipo y debate durante toda la situación.
La apariencia es limpia y elegante, reflejando buen comportamiento y temperamento.
Los polemistas hablan con fluidez, razonan a fondo, tienen un lenguaje apropiado, hacen preguntas apropiadas, respuestas pertinentes, refutaciones poderosas, respuestas rápidas y lenguaje humorístico.
Verbo (abreviatura de verbo) Actividad Proceso 1: Preparación antes del juego (1). Identificar jueces invitados y seguidores de los equipos participantes (2). Solicite un lugar para eventos(3). Propaganda difundida (4). Desarrollar e imprimir la hoja de puntuación (5). Tenga a mano su certificado de premio y su bolígrafo de carbón (6). Hacer y preparar tarjetas rojas y amarillas (7).
Requisitos: Se recomienda a todos los ministros y funcionarios llegar al lugar con media hora de anticipación para probar el micrófono, preparar el sonido, organizar la ubicación y los elementos de entretenimiento, y garantizar el buen desarrollo del juego.
2.Curso de debate (1). Comienza el debate.
(2). El moderador da un discurso de apertura, anuncia el inicio del debate y presenta la posición del equipo.
(3).Presentar a los concursantes, jueces, comentaristas invitados y reglas de la competencia.
(4). Debate de apertura, debate de pros y contras por turno, cada persona toma 3 minutos.
(5) Ofensiva y defensa, 6 minutos, 3 minutos para cada equipo.
(6) Resumen ofensivo y defensivo, 1 minuto y 30 segundos para cada equipo.
(7) Debate libre, ***10 minutos, 5 minutos para cada equipo.
(8). Los argumentos finales de los cuatro argumentos opuestos duran 3 minutos.
(9). Los alegatos finales de pros y contras tendrán una duración de 3 minutos.
(10) La audiencia es libre de hacer preguntas
(11) Después del debate, el comentarista comentó sus discursos y el estadístico de puntajes realizó estadísticas de puntajes.
(12) El presidente anunció los puntajes y resultados finales de cada equipo en el juego.
(13). El juego ha terminado y sal.
3. Normas del concurso de debates:
(1). El discurso aboga por un discurso improvisado, apropiado basado en los clásicos, con puntos de vista claros, niveles de expresión claros y un lenguaje natural y fluido. .
(2) El argumento inicial debe ser lógicamente claro y conciso.
(3). Ataque y defensa
& lt2 & gtProponentes y oponentes participan en ataques y debates. Un resumen de los argumentos a favor y en contra. El segundo y tercer argumento de los pros y los contras deben y deben usarse como el lado atacante en secuencia, y la defensa puede ser designada por el lado atacante a voluntad, independientemente del número de veces. Tanto la ofensiva como la defensa deben completar esta ronda de ofensiva y defensiva de forma independiente y no pueden ser reemplazadas a mitad de camino. Las respuestas deben ser concisas y claras. Se descontarán puntos por preguntas repetidas y preguntas evasivas. En cada ronda de ofensiva y defensiva, no se permite intercambiar los roles ofensivo y defensivo, la defensa no puede hacer preguntas y el atacante no puede responder preguntas.
& lt3 & gtLos pros y los contras se unieron para completar la primera ronda de ofensiva y defensa. Cuando cualquiera de los dos bandos toma asiento, se considera que la ofensiva y la defensa de su bando se han completado y los jugadores contrarios son libres de jugar (hacer una declaración o continuar haciendo preguntas) dentro del tiempo limitado.
& lt4 & gtCada ronda de ataque y defensa tiene una duración de 1 minuto y 45 segundos, y el atacante debe superar los 10 segundos cada vez. Se deben hacer más de tres preguntas en cada ronda y cada respuesta de defensa no excederá los 20 segundos. Cuando llegue el momento, deja de hablar con el tono de llamada. Si ambas partes no han terminado de preguntar o responder no se descontarán puntos. <5>Una vez completadas las cuatro rondas de las fases ofensiva y defensiva, el equipo realizará un resumen ofensivo y defensivo primero desde el lado positivo y luego desde el lado negativo. El tiempo límite es de 1 minuto y 30 segundos. Los resúmenes de las partes ofensiva y defensiva deben basarse en las situaciones y contenidos involucrados en las fases ofensiva y defensiva. Está estrictamente prohibido recitar manuscritos sin hacer referencia a la situación real del juego.
(4) Debate Libre
& lt1 & gt; El tiempo total del debate libre es de 10 minutos.
& lt2 & gtEl debate gratuito debe realizarse de forma alternada. Cuando comienza un debate libre, los miembros de cualquier partido activo serán los primeros en ponerse de pie y hablar. Una vez finalizado el juego, cualquier jugador del equipo contrario deberá hablar inmediatamente. Si hay una brecha, la acumulación de tiempo continúa como de costumbre. Ambas partes se turnan para hablar hasta que se acaba el tiempo.
& lt3 & gtTiempo de debate gratuito No hay límite en el orden, número y tiempo de los discursos de cada debatiente.
& lt4 & gtCuando a un equipo le quedan 30 segundos para hablar, sonará una campana. Cuando se acabe el tiempo de palabra del equipo, habrá dos campanadas y el equipo deberá dejar de hablar inmediatamente.
& lt5 & gtSi el tiempo de palabra de un equipo se acaba y el otro equipo todavía tiene tiempo, los debatientes de ese equipo pueden continuar hablando hasta que se acabe el tiempo de ese equipo.
& lt6 & gtFree debate aboga por la confrontación activa. Se deducirán puntos para una parte que evite la confrontación más de dos veces en temas importantes. Se deducirán puntos adecuadamente para las preguntas que la otra parte haya respondido claramente.
& lt7 & gtSi un polemista de un determinado bando habla más de cuatro veces seguidas y no participa en uno de los discursos, se le descontarán puntos.
& lt8 & gtEl debate libre es una etapa importante que pone a prueba la capacidad de cooperación general de un equipo y la fuerza de cada polemista. Los polemistas deben aprovechar al máximo este tiempo para fortalecer sus argumentos de manera concisa y refutar los argumentos de la otra parte de manera ingeniosa y contundente. Si realiza ataques vacíos o evita deliberadamente las preguntas y opiniones de la otra parte, o comete errores de lenguaje, afectará el desempeño del equipo.
(5). Ambas partes del debate final deben resumir sus declaraciones en función de la situación general del debate, divorciarse de la realidad y recitar los manuscritos preparados.
(6) La presentación de pros y contras durante el período de preguntas de la audiencia no se contará en los resultados del concurso. Los pros y los contras responden cada uno a dos preguntas planteadas por la audiencia, y ambas partes pueden responder a cualquier polemista. El tiempo límite para responder una pregunta es de un minuto. Si el tiempo de cada debatiente no está completo, otros debatientes pueden compensarlo.
(7). En la etapa de debate libre de recordatorio de tiempo, cuando a cada lado le queden 30 segundos, el cronómetro recordará con una breve campana, cuando se acabe el tiempo, la campana finalizará el discurso; Durante la etapa de resumen de ofensiva y defensa, cuando a cada lado le queden 10 segundos, el cronometrador utilizará una campana corta para recordarles que cuando se acabe el tiempo, finalizarán su discurso con una campana. En otras etapas, cuando a cada miembro del equipo le queden 30 segundos, el cronometrador usará una campana corta para recordárselo, y cuando se acabe el tiempo, usará la campana para dejar de hablar. Cuando suene el timbre, el orador deberá dejar de hablar, de lo contrario será una infracción.
4: Después del partido, el presidente anuncia las puntuaciones de cada equipo y el resultado final. Las salidas después del juego las organizan miembros del Departamento de Estudios. Organización de la salida: Después de la reunión, el Ministerio de Trabajo y Seguridad y el Ministerio de Seguridad dirigirán al personal para mantener el orden y permitirán a los profesores y estudiantes abandonar el lugar al mismo tiempo.
1. Después de la rueda de prensa, despida primero a los jueces y profesores.
2. Los estudiantes abandonaron el aula de manera ordenada.
3 El personal del sindicato de estudiantes se quedó para limpiar el aula y el ministro de educación física hizo que los miembros del departamento de educación física se mudaran. Retire el exceso de mesas y sillas.
6. Arreglos de lotería
1. La lotería debe realizarse públicamente antes de la competencia. El líder del equipo sorteará y el tema de la defensa no deberá revelarse antes del sorteo. Los líderes de los diez equipos sortearán la ronda preliminar. Después de la ronda preliminar, sortearán el debate semifinal. Después de la semifinal, sortearán el debate final.
2. Cada responsable debe asegurarse de que el tema de debate seleccionado no será modificado ni comunicado en privado. Una vez descubierto, la competición será descalificada.
3. Participar una semana antes del debate preliminar. El tiempo de participación del debate semifinal se personalizará según la hora de finalización del debate preliminar.
4. Ubicación de la lotería:
Lo recomiendo con precaución.