¿Cuáles son los criterios de selección para la Brigada Bandera Roja de los Jóvenes Pioneros cada año?
2. El equipo de consejeros es capaz. La brigada y el escuadrón de Jóvenes Pioneros de la escuela están equipados con consejeros de tiempo completo y parcial. Los consejeros escolares externos pueden participar activamente en el trabajo de los Jóvenes Pioneros en las escuelas o comunidades. Los consejeros pueden participar periódicamente en capacitaciones, mejorar constantemente su propia calidad y esforzarse por convertirse en amigos cercanos de los miembros del equipo.
3. La construcción del puesto tiene características distintivas. El equipo de la escuela cuenta con salas de equipo estandarizadas, bases de experiencia práctica y otros puestos de actividades de Jóvenes Pioneros, lo que proporciona un lugar importante para que los miembros del equipo participen en ejercicios prácticos.
4. Las actividades son coloridas y fructíferas. Las actividades de educación experiencial son ampliamente realizadas, formando características y teniendo un gran impacto en el ámbito local. Los Jóvenes Pioneros hacen ejercicio y progresan en las actividades de equipo.
5. Se mejora el sistema de trabajo de Jóvenes Pioneros. Los Jóvenes Pioneros de la escuela cuentan con un sistema de conferencias representativas que promueve la democracia y la autogestión; un sistema de reuniones conjuntas para el líder de equipo y el líder de escuadrón a cargo del trabajo diario; un sistema de reuniones de comité de trabajo para los líderes de equipo y de escuadrón; consejeros y un sistema de evaluación y reconocimiento para alentar a los equipos y jugadores a esforzarse por alcanzar la excelencia. Diversos sistemas se han convertido en una importante garantía para el buen desarrollo del trabajo en equipo.