Lee inglés de Disney de Dulang y Xuebi.

Interesantes historias clásicas como "Blancanieves y los siete enanitos", "El Rey León" y "Toy Story", así como simpáticos personajes de dibujos animados como Mickey Mouse, el Pato Donald y Goofy, entretienen a los niños. Tanto mayores como mayores podrán encontrar sus favoritos en Disney World.

Con más de 70 años de rica experiencia en la publicación de diversos libros y libros infantiles de aprendizaje de inglés para niños de todo el mundo, The Walt Disney Company lanzó oficialmente Disney English Family Edition, que ofrece cursos y productos de aprendizaje de inglés adecuados para niños. , permitiendo que aprendan con mayor facilidad y eficacia.

Con la persistente comprensión y conocimiento de los niños de Disney, Disney English se ha asociado con un grupo asesor de expertos de renombre mundial* * * para desarrollar un método de aprendizaje integrado exclusivo de Disney, que enseña en el propio idioma de los niños, lo que les permite siente aprender La diversión del inglés inspira entusiasmo por aprender, estimula plenamente el potencial interior y toma la iniciativa para aprender inglés. Las llamadas "Inteligencias Múltiples" fueron propuestas originalmente por el profesor de psicología de la Universidad de Harvard y su asistente Howard Gardner después de años de investigación y observación. La definición de Gardel de la palabra "inteligencia" es: La inteligencia es una capacidad demostrada por los seres humanos en el proceso de resolución de problemas y creación de productos, y es valorada por uno o varios entornos culturales.

La teoría de las IM hace referencia a ocho tipos de inteligencia, compuestas específicamente por inteligencia lingüística, inteligencia lógica matemática, inteligencia espacial, inteligencia de movimientos corporales, inteligencia musical, inteligencia interpersonal, inteligencia autocognitiva e inteligencia cognitiva natural. De estas ocho inteligencias, seis coinciden con la inteligencia lingüística. Esta coincidencia nos recuerda que los niños son más propensos que los adultos a recibir y procesar múltiples tipos de información al mismo tiempo, y pueden desarrollar otras inteligencias mientras desarrollan la inteligencia del lenguaje.

Así es lo que llamamos método de enseñanza de las inteligencias múltiples. En el mundo académico, este método de enseñanza se considera una forma eficaz de ayudar a los niños a dominar una segunda lengua, incluido el inglés.

En la infancia, los niños suelen mostrar habilidades asombrosas o algún tipo de talento. Pero estos desarrollos iniciales no requieren educación formal, y gran parte de esto ocurre a través de las interacciones espontáneas del niño con el mundo o con áreas y dominios de contacto. La influencia del entorno y la evolución de la cultura son muy importantes para el desarrollo del potencial de los niños.

Disney English incorpora métodos de aprendizaje de inteligencia múltiple basados ​​en las características de la edad de los niños. Sumerja a sus hijos en actividades de inteligencia múltiple, como canto, juegos corporales, juegos de roles y actividades de preguntas y respuestas para ayudarlos a desarrollar sus habilidades en el idioma inglés. Los expertos en enseñanza de cinco dimensiones de Disney English Home Edition señalaron que entre el 80% y el 90% de los niños de 0 a 9 años, especialmente los menores de 3 años, aprenden mediante el oído y el tacto, por lo que la combinación de oído y juguetes es la mejor manera de cultivar la imaginación de los niños. La mejor manera. Como una nueva generación de herramientas de tutoría en audio, la serie de audiolibros Disney English Family Edition está diseñada basándose en el concepto de enseñanza educativa de cinco dimensiones (escuchar, hablar, leer, escribir y jugar) y, combinado con un lápiz de lectura, crea un nuevo modelo para el aprendizaje del inglés de los niños. Cada oración, palabra e imagen del libro ya no es solo información en papel, sino que también tiene una pronunciación vívida. A partir de ahora, el libro puede hablar. Esta serie de libros cubre sistemáticamente las necesidades de aprendizaje de inglés de los niños y mejora el interés de los niños en aprender inglés. No solo satisface la naturaleza lúdica de los niños, sino que también hace que el aprendizaje ya no sea aburrido y duplica la eficiencia del aprendizaje.

Varios modelos, varias herramientas, interés de los niños por aprender inglés

Aprende jugando.

Una variedad de emocionantes historias y juegos especialmente diseñados para niños, que brindan diversión sin límites.

Aprende cantando.

Utiliza músicos de renombre mundial para escribir hermosas canciones infantiles en inglés para que los niños se diviertan.

Aprender mientras cantas, enseñas y te diviertes no solo puede mejorar tu vocabulario en inglés, sino también cultivar un importante sentido del idioma inglés.

Escucha y aprende.

Todo el curso proporciona soporte de pronunciación bilingüe en persona real, estándares de pronunciación y varias funciones interactivas, para que los niños

puedan mejorar tanto la escucha como la pronunciación. ↘

Aprovecha el período crítico para que los niños aprendan la pronunciación en inglés.

Algunos padres creen que no importa si aprendes inglés en preescolar o si aprendes bien inglés en la escuela primaria, nunca es demasiado tarde para trabajar duro en la escuela secundaria. Este tipo de pensamiento puede llevar a una vida engañosa. La Asociación Estadounidense de Psicología publicó un estudio en 2001: El talento lingüístico de las personas básicamente se perfecciona alrededor de los 13 años y luego desaparece gradualmente.

Si los padres prestan suficiente atención al aprendizaje de inglés de sus hijos en preescolar y primaria, crean activamente un ambiente y brindan la orientación correcta, será fácil obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

El cultivo del interés por el aprendizaje del inglés beneficiará a los niños de por vida.

Para la educación ilustrada en inglés, mejorar el interés de los niños por aprender les permitirá obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en el proceso de aprendizaje, y podrán afrontar el aprendizaje futuro con más calma y confianza. Los experimentos psicológicos muestran que los niños inicialmente comprenden y exploran el mundo exterior a través de todo el sistema de reconocimiento del cerebro derecho, por lo que una mayor exposición al mundo exterior y a imágenes con contenido rico ayudarán al desarrollo del cerebro derecho de los niños. La infancia es el período de desarrollo cerebral más rápido y un período crítico para el desarrollo de la inteligencia. Si las ricas y diversas imágenes se complementan con palabras y ejemplos, se promoverá el aprendizaje cognitivo y el desarrollo intelectual de los niños. Por lo tanto, desarrollamos la serie de audiolibros Disney English Family Edition basada en las reglas del desarrollo físico y mental de los niños y del aprendizaje del lenguaje. Esta serie de libros se centra en el aprendizaje del inglés, con juegos e historias como línea principal. Combina tarjetas, rotafolios, pegatinas, libros de música, libros de cuentos y otros materiales para llevar a cabo gradualmente un aprendizaje cognitivo científico e interesante en torno a palabras básicas y de uso común. y frases.

La esencia de guiar a los niños para que aprendan libremente

Cada niño nace con la capacidad de aprender de forma independiente. Puede aprender a comprender sin que otros le enseñen, proporcionándole una gran riqueza. información y entorno. En este conjunto de productos, proporcionamos a los niños entornos y materiales ricos y únicos, que incluyen historias interesantes, música dulce, tarjetas vívidas, rotafolios, pegatinas, etc. , para que pueda sentir, comprender y dominar el inglés a través del juego y la operación inconscientes, realmente aprender y jugar de manera consciente, autónoma y libre y, en última instancia, formar buenos hábitos de aprendizaje activo.

Elimina las preocupaciones de los padres que no tienen por dónde empezar.

En el aprendizaje normal del inglés, es necesario que una persona sea profesor para enseñar a los niños la pronunciación y el significado para que puedan aprender de forma eficaz. Sin embargo, en este conjunto de productos, los padres no necesitan ser profesores. Los niños pueden aprender la pronunciación y el significado de las palabras tocando la página, comprender mejor el uso de las palabras a través de imágenes e historias y luego consolidar su memoria a través de juegos, aprendiendo así todas las palabras de forma independiente. Solía ​​ser que los padres y amigos ayudaban al niño a caminar, pero ahora puedo dejarlo ir y verlo caminar solo. Se acabó la preocupación de no tener por dónde empezar y tienes más tiempo para acompañar a tus hijos a medida que crecen.

Educar a través del entretenimiento; educar a través de la diversión

Los niños en edad preescolar dependen principalmente de la imitación para aprender inglés, y lo que escuchan son teorías representativas. La colaboración de Reading Lang es ideal para principiantes. Cuando aparezcan estos personajes de dibujos animados de Disney, los niños se pondrán tan felices que olvidarán que están aprendiendo, pero en realidad están aprendiendo algo sin saberlo, y es muy natural para ellos.

Insiste en el estímulo y menos críticas.

Para los niños, lo primero es hacerles sentir que aprender inglés es divertido e interesante. El segundo es hacer que los niños sientan que comunicarse en inglés es útil. Sólo si se sienten constantemente atraídos por la diversión y el éxito del aprendizaje podrán persistir en el aprendizaje, aprender bien y querer aprender mejor.

Aprenda de sus hijos

Pasar tiempo para aprender inglés con sus hijos y dejar que ellos enseñen a sus padres a aprender inglés aumentará en gran medida el interés de sus hijos y los alentará a estudiar mucho.

Respeta la naturaleza de los niños

Los niños tienen un fuerte deseo de expresarse y les gusta ser afirmados y elogiados. Los padres deben respetar la naturaleza de sus hijos y, cuando sus hijos logren algún progreso, deben brindarles aliento y elogios oportunos para estimular aún más el interés de sus hijos en aprender. Si los niños encuentran dificultades en el aprendizaje, también se les debe animar y ayudarlos a superar las dificultades juntos.