Habilidades y precauciones para la defensa de tesis

¿Qué son las habilidades y precauciones para la defensa de tesis? Preste atención a Gfd durante la defensa de la tesis e incluya ilustraciones y tablas durante el proceso narrativo. Los siguientes son los consejos y precauciones para la defensa de la tesis que compartí, espero que le sean útiles.

Habilidades y precauciones para la defensa de tesis 1. Defensa de tesis: familiarizado con el contenido

Como estudiante que va a participar en la defensa de tesis, primero debe tener una comprensión profunda y una familiaridad integral con el contenido de su tesis de graduación. Esta es la preparación para responder preguntas que los miembros del comité de defensa de tesis puedan hacer sobre la profundidad de la tesis y los conocimientos relacionados. La llamada "comprensión profunda" significa tener una comprensión horizontal de la tesis de graduación. Por ejemplo, para una tesis titulada "Creación de productos de marcas famosas y desarrollo de industrias nacionales", el comité de defensa de la tesis puede preguntar cuál es la relación entre "marca nacional" y "marca famosa". Aunque no es necesario que la tesis de graduación involucre "marcas nacionales", los estudiantes que participan en la defensa de la tesis deben tener una "comprensión integral" y una "comprensión profunda" de su tesis de graduación, de lo contrario ocurrirán situaciones embarazosas.

2. Defensa de tesis: intercalada con gráficos

Cualquier tesis de graduación, ya sea en artes liberales o ciencias, implica la posibilidad de utilizar gráficos para expresar los puntos de tesis hasta cierto punto. Entonces creo que debería estar preparado. Los gráficos no son sólo una forma intuitiva de expresar opiniones, sino también un medio para ajustar la atmósfera de la reunión de defensa de tesis. Especialmente los miembros del comité privado de defensa de tesis, inevitablemente serán rechazados después de escuchar durante mucho tiempo. Ya no aceptarán ni absorberán el contenido que discuta, lo que inevitablemente afectará los resultados de la defensa de su tesis de graduación. Por lo tanto, debe insertar gráficos u otros medios similares de manera adecuada durante el proceso de defensa de la tesis para mejorar su desempeño en la defensa de la tesis.

3. Defensa de tesis: flujo de lenguaje moderado

Suele ser la primera vez que los estudiantes defienden su tesis de graduación. Innumerables hechos han demostrado que cuando defienden su tesis, a menudo hablan cada vez más rápido, por lo que los miembros del comité de defensa de graduación no pueden escuchar con claridad, lo que afecta los resultados de su defensa de graduación. Por lo tanto, los estudiantes de defensa de graduación deben prestar atención a la velocidad del flujo del lenguaje durante el proceso de defensa de la tesis. Deben combinar rápido y lento, ligero y pesado, y no pueden bombardear a la audiencia como un bombardeo.

Cuarto, defensa de la tesis: movimiento ocular

Cuando los graduados defienden su tesis, generalmente pueden dejar el manuscrito, la mitad o nada. Pero no importa qué método utilices, debes prestar atención a tus ojos y dejar que tus ojos miren con frecuencia a los miembros del comité de defensa de tesis y a los estudiantes que asisten a la reunión. Esta es una forma de hacer contacto visual con tu audiencia y hacer que se interesen en tu tema. Durante la reunión de defensa de la tesis de graduación, los miembros inevitablemente se distraerán debido al largo tiempo de escucha. En este momento, usarás cortésmente tus ojos para "hacer retroceder" sus mentes y dejar que los pensamientos de los miembros sigan los tuyos.

Quinto, defensa de tesis: asistencia con el lenguaje corporal

Aunque la defensa de la tesis de graduación es principalmente oral como otras defensas de tesis, el uso apropiado del lenguaje corporal le ayudará a realizar su defensa de tesis. defensa más eficaz. Especialmente si el lenguaje de gestos se utiliza correctamente, será seguro, poderoso e irrefutable. Por el contrario, si permanece erguido o con la cabeza gacha durante la defensa de la tesis, incluso si su tesis tiene una estructura razonable, un tema novedoso y una conclusión correcta, el efecto de la defensa de la tesis se verá muy afectado. Por ello, debemos prestar atención al uso del lenguaje corporal a la hora de defender nuestra tesis de graduación.

Sexto, control del tiempo de defensa de tesis

En términos generales, en reuniones más formales de defensa de tesis, existen requisitos para el tiempo de defensa de los debatientes. Por lo tanto, los estudiantes que defienden su tesis de graduación deben prestar atención al momento de la defensa de la tesis. El control del tiempo para la defensa de la tesis debe ser estricto y el plazo finaliza inmediatamente. Parece que está bien preparado, está familiarizado con el contenido y puede dejar fácilmente una buena impresión en los miembros del comité de defensa de la tesis. Por lo tanto, antes de defender su tesis de graduación, debe tener una estimación del contenido de la defensa. Por supuesto, la reducción o aumento flexible durante el proceso de defensa de la tesis también es una manifestación del control del tiempo de defensa de la tesis, que requiere atención.

7. Defensa de la tesis: ceñirse al tema

A menudo hay muchos debatientes durante la defensa de la tesis de graduación en el campus. Por lo tanto, es imposible que los miembros del comité de defensa de la tesis de graduación tengan una comprensión integral del contenido de cada tesis de graduación, y es posible que algunos ni siquiera estén familiarizados con el tema de la tesis de graduación. Por eso, durante todo el proceso de defensa de la tesis, es muy importante centrarse en el tema e interpretar el tópico. Además, a los miembros generalmente les resulta fácil hacer preguntas sobre el tema del artículo. Si el límite puede discutir el tema de la tesis de principio a fin, hará que los jueces piensen con claridad y aprobarán su tesis de graduación.

8. Defensa de tesis - uso personal

En el proceso de defensa de tesis de graduación, inevitablemente estará involucrado el uso de nombres. Recomiendo utilizar el pronombre de primera persona tanto como sea posible, como "yo" y "nosotros". Incluso si los materiales del artículo se citan de otros, utilizamos los datos o materiales "que hemos citado". Especialmente la tesis de graduación a menudo se denomina hecha por nosotros mismos, por lo que debemos utilizar la primera persona "yo" y "nosotros" de manera más decisiva. y con valentía. Si es así, dará la impresión de que la cosa es tuya y de que has trabajado mucho.

Habilidades para la defensa de tesis de graduación 1. Trae tus propios papeles, materiales y cuadernos.

2. Preste atención a la etiqueta de los comentarios de apertura y cierre.

3. Mantén la calma y la calma, y ​​tu voz debe ser fuerte y precisa para que todos los presentes puedan escucharla.

4. Escuche las preguntas planteadas por los miembros del equipo de defensa y preste mucha atención. Además, tome nota de las preguntas formuladas.

5. Responda rápidamente a las preguntas que surjan en un corto período de tiempo y responda cada pregunta con un lenguaje seguro y fluido y un tono positivo.

6. Responda las preguntas con atención y responda o explique los motivos de las preguntas de las que tenga confianza. Si no está seguro, no necesita defenderse, responda con sinceridad y sea modesto.

En primer lugar debes estar preparado mentalmente. Para superar el miedo escénico, eliminar el nerviosismo y mantener un buen estado mental. Tenga confianza. Esta es la cualidad psicológica más básica que los estudiantes deben poseer. Todos los estudiantes seguros se sentirán renovados, tranquilos, rápidos de pensar y tendrán una memoria completa durante el proceso de defensa. Puedes aprovechar al máximo tu respuesta. Para tener confianza, debe tener una comprensión completa del contenido, el alcance y los materiales de su artículo, prepararse en varios aspectos y estar completamente familiarizado con él. Del todo a la parte, tengo un sentimiento claro, de modo que puedo abordar varias preguntas planteadas. Incluso si no puedo responderlas, al menos puedo resolverlas y responderlas. Sea verdaderamente "artísticamente audaz", tenga talento real y aprendizaje práctico, y no tenga miedo de que otros le hagan preguntas.

En segundo lugar, debemos estar preparados para la información. No olvide organizar algunos datos del gráfico relacionados con el artículo. Por ejemplo, al defender un artículo de economía, hay muchas tablas estadísticas, cuadros, hojas de cálculo, tablas detalladas, diagramas demostrativos, etc. puede estar involucrado. Prepare muchos gráficos relacionados y cuélguelos en el sitio de defensa como herramientas auxiliares para la explicación.

Por último, debemos preparar un esquema del discurso. "Si quieres hacer bien tu trabajo, primero debes afilar tus herramientas." En lugar de librar una batalla sin estar preparado, el encuestado puede considerar preparar la defensa desde las siguientes perspectivas antes de responder:

1. ¿Eliges este tema?

2. ¿Cuál es el significado y propósito de estudiar este tema?

3. ¿Cómo se organiza el marco y la estructura básicos del texto completo?

4. ¿Cuál es la relación lógica entre las distintas partes del texto?

5. ¿Qué diferentes perspectivas se descubrieron durante la investigación sobre este tema? ¿Cómo supe de estas opiniones diferentes? ¿Cómo afrontarlo?

6. ¿Cuáles son algunas “cuestiones” que están estrechamente relacionadas con la tesis, aunque no se mencionan?

7. ¿Hay algún tema que usted no haya aclarado o no haya discutido en profundidad en el documento?

8. ¿Cuál es la base principal para formular argumentos al escribir un artículo?

Piensa detenidamente en las preguntas anteriores, organízalas con notas si es necesario y escribe un esquema del discurso para usarlo durante la defensa. Sólo así podremos estar preparados y no entrar en pánico cuando nos acobardemos.

El estudiante deberá presentar primero el esquema del trabajo, que es el llamado "autoinforme". Cabe destacar que "autoinforme" no es "autolectura". El consejo importante aquí es tener cuidado de no leer el informe de forma guionada y convertirlo en "lectura". "Seguir el guión" es el tabú número uno. El contenido de esta parte puede incluir la motivación de la escritura, las razones, la dirección de la investigación, la comparación de temas, el alcance de la investigación, los últimos resultados de la investigación sobre este tema, mis nuevos conocimientos, nuevos entendimientos o nuevos avances en el artículo. Sea conciso y vaya al grano. No le tomes demasiado tiempo, normalmente no más de diez minutos. Como dice el refrán, "corta la complejidad y deja la colcha clara, la pintura siempre te resultará familiar". Esto significa que la escritura debe ser lo más rica y pertinente posible. Debes resaltar los puntos clave y expresar tus mayores logros, experiencias más profundas, esencia y partes más distintivas. Lo que se debe señalar aquí es que el tema no está claro; en segundo lugar, evite el contenido vago y la divagación; en tercer lugar, evite ser aburrido y desenfocado;

Durante la defensa, los estudiantes deben prestar atención a sus modales y modales. Esta es la primera señal para entrar en el canal emocional humano. Si el encuestado puede presentar una buena imagen con buen comportamiento y conducta dentro de los primeros dos minutos, es un buen comienzo. Algunas personas descomponen la postura del cuerpo humano en las unidades más pequeñas para estudiar (como cabeza, hombros, pecho, columna, cintura, etc.) Creen que el pecho cóncavo indica cobardía e inferioridad, mientras que elevar el pecho indica buen humor, pero exceso). significa arrogancia y vanidad en los hombros, las manos y el cuello muestran integridad y fuerza, y la espalda está recta, mostrando seriedad y confianza; Pero si es demasiado, se considerará rígido y conservador. Una ligera inclinación y una ligera inclinación pueden parecer modestos y educados. El Sr. Sun Yat-sen dijo una vez: "Incluso si el público está asombrado por su comportamiento, el patrón de sus acciones debe brindar al oyente una atmósfera pacífica y meticulosa. De hecho, sus sabias palabras nos han dado mucha inspiración".

La habilidad que debes dominar para responder preguntas es ¿dónde está el "centro", el "crux" y la "clave" necesaria para responder cada pregunta al imaginarla? ¿Desde qué ángulo es la mejor manera de responder la pregunta? ¿Qué ejemplos habría que dar para demostrarlo? El contenido de la respuesta es esencialmente una "composición hablada" organizada. Primero, el artículo debe tener argumentos y argumentos. En segundo lugar, hay un comienzo, un tema y un final. En tercer lugar, debe ser organizado y jerárquico. Cuarto, utilice palabras correctas y hable con fluidez. 5. Debes hablar con claridad y a velocidad moderada. Sea conciso al principio: ir directo al grano es la mejor manera de empezar, y expresar sus puntos de vista directamente al grano es la mejor manera de responder. La parte principal del enunciado se puede analizar elemento por elemento, es decir, resumir el contenido a responder y analizarlo elemento por elemento. De hecho, es ordenar los materiales que domina de afuera hacia adentro. Este tipo de declaración no será superficial, sino que puede profundizar en la esencia. El análisis segmentado se puede combinar con algunos ejemplos reales que domine, organizados en varios elementos y enumerados en varios subtítulos: divididos en varios puntos, uno por uno. Un plato lleno de arroz debe comerse bocado a la vez, y la verdad detrás de un estómago lleno debe explicarse una por una, para que la gente tenga una impresión clara después de escucharla.

Si ha preparado un esquema relativamente completo durante la preparación, coloque algunas cuentas de jade (por ejemplo) a lo largo de la línea principal de la respuesta para que el centro sea claro, coherente y razonable.

El propósito de pedir a los estudiantes que defiendan su tesis definitivamente no es dificultar deliberadamente las cosas a los estudiantes para mostrar el talento del profesor. La defensa de la tesis tiene un solo propósito, que es comprobar el dominio y comprensión del tema de tesis por parte del estudiante. Por lo general, los docentes que participen en la defensa de tesis tendrán no menos de tres preguntas, pero todas las preguntas están dentro del alcance académico del trabajo. Generalmente, no harán ni pueden hacer preguntas que no estén relacionadas con el contenido del trabajo. Este es el alcance de las preguntas planteadas por el profesor defensor.

En este amplio ámbito, el maestro encuestado principal generalmente hará preguntas desde tres aspectos: probar la autenticidad, probar la capacidad y compensar las deficiencias.

(1) La prueba de autenticidad consiste en hacer preguntas sobre la autenticidad de la tesis de graduación.

(2) Las preguntas del nivel de prueba se refieren a preguntas relacionadas con el contenido principal de la tesis de graduación, como evaluar el nivel del estudiante, si el conocimiento básico es sólido y qué tan profundo es el conocimiento, principalmente el básico. Conceptos y conceptos básicos involucrados en el trabajo. Aplicación de la teoría y principios fundamentales.

(3) Compensar deficiencias se refiere a los eslabones débiles de la tesis de graduación, como partes poco claras, poco detalladas, incompletas, inexactas y contradictorias. El autor debe complementar o compensar. para ello durante la defensa.

De acuerdo con el propósito y contenido de la defensa de la tesis, los estudiantes deben realizar al menos los siguientes puntos antes de la defensa de la tesis:

1. Aclarar los puntos de vista, las cuestiones clave, las soluciones y las innovaciones de la tesis. su punto de tesis. Intente formular las preguntas anteriores en un lenguaje conciso. Esta es una habilidad esencial al presentar su tesis. Esta es también el área más fácil para que el profesor encuestado compruebe la autenticidad.

2.Comprender el significado de conceptos básicos, vocabulario profesional y documentos citados que aparecen en el trabajo. Aquí es donde el profesor de defensa comprueba la autenticidad y pone a prueba tu nivel.

3. Involucrarse en puntos de vista y teorías relevantes en su tesis es una habilidad para obtener altas calificaciones en la defensa de la tesis. La mayoría de los artículos sólo conocen una visión unilateral de su artículo y saben poco o nada sobre otras vistas. Si puedes entender las teorías relevantes, básicamente no te encontrarás con la situación embarazosa de no poder responder la pregunta durante la defensa.

4. Intenta relajarte y no hablar demasiado rápido. Un estado de ánimo relajado puede activar el pensamiento y no habrá repetición del lenguaje ni respuestas incorrectas. La velocidad adecuada al hablar ayudará a que la audiencia reciba claramente su expresión.

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