Política de selección de escuelas de Dazhou desde la escuela primaria hasta la escuela secundaria. ¿Puedo elegir escuelas en todas las regiones?
1. Política de selección de escuelas de la ciudad de Dazhou para 2023 para estudiantes de primaria a secundaria (1) Recién graduados de la escuela primaria del distrito de Tongchuan (incluidas la escuela Xiaoqi Yongxing y la escuela primaria Fengbei).
(2) Graduados de escuela primaria en el distrito de Tongchuan cuyo hogar está registrado en una escuela fuera del distrito de Tongchuan.
(3) Hijos de trabajadores migrantes que cumplan las condiciones para estudiar en la ciudad de Tongchuan y otros niños y adolescentes en edad escolar que cumplan la política.
Nota: El registro de hogares urbanos del distrito de Tongchuan se refiere a aquellos que se registraron o se mudaron al distrito de Tongchuan Dongcheng, Xicheng, oficina del subdistrito de Chaoyang, comité de gestión del lago Lianhua, comunidad de Xiaogongmiao, Zhangzhou antes del 8 de julio de 2023, comunidad de Jiaba, Hanjiaba. Comunidad, Comunidad de Rhinoceros Hill, Oficina del subdistrito de Fengxi, Comunidad Xinjin, Comunidad Gaofengdong y Comunidad Berlinkou.
2. ¿Pueden los estudiantes de la escuela primaria de Dazhou elegir escuelas en todos los distritos? No, la transición de la escuela primaria a la escuela secundaria es una etapa de educación obligatoria. Según las normas de la Oficina de Educación, los estudiantes solo pueden matricularse dentro del distrito y no pueden cruzar distritos. Pero no todas las escuelas pueden cruzar distritos. Las escuelas privadas y los internados aún pueden reclutar estudiantes de todos los distritos.
3. Cómo inspeccionar primero la escuela, los profesores y la dirección
La capacidad de enseñanza y la calidad de la personalidad de los profesores tienen un impacto sutil en los estudiantes y la calidad de la enseñanza es alta. Una escuela secundaria que se responsabilice de los estudiantes contribuirá sin duda al ingreso de sus hijos a una buena universidad. A muchos niños les gusta una clase porque les agrada el maestro. Si no les agrada el maestro, es probable que sus calificaciones sean deficientes.
La gestión también es muy importante (por ejemplo, si la gestión de admisión de la escuela es estricta, si la gestión de los teléfonos móviles es estricta, la gestión de los profesores de la escuela...). si la gestión no es estricta, es probable que se produzcan muchos riesgos de seguridad. Un sistema de gestión estricto también puede proporcionar una buena garantía para el aprendizaje y la vida de los niños.
En segundo lugar, el estilo y el entorno de estudio
El entorno es un factor importante que afecta el desarrollo de una persona. El comportamiento y la psicología de los grupos de compañeros tienen un gran impacto en cada estudiante. Como dice el refrán, "Los que están cerca de la tinta son negros y los que están cerca de la tinta son negros". En algunas escuelas, el estilo académico ha decaído y la gestión se ha dejado a su suerte, lo que conducirá a un círculo vicioso y dificultará la mejora de la calidad de la enseñanza. Aprenda en un entorno donde todos sean positivos y todos estén inspirados a armar un escándalo.
En tercer lugar, distancia y transporte
No se recomienda que los niños vayan a escuelas demasiado lejanas, porque los niños se encuentran en un período crítico de formación de una personalidad perfecta y necesitan comunicarse con sus padres con frecuencia. Si la distancia es demasiado grande, los niños vivirán en la escuela durante mucho tiempo y algunos de sus problemas ideológicos no se resolverán a tiempo. Los internados individuales suelen tener menos profesores internos y no pueden resolver este problema.
Si la distancia es relativamente grande y hay muchos profesores de gestión escolar o profesores que viven en el campus, puedes considerar más. Después de todo, los profesores tienen más tiempo y experiencia para acompañar y gestionar a los niños, lo cual es relativamente importante.
En cuarto lugar, los propios factores del niño
Los padres son las personas que mejor conocen a sus hijos. Al elegir una escuela secundaria, considere todos los aspectos de su hijo. Si el niño es independiente, autónomo, activo y no se ve fácilmente afectado por el entorno que lo rodea, entonces puede elegir una escuela relativamente gratuita para él. Sin embargo, la mayoría de los niños se ven afectados fácilmente por el entorno que los rodea y aprenden de forma pasiva, confiando principalmente en la supervisión de los profesores. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para elegir una escuela con una gestión estricta y un estilo académico excelente para nuestros hijos.
Es posible que las escuelas secundarias y las clases clave no sean adecuadas para los niños. Si es más probable que un niño se sienta motivado por la competencia entre estudiantes sobresalientes y, por lo tanto, sea estricto consigo mismo y se esfuerce por alcanzar la cima, entonces ese niño puede elegir escuelas secundarias y clases clave. Si un niño no tiene suficiente confianza en sí mismo y no puede soportar la enorme presión de la competencia académica, puede optar por ir a escuelas secundarias ordinarias y clases paralelas, que también recibirán más atención de los profesores, lo cual es muy importante para el crecimiento del niño y aprendiendo.
Al elegir una escuela, los padres también deben prestar atención a si la base de aprendizaje de sus hijos es adecuada para las escuelas secundarias clave y las clases experimentales, ¡cuál es la mejor para la base de sus hijos! Si la base del niño no es sólida o inexistente, gastar demasiada experiencia o dinero no tendrá mucho efecto a la hora de elegir una escuela o clase, e incluso puede ser perjudicial para el desarrollo de toda la vida del niño (como la confianza en sí mismo)...