Hay Xi'an Northern Technical College en el distrito de Yanliang, ciudad de Xi. ¿Dónde está?
La Escuela Técnica y de Ingeniería de North Shaanxi es una escuela secundaria vocacional provincial de tiempo completo aprobada por departamentos gubernamentales. También es una escuela designada para el "Programa de ayuda para estudiantes de ingeniería cálida" de la Sociedad de educación vocacional de China, el "Programa de ayuda para estudiantes de pesca" de la Fundación de bienestar social de China y el "Plan de lluvia y rocío" de la provincia de alivio de la pobreza de la provincia de Shaanxi. Oficina. En los últimos años, la escuela se ha adherido a la precisión de los modelos de enseñanza, la estandarización de los modelos de gestión, la diversificación de la educación superior y la calidad del desarrollo del empleo. Se ha convertido en una escuela que aboga y promueve la educación vocacional del sistema dual escuela-empresa. y una excelente escuela de educación vocacional.
La escuela siempre se ha adherido a la filosofía escolar de "convertir piedra en oro para cada estudiante y construir un faro para cada maestro". Con la fuerte inversión de Shaanxi Hongsi Education Technology Group, las instalaciones de enseñanza y de vivienda mejoran, y la construcción del campus y el desarrollo escolar avanzan cada día. La escuela cubre un área de 100 acres, con un área de construcción de 36.000 metros cuadrados. El campus tiene un hermoso entorno y una tasa de ecologización de más del 35%.
La escuela cuenta con un departamento de información informática, un departamento de arte educativo y un departamento de servicios de transporte. Después de años de desarrollo innovador y formación práctica, la escuela cuenta ahora con un equipo de profesores profesionales con una gran capacidad de innovación, alta calidad integral y una rica experiencia docente.
La diferencia entre propiedad pública y privada
1. Propiedad y gestión: las escuelas públicas son financiadas y administradas por el gobierno, mientras que las escuelas privadas son financiadas y administradas por individuos, empresas o no. -organizaciones con fines de lucro. Por lo tanto, la propiedad y gestión de las escuelas públicas es responsabilidad directa del gobierno, mientras que las escuelas privadas son responsabilidad de individuos u organizaciones.
2. Tarifas e inscripción: las escuelas públicas generalmente brindan educación gratuita o de bajo costo por parte del gobierno. Tienen un amplio rango de inscripción y un número limitado de estudiantes. Generalmente asignan plazas según el registro del hogar o la región. . Las escuelas privadas cobran tarifas más altas e inscriben a los estudiantes según la demanda del mercado y las políticas de inscripción. Generalmente no existen registros de hogares ni restricciones geográficas.
3. Gestión de las tasas de matrícula y fuentes de financiación: los fondos educativos en las escuelas públicas son asignados y apoyados principalmente por el gobierno, y las tasas de matrícula suelen ser determinadas por el gobierno. La matrícula de las escuelas privadas la establece la propia escuela y depende principalmente de los padres para pagar la matrícula y otras fuentes de financiación, como patrocinios corporativos o donaciones.
4. Directores y personal docente: los directores y el personal docente de las escuelas públicas generalmente son nombrados y administrados por el gobierno, y trabajan de acuerdo con el sistema de nombramientos y salarios del gobierno. Los directores y el personal docente de las escuelas privadas son contratados y administrados por las propias escuelas, y sus condiciones de trabajo y remuneración se formulan en función de la demanda del mercado y los sistemas escolares.
5. Plan de estudios y filosofía de gestión escolar: las escuelas públicas suelen impartir enseñanza y exámenes de acuerdo con los estándares curriculares y el plan de estudios del gobierno, y su filosofía de gestión escolar presta más atención al desarrollo integral y al bienestar público. Las escuelas privadas, por otro lado, son relativamente más flexibles y pueden crear cursos de acuerdo con su propio posicionamiento y experiencia, prestando más atención a la demanda del mercado y la orientación laboral.