Plan de actividades de la comunidad inglesa

Plan de actividades comunitarias en inglés 1 Objetivo de actividad

Aprender a cantar y hacer nuevos amigos. Sepa que ha hecho nuevos amigos y no se olvide de los viejos.

Conocer algunas conversaciones sobre el préstamo de cosas en la vida diaria, incluidas las expresiones de agradecimiento.

Paso 1 Saludos

Escucha una canción

Haz nuevos amigos

(Explica la letra y enseña nuevas palabras: plata, oro )

Adivina qué significan estas frases.

Por supuesto que no puedes tomarte tu tiempo con tu vestido de domingo

De tal palo, tal hijo, te guste o no

Concurso de palabras

Palabras de clasificación

Salad English Park

Mira el vídeo y aprende algo de inglés hablado

Algunas palabras nuevas

Cash es increíble y hay que pagarlo

2 Plato principal

Realmente no quiero preguntar, pero... no quiero hablar, pero

le falta....

¿Puedes prestarme algo de dinero?

¿Puedes ayudarme?

Te lo aprecio mucho,

Realmente te lo debo,

3 Guarniciones

Sinceramente,...

Roto

No seas educado.

Plan de actividades del English Club 2 1. Propósito de la actividad

Con la ayuda de las actividades del English Corner, se puede mejorar el interés de los estudiantes por aprender y hablar inglés. Crear un espacio de comunicación y enriquecer la vida de los estudiantes. Al hacer tarjetas de felicitación en inglés, juegos en inglés, dibujar palabras con íconos, periódicos escritos a mano en inglés, concursos de palabras en inglés, etc., nos enfocamos en cultivar el interés y la capacidad práctica de los estudiantes.

2. Propósito de la actividad

Incrementar el interés de los estudiantes en aprender inglés, mejorar su sentido del lenguaje, cultivar las habilidades de comprensión auditiva y expresión oral de los estudiantes y mejorarlos. 'Pronunciación y entonación en diversos grados, lo que permite a los estudiantes expresar inglés en contextos reales específicos y ayudar mejor a las actividades en inglés.

En tercer lugar, la ideología rectora

Inglés feliz, vida feliz Inglés feliz, vida feliz.

4. Lugares de actividades

Rincón de actividades en el campus y tiempo libre

Disposiciones detalladas para el verbo (abreviatura del verbo)

1, cada mes Contenidos alternativos alrededor. Actividades extraescolares los miércoles o jueves por la tarde.

2. Actividades de publicidad: El profesor es el responsable de convocar a los integrantes de la clase. En principio no deberá haber más de cinco personas en cada clase.

3. Actividades:

Tema del primer número: Mi escuela es el tema principal. Presenta las instalaciones de tu escuela, pide direcciones y otras formas de conversación, o dibuja tu propio campus, etc.

El segundo tema: haga un reloj manual, use los patrones de oraciones aprendidos para entrenar cómo preguntar la hora, preguntar a los demás la hora y qué hacer en un momento determinado, enfocándose en entrenar la práctica del niño. capacidad.

Tema del tercer número: dibujar palabras de íconos, dibujar íconos de pronóstico del tiempo de acuerdo con los íconos de pronóstico del tiempo de CCTV y marcar palabras en inglés junto a los íconos, enfocándose en cultivar las habilidades prácticas y de uso del cerebro de los niños. conectándolos con la vida real y conectándolos con la vida real. Da vida al conocimiento del inglés.

El cuarto tema: concurso de palabras en inglés. Esta parte del tema requiere que los estudiantes clasifiquen y resuman vegetales y animales comunes en la vida diaria. También pueden diseñar algunas palabras que hayan aprendido y visto en la vida, con el propósito de enriquecer el vocabulario de los niños.

El quinto tema: expresión en inglés, esta parte trata sobre integrar la teoría con la práctica, permitir que los niños se expresen con ropa normal, permitir que los estudiantes aprendan inglés en la vida y dejar que el inglés surja de la vida y regrese a la vida. .

El tema del sexto número: escribir una obra de teatro basada en "Caperucita Roja" y dejar que los estudiantes muestren lo que han aprendido en forma de actuación.

6. Método de evaluación

Los profesores premian a los estudiantes en función de su desempeño general, que también se puede dividir en primer, segundo y tercer premio. recibir recompensas materiales.

Parte 3 del Plan de actividades de la comunidad inglesa 1. Ideología rectora

Debido a la falta de un entorno lingüístico determinado para que los estudiantes de primaria aprendan inglés, el fenómeno del olvido es más grave . Es común olvidarse de utilizar el tiempo en clase y reuniones.

Con el tiempo, algunos estudiantes perderán interés en aprender inglés. Por lo tanto, es muy necesario mejorar el entusiasmo de los estudiantes por aprender inglés a través de actividades del club efectivas y coloridas. El club de inglés es una forma auxiliar de las actividades presenciales, un complemento y una extensión de las actividades presenciales. Su objetivo es estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés, mejorar sus habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, ayudarlos a establecer confianza en sí mismos al aprender inglés, formar estrategias de aprendizaje efectivas, desarrollar buenos hábitos de estudio y mejorar la calidad del inglés. Enriquezca la vida extraescolar de los estudiantes de primaria y siente una mejor base para el futuro aprendizaje del inglés.

2. Objetivos de la actividad:

1. A través de una variedad de actividades del club, cultivar el gran interés de los estudiantes en el aprendizaje del inglés desde una edad temprana y mejorar su entusiasmo por aprender.

2. Enséñeles a pescar y aumente las amplias oportunidades de práctica del idioma de los estudiantes a través de una gran cantidad de entradas y salidas de idiomas, y mejore las habilidades de comunicación oral en inglés de los estudiantes.

3. Cultivar la capacidad de los estudiantes para comunicarse en inglés y mejorar su vocabulario y sentido del lenguaje.

4. A través de la acumulación y organización de datos, proporcionaremos activamente casos efectivos y experiencia valiosa para que nuestra escuela lleve a cabo actividades del club de inglés en las escuelas primarias.

3. Enfoque de la actividad

Aumentar el vocabulario de los estudiantes, promover el desarrollo sostenible de la capacidad de uso integral del lenguaje de los estudiantes y cultivar la pronunciación y la entonación correctas de los estudiantes.

Cuarto, público objetivo

Nuestra escuela no tiene más de 30 estudiantes de secundaria.

Disposición de las actividades del verbo (abreviatura de verbo)

La disposición específica de las actividades del club este semestre es la siguiente:

Actividad 1: Frases diarias (Autopresentación 1)

Actividad 2: Expresiones cotidianas (autopresentación 2)

Actividad 3: Expresiones cotidianas (descripción del clima)

Actividad 4: Cuentos en inglés (1 )

Actividad 5: Diálogo situacional (1)

Actividad 6: Diálogo situacional (2)

Actividad 7: Diálogo situacional (3)

Actividad 8: Acumulación de proverbios (1)

Actividad 9: Acumulación de proverbios (2)

Actividad 10: Aprende a cantar canciones infantiles en inglés.

Actividad 11: Aprende a cantar canciones infantiles en inglés.

Actividad 12: Cuento en inglés (2)

Actividad 13: Concurso de cuentacuentos.

Actividad 14: Organizar y representar obras de teatro o sketches de libros de texto en inglés, etc.

Verbo intransitivo I-carácter tiempo continuo

Todos los martes, hora de tercera clase y disposición de tareas.

Siete. Lugar

Clase 3 (4)

Con el fin de implementar el espíritu del "Esquema de reforma curricular de educación básica", estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés y mejorar su capacidad para aprender inglés. utilizar el idioma, comenzamos a establecer un club de habla inglesa. Las actividades del club de habla inglesa son un complemento y una extensión de las actividades del aula de inglés y se centran en cultivar el interés de los estudiantes por el inglés hablado. En comparación con las actividades del aula, es más flexible y plástico. Basados ​​en el principio de participación voluntaria y selección cuidadosa por parte de los profesores (2 estudiantes por clase), establecimos clubes de habla inglesa en el primer y segundo grado de la escuela secundaria.

1. Objetivo de la actividad:

A través de actividades, se pueden desarrollar mejor las fortalezas de los estudiantes, se puede mejorar aún más la precisión de la pronunciación y la entonación de los estudiantes y la expresión oral de los estudiantes. y las habilidades de desempeño se pueden mejorar en cualquier momento. Esté preparado para participar en las competencias televisivas de habla inglesa de Nantong y Jiangsu.

2. Requisitos de las actividades:

El número de actividades del club de habla inglesa para cada grado no debe ser demasiada, unas 50. Las actividades son fijas, una vez por semana, y las actividades están institucionalizadas. En caso de circunstancias especiales, no será fácil suspender. Los miembros participantes insisten en el registro voluntario y formulan cuidadosamente planes de actividades para garantizar la profundidad, amplitud y densidad de las actividades. Los requisitos son los siguientes:

1. Organizar a los estudiantes para que participen en las actividades a tiempo;

2. La cuarta clase todos los martes por la tarde es una actividad del club y los miembros del equipo deben llegar a la misma. al salón de clases designado a tiempo;

3. Los miembros del equipo deben cumplir estrictamente con la disciplina y no se les permite hacer ruidos fuertes en el salón de clases, destruir o dañar la propiedad del salón de clases;

4. Cada vez que el profesor organiza la práctica oral, todos los miembros del club deben participar activamente.

Tres. Objetivos de la actividad

1. Realizar diversas actividades de habla inglesa para estimular el interés de los estudiantes en la práctica de habla inglesa mediante respuesta a preguntas con imágenes, diálogos con imágenes, discursos autopropuestos, pequeños diálogos, actuaciones cooperativas en grupo, etc.

2. Permita que los estudiantes trabajen en grupos y guíe a toda la clase a participar en capacitación de habla inglesa en clase y después de clase para movilizar el entusiasmo de todos los estudiantes por aprender inglés hablado.

3. A través de las actividades de este semestre, todos los miembros del club pueden expresar libremente sus ideas en inglés en situaciones específicas.

Cuatro. Medidas tomadas

1. Buena organización

Sobre la base del registro voluntario de los estudiantes, cada clase debe seleccionar estudiantes con cierta base en inglés hablado y buenas calificaciones para participar. Limitado a 2 personas. Seleccionar estudiantes con capacidad de trabajo y buenas calificaciones para que sirvan como líderes de equipos para realizar un aprendizaje colaborativo y aumentar las oportunidades de que cada miembro tenga una formación oral.

2. Todos los profesores de formación deben ser serios y responsables, considerarlo como una parte importante de las actividades de inglés de la escuela y hacer que las actividades del club sean vívidas y ricas.

En definitiva, para llevar a cabo las actividades de los clubes de habla inglesa, estandarizarlas e institucionalizarlas, evitar los arrebatos y el formalismo y realmente permitir que los estudiantes aprendan algo, cada uno de nuestros profesores debe hacer grandes esfuerzos, ser diligente en el pensamiento, y sea audaz Practique, maximice el entusiasmo de los estudiantes y lleve a cabo las actividades del club de habla inglesa de una manera animada y experimental.

Plan de Actividades del Club de Inglés 5 1. Ideología Rectora

Las actividades extracurriculares son una forma auxiliar de las actividades del aula y un complemento y extensión de las actividades del aula. El Club de Inglés tiene como objetivo estimular el interés de los estudiantes en aprender inglés, mejorar sus habilidades de comprensión auditiva, expresión oral, lectura y escritura, ayudarlos a desarrollar confianza en sí mismos al aprender inglés, formar estrategias de aprendizaje efectivas, desarrollar buenos hábitos de estudio y enriquecer a los estudiantes de escuela primaria. 'vida extracurricular, sentando una base sólida para su futuro aprendizaje del inglés.

2. El enfoque de las actividades

Para estimular aún más el interés de los estudiantes en aprender inglés y permitirles experimentar aún más la alegría de aprender inglés, las actividades situacionales pueden aumentar el vocabulario de los estudiantes. Las actividades del club se centran en desarrollar la personalidad de los estudiantes, mejorar la calidad integral de los estudiantes, promover el desarrollo integral de los estudiantes y demostrar los talentos en inglés de los estudiantes.

3. Objetivo de la actividad

1. Cultivar el interés de los estudiantes por el inglés y su aprendizaje a través de actividades extracurriculares efectivas;

2. , Cultivar la capacidad de aprendizaje de inglés de los estudiantes;

3. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y formar una personalidad saludable.

4. etc. Sentar una buena base para futuras competiciones.

Cuarto, objetivo de la actividad

Para los alumnos de sexto grado, en principio, no debería haber más de 5 alumnos en cada clase.

Clase 6 (1): Che Peixiao, Zhao.

Clase 6 (2): Chen Yi, Liang, Yao Yujiao.

Clase 6 (3): Zhang Qifang, Chen y Wang.

Clase 6 (4): Ren Ziyi, Guo Jia, Li Zeao.

Clase 6 (5): Tian, ​​Guan Qiyue, Hu Jia,.

Clase 6: Zhang Canran, Sun Qiyuan, Yin Yunuo

Clase 6 (7): Zhang Xinyi, Fan, Kang Dongxun

Verbo (abreviatura de verbo ) actividades Contenido

Lectura y habla de cuentos en inglés

Verbo intransitivo I-Word Tiempo continuo

Después de la segunda clase todos los viernes por la tarde.