¿Qué es la entrevista para el Certificado de Calificación de Profesores de Chino?

Tuve una entrevista con un estudiante de secundaria chino. El tiempo de espera fue de 7:30 a 7:45 la primera mañana y yo estaba entre el primer grupo. Cuando entré a la sala de espera hice un sorteo y era el orden de los cajones. Obtuve la elección número 4 (creo que cuanto mayor sea el número, mejor, porque casi no había información en la sala de espera y solo podía esperar en agonía. Me sentí muy afortunado en ese momento). Mi amigo obtuvo el número 54,55, que es relativamente bajo. Puede ser ingresado después de las doce.

Después del sorteo, un grupo de cinco personas salió a sortear preguntas. Cuando estaba respondiendo preguntas, me temblaron las manos y mi boleto de admisión cayó al suelo. Resultó ser una falla de la máquina. Esperé un minuto, diciéndome a mí mismo que no debía entrar en pánico. Puedes hacerlo. Debes animarte, de lo contrario tu cerebro saltará primero. El tema dibujado fue "Ciudad fronteriza" de Shen Congwen. Estaba muy confundido en ese momento, porque en mi impresión, nunca había estudiado este texto en la escuela secundaria ni había encontrado ningún libro de texto nuevo. Dios está bromeando, ¿verdad? ¿Me bloqueaste a propósito? Pero entré tranquilamente a la sala de preparación y hablé con él durante siete u ocho minutos, sin importar si era inventado o no.

Cuando ingresas a la sala de preparación de exámenes, el profesor verifica tu número de examen y te pide que elijas tu asiento según la sala de exámenes. Cuando estaba sentado allí, me sentí nervioso. Todos los compañeros de clase a mi lado estaban escribiendo planes de lecciones. Cuando miré las preguntas de mi examen, entré en pánico. Ni siquiera entiendo este artículo. En uno * * * cuatro párrafos, primero miro las necesidades y luego cuento la historia secuencialmente desde el primer párrafo.

Se dice que la preparación para el examen dura 20 minutos. De hecho, creo que lleva unos 15 minutos, porque siempre hay gente entrando y saliendo de la sala de examen, y el supervisor siempre está explicando las reglas a los nuevos candidatos, por lo que es muy angustioso. Escribí primero el proceso de enseñanza y luego la dificultad de los objetivos de enseñanza. Como no estoy familiarizado con el artículo y no puedo explicarlo, es inútil por muy bueno que sea el plan de la lección. Se me pidió analizar las emociones de los personajes y diseñar actividades para analizar las características de las descripciones psicológicas. Esos diez minutos parecieron un minuto y pasaron rápidamente. Simplemente diseñé la pizarra para notificarme que saliera. En la entrada de la sala de examen, el examinador me pidió que esperara dos minutos mientras yo seguía ordenando mis pensamientos y diseñando la introducción.

Por fin es mi turno. Es mi turno. Había tres entrevistadores, me incliné cortésmente y saludé. El entrevistador comenzó a hablar sobre las reglas y tenía preguntas y respuestas estructuradas. El primer problema es que si los estudiantes llegan tarde, los profesores los castigarán. ¿Qué opinas sobre esto? La segunda pregunta es, ¿qué hará si la tarea de un estudiante se retrasa? Realmente expresé mis pensamientos. No creo que sea necesario responder según la plantilla. El examinador se fija principalmente en su autenticidad. Simplemente responda con base en la ética profesional del docente en la prueba escrita sobre recursos didácticos.

Entonces comencé a dar conferencias de prueba. Todas las actividades docentes eran interactivas, ampliadas y resumidas. Vi a una de las examinadoras mirándome amablemente y sonriendo. De repente me sentí muy seguro. Pensé que no pediría respuestas porque ya había respondido las preguntas, pero de repente me hicieron dos preguntas.

La primera pregunta: Además de la descripción psicológica, ¿qué más se puede describir en el primer párrafo? Hablo de descripción verbal y descripción de acción.

Segunda pregunta: ¿A qué estilo pertenece “Border Town”? Dije novela sin dudarlo.

¿Cuáles son los tres elementos de una novela? Respondí las circunstancias argumentales de los personajes.

Al final aprobé con éxito.

¡Espero que todos puedan pasar sin problemas!