Canciones para el avivamiento
1 Sobre el equipo de competición
Ocho equipos participantes * * *,
. El primer grupo, el segundo grupo y el grupo 3
Para conocer el número de otros equipos, consulte esta asignación. Cada grupo selecciona a una persona de entre los ministros para que actúe como líder del grupo a fin de mantenerse en contacto con **(139*****603) de manera oportuna.
En segundo lugar, sobre el repertorio de la competencia
Cada equipo elige una canción como su propio repertorio e informa el nombre de la canción a la persona responsable del seminario el * *. Las canciones para el concurso se seleccionan entre las canciones candidatas. Las letras musicales las puede proporcionar el taller o puede encontrarlas usted mismo. Sin embargo, el acompañamiento y la letra que encuentre deberá enviarlos oportunamente al responsable del seminario.
Al mismo tiempo, cada equipo debe practicar "Cantando la Patria" y seleccionar estudiantes que canten bien para informar al responsable correspondiente.
Tres. Acerca de la organización de los ensayos
Una vez determinado el equipo, cada equipo debe ensayar rápidamente. Los contenidos principales incluyen: seleccionar el director, arreglar la formación, determinar las canciones, arreglar las canciones y tratar de hacerlo bien. Es importante prestar atención a la formación. Por favor, no hagas un buen equipo.
Cuatro. Sobre la apariencia
1. Los ocho equipos que participan en el concurso de canto se dividen en cuatro juegos finales, divididos en dos, y cada juego se intercala con un programa de bienvenida. El número de apariciones de un equipo se determina mediante sorteo realizado por el capitán.
2. El día de la reunión de orientación, cada equipo llegará temprano y se alineará para ensayar.
"* * * * * * * * * * * * * * * * * *" Preparar el flujo de trabajo.
1. Una vez confirmado el reclutamiento de la clase de entrenamiento, los ministros les notificarán para confirmar el equipo y conocerse.
2. Determinar las canciones. Cada grupo elige una canción diferente. El líder del grupo se encarga de informar y organizar los ensayos.
3. Aprender a cantar las partes básicas de las canciones y determinar el acompañamiento y dirección de las mismas.
4. Cantar la canción por completo, coordinarse perfectamente con el director, concentrarse en practicar la frase final y prestar atención a la formación.
6. El líder del equipo sortea el orden de aparición.
7. El día de la competición, practica la entrada y salida con antelación.
Proceso del concurso de canto: (Parte de canto 70 minutos* * *)
Primero, todos se ponen de pie y tocan el himno nacional.
2. El presentador anunció el inicio del concurso de canto y actividades de bienvenida al seminario.
En tercer lugar, actividades de juego
4. Juego 1, 2 equipos (15 minutos)
Actividades de juego de verbo (abreviatura de verbo)
Seis, segundo partido, 2 equipos (15 minutos)
Siete. Actividades de juego
8. El tercer juego, dos equipos (15 minutos)
Nueve. Actividades del juego
X El cuarto juego, dos equipos (15 minutos)
XI. Actividades de juego
Doce. Se anunciarán los resultados de cada equipo participante en el concurso de canto y se anunciará y premiará al equipo ganador (10 minutos).
Trece años. Coro “Cantando la Patria”
Catorce. Fin de la actividad
Canciones que llevan al resurgimiento
Concurso de canto de canciones alternativas (20 canciones)
Adjunto: cinta de acompañamiento de la canción 1.20
2.20 Letra
Criterios de puntuación para el concurso de canto de canciones rojas
Criterios de puntuación: (puntaje total 10)
Canto (6 puntos)
1 , puede ser preciso Expresar el estado de ánimo y la emoción de la canción y ser contagioso. (3 puntos)
2. El tono y el ritmo son más precisos. (3 puntos)
Director de orquesta (2 puntos)
Ser capaz de guiar al coro para expresar con precisión la canción, con gestos certeros, estandarizados y bellos.
Organización (1)
1. El canto es fuerte y lleno de energía, y todos los miembros del coro pueden participar en el canto.
2. El coro entra y sale tranquilamente y de forma ordenada.
Vestimenta (0,5 puntos)
Vestimenta uniforme o distintiva.
Habilidad y dificultad. (0,5 puntos)
Las canciones son ricas en forma o tienen una amplia gama de sonidos, lo que dificulta el canto.
Tabla de calificación: (puntaje total 10 puntos)
Cantar, dirigir y organizar son difíciles de aceptar
Puede expresar con precisión el estado de ánimo y la emoción de la canción. y es contagioso. (3 puntos) El tono y el ritmo son más precisos.
(3 puntos) Puede guiar al coro para expresar con precisión la canción, y los gestos son precisos, estandarizados y hermosos. (2 puntos) La voz cantada es fuerte y enérgica, y todos los miembros del coro pueden participar en el canto.
El coro entraba y salía de manera ordenada y silenciosa. (1 punto) La canción tiene formas ricas o una amplia gama de sonidos y es difícil de cantar. (0,5 puntos) Uniforme o vestimenta distintiva.
(0,5 puntos)
Puntuación total
Jueces candidatos
La puntuación final consta de dos partes.
I. Revisión pública
Está compuesto por otros 7 equipos que no han participado. Cada equipo tiene 5 puntos de poder de evaluación, que son 40 puntos. Los puntajes los determinan los capitanes y jugadores de cada equipo y finalmente se envían al personal del lugar para realizar estadísticas. (Consulte arriba los estándares de calificación)
2. Evaluación del visitante
Cada persona tiene derecho a valorar 10 puntos, * * * cuenta como 60 puntos.
A cada invitado se le asignará una puntuación según los criterios de puntuación y, finalmente, se entregará al personal del lugar para realizar estadísticas. (Consulte los estándares de calificación más arriba)
Método de recompensa:
1. Los ocho equipos organizarán los sustantivos según sus puntuaciones y se seleccionarán los tres primeros. para el primer, segundo y tercer lugar.
2. Según la expresión de canto del equipo, además de los tres primeros, también se seleccionará el "Premio a la Innovación en el Rendimiento".