Comprensión del RMB y redacción de ensayos para alumnos de cuarto grado

Mi amo es un niño travieso que siempre olvida cosas y tiene prisa por encontrar cosas perdidas todos los días. Por esta mala costumbre, me tiró en una silla en el parque.

Me senté en la silla durante tres días enteros, lo que me provocó dolor de espalda y calambres en las piernas, pero nadie se dio cuenta de mí. La tercera noche, de repente se levantó un fuerte viento que me mareó y me dejé caer en un pequeño río sin darme cuenta.

Me dejé llevar por la corriente, sin saber dónde estaba mi destino, así que simplemente floté en el agua y me quedé dormido tranquilamente. Cuando abrí los ojos aturdido, no pude evitar sentirme eufórico. Después de vagar durante unos días, llegué al mar azul.

Mientras observaba atentamente el cielo azul y el mar, una enorme red me arrastró junto con un gran grupo de peces gordos. ¡Resultó ser un pescador pescando! En ese momento, el pescador se fijó en mí y murmuró: "Hoy tengo mucha suerte. No solo pesqué un grupo de peces gordos, sino que también obtuve cinco yuanes".

Después de eso, el pescador Fui a la tienda y me pregunté. Compré un paquete de cigarrillos. El comerciante me metió en una caja de madera negra.

Vi vagamente a muchos hermanos y hermanas encarcelados aquí, así como a un abuelo anciano (los billetes de 100 yuanes estaban arrugados). Giré con fuerza mi cabecita herida y pregunté respetuosamente: "Viejo, ¿cuánto tiempo llevas aquí?" El anciano respondió con voz ronca: "Tos... tos... He estado aquí demasiado tiempo, no lo hago". No lo recuerdo." /p>

Debido a que mi valor nominal era demasiado alto, el comerciante nunca me encontró. Hijo, ¿cómo llegaste aquí? "Antes de que pudiera responder, el comerciante me sacó y encontró a un niño pequeño.

En el camino, el niño me metió juguetonamente en un avión de papel y me echó. Volé en el aire y aterricé al costado de la carretera.

No pude evitar decir con tristeza: "Oh, ¿por qué la gente no me quiere tanto?". Voy a quedarme sin hogar otra vez... "Más tarde, me recogió un pequeña, y luego transferida a otro En manos de otros, casi me desplomo. Oh, simplemente deambulé así. Realmente espero que la gente pueda tratarme mejor. De lo contrario, ¡pronto me volveré tan "vieja" como eso! abuelo.

2. ¿Quién puede ayudarme a escribir un plan de lección para comprender el RMB 1, para que los estudiantes puedan comprender las distintas denominaciones del RMB y conocer el progreso entre yuanes, jiao y centavos al observar el RMB y hacer cambios? y retirar dinero?

2. Durante las actividades de compra, obtenga una comprensión preliminar de los precios de los productos y aprenda a comprar de forma sencilla.

3. de cooperación con otros y la capacidad de realizar compras. Interés en aprender matemáticas y habilidades de resolución de problemas en actividades de compra como ganar dinero, entregar dinero, cambiar dinero y encontrar dinero.

Enfoque y enseñanza. dificultades:

La atención se centra en comprender el renminbi y el yuan, y la suma de sus ángulos.

La dificultad radica en cultivar la flexibilidad de pensamiento de los estudiantes y sus habilidades para resolver problemas en actividades de compra como. como retirar dinero, entregar dinero y cambiar dinero

Modo de enseñanza:

Aprendizaje cooperativo en grupo

Preparación de la enseñanza:

Multimedia. varias denominaciones de RMB dentro de 1 yuan

Proceso de enseñanza:

Uno,

Crear situaciones e introducir nuevas lecciones

(Pantalla multimedia. mapa del supermercado) ¡Hoy hay tantos productos en el supermercado! Los niños también trajeron muchas cosas. ¿Lo quieres? (Pensando)

La maestra tiene una regla: debes comprarlo con dinero.

Hoy, primero aprendamos sobre el RMB (escritura en la pizarra: comprender el RMB)

En segundo lugar, trabajemos en grupos para comprender el RMB.

1, obtenga.

(1) Hay una pequeña caja de dinero frente al niño. Por favor, saca el RMB que conoces y preséntalo al grupo y cuéntale cómo lo sabes. >(2) ¿A quién le gustaría presentarle el RMB?

Estudiante: Esto es 1 yuan (pantalla de computadora)

Profesor:

Estudiante: Mire los colores (haga clic en los números que parpadean en la computadora) 3. ¿Cómo escribir un ensayo de cuarto grado sobre los lugares escénicos en la parte posterior del quinto conjunto de RMB? ¿Lo que me gusta es el patrón? en el lomo del dólar.

El patrón en el reverso del RMB de un yuan es el famoso Tres piscinas que reflejan la luna, que es uno de los diez lugares escénicos del Lago del Oeste en Hangzhou. Conocida como la primera escena del Lago del Oeste, el paisaje es hermoso y tranquilo, especialmente las Tres Piscinas que Reflejan la Luna. ¡El patrón en la parte posterior del yuan es tan hermoso! El agua del Lago del Oeste es verde, como cubierta por una capa de gasa verde, y como hilos de seda intermitentes, me parece escuchar el sonido del agua "gorgoteando".

Hay tres torres de piedra en el agua. Estas tres torres de piedra protegen el lago como tres altos guerreros. La base de la torre de piedra es una base circular con un cuenco semicircular invertido. Más arriba hay baldosas redondas con cinco agujeros. La noche del 15 de agosto, el personal colocará velas encendidas en el interior. Cada torre de piedra tiene cinco agujeros, y una * * * tiene quince agujeros, lo que refleja quince. Atrae a innumerables turistas y navega por el agua la tarde del día 15 para celebrar este momento feliz con la luna. A lo lejos hay montañas onduladas, un puente de arco de piedra que se extiende a ambos lados y bosques frondosos al lado.

Un yuan es muy común, pero detrás se esconde un paisaje maravilloso. Debo ir a la playa Yin Yuesan si tengo la oportunidad. :.

4. ¿Cómo escribir el segundo ensayo de un yuan para estudiantes de cuarto grado? Quiero decirle a mi madre: "Gracias por tu arduo trabajo. Te preocupaste mucho por mí desde que era niña. ¡Mi hija te ama!"

Una vez tuve fiebre alta y Me sentí mareado. Llegué a casa de la escuela y me acosté en la cama. Mi madre regresó del trabajo y me vio acostada en la cama, con la cara sonrojada, y rápidamente preguntó: "Yuemei, ¿qué pasa?" "Mamá, tengo fiebre alta". y puso su mano en mi frente, me preguntó nerviosamente: "¿Has tomado tu medicina?" ¿Quieres algo de comer? "En medio de la noche, me quedé dormido aturdido y sentí que alguien tocaba mi frente, mi cuerpo y mi espalda. ¡Abrí los ojos y era mi madre! Mi madre estaba preocupada por mí, no podía dormir. , y vino a verme en medio de la noche. ¡Pensé que mi madre era tan buena conmigo! La abracé y la besé.

En otra ocasión, solo obtuve 50 puntos en el examen de matemáticas. , y sentí pánico. ¿Qué debería decirle a mi madre? Mi madre siempre ha sido muy amable conmigo y espera que pueda estudiar mucho, pero cuando llegué a casa, le mostré mi trabajo, en lugar de culparme. Dijo seriamente: "Eres demasiado descuidado. "Aquí, veamos este documento". Mi madre me dijo una por una las preguntas que me equivoqué, analizó conmigo las razones de los errores y me pidió que lo hiciera de nuevo. Después de eso, mi madre razonó conmigo y me dijo que escuchara atentamente en clase, pensara más y escuchara atentamente. Espero que los resultados puedan mejorar. Al mirar los ojos amorosos de mi madre, tengo muchas ganas de llorar. Me dije a mí mismo: "Debo estudiar mucho, recordar lo que decía mi madre y recompensarle con excelentes resultados".

¡Querida madre, hola! Quiero decirte: "¡He crecido!" Cuando sea mayor, no necesitarás cuidarme como a un niño. ”

Aún recuerdo una vez que tuve fiebre y mi madre no descansó. Me cuidó toda la noche, me tomó la temperatura, me puso bolsas de hielo y me dio de comer agua hervida. Al día siguiente, mi madre me llevó apresuradamente al hospital para recibir tratamiento médico. Todavía tenía fiebre, pero el médico dijo: "Está mucho mejor, pero necesito dos inyecciones para bajar la fiebre más rápido". La madre dijo inmediatamente: "Está bien, mientras mi hija mejore rápidamente, démosle un goteo intravenoso". "Mi madre tomó mi mano y me llevó a buscar la aguja. El médico me pidió que descansara con mi madre. Después de un rato, me desperté y vi dos círculos oscuros en la cara de mi madre como los ojos negros de un panda. Mamá, ¡Gracias por tu arduo trabajo! Regresas del trabajo a las 7 en punto todos los días para lavar nuestra ropa, cocinar y revisar nuestra tarea. Me criaste desde muy joven hasta esta edad. las tareas del hogar en el futuro. Mamá, has trabajado duro para nuestro crecimiento saludable. Estás tan ocupada que ni siquiera puedes comer lo suficiente. .Mamá, te amo!

¡Mamá, cuánto te preocupas por mí! Mamá, mi hija estudiará mucho y será una persona útil

5. ensayo de un yuan? Quiero decirle a mi madre: "Gracias por tu arduo trabajo. ¡Te preocupaste mucho por mí desde que era niña! ¡Mi hija te ama! "Una vez tuve fiebre alta y me mareé. Llegué a casa de la escuela y me acosté en la cama.

Mi madre regresó del trabajo y me vio acostada en la cama con la cara sonrojada. Ella rápidamente preguntó: "Yuemei, ¿qué pasa? "Mamá, tengo fiebre alta".

"De repente mi madre me tomó en brazos, me puso la mano en la frente y me preguntó nerviosamente: "¿Has tomado tu medicina? "¿Quieres un poco de agua? ¿Quieres algo de comer?" En medio de la noche, me quedé dormido aturdido y sentí que alguien tocaba mi frente, mi cuerpo y mi espalda.

¡Abrí los ojos y era mi madre! Mi madre estaba preocupada por mí, no podía dormir y vino a verme en mitad de la noche. ¡Creo que mi madre es tan buena conmigo! Abracé a mi madre y la besé.

En otra ocasión, solo obtuve 50 puntos en el examen de matemáticas. Tan pronto como apareció el periódico, sentí pánico. ¿Qué debería decirle a mi madre? Mi madre siempre ha sido muy amable conmigo y espera que pueda estudiar mucho.

Pero yo...

¡Ay! Cuando llegué a casa, le mostré el periódico a mi madre. Mi madre lo miró y no me culpó. En cambio, dijo seriamente: "Eres demasiado descuidado". Ven, veamos este papel. "

Mi madre me dijo las preguntas en las que me equivoqué una por una, analizó conmigo las razones de los errores y me pidió que lo hiciera de nuevo. Después de eso, mi madre razonó conmigo y me dijo que Escuche atentamente en clase. Piense y escuche atentamente. Espero que mis notas mejoren.

Al mirar los ojos amorosos de mi madre, tenía muchas ganas de llorar y me dije: "Debo estudiar mucho y recordar los de mi madre. palabras para alcanzar la excelencia.” ¡Los resultados premian a mamá! "¡Hola, querida madre!" Quiero decirte: "Ya he crecido, no es necesario que me cuides como a un niño".

Aún recuerdo una vez que tuve fiebre y mi madre no. descansar. Ella me cuidó toda la noche, tomándome la temperatura, aplicándome bolsas de hielo y alimentándome con agua hervida. Al día siguiente, mi madre me llevó apresuradamente al hospital para recibir tratamiento médico. Todavía tengo fiebre.

Mi madre tomó mi mano y me llevó a buscar la aguja. El médico me pidió que descansara con mi madre.

Después de un rato, me desperté y vi dos círculos oscuros en el rostro de mi madre, como los ojos negros de un panda. ¡Mamá, has trabajado duro! Regresas del trabajo a las 7 en punto todos los días para lavar la ropa, cocinar y revisar la tarea por nosotros.

Me criaste desde muy pequeña hasta esta edad. Mamá, a partir de ahora te ayudaré con las tareas del hogar.

Mamá, ¡gracias por tu arduo trabajo! Para que crezcamos sanos, estás tan ocupado que ni siquiera puedes comer bien. Si comes algunos bocados rápidamente, te sentirás lleno. Si comes muy poco cuando te lo entreguen, perderás muchos nutrientes. Mamá, he crecido. ¡Te amo mamá! ¡Cuánto me quiere y me quiere mi madre! Mamá, mi hija estudiará mucho y se convertirá en una persona útil.

6. ¿Cómo escribir una composición de Nivel 4 sobre los lugares escénicos en el reverso de un dólar? El patrón en el reverso del quinto juego de RMB es muy hermoso y presenta los famosos paisajes naturales, la arquitectura y la historia humana de China. Lo que me gusta es el patrón en el reverso del dólar.

El patrón en el reverso del RMB de un yuan es el famoso Tres piscinas que reflejan la luna, que es uno de los diez lugares escénicos del Lago del Oeste en Hangzhou. Conocida como la primera escena del Lago del Oeste, el paisaje es hermoso y tranquilo, especialmente las Tres Piscinas que Reflejan la Luna.

¡El patrón en la parte posterior del yuan es tan hermoso! El agua del Lago del Oeste es verde, como cubierta por una capa de gasa verde, y como hilos de seda intermitentes, me parece escuchar el sonido del agua "gorgoteando". Hay tres torres de piedra en el agua. Estas tres torres de piedra guardan el lago como tres altos guerreros. La base de la torre de piedra es una base circular con un cuenco semicircular invertido. Más arriba hay baldosas redondas con cinco agujeros. La noche del 15 de agosto, el personal colocará velas encendidas en el interior. Cada torre de piedra tiene cinco agujeros, y una * * * tiene quince agujeros, lo que refleja quince. Atrae a innumerables turistas y navega por el agua la tarde del día 15 para celebrar este momento feliz con la luna.

A lo lejos hay montañas onduladas, un puente de arco de piedra que se extiende a ambos lados y bosques frondosos al lado.

Un yuan es muy común, pero detrás se esconde un paisaje maravilloso. Debo ir a la playa Yin Yuesan si tengo la oportunidad.

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7. La composición del segundo volumen del libro de cuarto grado sobre la compra de material de oficina tiene unas 900 palabras. El domingo por la mañana, cuando me estaba preparando para hacer mi tarea, descubrí que se me habían acabado los libros y le pedí a mi madre que me comprara material de oficina.

Mi madre me miró con ternura y dijo: "Ya conoces el RMB. Practiquémoslo hoy. ¡Puedes ir a la papelería a comprarlo tú mismo!". "Me entregó 10 yuanes directamente. Pensé". : Puedo hacerlo." Mi propio negocio, completaré la tarea.

Así que tomé el dinero y partí felizmente. El sol de la mañana brillaba intensamente y no había mucha gente caminando por el camino. Camino. Pronto llegué a la papelería.

¡Ah! La papelería tiene una deslumbrante variedad de productos, incluidos cuadernos cuidadosamente ordenados, lápices de colores y varias pelotas de goma, que me deslumbraron. Justo cuando estaba dudando, la tía asistente se acercó y me dijo: "Niño, ¿qué quieres comprar?" Le dije: "Hola tía, quiero comprar unos cuadernos".

" Por favor síganme, lo haré." Al llegar al mostrador de libros, la tía dio una introducción detallada. Hay frutas, candados y personajes de dibujos animados, así que puedo elegir según mis necesidades.

Me enamoré de dos hermosas trampas para ovejas, las llevé al cajero para pagar y me devolvieron 2 yuanes por 8 yuanes cada una. Le dije a mi tía: "Gracias tía. Adiós".

La tía también se despidió de mí con la mano. Salté a casa y mi madre me elogió por mi habilidad.

8. La primera vez que fui al banco a retirar dinero fue en la composición "500 Yuan Extra" escrita en cuarto grado de la escuela primaria. Fue una "primera vez" inolvidable.

Eso fue en cuarto grado. Para ejercer mi independencia, mis padres me llevaron fuera de una caja de ahorros, me explicaron el proceso y me dieron una libreta para retirar dinero yo solo. No había mucha gente en el banco. Había hombres y mujeres haciendo cola en silencio frente a la ventana.

Papá explicó que encontrar una ventana con menos gente puede reducir el tiempo de espera. Mis padres y yo hemos ido al banco varias veces y no puedo ser considerado un “novato”, así que rápidamente elegí una fila con menos gente y comencé a esperar. Después de un rato, sentí como si hubiera alguien haciendo cola detrás de mí.

Me di vuelta y vi a un hombre de mediana edad con barba. Él también me miraba y me sonreía. Entré en pánico. No es un ladrón, ¿verdad? He visto muchas películas policiales en la televisión y todas parecen demonios.

Rápidamente me di la vuelta y bajé la cabeza. La escena de los rehenes en cuclillas en el suelo con la cabeza entre las manos, e incluso siendo asesinados, apareció de repente en mi mente. ¿No puede ser tan desafortunado? De repente descubrí que mis piernas se estaban volviendo cada vez más suaves, ¡un poco frías y un poco tranquilas! Hay tanta gente en el banco. Él no robaría en esta situación, ¿verdad? Generalmente los ladrones tienen cómplices. Comencé a levantar la cabeza y miré a mi alrededor en secreto. Sólo hay siete u ocho ahorradores. ¿Quién podría ser su cómplice? "¡Hola! ¿Depósito o retiro? ¿Eh? ¿Por qué es un niño?" Un saludo interrumpió mis conjeturas. El cajero debía haber despedido a un cliente y me miraba sorprendido.

"¿Dónde están ustedes, adultos?" "Retiraré dinero, 500." Dije con una voz que los mosquitos no podían escuchar.

"No tengas miedo, niña. ¿Dónde están ustedes, adultos?" La tía Saver miró a su alrededor con los ojos, pero estaba destinada a sentirse decepcionada. "Retiraré dinero, 500", finalmente me armé de valor para decir en voz alta. "Mi papá me está esperando afuera de la caja de ahorros. ¡Sé la contraseña!" "La contraseña es..." "Niña, deja de hablar. Introdúcela tú misma más tarde. La contraseña debe mantenerse en secreto".

¡Es el que da miedo detrás, tío! "¡Oh, gracias tío!" Finalmente dejé de lado mi ansiedad. ¡Parece que es un buen "huevo"! "No te pongas nervioso, pierde lentamente y bloquea con la mano izquierda", la tía Saver también sonrió. "Es realmente interesante que hoy en día a los padres se les ocurra esta forma de educar a sus hijos."

No te pongas nervioso, ¡todo irá bien! Sosteniendo con fuerza los 500 yuanes en mi mano, me sonrojé y "escapé" de la caja de ahorros ante los ojos de los adultos que me rodeaban. Han pasado dos años, pero cada vez que paso por ese banco tengo una sensación maravillosa, porque fue una "primera vez" inolvidable en mi vida.

(¡Si te resulta útil, adóptalo! Gracias~~).

9. ¿Cómo escribir un plan de lección para comprender RMB en la siguiente etapa de matemáticas de primer grado? New People's Education Press Matemáticas de primer grado Volumen 2 "Comprensión del RMB" Diseño didáctico Diseño de pizarra Plan de lección Unidad 5: Comprensión de las unidades RMB Contenido didáctico: Unidad 5 (Comprensión del RMB) Análisis del material didáctico de la unidad: El contenido de esta unidad es: Comprensión de las unidades RMB , La relación entre ángulos, minutos y decimales, reconocer varias denominaciones de RMB y poder comprender el precio unitario de los bienes y realizar cálculos simples.

Permita que los estudiantes aprendan y comprendan el RMB basándose en su propia experiencia de vida y conocimiento dentro de 100. Por un lado, permite a los estudiantes comprender el conocimiento básico y el uso del RMB y mejorar su capacidad de práctica social, por otro lado, les permite profundizar su comprensión del concepto de números hasta 100 y experimentar la estrecha conexión entre ellos; concepto de números y vida real. Al mismo tiempo, en la enseñanza de esta unidad, los profesores deben crear situaciones de vida específicas para permitir a los estudiantes comprender el RMB durante las actividades de compra.

El enfoque de la enseñanza de la unidad es 1. El punto clave es conocer las unidades del RMB: yuan, jiao, centavos y cálculos sencillos. 2. Dificultad: Conversión entre unidades RMB.

3. Puntos clave: organizar a los estudiantes para que observen, operen y practiquen más en la vida real y memoricen la proporción de "1 yuan = 10, 1 = 10". Objetivos docentes: 1. Permita que los estudiantes reconozcan varias denominaciones de RMB y realicen cálculos simples.

2. Informe a los estudiantes las unidades de RMB, yuan, jiao y centavos, y que sepan que 1 yuan = 10 jiao y 1 jiao = 10 puntos. 3. A través de actividades de compra, los estudiantes pueden comprender inicialmente la función y el papel del RMB en la vida social y el intercambio de productos básicos, y aprender a apreciar el RMB.

Horario de clases de la unidad: alrededor de 4 horas de clase para comprender 2 RMB, conocer la relación decimal entre yuanes, jiao y centavos, saber que 1 yuan = 10 jiao, 1 jiao = 10 centavos, aprender a intercambiar RMB, y conocer el papel del RMB.

3. Cultivar las habilidades de observación, práctica, razonamiento y cooperación. 4. Educar a los estudiantes para que valoren el RMB y ahorren dinero.

Enfoque docente: Comprender las distintas denominaciones del RMB. Dificultades de enseñanza: la relación entre elementos, ángulos y puntos.

Preparación para la enseñanza: conjunto de material didáctico CAI con denominaciones de uso común de RMB (diferentes versiones) proceso de enseñanza: 1. Hoy les traje un nuevo amigo. ¿Ves quién es? (Cai lo demuestra: haga clic en la imagen del gato azul) ¿Los conoces? Hoy es el día de inauguración de Papelería Blue Cat. Invitó a nuestra clase a visitar una papelería. ¿Quieres ir? ¡Reunirse! 2. Explorar nuevos conocimientos 1. Visitar una papelería y responder preguntas (Demostración de Cai) (1), Maestro: ¿Quién puede decirme qué artículos de papelería hay disponibles en la papelería? ¿Cuál es el precio? Maestra: ¿Te gustan estos artículos de papelería? ¿Pero para qué? (Respuesta del estudiante)2. Comprenda el RMB (1). Maestro: La moneda de China es el RMB. ¿Conoces el RMB? (2) Opere el primer RMB para identificar al maestro: saque el RMB en el escritorio, identifíquelo usted mismo primero y luego comuníquese en el grupo para ver quién sabe más (actividad de los estudiantes) A: Informe de comprensión (los estudiantes responden, publicaciones del maestro RMB: dinero duro, papel moneda) P: ¿Qué encontró cuando observó este RMB? Maestro: Las monedas hechas de papel son billetes y los RMB hechos de metal se llaman monedas. (3) Reconocimiento del profesor de RMB: (refiriéndose a los billetes) ¿Cómo recuerdas estos billetes e intercambias ideas en el grupo? Maestro: ¿Qué tienen en común los estudiantes como 100 yuanes, 50 yuanes, 20 yuanes, 10 yuanes, 5 yuanes, 2 yuanes y 1 yuan cuando leen? Su unidad es el yuan, ¿puede decirme cuáles son las unidades de 50 centavos, 20 centavos, 1 centavo, 5 centavos, 2 centavos y 1 centavo? Maestro: Las unidades del RMB son yuanes, jiao y centavos.

Podemos identificar los billetes, pero ¿puedes identificar las monedas? Maestro: El RMB se puede identificar por tamaño, patrón, valor nominal y color. Mire las monedas de 1 dólar y 50 céntimos en el frente. ¿Cuáles son los mismos marcadores? Maestro: El emblema nacional representa nuestra gran patria. Está hecho en China, por lo que debemos proteger el RMB y no garabatear sobre él.

(4) Relación entre Yuan, Jiao y Fen: Blue Cat quiere que todos vean un cortometraje. Después de leerlo, cuéntame qué aprendiste. (Los estudiantes ven el material didáctico de CAI: relación de intercambio entre yuanes, jiao y centavos) Profesor: Después de ver este vídeo, ¿qué sabes? (Los estudiantes respondieron y el maestro escribió en la pizarra: 1 yuan = 10 centavos 1 centavo = 10 puntos) Pregunta: ¿Sabes que 1 yuan = () centavos? (Puedes responder después de la discusión grupal) 3. Clasificación: Según unidades: Yuan, Jiao, Fen. Según textura: billetes y monedas. ¿Cuál es la diferencia entre el RMB y lo que sueles ver en los libros? Hay una barra roja, por lo que se llama moneda de muestra. 3. Juego de cambio de línea: (1) Me refiero a RMB, mencionas el mismo RMB que yo. (2) Cuando digo valor nominal, aumentas el valor nominal correspondiente. (3) Yo digo color, respondes. (4) Una pieza se puede cambiar por 20 céntimos. () Un dólar se puede cambiar por 1 centavo. () Un dólar con cincuenta centavos, los niños pueden cambiarlo.

Actividad 1. Consigue un juguete. Este juguete cuesta 1 yuan y 1 centavo. Hay varios métodos de pago. Encuentra la manera más fácil. 2. Seleccione cuatro vendedores para iniciar la siguiente compra. 5. Resumen: Niños, realmente disfrutamos esta clase y aprendimos mucho. ¿Qué aprendiste? Diseño de escritura en pizarra: Comprenda la clasificación del RMB: por unidad: yuan, jiao, centavos; por textura: billetes y monedas: 1 yuan = 10 jiao, adopte.