Diseño del plan de lecciones culturales hutong
Utilice la "cultura hutong" como contenido de enseñanza para crear una atmósfera humanista en el aula, permitiendo a los estudiantes embriagarse y experimentarla, aceptar la influencia y la influencia de la cultura humanista y llevar a cabo la educación humanista en un ambiente relajado. y ambiente agradable.
Objetivos Académicos
1. Orientar a los estudiantes a prestar amplia atención a los fenómenos culturales de la vida diaria. Comprender la cultura desde una perspectiva perceptual y tener algunas impresiones preliminares de la cultura.
2. Guíe a los estudiantes para que se concentren en observar las entidades culturales de la escuela secundaria No. 14 y obtengan una comprensión intuitiva de la cultura.
Horario de clases: una clase.
Pasos de enseñanza
Primero, la introducción de nuevos cursos
1. ¿Conoces el origen de la calle cultural donde se encuentra nuestra escuela?
(Consejo: lleva el nombre porque aquí hay un templo de Confucio que transporta y registra la profunda herencia cultural de China. El Templo de Confucio también se llama Templo de Confucio. Fue construido en 1644.)
2. De hecho, hay muchos fenómenos culturales en nuestras vidas. Mientras observemos atentamente nuestro entorno, definitivamente ganaremos mucho. Piénselo. ¿Cuánto sabes sobre cultura? ¿Cuáles son las características de estas culturas?
(Consejo: hay aproximadamente tres tipos: ① Tipo mental. Como novelas, poemas, dramas; ② Tipo material. Como ropa, cometas; ③ Tipo psicológico. Cultura alimentaria y cultura del vino;)
3. ¿Pueden los hutong convertirse en una cultura? ¿A qué cultura pertenece?
Echemos un vistazo a la cultura hutong del Sr. Wang Zengqi. ¿A qué tipo de cultura pertenece el hutong?
En segundo lugar, habla y lee el texto
1. Lee los párrafos 1 y 5 y discute las preguntas.
①¿A qué tipo de cultura pertenece el hutong? Responde con las palabras exactas del libro.
(Consejo: Los hutongs han influido en las vidas y pensamientos de los beijineses. Los hutongs y las casas con patio son la forma de vida y la forma cultural de los beijineses. La cultura ciudadana de Beijing se refiere a la cultura hutong. En otras palabras, en el Según los escritos del autor, los hutongs son la cultura hutong, las vidas de los habitantes de Beijing y los pensamientos de los habitantes de Beijing)
②¿Sobre qué hutongs escribió el autor? ¿Qué fenómenos culturales se observaron? ¿Cuáles son las características? Lea los párrafos 2-4. Búscalos mientras lees.
(Consejo:
Duoer: ¡Hay tantos callejones en Beijing! Hay 3.600 callejones famosos e innumerables desconocidos.
Extraño: Los callejones en Beijing ¡Son tan extraños! ¿Qué tipo de callejones con cola de perro, callejones con cola de oveja y callejones de Daqing Shamao?
Jing: ¡Los callejones en Beijing son tan silenciosos que puedo escuchar claramente la llamada de la afeitadora! el maestro afilador de cuchillos está asustado. Boudoir, Piccolo del adivino)
2. ¿Cómo es la vida en un hutong? Caminemos hacia el callejón y sintámoslo. Pida a un compañero que lea los párrafos 6 y 7.
Preguntas de debate:
① Al leer el texto, debes comenzar por el idioma, centrándote en las palabras clave de la oración central. ¿Cuál es la oración central en estos dos párrafos?
(Consejo: la cultura de Beijing es una cultura cerrada).
②Piensa en las vidas de los ciudadanos de Beijing que reflejan la vida cerrada que llevan.
(Pista: reacio a mudarse; el hogar es una casa separada;)
3. Utilice el método anterior para leer el octavo párrafo usted mismo.
(1) Los fenómenos de la vida correspondientes a las palabras clave en la oración central de este párrafo
) Los habitantes de Beijing son fáciles de satisfacer y no tienen altos requisitos materiales para la vida. Palabras clave (satisfacción)
El artículo contiene maravillosas descripciones de la vida relevante; solicite a los estudiantes que las interpreten.
4. Utilice el mismo método de lectura para leer el párrafo 912 y ver cuál es la connotación cultural de los hutongs de Beijing.
(Consejo: ocúpate de tus propios asuntos, ten paciencia, compórtate, ten paciencia.)
5. Diálogo de juego de roles entre personajes:
6. El artículo es maravilloso, pero no es difícil ver que los hutongs de Beijing también tienen su lado negativo. Con la aceleración del proceso de modernización, especialmente la celebración de los Juegos Olímpicos de Beijing 2008, los hutongs de Beijing inevitablemente se desintegrarán. Este artículo es el prefacio escrito por el autor para la colección de arte fotográfico "Los Hutongs Perdidos" cuando una gran cantidad de hutongs fueron demolidos en Beijing. Pero, ¿por qué el autor del artículo tiene un estado de ánimo nostálgico, triste, sombrío y sin vida?
3. Resumen:
Propósito: La desaparición de las cosas viejas y el surgimiento de las nuevas es una necesidad histórica irresistible.
Cuarto, tarea
Después de estudiar la cultura hutong del maestro Wang, ¿podemos nosotros, como el maestro Wang, ir a la escuela secundaria No. 14 para una excursión y escribir sobre la cultura del No. 14? 14 Escuela Secundaria? Todos han estado estudiando en la Escuela Secundaria No. 14 durante algún tiempo y todos tienen sentimientos únicos sobre los maestros, la vida de estudio, la gestión escolar y el estilo de estudio de la Escuela Secundaria No. 14. Sobre esta base, escriben ensayos.
Adjunto: Diseño de pizarra
Cultura Hutong
Wang Zengqi
Cultura:
Tres categorías: ① Mental tipo . Como novelas, poemas, dramas;
②Tipo de material. Como ropa y cometas;
③Tipo psicológico. Cultura gastronómica y cultura del vino;
Características de la cultura Hutong de Pekín;
Dúo: Dúo
Hay 3.600 callejones famosos e innumerables desconocidos.
Extraño: Raro
¿Qué es Dog Tail Hutong, Sheep Tail Hutong, Daqing Shamao Hutong?
Silencio: Silencio
Puedo escuchar claramente la llamada de la afeitadora, el tocador asustado del afilador de cuchillos y el flautín de la adivina.
La vida de los pekineses: cerrada, autosuficiente y paciente
El estilo de gestión de los profesores de vida y estudio cultural de la Escuela Secundaria No. 14