Plan de actividades del concurso de recitación en inglés

Plan de actividad 1 del concurso de recitación en inglés 1. Objetivo del evento:

A través de este concurso de recitación en inglés, los estudiantes pueden mejorar su entusiasmo por aprender inglés, consolidar y mantener el interés de los estudiantes por aprender. Inglés, mejorar el sentido del inglés y la capacidad de expresión del lenguaje de los estudiantes, enriquecer la vida en el campus de los estudiantes y crear una atmósfera cultural inglesa en el campus.

2. Pasos de la actividad:

Con base en la orientación integral del docente, se realizará el concurso de recitación en clase y el docente organizará la evaluación y las recompensas. Sobre esta base, se seleccionaron dos estudiantes de cada clase para participar en el concurso de recitación.

3. Contenido del concurso:

El contenido de las preguntas de octavo grado, o cuentos y poemas en inglés, se puede recitar con música.

4. Formato del concurso:

Cada concursante sortea un tema y recita el manuscrito durante no más de 5 minutos;

El verbo (abreviatura de verbo) hora y ubicación de la actividad:

20XX 165438+19 de octubre, Aula Multimedia

6. Criterios de puntuación:

1. (3 puntos)

2. La entonación es estándar y natural. (3 puntos)

3. Fuerte sentido del ritmo y lenguaje fluido. (2 puntos)

4. Exprésate con naturalidad y demuestra tu compromiso. (1)

5. Vístase pulcramente, sea generoso y educado. (1)

Puntuación total 10.

Siete. Jueces:

Profesor del grupo de inglés

8. Fijación de premios:

Según las puntuaciones de los jueces se fijará 1 primer premio y 3 segundos premios. las puntuaciones y niveles y 4 terceros premios.

Plan de actividades del Concurso de Recitación en Inglés Volumen 2 Propósito del Concurso:

Este Concurso de Recitación de Poesía y Ensayos de ELAA tiene como objetivo capacitar y mejorar el nivel de inglés y estilístico de nuestros estudiantes de primer año de la Escuela de Lenguas Extranjeras. Profundizar la comprensión de los estudiantes sobre la cultura de los países de habla inglesa y enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes de primer año. Permita que los estudiantes se integren más rápidamente en la maravillosa vida universitaria.

Hora de competición: 18:30 horas del día 19 de octubre de 2020, 20XX.

Ubicación: Sala 106, 411, Edificio de Idiomas Extranjeros.

Destinatario de la actividad: Alumnos de Grado 06 de la Escuela de Idiomas Extranjeros.

Organizador: English Arts Troupe de la Escuela de Lenguas Extranjeras (ELAA).

Proceso de competencia:

Ronda preliminar: todos los estudiantes registrados participarán en la ronda preliminar en el Edificio de Idiomas Extranjeros, donde los concursantes deben recitar con emoción un ensayo en inglés o un poema en inglés. . No hay límite para el tema, pero se debe controlar el tiempo en 2 minutos. ELAA también invitará a estudiantes que hayan ganado premios en competencias de inglés relevantes a actuar como jueces. Luego de las preliminares, el 40% de los estudiantes tendrán la oportunidad de avanzar a la final.

Etapa final: Los estudiantes que se desempeñen bien en las preliminares participarán en una final más emocionante. El formato de competición de la competición Jiesai cambiará. Cada jugador memorizará dos materiales, a saber, materiales autoseleccionados y materiales a seleccionar. Los materiales seleccionados serán seleccionados y proporcionados por el personal de ELAA. La dificultad de los materiales es moderada y el tiempo se controla en 2 minutos. ELAA también invitará a profesores extranjeros a actuar como jueces. Los jueces recibirán puntos extra si el concursante prepara prosa o poesía original.

Criterios de puntuación: La puntuación del concursante estará compuesta por tres partes: fluidez de recitación (4 puntos), pronunciación y entonación (4 puntos), y tifón durante la competición (2 puntos). En consecuencia, se deducirán puntos del desempeño del concursante.

Premios: Habrá 1 primer premio, 2 segundos premios, 2 terceros premios, así como el Premio a la Mejor Popularidad y el Premio al Mejor Tifón. El ganador recibirá un certificado de honor de ELAA.

Plan de actividades:

——Organizador: Asociación de Lenguas Extranjeras de Boya

2 Duración de la actividad: Ronda preliminar el 29 de abril, ronda final el 13 de mayo. .

3. Ubicación: En el campus.

Participantes: Amantes de la poesía inglesa y amantes de la literatura de todo el colegio.

Verbo (abreviatura de verbo) de un individuo o grupo.

Formato del concurso de verbos intransitivos: El concurso consta de dos partes: preliminar y final.

Siete. Premios: Un premio al primer, segundo y tercer lugar cada uno, un Premio al Mejor Tifón y un Premio al Mejor Encanto. (El premio al mejor tifón y el premio al mejor encanto se pueden ajustar según la situación)

Objetivo del evento:

Este concurso de recitación de poesía en inglés tiene como objetivo enriquecer la vida universitaria de los estudiantes y mejorar su calidad, sublimar las emociones de los estudiantes, cultivar los sentimientos de los estudiantes, estimular el entusiasmo de los estudiantes por participar en las actividades del club y ampliar la popularidad y reputación del club.

Detalles de la actividad:

1: La actividad se divide en dos partes: ronda preliminar y ronda final. El concurso preliminar se celebró en Boyá y los concursantes debían traer sus propios poemas para ser recitados. No hay restricciones de géneros y se requiere un progreso saludable. Selecciona a los mejores para entrar a las semifinales.

Dos: La final se divide en dos partes. La primera parte tiene el mismo formato que la ronda preliminar. Puede traer su propio manuscrito para recitar o puede adjuntar música relevante para obtener mejores resultados. Los concursantes deben recitar un ensayo en inglés o un poema en inglés con emoción, y el tiempo se controla en 3 minutos. La segunda parte es la recitación temporal.

El organizador prepara algunos poemas en inglés y los concursantes sortean para decidir recitarlos. Deje entre 15 y 20 minutos para la preparación y la lectura improvisada.

Tres: Durante el proceso de preparación de la recitación improvisada, el organizador prepara algunos programas o juegos para movilizar el ambiente.

Cuatro: después de que cada concursante termine, los jueces seleccionarán el primer, segundo y tercer premio en función de la voz, la entonación y las puntuaciones de tifón emocional de los concursantes (basado en un sistema de diez puntos) y combinarán ellos dos veces. Al mismo tiempo, se seleccionará el premio al mejor tifón y al mejor participante y se entregarán los premios correspondientes.

Proceso de actividad:

Primero, el anfitrión presentó a los jueces, profesores e invitados.

Segundo, ingresa a la primera ronda de competencia

En tercer lugar, los jueces y profesores dan puntuaciones y hacen estadísticas.

4. Después de la primera ronda de competencia, los concursantes sortean para obtener materiales de lectura para la segunda ronda de competencia, durante la cual se llevarán a cabo algunos programas de entretenimiento.

5. Ingrese al segundo enlace, recitación improvisada.

6 Al finalizar la competencia, los jueces darán puntajes y comentarios.

7. Combina los resultados de los jugadores de las dos rondas.

8. El anfitrión anuncia los ganadores.

9. Premios de invitados

10. Fin del juego