Introducción al Centro de Servicios de Educación de Bienestar Público de Guizhou Zhongxin
2. Formación completa:
Qixingguan ha realizado 16 "Guías turísticos psicológicos para niños" de alta calidad desde el 13 de agosto de 2065 hasta el 17 de febrero de 2065. "Guardián" y capacitado. 1.515 guías psicológicos juveniles para niños abandonados. Los aprendices provienen de los condados nacionales afectados por la pobreza: el condado de Zhijin, el condado de Hezhang, el distrito de Qixingguan, el nuevo distrito de Jinhaihu, el condado de Weining, el condado de Jinsha, el condado de Dafang, el Comité de Gestión de Baili Dujuan, la escuela de la ciudad de Bijie y el condado de Puding, en la ciudad de Anshun. niños Más. El tiempo de formación de cada curso es de 6 días.
? Las oficinas de educación y los docentes participantes de todo el país han brindado comentarios. Nuestros cursos son eficaces, inspiran el amor de los profesores por la vida y la enseñanza, y estimulan el amor de los estudiantes por el aprendizaje, los profesores y la vida. Los graduados participaron en las actividades de observación e intercambio del primer curso de calidad de salud mental de la escuela secundaria en la provincia de Guizhou y lograron buenos resultados en los condados, ciudades y provincias.
? Al mismo tiempo, la organización continúa llevando a cabo capacitación de mentores semilla entre profesionales en Guizhou y ha realizado con éxito 4 sesiones con la participación de 80 personas.
Tres. Plan de trabajo para 2018:
1, 2065 438+08-2065 438, se llevaron a cabo 8 sesiones de "Capacitación de Consejeros Psicológicos Rurales (Capacitación de Clase Elemental)" en Guizhou, y está previsto capacitar a 300- 400 habitantes rurales de Guizhou Maestros de base; llevar a cabo una capacitación de clase intermedia 1, planear seleccionar y capacitar a 80 estudiantes destacados Llevar a cabo 1 capacitación de clase avanzada, planear seleccionar y capacitar a 60-80 estudiantes destacados;
2. Al mismo tiempo, llevar a cabo el plan de crecimiento TOT para docentes locales: de julio de 2018 a junio de 2019, se llevarán a cabo capacitaciones de supervisión extraclase para graduados para ayudar a los docentes a mejorar sus habilidades docentes y capacidades profesionales y seguir cultivando a los docentes locales.
Cuatro. ¿Antecedentes del proyecto
? En los últimos años, con el rápido aumento del número de trabajadores migrantes, los niños abandonados han sufrido muchos problemas psicológicos debido a la falta de afecto familiar, lo que no sólo afecta el crecimiento saludable de los niños, sino que también provoca algunos incidentes trágicos. , que repetidamente se han convertido en eventos sociales que afectan la psicología de las personas y causan diversos problemas, los gobiernos y toda la sociedad le otorgan gran importancia.
? Los niños abandonados se encuentran en una etapa importante de crecimiento en la vida. Los problemas causados por la soledad en la vida y la psicología requieren que los trabajadores de primera línea tengan los conocimientos psicológicos y las habilidades de orientación correspondientes. Pero la situación actual es que la mayoría de los trabajadores de primera línea no tienen la oportunidad de contactar y aprender psicología, y no existen herramientas psicológicas listas para usar, rápidas y efectivas para usar. El personal de base tiene dificultades prácticas para brindar asesoramiento psicológico y habilidades de asesoramiento a los niños abandonados. Sus capacidades son insuficientes y la formación de los docentes es deficiente, lo que ha generado una gran presión y problemas para el personal pertinente.
La psicología es la ciencia que estudia los fenómenos psicológicos humanos, las funciones psicológicas y los comportamientos, y puede aplicarse en combinación con conocimientos de diferentes campos. A través de la formación, podemos dominar los conocimientos y habilidades profesionales relevantes.
? Tenemos la ventaja de tener experiencia en psicología aplicada y recursos de tutores nacionales. Cooperamos con el gobierno, el Comité de la Liga Juvenil Municipal y el departamento de educación para brindar atención en múltiples etapas a los niños abandonados y explorar conjuntamente cómo cuidar el crecimiento espiritual saludable de los niños abandonados locales.
5. Patrocinador de la organización.
Cofundador del proyecto benéfico "El amor comienza desde el corazón": ¿Li Zhongying? Zhang Lingyun
Los copatrocinadores del proyecto de bienestar público "El amor comienza desde el corazón": Dong Bin, Lei, Liu Xiuqin, Huang, Yang Huantao, Li, Fu Zhuohang.
Copatrocinadores del proyecto de bienestar público "El amor comienza desde el corazón": Centro de servicios de educación de bienestar público Guizhou Zhongxin, Beijing Harmonious Life Coaching College, Guizhou Zhongying Zhidao Enterprise Management Co., Ltd., Guiyang Huaxia Escuela de Formación Profesional de Consejería Psicológica, Asociación de Psicólogos de Guizhou.
? 18 miembros de la junta directiva, 15 equipos docentes profesionales.
(Un equipo nacional de destacados tutores psicológicos y educativos encabezados por el maestro internacional de PNL, Sr. Li Zhongying)
? Origen: Para reducir o prevenir incidentes trágicos, crear un buen entorno de crecimiento para los niños, para que puedan recibir apoyo para un crecimiento normal y saludable, la PNL (programación lingüística mente-cuerpo, programación neurolingüística, de clase mundial, Psicología posmoderna) en el famoso mundo chino Después de ver el suicidio de cuatro hijos de Bi Qixing Guan el 9 de junio de 2015, Li Zhongying, tutora de Psicología de PNL, se sintió muy pesada. empresas de atención social y personas entusiastas que en Guizhou Zhang Lingyun, Beijing Harmony Coordinación de muchos empresarios locales, instructores de capacitación psicológica de alto nivel y voluntarios como Life Coach Academy, Guizhou Zhongying Zhidao Enterprise Management Co., Ltd., Asociación de Psicólogos de Guizhou, Escuela de formación profesional de asesoramiento psicológico de Guiyang Huaxia, Centro de servicios de educación de bienestar público de Guizhou Zhongxin, etc. Con la promoción, lanzaron conjuntamente el "El amor comienza desde el corazón - Proyecto benéfico de crecimiento espiritual de los niños abandonados de Guizhou".
Al mismo tiempo, la organización obtuvo la autorización de copyright y los derechos de difusión para el curso "Formación de consejeros psicológicos para niños abandonados" diseñado y desarrollado por Li Zhongying específicamente para resolver el problema de los niños abandonados en Guizhou.
Sexto, ¿nuestro objetivo
? Al reunir a un equipo de tutores y voluntarios expertos nacionales de alto nivel, introduciremos conocimientos y habilidades prácticos en psicología más efectivos y rápidos en las áreas afectadas por la pobreza en Guizhou, capacitaremos a maestros de primera línea de los condados y municipios y al personal de base de los niños abandonados de los departamentos gubernamentales pertinentes. y enseñar a los estudiantes incluyendo PNL, terapia activa física y mental rápida simple, psicología posmoderna y nuevos conceptos de educación familiar, incluidos conocimientos y habilidades, mejorar rápidamente las capacidades de asesoramiento psicológico de los trabajadores de base locales, asesoramiento psicológico y atención a los abandonados. niños, formación de consejeros psicológicos escolares y difusión de la educación familiar de bienestar público Llevar a cabo educación en salud mental y educación familiar de bienestar público en las escuelas primarias y secundarias. Mejorar la falta de afecto familiar, la soledad y otros problemas de los niños, y cuidar, acompañar y orientar conjuntamente a los niños abandonados para que crezcan sanos y felices.
1. Se planea tomar de 3 a 5 años para ayudar al gobierno local a formar un sistema de apoyo a largo plazo que sea localizado, de alto nivel y sostenible para su replicación y promoción en el trabajo de la izquierda. detrás de los niños.
2. Formar y desarrollar voluntarios y mentores locales en Guizhou.
Hay una gran escasez de recursos de tutores excelentes en China. La capacitación de maestros locales puede promoverse y continuarse en toda la provincia en el futuro para lograr vínculos entre familias, escuelas, gobiernos y redes comunitarias, y crear efectivamente un entorno de crecimiento bueno y cálido para los niños abandonados y para todos los niños.
3. Los estudiantes pueden dominar rápida y eficazmente las herramientas psicológicas profesionales mientras mejoran sus habilidades personales, lo que no solo ayuda al crecimiento personal, sino que también apoya el crecimiento espiritual de los niños que se quedan atrás en el trabajo.
¡El bienestar público no es asunto de una determinada persona o de un determinado grupo de personas, sino del incendio de cada persona y de cada corazón!
¡Te amo, vamos, bienvenido a unirte a la causa que amamos!
Centro de servicios educativos benéficos de Guizhou Zhongxin
Nuestra información de contacto:
Dirección: Sala 2102, piso 21, edificio Haiyin, Zhonghua North Road, distrito de Yunyan, Guiyang Oficina de la ciudad
Líder del proyecto Zhang Lingyun 13308517648 Secretario general Dong Bin 18985196730 18679126712.
Supervisor de enseñanza Huang 18984105950
Correo electrónico7089696@qq.com