¿Alguien puede ayudar? Voy a organizar una reunión de clase con el tema "Proteger los dientes, empezando por mí". ¿Alguien puede recomendarme un anfitrión?

El tema de esta actividad es establecer la conciencia de los miembros del equipo sobre la protección dental, conocer algunas buenas formas de proteger los dientes y capacitar a los miembros del equipo para desarrollar buenos hábitos de cepillado de los dientes. , proteger los dientes y tener unos dientes sanos y bonitos.

2. Preparación para el evento

1. Muchos jugadores no tienen conciencia sobre el cuidado bucal. A algunos estudiantes les gusta comer snacks antes de acostarse, especialmente dulces y snacks. Según mi encuesta, un número considerable de jugadores no se cepillan los dientes antes de acostarse por la noche y el método para cepillarse los dientes no es muy científico. Los padres aman a sus hijos y nunca les impiden comer bocadillos antes de acostarse, por eso muchos jugadores tienen muchas caries desde la infancia. Siento que los miembros de nuestro equipo no tienen conciencia ideológica sobre cómo proteger los dientes y no saben cómo protegerlos. A veces, algunos estudiantes incluso faltaban a clases porque tenían que ir al médico por dolor de muelas. Cuando las actividades de amor a los dientes están en pleno apogeo, decidí realizar una actividad con el tema del escuadrón "Cuidando nuestros dientes" en el escuadrón, con el objetivo de fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre el amor a los dientes y cómo protegerlos.

2. Tareas específicas y división del trabajo de los miembros del equipo: elaborar programas y seleccionar jóvenes que cuiden sus dientes.

3. Condiciones de garantía: Se ha preparado el canto de la "Canción del cuidado de los dientes" y la preparación de materiales de conocimiento dental un mes antes de la reunión del equipo temático.

Tres. Plan de actividades

Tema de la actividad: La salud a mi lado El tema de la reunión del grupo es proteger nuestros dientes.

Actividades: flash mob, sketch, ***, baile, competición.

El propósito y las tareas de la actividad: A través de esta actividad en equipo, los estudiantes pueden establecer la conciencia de proteger los dientes, dominar el método correcto y científico de cepillarse los dientes, comprender los peligros de las caries y saber un poco Conocimiento sobre los dientes y diversos métodos de protección dental. Una buena manera. Permite que cada miembro del equipo tenga un par de dientes sanos y hermosos.

IV.Proceso de actividades

(1) El líder del escuadrón organiza actividades para coordinar con la ceremonia de reunión del equipo.

(2) El proceso de organización de las actividades por parte del anfitrión.

Hombre: En el patio de recreo, bajo el sol, sonreímos como flores.

Mujer: En el aula, en el aula, competimos por respuestas.

Hombre: En la carretera, en el parque, cantamos fuerte.

Mujer: Bajo el cielo azul, en la cima de la montaña, gritemos juntas.

Hombres: Todo se vuelve más brillante gracias a nuestros dientes sanos.

w: Todo esto es más deslumbrante por nuestros dientes blancos.

m: Miembros del equipo, los dientes sanos son nuestra preciada riqueza.

Mujer: Conciudadanos, los dientes blancos nos dan más confianza.

m: Ahora anuncio:

La salud está a mi lado: la reunión del equipo temático de protectores bucales del tercer escuadrón (1) comenzará ahora.

m: Hoy también vinieron a nuestro evento tres amigos de Love City. Primero, invítelos a reunirse con usted.

(Tres concursantes subieron al escenario) (ver archivo adjunto)

(La maestra interpretó FLASH "Big Boy Falls in Love with the Snack Bar" y los miembros del equipo lo disfrutaron).

Mujer: Parece que comer demasiados snacks es realmente malo. Creo que después de este incidente, Dazai definitivamente cambiará sus malos hábitos.

(Un compañero corrió hacia adelante): Sí, a mí también me encantaban los snacks. Pero después de ver el trágico final de Da Zai hoy, decidí controlarme y comer menos bocadillos en el futuro. Si tus dientes se deterioran en el futuro, tus compañeros de clase se reirán de ti.

m: Sí, parece que los snacks son realmente dañinos, pero además de los snacks, los miembros de nuestro equipo también necesitan aprender una cosa más, a proteger mejor sus dientes, pero no seas como Dazai. Por favor mire:

(El maestro reproduce FLASH "Big Boy Brushes His Teeth" para que los estudiantes lo disfruten)

Mujer: Big Boy no se cepilla los dientes en serio, pero el dentista enseñó a él. Aprendamos como un dentista, tomemos un cepillo de dientes y cepillemos los dientes juntos.

(Después de cepillarse los dientes)

Hombre: Hay muchas personas que son exigentes con el cepillado de los dientes.

Mujer: Sí, parece que para proteger tus dientes, realmente necesitas prestar atención a muchas cuestiones. Dazai se encuentra ahora en una situación miserable porque no prestó atención a proteger sus dientes.

(La maestra jugó FLASH "Cuidado Dental de Gran Hermano" y los estudiantes lo disfrutaron).

Hombre: Gracias al dentista, Big Boy no será tan miserable.

Mujer: Sí. Pero hay una cosa que no se me ocurre: ¿por qué es tan importante proteger nuestros dientes?

Deja que nuestros dentistas te hablen sobre tus dientes.

(La maestra puso FLASH "Big Boy Picking Teeth" y los estudiantes lo disfrutaron)

m: Los dientes son muy importantes para nosotros. Escuché que nuestros jóvenes pioneros han estado ocupados aprendiendo sobre los dientes en los últimos días.

w: En realidad, todo el mundo está aquí hoy, así que hagamos un concurso "¿Cuánto sabes sobre dientes?".

Hombre: Parece que ha llegado el momento de poner a prueba a nuestros jugadores. Ahora declaro las reglas del juego. Cuando el presentador termine el tema, levante la mano si conoce a los concursantes. Habrá pequeños premios por las respuestas correctas. Si responde preguntas mientras está sentado en su asiento, cometerá una falta y perderá el juego.

Después de leer las preguntas, el presentador pidió a los concursantes que respondieran de forma aleatoria, intentando distribuir equitativamente las oportunidades. Cuando terminó de responder, preguntó a los miembros del equipo sentados: ¿Respondió correctamente? ¿O respondió correctamente? Si la respuesta es correcta: te regalaré un pequeño premio como recuerdo.

Si la respuesta es incorrecta: Parece que hay que seguir intentándolo.

Anfitrión masculino: Se proporcionan protectores bucales todos los días.

La heroína; el protector bucal siempre está ahí.

Anfitrión (co): Escuchemos lo que hacen los protectores bucales que nos rodean.

(Los concursantes hablaron activamente)

Mujer: El canto atraía flores blancas y los jóvenes pioneros recogían flores.

m: ¿Por qué quieres preguntar sobre la recolección de flores? Premio al niño que es bueno protegiendo sus dientes.

Masculino y Femenino (Grupo): Bienvenidos al Equipo Dental.

Hombres y mujeres (combinados): Pídale al consejero que otorgue medallas a los adolescentes amantes de los dientes. Felicitémoslos con un caluroso aplauso.

Mujer: Mirando la medalla brillante en el pecho de nuestro buen chico que cuida bien sus dientes, ahora el hijo mayor también ha aprendido a cuidar sus dientes. Echemos un vistazo.

(La maestra tocó "La fiesta de cumpleaños del Gran Hermano" y los estudiantes la vieron)

Escuché eso no hace mucho, M: Todos aprendieron una canción llamada "Tooth Guard Song" . Mostremos también nuestro corazón y cantemos con todo nuestro corazón. Todos se ponen de pie.

(Los estudiantes añaden movimientos mientras cantan).

Hombre: Mira, nos saludan con dientes sanos.

Mujer: Mira, una brillante sonrisa viene hacia nosotros.

m: El conocimiento del cuidado bucal ha quedado profundamente grabado en los corazones de los miembros de nuestro equipo.

Mujer: Hacer que los dientes sean más saludables y hermosos es la aspiración común de los miembros de nuestro equipo.

(3) Habla el consejero.

(4) Distintivo de llamada y bandera de retirada.

(5) El líder del escuadrón anunció el final de la reunión de clase con el tema "Salud a mi lado - Proteger los dientes".

Implementación de actividades verbales (abreviatura de verbo)

Esté completamente preparado antes de la actividad, preste atención a cada detalle tanto como sea posible durante la actividad y resuma los efectos de la actividad. de la encuesta una vez finalizada la actividad.

Antes de que comience el evento, realice una investigación cuidadosa, estudie los problemas y recopile información útil. Después del evento, resuma los comentarios de los jugadores.

Otorgar medallas a los jóvenes que aman sus dientes no es sólo una afirmación de su comportamiento amante de los dientes, sino también un incentivo para otros jugadores. Los niños tienen una mentalidad competitiva. Si se les anima una vez, se reprimirán mejor y lo harán mejor.

Para obtener los resultados de la actividad, debe haber un proceso de retroalimentación posterior a la actividad. Lo analizamos a través de encuestas, comentarios de los padres y el desempeño escolar normal.

Después de la actividad, después de constantes recordatorios por parte del consejero y comparaciones mutuas entre los miembros del equipo, los miembros del equipo realizaron un concurso de periódicos en pizarra y periódicos escritos a mano sobre protección dental, y adquirieron una nueva comprensión de la protección dental. . En las conversaciones de los miembros del equipo, a menudo surgía el tema de la protección de sus dientes. Algunos miembros del equipo también enseñaron a sus padres y a algunos amigos de su misma edad la forma correcta de cepillarse los dientes. Más tarde, el consejero preguntó a muchos miembros del equipo sobre sus padres. Los padres dijeron que los miembros de nuestro equipo están prestando especial atención a proteger sus dientes en casa. Aunque todavía les gusta comer dulces, siempre mastican chicle sin azúcar y se cepillan los dientes después de comer, y deben cepillarse los dientes antes de acostarse. Como su consejero, me siento particularmente satisfecho de ver estos cambios en los niños. De hecho, la salud de los dientes es una manifestación importante de la salud humana. Aunque no todos los jugadores pueden hacerlo bien, creo que con un entrenamiento continuo lo harán cada vez mejor.

Reflexiones sobre la actividad de los verbos intransitivos

Después de esta actividad, los alumnos de la clase reforzaron su conciencia sobre la protección dental y también realizaron acciones prácticas. Yo también estoy muy contento. En este evento, organizamos una serie de programas en torno al tema "Protección dental", para que los estudiantes puedan recibir educación sobre protección dental mientras disfrutan del programa. También pueden descubrir sus propias deficiencias mientras aprecian el brillo y comprenden los dientes. Aprenda la forma correcta y científica de cepillarse los dientes a través de relajantes canciones infantiles. Además, la evaluación de los jóvenes que son buenos en el cuidado dental ha inspirado a un gran número de jugadores que quieren mejorar, permitiendo a la gran mayoría de jugadores mejorar en esta área. Sin embargo, creo que no es suficiente confiar en este tipo de reuniones temáticas para enviar a la clase la brisa primaveral del cuidado dental. Más importante aún, debemos recordar y alentar a los miembros del equipo a ser buenos jóvenes pioneros en la protección de sus dientes en la vida diaria y el estudio, y también debemos combinar la familia y la escuela para brindar continuamente retroalimentación, resumen y mejora del desempeño de los miembros del equipo. Sólo así se podrá implementar verdaderamente la educación de esta actividad.