Constellation Knowledge Network - Conocimiento de adivinación - Explicación: Si desea que los estudiantes estén ansiosos por aprender, usted debe estar ansioso por aprender. Sólo un maestro que nunca se cansa de aprender puede enseñar a estudiantes que nunca se cansan de aprender.

Explicación: Si desea que los estudiantes estén ansiosos por aprender, usted debe estar ansioso por aprender. Sólo un maestro que nunca se cansa de aprender puede enseñar a estudiantes que nunca se cansan de aprender.

Explicación: Los estudiantes necesitan la orientación correcta de los profesores para aprender bien los conocimientos. En ese caso, los conocimientos enseñados por los profesores tendrán un impacto profundo en los estudiantes hasta cierto punto. Por lo tanto, el conocimiento y la personalidad de los profesores son. extremadamente importante, pero el conocimiento es infinito.

Por lo tanto, para convertirse en un buen profesor que pueda enseñar bien a los estudiantes, uno debe estar mentalmente preparado para el aprendizaje permanente y el aprendizaje sin fin. Sólo siendo apasionado por el conocimiento y la educación se puede enseñar bien a los estudiantes. Como dice el refrán, cuando se pide a los estudiantes que hagan algo, los profesores deben hacerlo primero.

El papel y el estatus de los docentes se determinan principalmente a través de la relación docente-alumno.

En las actividades educativas, la relación de rol entre profesores y alumnos es de sujeto y objeto. Hay aproximadamente tres opiniones al respecto.

En primer lugar, los profesores son el sujeto y los estudiantes el objeto. Esta visión es que los profesores están en una posición absolutamente dominante en las actividades educativas y los estudiantes están en una posición absolutamente dominada. Esta visión está "centrada en el profesor".

En segundo lugar, los estudiantes son el cuerpo principal y los profesores están completamente sujetos a los requisitos de los estudiantes. Esta visión significa que los docentes se encuentran en una posición absolutamente dominada en las actividades educativas. Esta visión está "centrada en el estudiante".

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