Cómo redactar informes de propuestas de proyectos y planes de investigación
Cómo redactar informes de propuestas de proyectos y planes de investigación
Para garantizar que las cosas o el trabajo se realicen con alta calidad y alto nivel, debemos formular un plan con anticipación. El plan es resolver un problema o un proyecto, el proceso detallado de un tema. Entonces, ¿cómo deberíamos redactar un plan? El siguiente es mi método cuidadosamente organizado para redactar informes de propuestas de proyectos y planes de investigación. Espero que sea útil para todos.
1. El significado y la función del informe de propuesta de proyecto
El informe de propuesta de proyecto es escrito por el líder del proyecto sobre la base de la investigación y la investigación posteriores. Se determina la dirección del proyecto. Presentar el plan de selección de temas para la aprobación de los superiores. Explica principalmente que se debe investigar este tema, que se tienen las condiciones para realizar la investigación y cómo prepararse para realizar la investigación. También se puede decir que es la demostración y el diseño del tema. El informe de propuesta es una parte importante para mejorar la calidad y el nivel de selección de temas.
El plan de investigación es el plan de trabajo para todo el tema de investigación que los investigadores formulan después de que se determina el tema y antes del lanzamiento formal de la investigación. Estipula preliminarmente el contenido específico y los pasos de todos los aspectos de la investigación. tema de investigación. El plan de investigación juega un papel clave en el buen desarrollo de todo el trabajo de investigación, especialmente para aquellos que tenemos menos experiencia en investigación científica. Un buen plan puede evitar que no sepamos por dónde empezar, o que no sepamos qué hacer a continuación después de una investigación. período de tiempo para garantizar que todo el trabajo de investigación se lleve a cabo de manera ordenada. Se puede decir que el nivel del plan de investigación es un reflejo importante de la calidad y nivel de un proyecto.
Hay muchos nombres diferentes para los planes de proyecto, y sus estilos no son exactamente los mismos, como informes de propuesta, planes experimentales, planes de implementación, planes de investigación, etc., pero fundamentalmente, estos nombres no tienen En esencia, la diferencia es que en el funcionamiento real la gente no hace una distinción demasiado estricta entre ellos.
El informe de apertura es relativo al informe de cierre. Este término se utilizaba a menudo en la investigación de tesis universitarias en el pasado. Ahora, con la profundización, el amplio desarrollo y la mejora de la investigación científica y educativa, este término se ha vuelto cada vez más común. Como forma de diseño de investigación científica, el informe de propuesta presta más atención a la innovación del tema, la cientificidad del argumento y la viabilidad de la investigación que otras formas. El plan experimental es un plan específico de investigación utilizando métodos experimentales educativos. Debido a que el método de experimento educativo es el método de investigación científica y educativa más estricto, la preparación de planes experimentales también tiene requisitos relativamente estrictos. Por ejemplo, existe un conjunto de requisitos estandarizados para el establecimiento de variables cuantitativas experimentales, el control de variables cuantitativas irrelevantes, el diseño de métodos experimentales y la verificación de hipótesis. El plan de investigación, como su nombre indica, es un plan de trabajo de investigación. Este es un concepto popular. Casi todos los planes de proyecto entran en la categoría de plan de investigación.
Al iniciar un proyecto de investigación del proyecto, el plan de implementación del proyecto de investigación o el informe de la propuesta del proyecto de investigación del proyecto generalmente se utiliza como material para la propuesta del proyecto, porque el uso de nombres como el plan de implementación de la investigación del proyecto o el informe de propuesta del proyecto de investigación es más importante que la investigación. Planifique que el nombre sea más elegante.
2. Trabajo básico que se debe realizar para redactar un buen plan de investigación
Por un lado, para redactar un buen plan de investigación es necesario comprender su estructura básica y método de redacción, pero "si quieres aprender poesía, kung fu" fuera de la poesía ", es importante hacer una gran cantidad de trabajo básico para escribir un informe de propuesta y un plan de investigación". En primer lugar, debemos comprender la situación básica de la investigación de otras personas en este campo. La característica más fundamental del trabajo de investigación es ser creativo. Si estamos familiarizados con la investigación de otras personas en esta área, no estaremos en esa situación. donde otros ya han investigado mucho y son muy maduros, a continuación repetiremos el camino que otros han tomado, pero nos basaremos en la investigación de otras personas y nos involucraremos en investigaciones de mayor nivel y más valiosas; , debemos dominar los conocimientos teóricos básicos relacionados con nuestro tema y tener una base teórica sólida. El trabajo de investigación solo puede tener una base sólida, de lo contrario, sin una base teórica, le resultará difícil realizar una investigación en profundidad y crear algo real. creaciones. Por lo tanto, cuando realizamos investigaciones científicas, debemos recopilar datos de diversos aspectos y fortalecer el estudio teórico. De esta manera, podemos tener más confianza al escribir informes y planes, y los informes y planes que desarrollamos pueden ser más científicos y completos.
3. La estructura y método de redacción del plan de investigación del proyecto
El plan de investigación del proyecto incluye principalmente los siguientes aspectos:
(1) Nombre del proyecto
El nombre del sujeto es el nombre del sujeto.
Esto puede parecer un pequeño problema, pero en realidad, cuando muchas personas escriben el título de un tema, muchas veces lo escriben de manera imprecisa e inapropiada, afectando así la imagen y calidad de todo el tema. Esto es lo que la gente suele decir: "Sólo puedo dar a luz niños, pero no puedo nombrarlos". Entonces, ¿cómo nombrar el tema?
Primero, el nombre debe ser preciso y estandarizado.
Para ser precisos, el nombre del tema debe explicar claramente cuál es el problema de investigación y cuál es el objeto de investigación. Por ejemplo, “Investigación Experimental sobre Educación en Salud Mental de Estudiantes de Educación Primaria”, el objeto de investigación. Aquí se trata de estudiantes de primaria, no de secundaria. O para los estudiantes universitarios, el principal método de investigación sobre educación en salud mental es la investigación experimental. Esto deja muy claro que otros sabrán qué se investiga este tema de un vistazo. Sin embargo, los nombres de algunos temas no son muy precisos, por ejemplo, el nombre "Investigación sobre la penetración de la educación moral en la enseñanza de materias" no indica claramente los objetos y las preguntas de la investigación. ¿Es usted un estudiante de secundaria, un estudiante de primaria? o estudiante universitario? Todas las materias O solo se refiere a chino, matemáticas, etc. Otro ejemplo es el nombre "Avance concentrado en alfabetización y lenguaje hablado". Creo que si otros solo miran el título, no podrán decir qué es la investigación. Parece chino, parece inglés. es escuela intermedia o primaria, es escuela primaria o secundaria. No hay forma de saber si estás en el grado 1 o en los grados inferiores de la escuela primaria. En resumen, el nombre del tema debe ser coherente con el contenido de la investigación. No puede ser demasiado grande ni demasiado pequeño. Debe resumir con precisión los objetos y problemas de su investigación.
Estandarización significa que las palabras y los patrones de oraciones utilizados deben ser estandarizados y científicos, no se pueden usar palabras engañosas, y no se deben usar patrones de oraciones tipo eslogan o conclusión. Debido a que realizamos investigaciones científicas, debemos utilizar un lenguaje científico y estandarizado para expresar nuestros pensamientos y opiniones. Hay un tema llamado "Cultivar la capacidad de aprendizaje independiente de los estudiantes y mejorar la eficiencia de la enseñanza en el aula". Si este tema es un artículo empírico o un informe de investigación, creo que es bueno, pero como nombre del tema, no lo creo. Es muy bueno, porque el tema es el problema que queremos resolver. Este problema se está discutiendo y la investigación apenas comienza y no podemos tener un tono concluyente.
En segundo lugar, el nombre debe ser conciso y no demasiado largo.
Ya sea un artículo o un tema, el nombre no debe ser demasiado largo. Utiliza la mayor cantidad de palabras posible y generalmente no más de 20 palabras. Esta vez, en los formularios de solicitud para cada proyecto escolar, creo que los nombres son relativamente concisos, así que no diré más.
(2) El propósito y la importancia del tema de investigación
El propósito y la importancia de la investigación son por qué se debe estudiar y qué valor tiene. Esto generalmente se puede discutir desde la perspectiva de las necesidades prácticas, señalando que este problema existe en la realidad, debe estudiarse y resolverse, y qué efecto práctico tiene la investigación sobre este tema, y luego se puede determinar el valor teórico y académico del tema. ser escrito. Deben redactarse de manera más específica y específica, y no podemos limitarnos a gritar consignas en vano. No los escriba todos como lemas generales como adherirse a la política educativa del partido, implementar una educación de calidad y mejorar la calidad de la educación y la enseñanza. Los contenidos principales incluyen: ⑴ Los antecedentes relevantes de la investigación (la propuesta del tema): es decir, cuál es la base e inspiración para realizar esta investigación. ⑵ Al analizar las prácticas reales de educación y enseñanza de la (escuela) local, señale por qué se debe estudiar el tema, el valor de la investigación y los problemas a resolver.
(3) La historia y la situación actual de la investigación sobre este tema en el país y en el extranjero (revisión de la literatura).
Debería estar más estandarizado. Si es un tema pequeño, se puede omitir. Generalmente incluye: comprender la amplitud, profundidad y los resultados obtenidos de su investigación; buscar problemas que necesitan mayor investigación, para determinar la plataforma (punto de partida), las características de la investigación o los puntos de avance de este tema. Consulte el informe general del proyecto.
(4) El objetivo de la investigación del proyecto
El objetivo de la investigación del proyecto es el propósito específico que el proyecto logrará al final y qué problemas específicos se resolverán. , que es el objetivo predeterminado que alcanzará este proyecto de investigación. Objetivo: es decir, el posicionamiento del objetivo de este tema de investigación debe estar estrechamente relacionado con el tema al determinar el objetivo y la redacción debe ser precisa, concisa y precisa. claro. En comparación con el propósito y la ideología rectora, los objetivos de la investigación son relativamente específicos y no pueden expresarse en términos generales. Deben estar escritos con claridad. Sólo cuando los objetivos sean claros y específicos podremos conocer la dirección específica del trabajo y el enfoque de la investigación, y nuestras ideas no se verán interferidas por diversos factores.
Los problemas comunes son: no escribir los objetivos de la investigación; los objetivos no están estrechamente vinculados al título; la redacción de los objetivos es inexacta; los objetivos son demasiado altos y los objetivos predeterminados no se investigan o no se puede investigar.
Al determinar los objetivos de investigación del proyecto, por un lado, debemos considerar los requisitos del proyecto en sí y, por otro lado, debemos considerar las condiciones reales de trabajo y el nivel de trabajo de la investigación. equipo.
(6) Contenido básico de la investigación del proyecto
Una vez que tenemos los objetivos de investigación del proyecto, debemos determinar el contenido específico de nuestro proyecto en función de los objetivos. objetivos de la investigación, el contenido de la investigación debe ser más específico y claro. Y un objetivo puede lograrse a través de varios aspectos del contenido de la investigación, y no necesariamente están en una correspondencia uno a uno. Cuando las personas determinan el contenido de la investigación, a menudo no lo consideran de manera muy específica. El contenido de la investigación que escriben es muy general y vago, y consideran el propósito y la importancia de la investigación como el contenido de la investigación. proyecto. Por tanto, debemos aprender a desglosar el tema y hacerlo poco a poco.
El contenido básico generalmente incluye: ⑴Definición del nombre del tema. Deben quedar lo más claros posible tres puntos: el objeto de investigación, la pregunta de investigación y el método de investigación. ⑵Este tema estudia las definiciones de teorías, sustantivos, terminología y conceptos relevantes. Por ejemplo, "Investigación sobre el aprendizaje basado en la investigación y el cultivo de la personalidad creativa de los estudiantes de secundaria" debe definir primero qué es el aprendizaje basado en la investigación, qué es la personalidad, qué es el carácter, las teorías relevantes sobre la formación del carácter, la diferencia y la conexión. entre carácter y personalidad, y qué es la personalidad creativa ¿Cuál es la relación entre el aprendizaje basado en la investigación y el cultivo de la personalidad creativa entre los estudiantes de secundaria? La determinación del contenido de la investigación se basa en primer lugar en los objetivos de la investigación; en segundo lugar, se determina a partir de los aspectos de la investigación de la situación actual, la investigación de atribución, la investigación de aplicación (método) o la investigación de contramedidas. La investigación de la situación actual es la base. La investigación de atribución tiene como objetivo encontrar avances para resolver problemas, y la investigación de aplicación (método) o la investigación de contramedidas es el foco de la investigación.
(7) Métodos de investigación del proyecto
1. Si se deben establecer subtemas para la investigación de este proyecto. Cada subtema debe tener un cierto grado de independencia relativa y formar un sistema de materias. Como proyecto provincial o municipal, lo mejor es establecer subtemas. Formar un sistema de investigación de materias en toda la escuela.
2. Los métodos de investigación específicos se pueden seleccionar entre los siguientes: método de observación, método de encuesta, método experimental, método de resumen de experiencia, método de caso, método de investigación comparada, método de literatura, etc. Si desea estudiar la situación actual de la capacidad práctica de los estudiantes, debe utilizar el método de encuesta; si desea estudiar cómo optimizar la personalidad de los estudiantes de primaria, debe utilizar el método experimental; capacitar a profesores jóvenes, puede utilizar el método de resumen de experiencia, si desea estudiar las contramedidas educativas para estudiantes de familias problemáticas, puede utilizar la jurisprudencia, etc.
3. Al determinar el método de investigación, describa claramente “qué hacer” y “cómo hacerlo”. Si desea utilizar el método de encuesta, debe explicar claramente el propósito, las tareas, los objetos, el alcance, los métodos de la encuesta, el diseño o la fuente del cuestionario, etc. Lo mejor sería adjuntar el plan de investigación.
4. Promover el uso de métodos de investigación integrales. Un tema extenso a menudo requiere múltiples métodos. Un tema pequeño puede usar principalmente un método, pero también se deben usar otros métodos.
Cuando aplicamos varios métodos, debemos seguir estrictamente los requisitos del método, no debemos hacer nada malo y confiar en la experiencia y el sentido común. Por ejemplo, necesitamos comprender la situación a través de encuestas, ¿cómo formulamos cuestionarios y cómo realizamos análisis? No se trata simplemente de publicar una tabla casualmente y simplemente hacer algunos porcentajes y promedios.
Destacar el método de investigación acción.
(8) Los pasos de la investigación del proyecto
Los pasos de la investigación del proyecto son la disposición del tiempo y la secuencia de la investigación del proyecto. Los pasos de la investigación deben considerar plenamente la interrelación y la dificultad del contenido de la investigación. Generalmente, parten de preguntas básicas y avanzan en etapas. Deben existir regulaciones sobre cuándo comienza y termina cada etapa. Los pasos principales y el cronograma de la investigación del proyecto incluyen: las etapas en las que se dividirá toda la investigación; los tiempos de inicio y finalización de cada etapa; los objetivos y tareas de la investigación que se completarán en cada etapa; etapa; y el cronograma del trabajo de investigación para este semestre de espera.
(9) La forma de los resultados de la investigación del proyecto
Qué forma de los resultados de la investigación en etapa y los resultados finales de la investigación se planea lograr en este proyecto de investigación. Hay muchas formas, como informes de encuestas, informes experimentales, informes de investigación, artículos, resúmenes de experiencias, escalas de encuestas, escalas de pruebas, software de computadora, diseño de enseñanza, cintas de video, etc. Entre ellos, se encuentran los informes de encuestas, informes de investigación y artículos. los resultados de investigación más importantes. Dependiendo del tema, el contenido y la forma de los resultados de la investigación también son diferentes, pero no importa cuál sea la forma, la investigación del tema debe tener resultados; de lo contrario, el tema no se completará. ;