Plan del mercado de pulgas

Para garantizar que el trabajo o las cosas vayan sin problemas, generalmente se requiere que formule un plan con anticipación, y el plan tiene las características de operatividad y viabilidad. ¿Cómo debemos formular un plan? A continuación se muestran 7 planes de mercadillo que recopilé para ti. Espero que puedan ayudarte. Plan del Mercadillo Parte 1

1. Objetivo de la actividad

Crear una situación de experiencia, utilizar la actividad "Mercado de Pulgas del Pañuelo Rojo" como medio y combinar la formación de los estudiantes. capacidad práctica, cooperación y capacidad de comunicación con "mitigar La combinación de "Estudiantes sobrecargados de asuntos académicos" y "Fortalecer la construcción ideológica y moral de los menores" permite a los estudiantes no solo recibir educación ideológica y moral como "comercio justo" y "feliz "trabajo" durante la experiencia, pero también se esfuerza por liberar el pensamiento de los estudiantes, movilizar completamente el entusiasmo de los estudiantes por participar en actividades, aprovechar el potencial de los miembros del equipo y cultivar el amor de los estudiantes al mismo tiempo.

2. Contenido de la actividad:

Los miembros del equipo marcarán el precio previsto (precio orientativo) en diversos suministros culturales y artísticos o en varias pequeñas obras de fabricación propia que no necesiten. y márcalos con el precio. La escuadra realizó una subasta pública en el puesto social de la unidad.

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IV. Objetivo: Grados 3-6

V. Requisitos:

1. Todos los miembros de la escuela están divididos en escuadrones. Cada escuadrón nombra y publica carteles para el "pequeño centro comercial" de su clase, y los miembros del equipo venden dentro del alcance de su clase.

2. Los artículos a subasta se dividen en: juguetes antiguos, artesanías, trabajos de caligrafía y pintura, material escolar, libros y revistas, etc. El precio recomendado del producto está entre 50 centavos y 5 yuanes. Es mejor ser barato, de alta calidad, valioso, saludable y práctico.

3. Los escuadrones son libres de mostrar sus habilidades y utilizar estrategias de ventas; la escena se esfuerza por ser animada, inspiradora y flexible.

4. Los miembros del equipo traen su propio cambio y eligen comprar los artículos apropiados.

5. Después de la actividad, cada escuadrón limpiará los puestos.

6. Cada miembro del equipo utilizará el 30% de sus ingresos como fondo de amor del escuadrón para ayudar a los estudiantes pobres del escuadrón o de la escuela. Según la donación, el departamento de brigada seleccionará los premios más solidarios. Al finalizar el plazo, el departamento de brigada entregará los certificados de expedición.

7. El director de cada año dispondrá que varios profesores realicen inspecciones para garantizar que las actividades se realicen de forma segura y ordenada.

z Plan Mercadillo Cuartel General Segunda Brigada Pequeña 2

1. Objeto de la actividad:

Con el fin de crear en el campus un excelente ambiente de cuidado, dedicación y ahorro entre estudiantes de secundaria, ejercicio Para mejorar las habilidades de innovación, cooperación, práctica y comunicación social de los estudiantes, y para establecer buenos valores, perspectiva social y perspectiva de gestión financiera, el comité de la liga escolar planea llevar a cabo la organización benéfica "Love Milestone". actividad de venta, pidiendo a todos los estudiantes que donen todo tipo de artículos inactivos (libros, estudio, artículos de primera necesidad, etc. o producción de amor de bricolaje), la sucursal irá al mercadillo para realizar ventas benéficas.

2. Tiempo de actividad

1. Tiempo de movilización y organización de cada sucursal: (a partir del 17 de noviembre)

(1) Introducir la información relevante de la actividad y dejar claro El propósito y significado de la actividad

(2) Discutir y determinar los arreglos para las actividades de la sucursal

2. Tiempo de venta benéfica:

Primer grado: 11 El séptimo período finalizará la tarde del 28 de noviembre (lunes) ~ 18:00

Grados 1 y 2 de secundaria: El séptimo período finalizará la tarde de noviembre 29 (martes) ~ 18:00

El tercer grado de la escuela secundaria: El séptimo período finaliza en la tarde del 30 de noviembre (miércoles) ~ 18:00

El segundo grado de secundaria: el séptimo período finaliza la tarde del 1 de diciembre (jueves) ~ 18:00

Instrucciones: 1. El personal de diseño del stand estará presente con 15 minutos de anticipación 2. Si llueve, se harán otros arreglos

3. Ubicación del evento

Espacio abierto central alrededor de la escultura

IV. ) Preparación y publicidad

1. Cada sucursal hará un cartel de promoción del evento y lo publicará en el tablón de anuncios de la escuela o lo colgará junto al stand para exhibirlo

2. Cada sucursal; construirá y organizará un stand (2 escritorios por clase, consulte la tabla adjunta para conocer las ubicaciones). El personal de ventas del stand es recomendado democráticamente por cada sucursal, y cada stand no debe tener más de 4 vendedores.

3. Requisitos del producto: al menos un 80% nuevo, todo tipo de artículos que los estudiantes hayan dejado sin usar, como libros, material escolar, artículos de primera necesidad o pequeños trabajos caseros, etc. Los productos deben tener valor práctico, tener un precio razonable, permitir a los clientes negociar y evitar el uso de bolsas de plástico para almacenar productos.

4. Cada sucursal dona fondos benéficos. Después del evento, cada sucursal deducirá el costo de la venta benéfica y luego entregará todo el dinero restante al comité de la liga escolar, que luego lo enviará a la Fundación para el Desarrollo Juvenil de Changsha. La cantidad donada por cada sucursal será anunciada por el Comité de la Liga Juvenil de la escuela.

5. Todos los comportamientos en las actividades de la sucursal deben ser civilizados. Todos los participantes deben usar uniformes escolares, usar emblemas de la liga (pañuelos rojos), hablar mandarín y no se les permite comprar ni vender por la fuerza (se permiten gritos y publicidad apropiados).

6. Tablón de anuncios de amor

El comité de la liga juvenil de la escuela distribuirá "cupones de amor" (el valor nominal es 20, 20 por clase) a cada clase. Después de la transacción, entregue al "comprador" cupones de amor. Si el comprador acumula 5 cupones (es decir, 100 yuanes), puede intercambiar "cupones de amor" con la oficina de canje y publicarlos en el tablón de anuncios.

(2) Evaluación y resumen de la actividad

1. Invitar a los líderes de grupo de grado, maestros (cinco maestros no directores seleccionados por los líderes de grupo de grado), Comité de la Liga Juvenil (dos no directores -profesores de clase de este grado) (personas) y cuadros del sindicato estudiantil (dos personas ajenas al grado actual) sirvieron como jueces públicos para este evento (máximo 10 personas, la hoja de puntuación fue formulada y distribuida por el comité de la liga escolar, con un puntuación total de 100), participó en la venta benéfica Love Heart Flea Market y promocionó desde el stand. Las puntuaciones se otorgaron en cinco aspectos (20 puntos cada uno): diseño, actitud de servicio del personal de ventas, atractivo de los artículos en venta, popularidad del stand. , y la higiene del lugar Los jueces del Comité de la Liga Juvenil elaboraron el acta. El Comité de la Liga Juvenil seleccionará una cantidad de "Ramas de Amor con Medalla de Oro" para cada grado en función de las puntuaciones de los jueces y la cantidad de la donación (1 punto por cada 50 yuanes), y el Comité de la Liga Juvenil emitirá certificados.

2. Después del evento, cada rama resumirá el evento de manera oportuna, seleccionará a las personas avanzadas de este evento y el Comité de la Liga Juvenil emitirá certificados de honor la lista de personas avanzadas y sus. Los ejemplos típicos se publicarán dentro de los 3 días posteriores al evento. Enviar al correo electrónico del comité de la liga juvenil de la escuela. El comité de la liga juvenil escolar resumirá y elogiará las actividades y publicará la cantidad de donaciones de cada rama, la rama benéfica con medalla de oro y las personas avanzadas.

(3) Arreglos relacionados

1. El club de animación y el comité de la liga escolar son responsables de la promoción temprana de carteles del evento

2. El La estación de televisión del campus y la estación de reporteros son responsables del seguimiento y publicidad del evento.

5. Coordinación del departamento

1. Lushan Media es responsable de la fotografía y videografía.

2. Cada grupo de grado y rama es responsable de movilizar y organizar actividades.

3. El Comité de la Liga Juvenil y la Oficina de Asuntos Estudiantiles son responsables de la organización y coordinación.

4. Los cuadros de la clase semanal y los sindicatos estudiantiles de cada grado son responsables de mantener el orden en el lugar del evento.

Nota: El comité de la liga escolar emitirá un "recibo" a cada clase (mínimo de 200 yuanes). Después del evento, el dinero de caridad ganado por cada clase se comparará con el monto del "recibo". ". Si hay algún informe falso o uso Aquellos que reciban "recibos" de su propia clase serán procesados ​​de acuerdo con las regulaciones pertinentes.

*** Comité Escolar Experimental Internacional de Lushan de la Liga Juvenil

Plan de mercado de pulgas 3 el 16 de noviembre de 20xx

Hora: la tarde del 22 de mayo Después del segundo clase

Ubicación: Juying Square

Contenido de la actividad:

Pida a los estudiantes que saquen sus artículos inactivos (libros, juguetes, artículos de papelería, etc.), tomen llevarlo a la escuela y utilizar un formato de mercado de pulgas para vender estos artículos a las personas que los necesitan. Las ganancias obtenidas por el reemplazo de artículos se pueden utilizar para comprar algunos útiles escolares o libros.

Objetivo y significado de la actividad:

1. Facilitar a todos el intercambio de cosas no utilizadas a bajo precio con otras personas que las necesiten, para que cada uno pueda llevarse lo que necesita.

2. La frugalidad es una virtud tradicional de la nación china. Los estudiantes de escuela primaria deben desarrollar el buen hábito del ahorro desde una edad temprana. Mejora tu calidad ideológica y moral.

3. A través de esta actividad, fortaleceremos la solidaridad y la asistencia mutua entre los estudiantes, ejercitaremos la capacidad de cada estudiante y aumentaremos la capacidad de práctica social.

Preparación e implementación de la actividad:

1. El director primero explica el significado y las precauciones de esta actividad a los estudiantes de cada clase.

2. El profesor de educación física dividió los puestos de su clase el viernes por la mañana y cada clase envió representantes a Juying Square para comprobarlo.

3. Preparación del stand. Preparar y colocar artículos para cada turno. Pueden ser láminas de plástico, esteras de picnic, sábanas, etc. para la disposición del puesto. Cada clase puede nombrar y decorar los puestos por sí misma para atraer a más compradores.

4. Organiza los elementos. Cada clase clasificará, registrará, contará, pondrá precio y pondrá etiquetas de precio a los artículos que los estudiantes hayan dejado sin usar antes del viernes. (El formulario de inscripción está al dorso)

5. Disposición del personal: Cada clase selecciona 5 estudiantes para que se turnen para ser responsables de vender, recolectar dinero, grabar, etc. El resto de alumnos acudieron a varios puestos a adquirir productos.

6. Precio del producto: dentro de 10 yuanes, usted mismo puede fijar el precio de sus propios artículos.

7. Cantidad de productos: Cada alumno podrá llevarse hasta 3 artículos. Los artículos no vendidos eventualmente serán devueltos al propietario.

8. Cada estudiante puede traer 10 yuanes de capital inicial (se recomienda tener algo o todo), que puede usarse para hacer cambio para este puesto o para comprar artículos de los puestos de otros estudiantes. .

Disposición del personal:

Cámara: Zhang Paiwei

Disposición del lugar: equipo deportivo

Mantenimiento del orden en el lugar: director y subdirector profesor

XX Escuela Primaria de Lengua Extranjera de XX Escuela Secundaria Experimental Provincial

Reflexión: 15 de mayo de 20xx

1.

2. No dejar que los profesores compren planos en el mercadillo Parte 4

1. Intención del diseño de la actividad:

Permitir que los niños participen en la compra y venta del mercadillo actividades de venta, llevarse libros no utilizados, útiles escolares, pequeñas manualidades, etc. Ir al mercadillo para exhibir y comunicar, reutilizar objetos viejos, convertir residuos en tesoros y encarnar la conciencia de la conservación. Mejorar aún más la capacidad de expresión del lenguaje de los niños, guiarlos para que presten atención a la vida, aprender a vivir y disfrutar la vida, mejorar la capacidad práctica y la adaptabilidad social a través de la simulación y la práctica de escenarios, cultivar la conciencia del mercado de los niños y la conciencia del intercambio de materiales, y establecer un enfoque comercial para la sociedad y el mercado, cultivar el sentimiento del amor y promover un estilo de vida diligente, ahorrativo y sencillo.

Al mismo tiempo, estableceremos una actividad de donación para donar las donaciones de los niños a los niños del centro de educación especial de nuestra ciudad para expresar nuestra sinceridad, cultivar a los niños para que cuiden a los demás desde una edad temprana y enriquecer la colorida vida de los niños.

2. Lema de la Actividad

Ahorra recursos, recicla cosas viejas, regala amor y vive una experiencia feliz

3. Tiempo de la Actividad

27 de abril, 3 pm: 00-5:00

4. Ubicación de la actividad

Patio de juegos del jardín de infantes Jinqiao del Palacio de la Juventud Zibo

5. Todos los niños y padres en el jardín de infancia al que se dirige la actividad

VI. Categorías de elementos de la actividad

Libros, material escolar, materiales de aprendizaje, juguetes, productos hechos a mano, etc.

VII. Formularios de transacción de actividades, venta, intercambio, etc.

8. Preparación del evento

1. Formular planes de actividades y redactar avisos a los padres para solicitar opiniones de los líderes del jardín de infantes. p>

2. Planificar el sitio

3. Agrupación del personal de ventas

4. Promoción de actividades, producción de pancartas (contenido del banner: El octavo mercado de pulgas de la comunidad Jinqiao Palacio de la Juventud), carteles y pinturas de inyección de tinta; envío de avisos a los padres a través de WeChat y Wawa

9 Formas específicas de actividades

1. El maestro de la clase grande hará trabajo publicitario con los niños. y los padres con anticipación (Apéndice 1) y preparar los elementos del evento. Se distribuyeron avisos a los padres por todo el parque.

2. Los maestros de la clase brindan una educación amorosa a los niños y cultivan su comprensión y comprensión de los niños especiales.

3. A las 13:00 horas del día 27, los profesores acudieron al patio de recreo para organizar y planificar el espacio de su clase. A las 14:50 horas, los padres de familia del grado alto ingresan a la clase a recoger a sus hijos, y van con el maestro a colocar los materiales en el lugar designado (Anexo 2). Comienza a las 3:00. Los niños que no participen serán recogidos por sus padres antes de las 14 horas.

4. A las 3:00, Bi Shuzhen organizó el evento y anunció la apertura del mercadillo.

5. El maestro de mantenimiento del orden mantendrá el orden de las actividades en el sitio y guiará a los niños para realizar las transacciones. Cada clase numerosa se divide en dos familias. El grupo acuerda quién irá de compras y quién se quedará. Se turnarán para ir a otros puestos para vivir la diversión de comprar e intercambiar. Cada rotación dura 20 minutos y todos regresan a sus posiciones originales a las 3:40.

6. A las 3:40, las clases pequeñas y medias recibirán tarjetas y los padres guiarán a sus hijos a participar libremente. El comercio se detendrá a las 4:20 y comenzarán las donaciones. Cada clase forma un equipo y dona en orden. Los estudiantes de primer y segundo año van a la caja de donaciones en el lado este de la bandera. Los junior, las clases 1 y 2 de la Universidad de Mongolia van a la caja de donaciones en el lado oeste de la bandera. El maestro de la clase organiza a los niños y a los padres, y los padres del comité de padres de cada clase supervisan las donaciones y acompañan a los maestros a hacer una lista con anticipación para el registro de donaciones. Shao Linli y Zheng Chunxia toman fotografías, y Yang Jie toma el video.

7. Al finalizar la actividad a las 5:00, el responsable de la caja de donaciones y los padres que contaron los gastos juntos colocaron la caja de donaciones en la sala de finanzas y desempaquetaron las donaciones. Todos los profesores pueden irse después de limpiar. (Si todavía hay consumidores, el tiempo se puede posponer)

10. Instrucciones de actividad

1. Trabaje con los niños y los padres con anticipación para que todos los padres en el jardín de infantes comprendan cómo participar y donar.

2. Todos los niños de clase alta que participen en la actividad deben traer sus propios artículos no utilizados en casa (sin límite de cantidad, 70% a 80% juguetes nuevos, papelería, pegatinas, libros, CD, flores pequeñas). plantadas por ellos mismos, creaciones personales) obras, etc.). Las clases medias y pequeñas pueden adquirirlos directamente con dinero y no participan en el proceso de intercambio.

3. Cada niño debe estar acompañado por uno de sus padres y cuide a su hijo durante la transacción.

3. Debe traer sus propios taburetes, teteras y monederos; y otros artículos relacionados;

4. La actividad adopta transacciones en efectivo, prepare el cambio y enseñe a los niños a usar efectivo.

5. Deje que los niños usen sus talentos. Los padres pueden ayudar a sus hijos a colocar lemas, nombres de puestos, hacer vallas publicitarias, etc., para que sus puestos sean únicos.

6. Pruebe cómo comprar y vender con sus hijos en casa.

7. Por favor, marque el precio del producto con antelación.

11. Reglas del evento

1. Los artículos comercializados en este evento son artículos privados de segunda mano o productos nuevos.

2. Está estrictamente prohibido difamar productos similares de otras personas.

3. Durante la transacción, tanto el vendedor como el comprador deben proteger su propiedad y asumir sus propias pérdidas si las hubiere.

4. El precio del artículo entre el comprador y el vendedor se estima por el propio artículo, y el precio de compra y venta del artículo es negociado y adquirido voluntariamente por ambas partes.

5. Los compradores y vendedores del mercado de pulgas deben realizar transacciones basadas en los principios de equidad, integridad y voluntariedad, y la competencia desleal está estrictamente prohibida. Durante la transacción, si el comprador y el vendedor tienen alguna objeción al precio o la calidad de los artículos, deben resolverla mediante negociación y no deben producirse disputas ni peleas.

6. Al recibir efectivo, el comprador y el vendedor deben confirmar ellos mismos la autenticidad de la moneda.

7. Durante la transacción, el personal debe mantener el orden en el lugar.

12. División de actividades y disposición del plan del mercadillo Parte 5

Objetivo de la actividad:

1. De acuerdo con el concepto de "tu exceso , my need", promueven la idea de "economía circular" a través del reciclaje de artículos viejos, el intercambio de artículos por artículos y el intercambio de dinero por artículos. Permitir que los estudiantes traigan artículos culturales, juguetes, artículos pequeños y libros inactivos de casa al mercado comercial para intercambiarlos con sus compañeros de clase por el mismo valor o dinero, a fin de cultivar la conciencia de los niños y los buenos hábitos de comportamiento de no desperdiciar sus propios artículos y ahorrar recursos. y cuidar el medio ambiente Permita que los estudiantes experimenten el "comercio justo" y el "trabajo feliz" y hagan más amigos.

2. A través de las transacciones, permita que los niños experimenten inicialmente la economía de mercado, creen una plataforma de gestión financiera para los estudiantes, aprendan a vender y comprar productos, diseñen lemas promocionales, anuncios y carteles, mejoren la conciencia del equipo y cultiven. y fortalecer las habilidades de cooperación, práctica, comunicación y creación de los estudiantes.

1. Horario de la actividad: 14:00 a 15:30 horas del día 7 de diciembre

2. Lugar de la actividad: Lado norte del patio de recreo

3. Actividad preparación:

1. Enviar un mensaje de texto a los padres, informarles del propósito, formato y gama de productos de este evento, y obtener su apoyo.

2. Lanzar publicidad, establecer una empresa y elegir gerentes y personal, como administradores, vendedores, enlaces, etc. El profesor de la clase proporciona la formación técnica adecuada.

3. Cada grupo organiza sus propios productos, enumera los artículos de la transacción con el consentimiento de los padres y los clasifica en categorías. También traen su propio cambio para comprar. por adelantado. (2-3 piezas de productos exquisitos por persona)

4. Cada clase debe elegir primero un nombre para su propio stand (pequeña tienda) y puede desarrollar carteles promocionales, lemas, pancartas, carteles y otros. lemas promocionales.

5. Objetivos de la actividad:

1. Se requiere obtener una buena experiencia emocional y tener una capacidad de práctica social preliminar a través de la participación en actividades. Durante la actividad, podrá obtener una comprensión preliminar de algunos conocimientos económicos y aprender y experimentar algunas habilidades comerciales preliminares.

2. Se requiere que a través de esta actividad los estudiantes puedan desarrollar mejor sus palabras y hechos, su actitud ante las cosas y su personalidad. Ser capaz de descubrir, aprender y aplicar de forma proactiva conocimientos y habilidades económicos relevantes, ser capaz de comunicarse bien con los demás y tener ciertas habilidades prácticas.

3. Demostrar buenas cualidades de comportamiento en las actividades y ser capaz de reflejar bien las cualidades de civilización, integridad, tranquilidad, perseverancia y armonía. Durante las actividades, debe poder recopilar, organizar, aprender y aplicar de manera integral diversos conocimientos y habilidades económicas relevantes, y debe utilizar hábilmente las habilidades de comunicación que ha dominado para lograr una comunicación sin barreras con diferentes grupos de personas.

6. Diversas cualidades y habilidades que deben poseer los estudiantes en esta actividad:

a. Los precios de los bienes usados ​​deben ser realistas, no realizar transacciones que generen pérdidas y estimar el precio. Valor de los bienes depreciados. Capacidad de estimación.

b. Comprender el principio de intercambio equivalente y tener habilidades contables y contables.

c. Tener ciertas habilidades y métodos para solicitar negocios.

(Requiere investigación de mercado específica)

Por ejemplo: ¿Cómo gritar para atraer negocios? (Capacitar a los estudiantes para que griten fuerte y audazmente) ¿Cómo hacer que sus propias transacciones de productos sean exitosas (Guía a los estudiantes para que exploren el valor económico de? productos ¿Cómo publicitar sus propios productos (que no sean valores humanísticos)? Etc.

Tener las habilidades para negociar con diferentes consumidores durante el proceso de venta. Reflejado principalmente en la formación de habilidades comunicativas lingüísticas. Deje que los estudiantes tengan algo que decir y sean convincentes.

e. Tener buenos hábitos civilizados a la hora de montar y cerrar puestos. Los puestos deberán montarse y cerrarse de forma ordenada, con exposición diferenciada del producto, buena higiene del suelo, etc.

7. Procedimientos de la actividad:

1. Montar un puesto como grupo. Cada puesto tiene 1 propietario y entre 3 y 5 vendedores.

2.Cada puesto debe darse un nombre y hacer un buen trabajo publicitario. Tales como carteles, folletos, etc., para cultivar las habilidades de planificación de marketing de los estudiantes. Los miembros del equipo se turnan para actuar como vendedores, hacer sus propios carteles (carteles promocionales, etiquetas de precios) y exigirles que figuren en las listas de los negocios.

3. Al finalizar el evento, el mercado seleccionará una serie de "Mejores Puestos", "Embajadores del Amor" y "Mejores Vendedores".

4. Los profesores deben prestar atención a la formación y orientación de "capacitación laboral y posicionamiento de roles" para los estudiantes antes de las actividades, a fin de prepararlos para que se conviertan en personas sociales con la capacidad de practicar en esta área, y al mismo tiempo fortalecer la seguridad y protección de los estudiantes. La educación y orientación en higiene, disciplina y otros aspectos. Los estudiantes deben esforzarse por ser personas civilizadas que respeten las disciplinas y normas de comportamiento durante las actividades.

5. Después de la actividad, preste atención a limpiar el lugar a tiempo. El director lo evaluará.

8. Detalles de la actividad:

1. Toda la clase se dividirá en varios grupos según las áreas divididas y se instalarán puestos callejeros en los lugares designados. Las personas en cada puesto lo harán. dividirse en dos grupos y turnarse para participar en gestión, promoción, enlace, negociación, etc.

2. Los artículos de intercambio son principalmente libros, juguetes y material escolar. no estén dañados, deben ser baratos, de alta calidad, valiosos, saludables y prácticos, no hay demasiados artículos;

3. Cada grupo puede jugar libremente, mostrar sus habilidades y utilizar estrategias de venta. La escena debe ser vívida, inspiradora y flexible. El diseño de los eslóganes publicitarios debe ser cuidadosamente considerado y guiado, y evitar la vulgaridad.

4. alrededor del stand.

9. Notas:

1. Los artículos intercambiados deben ser de la más nueva calidad posible, preferiblemente baratos, de alta calidad, saludables y prácticos, y el precio previsto. los productos deben ser razonables;

2. Instale un puesto en el lugar especificado y asígnele un "nombre de tienda".

3. Cada grupo debe hacer un buen trabajo en el trabajo de publicidad y publicidad de la clase, y debe tener métodos publicitarios únicos para cultivar a los expertos en planificación de marketing de los estudiantes, como los carteles. Los tableros de exhibición hechos por estudiantes son diseñados por los propios estudiantes, utilizando pintura, caligrafía y otros métodos para hacerlos lo más económicos y prácticos posible.

4 Dado que esta es la primera vez que se organiza una actividad de este tipo, el maestro de la clase debe hacer un buen trabajo de movilización y organización, impartir educación sobre seguridad con anticipación, educar a los estudiantes para que presten atención a la seguridad y cumplan. por disciplina del lugar; el día de la actividad, prestar atención a mantener la seguridad del orden de clase.

6. Después de la actividad, el profesor de la clase organizará a los alumnos para limpiar los puestos de la clase. Plan de Mercadillo Parte 6

Formato de actividad: "Mercado de Pulgas" entre padres e hijos

Objetivos de la actividad:

1. Mejorar la comunicación emocional entre padres e hijos. para que tanto padres como niños experimenten la diversión que brinda la interacción familiar y sientan la alegría del Día del Niño.

2. Promover la cooperación hogar-escuela, reconocer y cooperar proactivamente con el trabajo en el aula.

3. Promover el desarrollo social de los niños, ser capaz de comunicarse de forma proactiva y audaz con los demás, y ser capaz de utilizar correctamente el lenguaje cortés en el proceso de compra y venta.

4. Tener una comprensión preliminar de las reglas y métodos en el proceso de compra, venta e intercambio, tener conocimiento de los costos, ser capaz de calcular sus propias ganancias e ingresos y promocionar activamente los artículos.

Organizador de la actividad:

Todos los profesores del grupo grande de la clase

Preparación de la actividad:

Preparación familiar:

(1) Los padres pueden vender al por mayor una cierta cantidad de productos pequeños con sus hijos, registrar el precio de compra y determinar el precio de venta. También se pueden utilizar elementos de casa (libros que los niños hayan leído, juguetes con los que hayan jugado, etc., pero deben estar básicamente intactos).

(2) Puestos especiales de creación propia (que incluyen manteles o esteras de picnic extendidas en el suelo, venta ambulante creativa especial, carteles especiales, eslóganes publicitarios, etc.).

(3) Agua potable y toallas de papel.

2. Preparación para el jardín de infantes:

Proceso de actividad:

1. Como de costumbre, los niños ingresan al jardín de infantes para desayunar a las 7:40 y los padres llegan a la salón de clases a las 8:20 Recoja a los niños y vayan juntos al "Love Night Pavilion".

2. Los padres y los niños ingresan al lugar según el espacio del aula, y pueden elegir libremente el lugar de compra y venta dentro del ámbito de la clase.

3. A las 9:00 horas, el anfitrión realizará un discurso de apertura e introducirá las reglas y precauciones del evento, anunciando el inicio del evento.

4. Realizar la actividad padres-hijos “Mercado de Pulgas” en el Día del Niño: la docente del aula se mantiene al tanto de la situación de ventas de cada familia, presta atención al desempeño de los niños en el aula, interviene apropiadamente, y evalúa y alienta a los niños de manera oportuna.

5. El evento termina a las 11:00, y *** y yo limpiaremos el lugar y regresaremos.

Plan de seguridad:

(1) Los niños rara vez salen en grupos y sienten curiosidad por las cosas fuera del jardín de infantes y estarán muy emocionados.

(2) Ropa de padres e hijos.

(3) Aunque los coches privados tienen prohibido entrar a la montaña, todavía circulan coches turísticos.

(4)Selección del lugar.

(5) La cuestión de la custodia de los niños cuyos padres tienen una necesidad urgente o no pueden llegar a tiempo.

Contramedidas:

(1) Organizar una actividad educativa sobre la seguridad de las salidas antes del evento. Y recuerde a los niños que obedezcan las instrucciones, recuérdeles rápidamente que respeten las precauciones y mejore su conciencia de autoprotección.

(2) Indique a los padres con anticipación que presten atención a lo que usan por seguridad y traten de vestirse de manera informal y deportiva.

(3) Recuerde a los padres y a los niños que no caminen sin permiso, y que los padres deben cuidar bien a sus hijos desde el momento en que los padres sacan a sus hijos del jardín de infantes a las 8:20 hasta que regresan. jardín de infantes, la seguridad de sus hijos recae únicamente en sus padres.

(4) El lugar debe tener el tamaño adecuado, estar libre de riesgos de seguridad y debe ser inspeccionado por los profesores con antelación.

(5) Notificar a los padres antes de la actividad y asignar un maestro para que supervise en circunstancias especiales. Plan Mercadillo 7

1. Objetivo de la actividad:

1. A través de las actividades, hacer que los niños comprendan que las cosas viejas se pueden reciclar y valoren sus propias pertenencias, para así desarrollar el capacidad de ahorrar recursos y proteger sus propios hábitos medioambientales.

2. A través de actividades, construir una plataforma de gestión financiera para los estudiantes, crear oportunidades de capacitación en gestión financiera, para que los niños puedan aprender a promover y comprar bienes de manera razonable en la práctica y cultivar el espíritu cooperativo de los niños a través de la cooperación grupal y el tiempo. .

2. Horario de la actividad:

16 de enero de 20xx (jueves) 2:00-4:00 pm (en caso de lluvia, la actividad se cancelará y tendrás un descanso en casa) /p>

3. Ubicación de la actividad:

Patio de recreo del campus de la escuela primaria Tiyu West Road (los grados 1-2 están en la cancha de baloncesto, los grados 3-6 están en la pista del campo de fútbol )

Cuatro, Preparación de la actividad:

1. Cada clase tiene 5 puestos. Los estudiantes de cada clase se combinan libremente en 5 grupos para diseñar conjuntamente letreros de puestos (deben estar listados para negocios), lemas promocionales, lemas, etiquetas de precios, anuncios, carteles, etc. Cada puesto deberá disponer de una lona para exposición de mercancías (dimensiones de referencia: 1 metro de ancho y 1,5 metros de largo). Elige un "tendero" de cada puesto.

2. Bienes a comercializar. Artículos como papelería, juguetes, libros, manualidades, pequeños complementos, etc. que no necesitas.

Limpie los artículos viejos para que la transacción se realice sin problemas.

3. Se puede pedir a los padres y profesores de clase que brinden capacitación técnica básica sobre la compra y venta de productos básicos, orienten sobre los precios y sean conscientes de la situación.

5. Detalles de la actividad:

1. Cada puesto debe colocar telas en el lugar designado y colocar mercancías, etiquetas de precios, carteles de promoción, carteles de puesto, etc.

2. Cada grupo se divide en dos grupos, un grupo se queda para vigilar el puesto y el otro grupo va a otros puestos para comerciar, y comerciar por turnos.

3. Los padres y profesores son bienvenidos a participar en esta feria como clientes. (Se anima a los estudiantes de 1.º y 2.º grado a que traigan a sus padres para participar en esta actividad)

4. Se deben observar buenos hábitos civilizados al instalar los puestos. Los puestos deben estar en buen estado, con exhibiciones distintivas de productos y buena higiene del piso. (El director es responsable de la seguridad, la higiene, la civilización y otras formas de educación de los estudiantes de la clase, y el Comité de la Brigada de Jóvenes Pioneros es responsable de supervisar la implementación y, finalmente, selecciona las pequeñas empresas civilizadas y los equipos civilizados)

Deseo que todos los estudiantes puedan participar en esta actividad. Ganaremos mucho con ello, ¡nuestro festival es nuestra decisión!