Plan de emergencia de evacuación por desastres naturales
Plan de Emergencia de Evacuación por Desastres Naturales 1
1. Organización de Liderazgo
El Gobierno Popular ha establecido un comité de respuesta a emergencias, con el alcalde como director y el diputado ejecutivo alcalde como El subdirector ejecutivo, el vicealcalde del gobierno municipal y los principales líderes del Departamento de las Fuerzas Armadas Municipales, la Dirección de Seguridad Pública y el Escuadrón de la Policía Armada Municipal actúan como subdirectores, responsables del liderazgo unificado, el comando unificado y el liderazgo unificado. coordinación de la respuesta de emergencia. Las unidades miembros del Comité de Emergencia Municipal incluyen principalmente municipios, oficinas de subdistrito, diversos departamentos del Gobierno Popular Municipal y otras unidades relevantes. El Comité Municipal de Emergencias cuenta con una oficina de emergencias, que es principalmente responsable de la recopilación, transmisión, notificación y respuesta de emergencia de información de alerta de desastres.
2. Diversos preparativos para la prevención previa al desastre
(1) Según la información de alerta temprana del gobierno municipal de Pingdingshan, el Comité de Emergencia ha emitido un aviso sobre la prevención de desastres graves. Instruir a todas las unidades para que formulen planes especiales de emergencia y aprovechar el tiempo para preparar diversos suministros de emergencia de acuerdo con sus respectivas responsabilidades.
(2) La Oficina Meteorológica Municipal hará un buen trabajo en el pronóstico del tiempo y la alerta temprana e informará a la Oficina Municipal de Emergencias de manera oportuna.
(3) Todos los municipios, oficinas de subdistrito y oficinas de asuntos civiles deben preparar suficientes materiales de socorro en casos de desastre, organizar adecuadamente las vidas de las personas necesitadas y distribuir rápidamente alimentos, ropa acolchada de algodón, edredones y calefacción. y otros materiales para garantizar que la gente pueda sobrevivir el invierno de forma segura.
(4) La Oficina de Educación debe hacer un buen trabajo en la prevención y educación de la seguridad de los estudiantes.
(5) La Oficina de Transporte debe proporcionar comidas, agua potable, calor, atención médica y otros servicios a los pasajeros y conductores varados debido al mal tiempo.
(6) La Oficina de Salud debe hacer preparativos para la prevención, el control y el tratamiento médico de enfermedades en respuesta a los cambios climáticos y las grandes fluctuaciones de temperatura.
(7) La Oficina de Comercio y el Centro de Desarrollo del Mercado deben organizar el suministro del mercado, organizar activamente el suministro de bienes, crear reservas de emergencia y garantizar el suministro de cereales, aceite, carne, huevos, verduras, leche y otros materiales.
(8) La Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma y la Oficina de Precios deben fortalecer la supervisión de los precios, mantener el orden del mercado y garantizar el suministro del mercado.
(9) La Oficina de Transporte, la Oficina de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural, la Oficina de Seguridad Pública y otros departamentos deben prestar mucha atención a los cambios climáticos y eliminar rápidamente la nieve y el hielo y evitar resbalones. La Oficina de Transporte debe asignar recursos de manera racional, resaltar la gestión del clima severo y garantizar un transporte seguro y sin problemas. La Oficina de Seguridad Pública debe disponer de suficiente personal policial para desviar el tráfico y mantener el orden.
(10) La Oficina de Turismo debería fortalecer la inspección y gestión de seguridad de las atracciones turísticas.
(11) La Oficina de Supervisión de la Seguridad en el Trabajo debe centrarse en la seguridad de la producción en las minas no carboníferas y poner fin resueltamente a la producción ilegal; fortalecer la gestión de la producción, el almacenamiento y el transporte de fuegos artificiales, petardos y productos peligrosos; productos químicos; aumentar la supervisión de lugares especiales Control de seguridad.
(12) Los departamentos de energía eléctrica y comunicaciones deben intensificar las inspecciones de líneas para garantizar que las líneas no estén obstruidas.
(13) Todos los municipios, oficinas de subdistrito y oficinas agrícolas deben protegerse estrictamente contra los efectos adversos del fuerte enfriamiento del viento y las fuertes nevadas en la producción agrícola, tomar medidas oportunas para aumentar la temperatura del trigo y conservar la humedad, y hacer un buen trabajo en la preservación del calor y el trabajo anticongelante para maximizar Minimizar las pérdidas causadas por desastres en el ganado y la cría de animales.
(14) Todas las unidades deben fortalecer el sistema de guardia las 24 horas. Los principales líderes de las unidades deben cuidarlo personalmente y los líderes a cargo deben prestar atención específica en caso de emergencia. la primera línea en persona y llevar a cabo el comando en el sitio para garantizar que todo el trabajo de prevención y respuesta se lleve a cabo de manera rápida y efectiva, preste mucha atención. Cada unidad debe seleccionar soldados y generales de élite y estar en espera en cualquier momento para garantizar que el equipo de rescate de emergencia pueda retirarse, avanzar y ganar la batalla.
3. Recopilación y publicación de información de pronóstico y advertencia
La Oficina Meteorológica realiza un monitoreo y pronóstico oportuno de las condiciones climáticas recientes y los informa a la Oficina Municipal de Emergencias de manera oportuna de acuerdo con a diferentes niveles La Oficina Municipal de Emergencias realiza análisis y resúmenes integrales Luego informa a los principales líderes y publica oportunamente información relevante de alerta temprana a través de los medios de comunicación, mensajes de texto de teléfonos móviles, televisión, periódicos, radio, Internet y organiza al personal para visitar los hogares. según la situación. Realice todo el trabajo previo al desastre con anticipación para reducir efectivamente las pérdidas causadas por los desastres.
IV.Medidas preventivas
(1) Dirigir y coordinar a los departamentos pertinentes del gobierno popular del municipio, el gobierno popular municipal y las fuerzas de respuesta a emergencias para entrar en el estado de emergencia y movilizarse. y solicitar los suministros y equipos de emergencia necesarios.
(2) Esté preparado para lanzar un plan de emergencia especial basado en la naturaleza y gravedad de la situación.
(3) Delimitar áreas de advertencia y tomar las medidas de control necesarias, emitir advertencias de peligro o de evitación de peligro al público y trasladar, evacuar o evacuar a personas y bienes importantes que puedan resultar perjudicados.
(4) Cuando sea necesario, solicitar apoyo a gobiernos y departamentos de nivel superior.
V. Contramedidas de Emergencia
Después de que se produzcan fuertes vientos y fuertes nevadas dentro del territorio, la Oficina Municipal de Emergencias propondrá medidas específicas de respuesta a emergencias en función de la naturaleza, grado de daño, alcance de Impacto y controlabilidad de la emergencia. Los dictámenes de manejo serán informados al Comité de Emergencia Municipal y, de ser necesario, al vicealcalde ejecutivo, al alcalde y demás dirigentes. El Comité de Emergencia Municipal, con base en las sugerencias de la Oficina de Emergencia Municipal y diversas unidades, y con base en la situación real, adopta las siguientes contramedidas:
(1) El Gobierno Popular Municipal emitirá instrucciones específicas de eliminación; Instruir a los departamentos pertinentes del Gobierno Popular Municipal para que tomen inmediatamente las medidas de emergencia correspondientes.
(2) Enviar un grupo de trabajo y jefes de las unidades pertinentes al lugar del incidente para proporcionar orientación y supervisión.
(3) Movilizar fuerzas de respuesta profesionales y suministros de rescate para obtener refuerzos, y pedir a la policía armada y a las reservas que brinden apoyo cuando sea necesario.
(4) El teniente de alcalde a cargo del Gobierno Popular Municipal acudió al lugar del incidente y tomó el mando desde el frente. Cuando sea necesario, el alcalde irá personalmente al frente para dar el mando.
(5) Aprobación para activar el plan especial de emergencia y la organización de comando especial de emergencia comenzará a tomar medidas de inmediato. Si no se ha establecido una organización de comando de emergencia especial, el Comité Municipal de Emergencia o el teniente de alcalde a cargo serán responsables de organizar y comandar. Si es necesario, se podrá establecer una organización de comando de emergencia temporal.
(6) Informar al gobierno municipal de Pingdingshan de manera oportuna. Si es necesario, solicite apoyo del gobierno municipal de Pingdingshan o de los departamentos pertinentes. Una vez lanzado el plan especial de emergencia, el alcalde o teniente de alcalde a cargo debe comprender rápidamente la situación básica y el manejo temprano del incidente, organizar las unidades pertinentes para estudiar y desplegar varios planes de acción de acuerdo con los requisitos del plan e instruir a los líderes. y trabajo de todas las unidades y unidades relevantes De acuerdo con la división de responsabilidades, el personal lleva a cabo inmediatamente la respuesta de emergencia, el apoyo de emergencia y otros trabajos para garantizar que la organización, el equipo de rescate de emergencia y los materiales de apoyo de emergencia estén en su lugar.
6. Eliminación in situ
El trabajo de eliminación in situ implementa un vínculo de tres niveles entre los gobiernos populares municipales y de los municipios y las unidades pertinentes que participan en la respuesta de emergencia deben apoyarse entre sí. cooperar estrechamente y trabajar de acuerdo con la división de responsabilidades. Seguir conscientemente el comando unificado y llevar a cabo activamente diversos trabajos de respuesta a emergencias:
(1) Coordinación integral: el director de la Oficina Municipal de Emergencias es responsable de resumir. y procesar situaciones e información relevantes, y ayudar a los líderes de la sede en el sitio a coordinar diversas tareas de eliminación.
(2) Rescate y asistencia de emergencia: la seguridad pública, la policía armada, el transporte, la construcción urbana, los asuntos civiles, la agricultura, el municipio, las oficinas de calles y otros departamentos son responsables de organizar el rescate profesional y la asistencia en el lugar. fuerzas para realizar la eliminación in situ. Enviar equipos de seguimiento y refuerzo en cualquier momento según sea necesario.
(3) Rescate médico: Los departamentos de salud, ganadería y otros departamentos son responsables de llevar a cabo el rescate de humanos y animales.
(4) Control de tráfico: la seguridad pública, el transporte y otros departamentos son responsables de garantizar un transporte fluido.
(5) Evacuación y reasentamiento de personal: Asuntos Civiles, municipios, oficinas de subdistrito y otros departamentos son responsables de la evacuación de emergencia y el reasentamiento de personal para garantizar la vida básica del personal evacuado.
(6) Movilización social: El Comité Municipal de Emergencia moviliza y organiza empresas, instituciones, grupos sociales y voluntarios sociales para participar en el trabajo de respuesta a emergencias.
(7) Garantía de material y financiación: el departamento financiero, junto con las unidades pertinentes, es responsable de movilizar o requisar suministros, equipos, edificios, lugares, etc. de emergencia de agencias estatales, empresas, instituciones y organizaciones sociales. grupos y otras instituciones.
(8) Comunicaciones de emergencia: el departamento de comunicaciones deberá organizar y coordinar el trabajo de apoyo a las comunicaciones para garantizar comunicaciones fluidas en el sitio.
(9) Seguridad de vida: cada municipio, oficina de subdistrito, departamento de asuntos civiles, etc. es responsable de la alimentación y el alojamiento necesarios y otros trabajos de seguridad de vida para los trabajadores de emergencia.
(10) Informes de los medios de comunicación: el departamento de medios de noticias dará a conocer de inmediato el progreso y el manejo del incidente, y también promoverá el conocimiento de auto-rescate y protección entre el público.
7. Fin de la Emergencia
Después de que la Jefatura Municipal de Emergencias Especiales confirme que la emergencia ha sido efectivamente controlada y los peligros han sido eliminados, podrá presentar un informe al Comité Municipal de Emergencias. para poner fin a la emergencia. El Comité de Emergencia Municipal integró opiniones de todos los partidos, emitió instrucciones para dar por terminado el plan especial de emergencia y anunció el fin de la emergencia. Si es necesario, la información sobre la terminación de emergencia se puede divulgar al público a través de los medios de comunicación.
8. Postprocesamiento
(1) Todos los municipios, oficinas de subdistrito y unidades relevantes realizan rápidamente encuestas, estadísticas y registros de personas afectadas por desastres en cada jurisdicción, formulan reasentamientos planes, y realizar adecuadamente el reasentamiento, realizar trabajos de autorrescate y rescate mutuo.
(2) Para aquellos que enferman, quedan discapacitados o mueren durante el manejo de emergencias, se proporcionarán las compensaciones y pensiones correspondientes de acuerdo con las regulaciones nacionales pertinentes.
(3) Cuando se trate de emergencias, las viviendas y demás materiales y equipos de emergencia expropiados o requisados deberán ser devueltos si no pueden ser devueltos a tiempo o se causan daños, se deberá indemnizar de conformidad con las disposiciones legales. . El departamento financiero formulará estándares y métodos de compensación específicos basados en las condiciones locales.
(4) Todos los municipios, oficinas de subdistrito y unidades relevantes deben hacer un buen trabajo en la verificación, estadísticas e informes de situaciones de desastre, gestión y asignación de fondos y materiales de ayuda en casos de desastre.
(5) El departamento de asuntos civiles es responsable de coordinar y organizar las donaciones de ayuda en casos de desastre y la distribución y asignación de fondos y materiales donados.
(6) La Oficina Municipal de Gestión de Emergencias debe resumir las lecciones y proponer medidas preventivas y de mejora. Las unidades y personas que hayan tenido un desempeño sobresaliente en el manejo de emergencias deben ser elogiadas, y las unidades y personas que tengan problemas graves en el manejo deben brindar sugerencias para manejarlas. Los sospechosos de haber cometido delitos serán transferidos a órganos judiciales para investigación de responsabilidad penal de acuerdo con. la ley. Plan de Emergencia de Evacuación por Desastre Natural 2
Para mejorar efectivamente las capacidades de respuesta de emergencia de desastres naturales de nuestra escuela y el nivel general del trabajo de socorro en casos de desastre, establecer y mejorar el sistema de emergencia de socorro en casos de desastre y minimizar o eliminar las pérdidas causadas por desastres naturales. Este plan está especialmente formulado para garantizar la seguridad de la vida, la propiedad y los edificios escolares de los maestros, estudiantes y el personal, y para mantener la estabilidad del campus.
1. Principios generales
El plan de emergencia ante desastres naturales es un plan de acción de emergencia para rescatar el estudio y la vida de los docentes y estudiantes afectados por el desastre después de ocurrido el mismo. Este plan es adecuado para respuestas de rescate de emergencia a situaciones tales como formación de hielo en caminos escolares, colapso de edificios escolares, inundaciones de campus y bloqueos de caminos causados por factores como clima de fuerte enfriamiento, inundaciones, sequías, terremotos, granizo y lluvias intensas ( nieve).
2. Agencias de respuesta a emergencias y ayuda en casos de desastre
Establecer un grupo de liderazgo de ayuda en casos de desastres naturales en el campus para guiar el trabajo de ayuda en casos de desastre de la escuela.
3. Objetivos del trabajo
(1) Reforzar la educación sobre los peligros de los desastres naturales y mejorar la conciencia de autoprotección del centro educativo y de profesores y alumnos.
(2) Mejorar la red de notificación de accidentes de desastres naturales para lograr una prevención temprana, una notificación temprana y una eliminación temprana.
(3) Establecer un mecanismo de respuesta rápida y manejo de emergencias, y tomar medidas oportunas para garantizar que la seguridad de maestros y estudiantes y las pérdidas de propiedad no corran peligro debido a desastres naturales.
IV. Principios de funcionamiento
(1) Centrarse en la prevención y realizar esfuerzos incansables. Publicar con frecuencia los conocimientos sobre prevención de accidentes por desastres naturales y mejorar la conciencia sobre la protección de la seguridad de las escuelas, profesores y estudiantes. Fortalecer las inspecciones diarias, identificar peligros ocultos y tomar medidas efectivas de prevención y control lo antes posible, y esforzarse por reducir las pérdidas por desastres naturales y accidentes.
(2) Gestión conforme a la ley y liderazgo unificado. Implementar estrictamente las leyes y regulaciones nacionales pertinentes, gestionar la prevención, notificación, control y tratamiento de desastres naturales de acuerdo con la ley y asumir responsabilidades por actividades ilegales de acuerdo con la ley. Bajo el liderazgo unificado del gobierno local y la Oficina de Educación, la escuela estableció un grupo líder de respuesta a emergencias ante desastres naturales para ser responsable de la prevención, el mando, la coordinación y el manejo.
(3) Respuesta rápida y funcionamiento eficiente. Establecer un mecanismo de alerta temprana y respuesta rápida, mejorar las reservas de mano de obra, recursos materiales y financieros, y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias. Una vez que ocurre un desastre natural, responda rápidamente y trátelo con prontitud y eficiencia.
5. Organización y Gestión
La escuela debe establecer un grupo de liderazgo escolar en accidentes por desastres naturales bajo la responsabilidad del director, que será específicamente responsable de implementar la prevención de desastres naturales en la escuela. accidentes. Sus principales responsabilidades son las siguientes:
(1) Formular el plan de respuesta de emergencia ante desastres naturales de la escuela basado en el plan de respuesta de emergencia para la prevención de desastres naturales del gobierno local y la oficina de educación.
(2) Establecer y mejorar el sistema de responsabilidad para la prevención de accidentes por desastres naturales. Resumir y recopilar información sobre desastres naturales y accidentes escolares y reportarlos de manera oportuna.
(3) Según las diferentes estaciones y condiciones, realizar publicidad y simulacros de conocimientos amplios y profundos sobre la prevención de accidentes de desastres naturales para mejorar las capacidades de protección y la conciencia de profesores, estudiantes y empleados.
(4) Inspeccionar y supervisar la implementación de la prevención de desastres naturales en varios departamentos y oficinas de la escuela.
(5) Llevar a cabo inspecciones periódicas de seguridad de los equipos de extinción de incendios, edificios escolares, patios de recreo, paredes, alcantarillas, cables y otros edificios para prevenir la ocurrencia de desastres naturales.
(6) A partir de alertas tempranas de desastres naturales, garantizar la seguridad y evacuación de profesores y estudiantes.
(7) Bajo el liderazgo y el mando de la oficina de educación de nivel superior, abordar rápidamente los desastres naturales y los accidentes.
6. Prevención de desastres naturales
(1) Conceder gran importancia y fortalecer eficazmente el liderazgo y gestión de los desastres naturales. Incorporar la prevención de desastres naturales en la evaluación de gestión objetivo de la escuela, realizar inspecciones especiales periódicas y tomar medidas correctivas oportunas si se descubren problemas.
(2) Realizar periódicamente autoexámenes en los edificios escolares, terrenos, paredes, zanjas, cables y otros edificios para identificar problemas y eliminar riesgos de seguridad de manera oportuna.
(3) Las escuelas deben realizar simulacros de evacuación para profesores, estudiantes y personal antes de que ocurran desastres naturales.
(4) Incrementar la inversión en escuelas y fortalecer eficazmente las infraestructuras propensas a desastres naturales.
(5) No conectar líneas temporales indiscriminadamente, no utilizar aparatos eléctricos en violación de las normas y controlar estrictamente el uso y manejo de artículos inflamables y explosivos.
(6) Llevar a cabo ejercicios de auto-rescate en caso de incendio y de auto-rescate en condiciones climáticas adversas y ejercicios de conocimiento de escape.
(7) Utilizar y gestionar el equipo de extinción de incendios de acuerdo con la normativa e implementar el sistema de responsabilidad de extinción de incendios de la escuela.
(8) En condiciones climáticas adversas, como lluvias intensas, truenos y relámpagos, las actividades docentes se suspenderán estrictamente de acuerdo con las regulaciones. Se solicita a los padres que cooperen al recoger a los estudiantes de la escuela.
7. Informes sobre accidentes de desastres naturales
(1) Las áreas urbanas y las escuelas deben establecer un sistema de servicio de 24 horas durante fuertes lluvias, terremotos y otros desastres naturales, y establecer y abrir teléfonos de servicio.
(2) Implementar estrictamente el sistema de notificación de accidentes de desastres naturales importantes de la escuela. Los accidentes deben informarse paso a paso de acuerdo con los procedimientos y notificarse a los departamentos pertinentes a través del método de comunicación más rápido para garantizar un flujo fluido de información.
(3) No oculte, retrase o realice informes falsos, ni instruya a otros a ocultar, retrasar o realizar informes falsos.
(4) Establecer un sistema de notificación de accidentes por desastres naturales. Cualquier departamento o individuo tiene la responsabilidad y el derecho de informar a la escuela los peligros ocultos de los accidentes de desastres naturales, y tiene el derecho de informar al departamento administrativo de educación o a los departamentos gubernamentales de nivel superior si la escuela no cumple con las normas y responsabilidades de respuesta a emergencias para Accidentes por desastres naturales.
8. Respuesta de emergencia ante desastres naturales
De acuerdo con la ocurrencia de desastres naturales, activar el plan de emergencia para responder a desastres naturales y realizar respuestas y disposiciones de emergencia.
Asegure la implementación organizacional, la implementación de mano de obra y la implementación de recursos financieros, maneje los incidentes de la manera más rápida y eficiente y garantice la seguridad de maestros y estudiantes.
(1) El colegio emite señales de evacuación de emergencia y concentración.
(2) La escuela detuvo inmediatamente todas las actividades docentes y todos los maestros presentes participaron en el rescate y la orientación. En clase, cada maestro conducirá a los estudiantes al lugar designado de acuerdo con la ruta planificada. El maestro de la clase llegará inmediatamente a la clase. El maestro será el último en evacuar al confirmar que no hay estudiantes.
(3) Los maestros y directores deben evacuar a los estudiantes de manera organizada y rápida de acuerdo con las rutas utilizadas en los simulacros de evacuación diarios. Cuando ocurren terremotos, incendios y otros desastres, los estudiantes deben ser estabilizados si hay pasajes seguros. Emociones dañadas e incapaces de evacuar de manera segura y guiar a los estudiantes a trasladarse a un área relativamente segura para esperar el rescate.
(4) Durante la evacuación de emergencia, los estudiantes deben detener todas las actividades, no se les permite llevar mochilas, abandonar el lugar rápidamente, seguir las instrucciones del maestro, cuidarse unos a otros y ayudar a los estudiantes débiles y enfermos a recuperarse. evacuar.
(5) Los porteros abrirán todas las puertas después de escuchar la señal y el personal comprobará inmediatamente si el paso de emergencia está abierto y despejado.
(6) Cuando se produce un incendio durante el horario laboral, el descubridor no solo debe llamar al 119 o al 110 para llamar a la policía, sino también informarlo rápidamente al director de la escuela. El director de la escuela debe instruir inmediatamente al personal. para cortar la energía cuando ocurre un incendio por la noche, el descubridor debe hablar en voz alta para pedir ayuda, llamar al 119 o al 110 de inmediato e informar a los líderes escolares.
(7) Si se produce una fuga de agua que pone en peligro la seguridad de los estudiantes, se debe cortar el suministro eléctrico inmediatamente (excepto el agua contra incendios).
(8) Cuando se emite la alarma, los líderes escolares deben ir inmediatamente a la primera línea para dar el comando. El equipo de liderazgo de emergencia del campus responderá rápidamente y dirigirá a cada equipo para que llegue rápidamente al lugar designado.
① Grupo de Educación y Publicidad: notifique a los departamentos pertinentes sobre la situación relevante, informe al departamento de educación de nivel superior, comuníquese con "110" o "119" y otros departamentos relevantes para acudir al lugar de rescate. y comuníquese con el departamento médico para brindar rescate médico.
② Equipo de manejo de accidentes: guíe a los estudiantes para que evacuen de manera segura a áreas de evacuación seguras, y consuele y administre a los estudiantes para evitar que se pierdan o se separen. Envíe a los maestros y estudiantes heridos al hospital para recibir tratamiento de manera oportuna o brinde rescate en el lugar a los heridos, y utilice materiales locales para rescatar a los maestros y estudiantes que aún no han escapado.
③Equipo de apoyo logístico: asegúrese de que las personas, las propiedades y los materiales estén en su lugar de manera oportuna, garantice la seguridad de los maestros y estudiantes en la mayor medida posible y minimice las pérdidas.
(9) Excepto en el caso de desastres naturales como terremotos de fuerza mayor, en caso de desastres provocados por el hombre, se debe proteger el lugar y se debe ayudar a los departamentos de seguridad pública y de bomberos a analizar el lugar del accidente e identificarlo. causa.
9. Responsabilidad
De acuerdo con los requisitos de las leyes, reglamentos y regulaciones pertinentes, el director de la escuela es la primera persona responsable del trabajo de seguridad de la escuela y es el responsable general. para la seguridad de los maestros y estudiantes y la estabilidad del campus. Implementar un sistema de rendición de cuentas e investigar y abordar estrictamente los accidentes causados por desastres naturales, especialmente los accidentes graves. Para aquellos que descuidan sus deberes o descuidan la gestión y causan accidentes de seguridad escolar, las personas responsables relevantes deben ser castigadas en consecuencia de acuerdo con la gravedad de las circunstancias. Aquellos que violan las leyes penales deben ser considerados penalmente responsables de acuerdo con la ley. Plan de emergencia para evacuación de desastres naturales 3
Para mejorar efectivamente la capacidad y el nivel de respuesta de emergencia a desastres naturales en los jardines de infancia, estandarizar el trabajo de respuesta de emergencia, reducir o eliminar el daño de los desastres naturales, garantizar la seguridad personal de todos los maestros y estudiantes, y reducir las pérdidas de activos de propiedad estatal, este plan de emergencia está especialmente formulado de acuerdo con las leyes, reglamentos y documentos normativos nacionales, y combinado con la situación real de nuestro parque.
1. Ámbito de aplicación
1. La guardería a que se refiere este plan es: guardería central.
2. Las emergencias por desastres naturales a las que se hace referencia en este plan incluyen: emergencias como tifones, inundaciones, sequías, terremotos, deslizamientos de tierra, incendios, granizadas, tormentas de nieve y otros factores que causan el colapso del edificio de la escuela de jardín de infantes, inundaciones en el campus. , bloqueo de carretera, etc.
2. Objetivos del trabajo
1. Reforzar la educación sobre los peligros de los desastres naturales y mejorar la conciencia de autoprotección de las guarderías y de los profesores y alumnos.
2. Mejorar la red de notificación de eventos de desastres naturales para lograr una prevención temprana, una notificación temprana y una eliminación temprana.
3. Establecer un mecanismo de respuesta rápida y manejo de emergencias, y tomar medidas oportunas para garantizar que la seguridad de los maestros y estudiantes y las pérdidas de propiedad no corran peligro debido a desastres naturales.
3. Principios de trabajo
1. Centrarse en la prevención y estar siempre preparado
Publicar con frecuencia los conocimientos sobre prevención de desastres naturales para mejorar la seguridad de los jardines de infancia, Profesores y estudiantes Conciencia protectora. Fortalecer las inspecciones diarias, identificar peligros ocultos y tomar medidas efectivas de prevención y control lo antes posible, y esforzarse por reducir las pérdidas por desastres naturales.
2. Gestión de acuerdo con la ley y liderazgo unificado
Implementar estrictamente las leyes y regulaciones nacionales relevantes, implementar la gestión legal de la prevención, notificación, control y tratamiento de eventos de desastres naturales, e investigar actividades ilícitas de conformidad con la ley. El grupo líder de respuesta a emergencias ante desastres naturales es responsable de la prevención, mando, coordinación y manejo.
3. Combinando listones y bloques, con el bloque como soporte.
La prevención y el control de desastres naturales se basa en una combinación de secciones, con el foco en las secciones Los cinco directores son responsables del trabajo Los docentes están organizados en grupos sindicales, y los. El presidente del sindicato es responsable de la gestión.
4. Respuesta rápida y operación eficiente
Establecer un mecanismo de alerta temprana y respuesta rápida, potenciar las reservas humanas, materiales y financieras, y mejorar las capacidades de respuesta a emergencias. Una vez que ocurre un desastre natural, responda rápidamente y trátelo con prontitud y eficiencia.
IV. Gestión Organizacional
Líder del equipo: Zhou Yanjuan
Líder adjunto del equipo: Wang Yuefang Jiang Xiaohong
Responsabilidades principales:
1. Bajo el liderazgo unificado del grupo líder de respuesta a emergencias ante desastres naturales de la ciudad, orientar e implementar diversos trabajos sobre la prevención de desastres naturales en los jardines de infancia de toda la ciudad.
2. Supervisar, resumir y recopilar información sobre eventos de desastres naturales en los jardines de infancia de la ciudad, y analizar y estudiar las medidas de prevención para los jardines de infancia.
3. Promover el conocimiento sobre la prevención de desastres naturales según las diferentes estaciones y situaciones.
4. Orientar y supervisar la implementación de medidas para prevenir desastres naturales en cada clase.
5. Resumir y promover la experiencia y prácticas de algunas clases en el manejo de desastres naturales.
6. Colaborar con departamentos superiores para hacer frente a desastres naturales.
7. Bajo el mando de los líderes de ciudades y pueblos, maneje rápidamente los desastres naturales.
5. Prevención de desastres naturales
1. Conceder gran importancia y fortalecer eficazmente el liderazgo y gestión de los desastres naturales. Incorporar la prevención de desastres naturales en la evaluación de gestión objetivo del jardín de infantes, realizar inspecciones especiales periódicas y proponer rápidamente medidas correctivas cuando se descubran problemas.
2. Los jardines de infancia deben realizar autoexámenes periódicamente en los edificios escolares, terrenos, paredes, laderas, zanjas, chimeneas, cables, árboles y otros edificios para descubrir problemas lo antes posible y eliminar los riesgos de seguridad a tiempo. manera.
3. Los jardines de infantes deben hacer arreglos para la evacuación de maestros y estudiantes antes de que ocurran desastres naturales.
4. Incrementar la inversión en jardines de infancia y fortalecer eficazmente las infraestructuras propensas a desastres naturales.
6. Notificación de eventos de desastres naturales
1. Los jardines de infantes deben establecer un sistema de servicio de 24 horas durante desastres naturales como tifones, lluvias intensas y terremotos, y establecer y abrir un Teléfono de guardia 87563287.
2. Implementar estrictamente el sistema de notificación de grandes desastres naturales en los jardines de infancia. Los incidentes deben informarse paso a paso de acuerdo con los procedimientos y notificarse a los departamentos pertinentes utilizando el método de comunicación más rápido para garantizar un flujo fluido de información.
3. Ningún departamento o individuo puede ocultar, retrasar la presentación de informes o realizar informes falsos, ni instruir a otros para que oculten, retrasen la presentación de informes o realicen informes falsos.
4. Establecer un sistema de notificación de desastres naturales. Cualquier departamento o individuo tiene la responsabilidad y autoridad de informar los peligros ocultos de los desastres naturales a los jardines de infantes, y tiene el derecho de informar al departamento administrativo de educación o a los departamentos gubernamentales de nivel superior si el jardín de infantes no cumple con las regulaciones y responsabilidades de respuesta de emergencia ante desastres naturales. .
7. Respuesta de Emergencia a Desastres Naturales
De acuerdo con la ocurrencia de desastres naturales y las características del jardín de infantes, el jardín de infantes debe activar el correspondiente plan de emergencia para desastres naturales y realizar respuestas de emergencia. . y eliminación.
Asegure la implementación organizacional, la implementación de mano de obra y la implementación de recursos financieros, maneje los incidentes de la manera más rápida y eficiente y garantice la seguridad de maestros y estudiantes.
8. Responsabilidad
De acuerdo con los requisitos de las leyes, reglamentos y regulaciones pertinentes, el líder del jardín de infantes es la primera persona responsable del trabajo de seguridad del jardín de infantes y es el responsable general. para la seguridad de los maestros y estudiantes y la estabilidad del campus. Implementar un sistema de investigación de responsabilidad, investigar y abordar estrictamente los accidentes por desastres naturales, especialmente los accidentes graves y graves, e insistir en no dejarlo ir hasta que se descubra la causa del accidente, no se trate a la persona responsable y se tomen las medidas correctivas. no se implementan. Para aquellos que descuidan sus deberes o descuidan la gestión y causan desastres naturales en los jardines de infancia, las personas responsables deben ser castigadas en consecuencia según la gravedad del caso.