¿Quién puede proporcionar cursos o materiales de capacitación sobre los * * * temas públicos del plan de estudios de selección pública y examen competitivo de inducción para los cuadros dirigentes del partido y del gobierno?
Artículo 1: De acuerdo con los requisitos del Comité Central del Partido Comunista de China sobre el avance integral del nuevo gran proyecto de construcción del partido con un espíritu de reforma e innovación, con el fin de implementar a fondo la estrategia de fortalecer la capacidad de gobierno y la naturaleza avanzada del partido, implementar la estrategia Fortalecer el país a través del talento, profundizar la reforma del sistema de cuadros y personal y el despliegue de la construcción de un equipo de cuadros de alta calidad, estandarizar los temas de evaluación, evaluación elementos y contenidos de la evaluación, hacer públicos los métodos y procedimientos de implementación de la selección y el concurso de nombramiento, y promover la selección abierta y el concurso de nombramiento de los cuadros dirigentes del partido y del gobierno de forma científica, estandarizada e institucionalizada. De conformidad con la Ley de funcionarios públicos de la República Popular China, el Reglamento sobre la selección y el nombramiento de cuadros dirigentes del partido y del gobierno, las Disposiciones provisionales sobre la selección abierta de cuadros dirigentes del partido y del gobierno y las Disposiciones provisionales sobre la competencia para el nombramiento de Cuadros Dirigentes de los Órganos del Partido y del Gobierno, un resumen de la selección abierta y la competencia de los últimos años La experiencia de asumir el cargo, combinada con la situación real de los cuadros dirigentes del partido y del gobierno, tiene como objetivo las cualidades básicas del partido y cuadros dirigentes del gobierno, especialmente la capacidad y los requisitos de calidad y las características del trabajo.
Artículo 2: Este programa de exámenes es la base básica para la selección abierta nacional y el concurso de cuadros dirigentes del partido y del gobierno.
El examen es uno de los pasos de la selección pública y competitiva de los cuadros dirigentes del partido y del gobierno. Generalmente incluye exámenes escritos en materias públicas, exámenes escritos en materias profesionales y entrevistas.
Artículo 3 La selección abierta y los exámenes competitivos para los cuadros dirigentes del partido y del gobierno deben adherirse al principio de lo que hacen y para qué son evaluados, establecer preguntas basadas en las responsabilidades laborales y el trabajo real, y resaltar las capacidad para descubrir, analizar y resolver problemas prácticos en el trabajo de liderazgo, orientar a los cuadros para fortalecer sus estudios, acumular experiencia práctica y mejorar sus capacidades de liderazgo.
Artículo 4 Este programa de exámenes se aplica principalmente al examen de selección pública de cuadros dirigentes o candidatos para comités locales del partido, comités permanentes del Congreso Nacional del Pueblo, gobiernos, CCPPCh, departamentos de trabajo o agencias de trabajo de la Comisión de Inspección Disciplinaria, y líderes de agencias, departamentos y oficinas centrales y estatales Concursos para cuadros, concursos para miembros destacados de los comités locales del partido, el Comité Permanente del Congreso Nacional del Pueblo, el gobierno, la CCPPCh, la Comisión de Inspección Disciplinaria, el Tribunal Popular, la Fiscalía Popular, o departamentos de trabajo a nivel de condado o superior, y otros cuadros dirigentes aptos para la selección abierta
Selección abierta y exámenes competitivos para cuadros dirigentes de comités del partido a nivel de condado o superior, instituciones directamente afiliadas , sindicatos, Liga de la Juventud Comunista, Federación de Mujeres y otras organizaciones populares se llevarán a cabo con referencia a este plan de estudios.
La contratación abierta y los concursos para líderes de empresas estatales se pueden realizar con referencia a este programa de exámenes.
Artículo 5 La selección abierta y el concurso de los cuadros dirigentes del partido y del gobierno se llevarán a cabo bajo la dirección del comité del partido (grupo del partido) y serán organizados e implementados por el departamento de personal organizacional.
Capítulo 2 Examen escrito de materias públicas
Artículo 6 El alcance del examen escrito de materias públicas incluye política, economía, derecho, administración, ciencia y tecnología, historia, condiciones y fortaleza nacionales, y redacción y procesamiento de documentos oficiales las pruebas principales son Las cualidades básicas que los candidatos deben poseer para ser competentes en el trabajo de liderazgo del partido y del gobierno, especialmente la capacidad de utilizar teorías básicas relevantes, conocimientos básicos y métodos básicos para analizar y resolver problemas prácticos en el liderazgo. trabajar.
Artículo 7 Público * * *El método de prueba escrito y la estructura del documento de prueba son los siguientes:
(1) El método de prueba es cerrado.
(2) La puntuación total del examen es 100 o 150.
(3) El tiempo del examen está limitado a 150 minutos o 180 minutos.
(4) La dificultad de las preguntas del examen se determina en función de los requisitos de conocimiento y capacidad del puesto seleccionado.
La proporción de preguntas de diferente dificultad en el examen es: las preguntas difíciles representan aproximadamente el 20%, las preguntas de dificultad media representan aproximadamente el 60% y las preguntas fáciles representan aproximadamente el 20%.
(5) La proporción de preguntas del examen se determina en función de los conocimientos, la capacidad y los requisitos de calidad del puesto seleccionado.
(6) Las preguntas del examen se dividen en preguntas del examen objetivos y preguntas del examen subjetivo. Las preguntas de la prueba objetiva incluyen preguntas de juicio y preguntas de opción múltiple (las preguntas de opción única y las preguntas de opción múltiple incluyen preguntas de análisis, preguntas de discusión, preguntas de análisis de casos, preguntas de escritura, preguntas de aplicación, etc.)
En términos generales, la selección abierta y el nombramiento competitivo de los cuadros dirigentes del partido y del gobierno son cuestiones principalmente subjetivas. Cuanto mayor sea la clasificación del puesto seleccionado, mayor será la proporción de preguntas subjetivas.
Artículo 8 Los factores de evaluación del examen escrito de las * * * materias públicas incluyen principalmente:
(1) Alfabetización teórica. Dominar las teorías básicas necesarias para el trabajo de liderazgo, como el marxismo-leninismo, el pensamiento de Mao Zedong, la teoría de Deng Xiaoping, el importante pensamiento de la "tres representaciones" y la perspectiva científica sobre el desarrollo, y ser capaz de utilizarlas con flexibilidad.
(2) Conocimiento público. Dominar conocimientos básicos de temas públicos y habilidades de aplicación específicas para desempeñar responsabilidades de liderazgo.
(3) Nivel de políticas y regulaciones. Comprender y dominar los principios, políticas y leyes y regulaciones relevantes del partido y del país, y ser capaz de implementarlos junto con las condiciones reales.
(4)Capacidad para analizar y resolver problemas. La capacidad de analizar de manera integral y sistemática problemas prácticos en el trabajo de liderazgo, captar la esencia del problema y proponer soluciones prácticas y factibles de manera específica.
(5) Capacidad de expresión escrita. Capaz de expresar pensamientos y opiniones en un lenguaje estandarizado, preciso, conciso, claro y riguroso.
La proporción de elementos de evaluación se determina en función de los conocimientos, capacidades y requisitos de calidad del puesto seleccionado.
Capítulo 3 Prueba escrita de materia profesional
Artículo 9 El alcance de la prueba escrita de materia profesional incluye los conocimientos profesionales básicos, los conocimientos de gestión profesional y los conocimientos profesionales de políticas y regulaciones necesarios para la selección de puestos de trabajo. y prueba principalmente la competencia de los candidatos. Las cualidades profesionales necesarias para la selección de empleo, especialmente la capacidad de utilizar el conocimiento profesional para analizar y resolver problemas prácticos en el trabajo de liderazgo.
Artículo 10 El método de prueba escrita y la estructura del examen de las materias profesionales son los siguientes:
(1) El método de prueba es cerrado.
(2) La puntuación total del examen es 100 o 150.
(3) El tiempo del examen está limitado a 150 minutos o 180 minutos.
(4) La dificultad de las preguntas del examen se determina en función de los conocimientos profesionales y los requisitos de capacidad del puesto seleccionado.
La proporción de preguntas de diferente dificultad en el examen es: las preguntas difíciles representan aproximadamente el 20%, las preguntas de dificultad media representan aproximadamente el 60% y las preguntas fáciles representan aproximadamente el 20%.
(5) Las preguntas del examen se dividen en preguntas del examen objetivos y preguntas del examen subjetivo. Las preguntas de la prueba objetiva incluyen preguntas de juicio y preguntas de opción múltiple (las preguntas de opción única y las preguntas de opción múltiple incluyen preguntas de análisis, preguntas de discusión y preguntas de análisis de casos);
En general, la selección abierta y el nombramiento competitivo de los cuadros dirigentes del partido y del gobierno son cuestiones principalmente subjetivas. Cuanto mayor sea la clasificación del puesto seleccionado, mayor será la proporción de preguntas subjetivas.
Artículo 11 Los factores de evaluación del examen escrito de materias profesionales incluyen principalmente:
(1) Conocimientos profesionales. Dominar los conocimientos profesionales básicos y la capacidad de aplicarlos con flexibilidad.
(2) Nivel de políticas y regulaciones profesionales. Comprender y dominar las políticas, leyes y regulaciones profesionales relevantes del partido y del país, y ser capaz de implementarlas junto con las condiciones reales.
(3) Capacidades de gestión profesional. Capacidad para utilizar conocimientos de gestión profesional para resolver problemas prácticos en el trabajo de liderazgo de acuerdo con las responsabilidades de selección de puestos.
(4) Otras habilidades relevantes requeridas para la selección de empleo. Los elementos específicos de la evaluación se determinan a través del análisis del puesto en función de los requisitos de los diferentes puestos.
La proporción de elementos de evaluación se determina en función de los requisitos de conocimientos y habilidades profesionales del puesto seleccionado.
Capítulo 4 Prueba Presencial
Artículo 12 Las entrevistas se basan en el examen escrito de materias públicas y materias profesionales para evaluar aún más el liderazgo y competencia del solicitante y otros aspectos relacionados con la Coincidencia de posiciones seleccionada.
Artículo 13 Los elementos de evaluación de la entrevista incluyen principalmente:
(1) Capacidad de análisis integral. La capacidad de captar el meollo del problema y revelar las conexiones internas, las características esenciales y las leyes cambiantes de las cosas a través del análisis y la síntesis, la inducción y la generalización, el juicio y el razonamiento.
(2) Capacidad de expresión del lenguaje. La capacidad de expresar los pensamientos y opiniones de forma clara, precisa, concisa y fluida y hacer que sean fácilmente aceptados.
(3) Capacidad de organización y coordinación. Centrarse en las tareas, asignar racionalmente los recursos humanos, financieros y de otro tipo, coordinar la relación entre responsabilidades y derechos y garantizar la capacidad de completar con éxito el trabajo.
(4)Habilidades interpersonales. Capacidad para escuchar y comprender diferentes perspectivas y construir buenas relaciones de trabajo a través del intercambio de información, ideas, opiniones y emociones.
(5) Capacidad de toma de decisiones. Capacidad para analizar y juzgar problemas y oportunidades de manera oportuna y precisa y tomar decisiones científicas.
(6) Capacidad de innovación. La capacidad de descubrir nuevos problemas, generar nuevas ideas, proponer nuevas perspectivas y encontrar nuevos métodos.
(7) Capacidad de respuesta ante emergencias. Ante emergencias, ser capaz de responder con prontitud y corrección, adoptar métodos adecuados y medidas efectivas, y resolver adecuadamente los problemas y resolver los conflictos.
(8) Habilidades especiales requeridas para la selección de puestos. Los elementos de evaluación se determinan a través del análisis del puesto en función de los requisitos especiales del puesto seleccionado.
(9)Rasgos de carácter. Estabilidad emocional, sentido de responsabilidad, confianza en sí mismo, motivación de logro, autoconciencia y otras características de los candidatos.
Los elementos específicos de evaluación y la proporción de cada elemento se determinan mediante análisis de puesto en función de los requisitos de selección de puesto.
Artículo 14 Durante el proceso de entrevista, generalmente se utilizan entrevistas estructuradas. Otros métodos de evaluación, como debates en grupos sin líder, juegos de roles, pruebas de canasta, etc. , también se puede seleccionar o utilizar en combinación según las necesidades.
Las entrevistas son evaluadas y calificadas por un equipo de examinadores. El grupo de examinadores está compuesto por líderes relevantes, expertos, cuadros organizativos y de personal, etc., y generalmente no tiene menos de 7 personas. Las entrevistas para el mismo puesto deben ser evaluadas y calificadas por el mismo panel de examinadores. Los miembros del equipo examinador deben tener altas cualidades ideológicas y políticas, ser justos y rectos y estar familiarizados con la evaluación de talentos. El equipo examinador debe contar con personas familiarizadas con el negocio de selección y reclutamiento. Los miembros del equipo examinador deben implementar un sistema de evitación y los miembros del equipo examinador deben recibir capacitación antes de las entrevistas.
(1) Entrevista estructurada. Este método requiere un diseño estandarizado de preguntas de prueba, elementos de evaluación, estándares de puntuación, control de tiempo, composición de los examinadores, procedimientos de implementación, estadísticas de puntuación, etc., de acuerdo con los requisitos estructurales. Durante el proceso interactivo de conversaciones cara a cara con los candidatos en forma de preguntas y respuestas, el examinador evalúa las habilidades y características de competencia relevantes en función de las respuestas y el desempeño conductual de los candidatos.
(2) No hay discusión en grupo líder. Este método requiere que un grupo de candidatos (generalmente de 5 a 7 personas) discutan un tema determinado sin especificar un líder de grupo. El examinador realizará las evaluaciones correspondientes de las habilidades y características de competencia relevantes del candidato basándose en los comentarios y el comportamiento del candidato durante la discusión.
(3) Juego de roles. Este método requiere que los candidatos asuman un papel de liderazgo en una situación laboral simulada y aborden una serie de cuestiones interpersonales y laborales. El examinador realizará las evaluaciones correspondientes de las habilidades y competencias relevantes de los candidatos en función de su desempeño verbal y conductual.
(4) Prueba de cesta de documentos. Este método requiere que los candidatos procesen documentos, informes, cartas, registros telefónicos y otros documentos oficiales relacionados con el trabajo dentro de un tiempo específico. El examinador realizará las evaluaciones correspondientes sobre las habilidades y características de competencia relevantes del candidato en función de los métodos, métodos y resultados del procesamiento de documentos oficiales del candidato.
Artículo 15 Los procedimientos para entrevistas estructuradas y otros métodos de evaluación son los siguientes:
(1) Procedimientos de entrevista estructurada: confirmación de la identidad del candidato; los candidatos sortean para organizar el orden de la entrevista; anuncia las reglas; los candidatos ingresan; los examinadores leen las instrucciones; los examinadores hacen preguntas y los candidatos responden de forma independiente; los examinadores cuentan y archivan los resultados de las calificaciones;
(2) Procedimiento de discusión en grupo sin líder: determine los candidatos; el examinador anuncia las reglas; el examinador enviará los materiales relevantes; el examinador lee las instrucciones; los candidatos se preparan de acuerdo con el tiempo asignado; el examinador cuenta los resultados de la puntuación y los archiva.
(3) Procedimiento de juego de roles: confirma la identidad del candidato; el examinador anuncia las reglas; el examinador explica los requisitos del rol; el examinador completa las tareas especificadas; tiempo; el examinador discute según sea necesario; el examinador es independiente Puntuación; el examinador cuenta los resultados de la puntuación y los archiva.
(4) Procedimientos de prueba de la cesta de documentos: confirmar la identidad del candidato; el examinador anuncia las reglas; el examinador distribuye los materiales a los candidatos; el examinador completa las tareas especificadas; tiempo especificado; el examinador analiza según sea necesario; el examinador hace preguntas a los candidatos según sea necesario; el examinador califica de forma independiente los resultados de la calificación y los archiva.
Capítulo 5 Disposiciones complementarias
Artículo 16 El contenido del examen escrito de las materias * * * públicas se distribuye con el artículo como anexo al programa de examen. El contenido del examen escrito de materias profesionales se notificará posteriormente.
Artículo 17 El Departamento de Organización del Comité Central del Partido Comunista de China es responsable de interpretar el programa de este examen.
Artículo 18 Este plan de estudios de examen entrará en vigor a partir de la fecha de su liberación. * * * Al mismo tiempo queda abolido el "Esquema para la selección abierta y el examen de posición competitivo de los cuadros dirigentes del Partido y del Gobierno", promulgado por el Departamento de Organización del Comité Central del Partido Comunista de China el 11 de abril de 2004.