Método de respuesta común para el examen de ingreso a la universidad china

1. Lea en voz alta la posición y ubicación de las buenas frases en el artículo.

2. Fórmula: ① Metáfora:... utiliza técnicas retóricas metafóricas para describir... para ser precisos, demuestra que el autor tiene una comprensión clara de... (2) Personificación:...usa retórica de personificación para dar...escribir con las emociones y personajes de las personas, expresando así los sentimientos del autor... y es muy vívido (o realista). (3) Hipérbole:...Utilice técnicas retóricas exageradas para describir...y expresar los sentimientos del autor...con asociaciones peculiares e imágenes ricas. (4) Preguntas retóricas:...Utilice técnicas retóricas para expresar los sentimientos del autor...En las oraciones retóricas, el tono es más fuerte y las ideas son más fuertes. ⑤Paralelismo:...usar la técnica retórica del paralelismo para describir...expresar los sentimientos del autor...el ritmo es vivo, lo que realza el impulso del lenguaje. ⑥Dualidad:... Utilice la retórica de la dualidad para describir... y expresar el autor... El ritmo es vivo y lleno de belleza musical.

En segundo lugar, el papel de la interpolación.

1. Leer la ubicación del párrafo insertado y su conexión con el texto completo.

2. Fórmula: ...El método de inserción narrativa no sólo complementa el contenido del artículo..., sino que también resalta el tema del artículo... (o enriquece el carácter del protagonista). ...).

En tercer lugar, resuma el centro del artículo.

Fórmula: ① Escribe principalmente sobre personas: narración... adoración... expresión... ② Las notas son principalmente: narración... (crítica) alabanza... expresión... ③ Escribe sobre paisaje: Usar... para describir, elogiar y expresar... ④ Notas de viaje: describir... Expresar.

En cuarto lugar, el papel de los elementos narrativos.

Fórmula: ① Tiempo: Escribe en el orden (o pistas) de... para aclarar el proceso narrativo. ②Posición: Escriba en el orden de... ③Evento: Utilice el evento de... para escribir. ④Personajes: Escribe actividades... para hacer avanzar la historia.

En quinto lugar, el papel de las técnicas descriptivas.

1. Lea la posición y el propósito de describir las habilidades en el pasaje.

2. Describa claramente el tipo de descripción y el conocimiento relacionado: ① La función principal de la descripción de la apariencia (retrato) es expresar las características de personalidad del personaje ② La función principal de la descripción del lenguaje es expresar las emociones del personaje; e indicar el mundo interior del personaje; ③La función principal de la descripción de la acción (detalles) es expresar la perspectiva mental y las características de personalidad del personaje, lo que puede hacer que el personaje sea vívido y realista ④La función principal de la descripción psicológica (de expresión) es mostrar el mundo interior del personaje; Perspectiva mental, especialmente descripción subjetiva psicológica compleja, que puede hacer que el personaje sea un mejor recordatorio del mundo espiritual del personaje.

3. Fórmula:

Apariencia: describe la apariencia... y muestra...

Lenguaje: el lenguaje... muestra vívidamente.. y muestra...

Acción: Representa de forma vívida y precisa...

Psicología:...cuando se escribe la frase..., que muestra...

En sexto lugar, el papel de la descripción ambiental.

1. Encuentra las frases de descripción ambiental al principio, en la mitad y al final del párrafo.

2. Fórmula: ①Descripción del paisaje...Describe el paisaje (o entorno) de...y resalta el carácter y la calidad de los personajes...(2)Descripción del paisaje..., combinado con los personajes Actividades psicológicas, expresando el carácter y espíritu del personaje.

Descripción de la escena... descripción de la escena... descripción de la escena

7.

1. Encuentre los métodos de argumento relevantes en el artículo.

2. Conocimiento claro: ①El método de ejemplo es principalmente para mejorar la persuasión. Sólo a través de uno o dos ejemplos típicos los principios explicados pueden ser convincentes. La función principal del método de citación es enriquecer el contenido y potenciar la autoridad de persuasión, que tiene gran fuerza y ​​confiabilidad. ③La función principal del método de comparación de pros y contras es hacer que el argumento sea más profundo. (4) La función principal del argumento metafórico es hacerlo simple y fácil de entender y hacer que el argumento sea más concreto y vívido.

3. Fórmula:

Ejemplo: El ejemplo se utiliza para ilustrar el punto de vista de...

Cita: Se adopta la cita, que es basado en el famoso dicho de...

Argumentos de comparación positivos y negativos: utilice argumentos de comparación positivos y negativos para llevar a cabo discusiones en profundidad con...

Argumento metafórico: Utilizar argumentos metafóricos para ilustrar vívidamente con metáforas de...

8.

Fórmula: 1. Cuente el número de palabras en las oraciones de ejemplo.

(2) Descubra los recursos retóricos utilizados en las oraciones de ejemplo (excepto aquellas sin recursos retóricos). ③Comprender la relación conceptual y fenomenológica entre las oraciones de ejemplo y las oraciones a imitar.

9.

Fórmula: ① Nombre a nombre, forma a forma, acción a acción; (2) Montaña a río, cielo a luna, cielo a tierra (3) Preste atención a la asociación semántica e integración de superior; y conjunciones inferiores.

10. Leer imágenes.

Fórmula: ①Analizar los elementos de la imagen. Vea claramente qué está arriba, qué está abajo, qué queda, qué está en el centro, cuál es el tema o título de la imagen y cuál es el lenguaje de los personajes en la imagen. (2) La fórmula para escribir títulos de cómics: título + contenido + inspiración. (3) Combinando la imagen con la imagen, exprese sus propias opiniones o inspiraciones y exponga sus propias opiniones en puntos (escritos como 1, 2, 3) Déle un título a la imagen o déjela. o significado. (5) La moraleja de esta imagen es ver que A está relacionado con B, y que tanto A como B son * * *.

XI. Hacer las cuestiones.

Fórmula: ① Analiza el pasaje dado y saca conclusiones de él. ②Analice los cambios en los datos del gráfico dado y saque conclusiones. Resume tu conclusión en una oración, pero preferiblemente en términos de 1, 2 o 3. (4) Cuando expongas tus opiniones o sugerencias, deberás especificar los puntos 1, 2 y 3.

12. Preguntas de resumen.

Fórmula: ① Analiza los materiales lingüísticos proporcionados, descubre varias características de los materiales y luego exprésalos en una oración. ② Analice los materiales lingüísticos proporcionados, descubra los puntos clave del fenómeno en cada material y luego expréselo de manera integral en una oración. Por supuesto, también se puede escribir como "Mis hallazgos son 1, 2 y 3 puntos". (3) Analizar el contenido de los pasajes seleccionados de la famosa novela, luego descubrir la trama clave o el lenguaje y las acciones de los personajes, y luego resumir la personalidad del personaje en una oración.

Fórmula:

1. Debes poder escribir una obra maestra con entre 1 y 6 volúmenes de capítulos relacionados con el chino. (2) Escriba los rasgos de personalidad del personaje. (3) Escriba la historia de los capítulos relevantes. (4) Escribe el nombre del protagonista y el título del libro. ⑤ Si desea elegir un aspecto del contenido, el tema, los personajes y las técnicas de escritura, y utilizar un lenguaje refinado para comentar una obra maestra literaria, es mejor considerar los aspectos de los personajes.

13. Leer clásicos.

Fórmula:

1. Debes poder escribir una obra maestra con entre 1 y 6 volúmenes de capítulos relacionados con el chino. (2) Escriba los rasgos de personalidad del personaje.

(3) Escribe la historia de los capítulos relevantes. (4) Escribe el nombre del protagonista y el título del libro.

⑤ Si desea utilizar un lenguaje conciso para comentar una obra maestra literaria desde el contenido, el tema, los personajes y las técnicas de escritura, lo mejor es considerar los personajes.

14. Escribe una carta.

Fórmula: ① Preste atención al formato de la carta (el título está escrito en el cuadro superior al principio, se colocan las palabras "Atentamente" y "Saludo", la firma del autor de la carta, y el año, mes y día están claramente escritos). (2) Escriba los hechos del material en palabras concisas. (3) Contenidos como deseos y esperanzas. Ponlo al final de la carta.

15. Enviar mensajes de texto.

Fórmula: ① Utilice la palabra "Shanghai" para abreviar el nombre del lugar. (2) Los hechos materiales escritos en el papel también deben captar el contenido principal de la oración.

16. Valoración de la poesía y la prosa.

Fórmula: ① Preste atención al uso de palabras como "expresivo", "imagen" y "expresivo". El formato es: ... bien usado, descripción (o representación) ... muy vívida. ②De la retórica a xianxuan, ver figuras retóricas. (3) Para experimentar la felicidad a partir del contenido ideológico de toda la frase, se debe escribir desde la concepción artística del poema (el ámbito ideológico, la filosofía contenida), que es similar a interpretar poesía.

17. Explicar el estilo del escritor (o de la obra literaria).

Fórmula: ①Indicar la época en la que vivió el autor. (2) Indicar las características de las obras del autor. (2) Combine los "poemas" de las obras específicas del autor para ilustrar las características.

18. Las oraciones chinas clásicas se dividen en pausas.

Fórmula: 1. Para oraciones con signos como "so" y "is one", dibuje una barra después de estas palabras. 2. Si un sustantivo es un adverbial, coloque una cruz delante de la palabra. 3. La categoría de "neng" consta en realidad de dos palabras, marcadas después de "neng". 4. Traza una línea entre el sujeto y el predicado. 5. Traza una línea entre el predicado y el objeto.

19. Combinado con el contexto, añade algunas palabras con significados especiales en el texto.

Fórmula: 1. Primero expliquemos el significado original de esta palabra. 2...Describir (o representar)...3...Método...

Veinte, antes y después.

Fórmula: 1.

Busque palabras clave al principio, a la mitad y al final del artículo. 2....y...cuidarnos unos a otros, mostrando...

21. Crea hábilmente suspenso.

Fórmula: 1. Descubra el suspenso (palabras clave) que el autor estableció al principio del artículo. 2, ..., haciendo que la trama del artículo tenga giros y vueltas, con altibajos.

22. El papel de escribir un párrafo apaisado al principio de un artículo.

Fórmula: 1. Analiza las características del paisaje sobre el que escribes. 2....describe...sienta las bases para escribir...a continuación.

Veintitrés, pistas narrativas.

Fórmula: 1. Tipo de pista de análisis: 1. Tome "cosas" como pistas 2. Tome "cosas" 3. Utilice "personas" 4. Utilice "tiempo"; ". 2. Toma... Usa esto como pista para conectar los casos, dar forma a los personajes y centrarte en el tema.

24. Cambio de título.

Fórmula: 1. Encuentra variaciones de cómo te llama la gente. 2. Utilice la primera persona, sea cordial y sincero. 3. Los cambios de títulos también reflejan cambios de emociones.

(1) El papel de las oraciones en el texto:

1. El comienzo del texto: el punto inicial; exagerar la atmósfera (prosa), presagiar (narrativa), ambientación; suspenso (novela, pero Shanghai (no probado), como preparación auxiliar para lo siguiente; referencia general a continuación;

2. En el texto principal: conectando lo anterior y lo siguiente; referencia general a continuación; resumiendo lo anterior;

3. Al final del artículo: señalar el centro (Prosa) profundizar en el tema (narrativa citar el comienzo de (ensayo argumentativo, narrativa, novela)

(2) El papel de la retórica:

(1) Su propia función (2) Combina el contexto de la oración.

1. Metáfora y personificación: imagen vívida;

Formato de respuesta: escritura muy vívida + objeto + características.

2. Paralelismo: impulso, fortalecimiento del tono, remate de una tacada, etc. ;

Formato de respuesta: énfasis + objeto + características.

3; Pregunta: despierta la atención y el pensamiento del lector;

Formato de respuesta: despierta la atención y el pensamiento del lector sobre las + características del objeto

Pregunta retórica: énfasis, fortalecer el tono, etc.

4. Contraste: enfatizar... resaltar...

5. Destacar repetidamente... fortalecer el tono.

(3) Respuesta al significado de la oración:

En este tipo de preguntas, a menudo hay una palabra o frase en una oración que se expresa mediante metáfora, comparación, metonimia o simbolismo. Al responder una pregunta, revela su referente y luego aclara la oración.

(4) ¿Se puede sustituir una palabra de una frase por otra palabra? ¿Por qué?

Verbo: no. Porque esta palabra escribe de forma precisa, vívida y específica...

Adjetivo: no. Porque esta palabra describe vívidamente...

Adverbios (como todos, la mayoría, muy sólo, etc.): No. Porque esta palabra describe con precisión la situación de... (grado de expresión, límite de expresión, tiempo de expresión, ámbito de expresión, etc.). ), después del cambio, se volvió... inconsistente con los hechos.

(5) ¿Se puede invertir el orden de dos o tres palabras en una oración? ¿Por qué?

No puedo. Porque:

(1) No se ajusta a las reglas de comprensión que las personas tienen de las cosas (de lo superficial a lo profundo, de la apariencia al interior, del fenómeno a la esencia).

(2) Esta palabra tiene una correspondencia uno a uno con la anterior.

(3) Estas palabras son progresivas, entrelazadas y no se pueden intercambiar.

(6) Resumen del significado del párrafo

1. Narrativa: responder claramente (cuándo y dónde) quién hizo qué.

Formato: (tiempo + lugar) + persona + cosa.

2. Explicación: La respuesta explica claramente qué es el objeto y cuáles son sus características.

Formato: descripción (introducción) + objeto de descripción + contenido de descripción (características)

3. Ensayo argumentativo: responder claramente cuál es la pregunta y qué piensa el autor.

Formato: ¿Qué método de argumento se utiliza para probar (argumento) + argumento?

(7)

Las habilidades de expresión juegan un papel importante en la apreciación de la poesía antigua, como alusiones, contraste, interpretación, presentación, contraste, lirismo, combinación de escenas, préstamo de escenas para expresar emoción, combinación de movimiento y quietud, virtualidad y realidad Combinación, eufemismo, contraste, ironía, símbolo, juego de palabras, etc. Los métodos retóricos comúnmente utilizados en poesía incluyen exageración, paralelismo, paralelismo, metáfora, metonimia, analogía, pregunta, pregunta, repetición, etc.

Los términos comúnmente utilizados para analizar el lenguaje poético son: preciso, expresivo, vívido, conciso, incisivo, conciso, brillante, fresco, novedoso, elegante, hermoso, implícito, simple y natural. Al revisar, debes resumir sistemáticamente varias habilidades de expresión y reservar el conocimiento relevante. Primero debemos comprender las características y funciones de estas técnicas de expresión, para luego apreciarlas y analizarlas cuidadosamente en conjunto con poemas específicos.

En cuanto a valorar el carácter ideológico del poema y la actitud del autor, incluye resumir el objetivo principal de la obra, analizar la realidad social reflejada en la obra y señalar su significación positiva o sus limitaciones.

En resumen, el primer paso para apreciar la poesía antigua es captar el contenido de la poesía desde los siguientes aspectos: 1. Leer atentamente el título y los comentarios 2. Analizar la imagen 3. Saborear lo artístico; concepción; 4. Contactar al autor. El segundo paso es descubrir las habilidades: 1. Captar las características de la imagen; 2. Distinguir las habilidades de expresión 3. Explicar la función de expresión; El tercer paso es evaluar el contenido y los puntos de vista: 1. Resumir la idea principal; 2. Contactar con los antecedentes; 3. Identificar las prioridades; 4. Evaluación integral;

Al responder preguntas, preste especial atención a los siguientes puntos: primero, ceñirse a los requisitos y no generalizar; segundo, los puntos clave deben ser completos y pensar desde múltiples ángulos; tercero, refinar los términos y esforzarse; ser preciso, conciso y estandarizado.

Distinguir entre términos confusos

La diferencia entre “métodos y técnicas”

Las habilidades artísticas, también conocidas como habilidades de expresión, incluyen:

Expresión: narración, descripción, lirismo, discusión, explicación.

(2) Técnicas de expresión: despertar, asociar, desencadenar, reprimir, cuidar, ser positivo, simbolizar, contrastar, pasar de lo real a lo virtual, combinar lo virtual y lo real, utilizar alusiones, expresar los sentimientos directamente , toma prestadas escenas para expresar emociones, mezcla escenas, toma prestadas Expresa significados antiguos, satiriza el presente, convierte el movimiento en quietud, combina movimiento y quietud, ve lo grande desde lo pequeño y va al grano.

Retórica: metáfora, metonimia, hipérbole, antítesis, contraste, analogía, paralelismo, pregunta retórica, cita, ironía, repetición.

(2) La relación entre "emoción" y "paisaje"

Usar escenas para expresar emociones, tomar prestadas escenas para expresar emociones y combinar escenas son formas en que los poetas expresan emociones. a través de escenas. "Tomar prestado un paisaje para expresar emociones" es relativamente directo. Después de leer el poema, la sensación es que se puede ver la "emoción" pero no la "emoción en la escena" y la "mezcla de situaciones". Al expresar sentimientos, no hay palabras en el frente. Después de leer el poema, siento que he visto el "paisaje" pero no la "emoción". Pero un análisis cuidadoso revela que todas las emociones del poeta están en el escenario natural frente a él, y todo el escenario y las palabras son sentimentales.

(3) Ángulo de descripción

Los ángulos comunes incluyen: forma, sonido, color, estado y sabor. "Forma" y "color" son la perspectiva; "sonido" es la perspectiva del oído; "estado" se divide en dinámica y estática; "gusto" es la perspectiva del tacto.