¿Por qué la ciencia y la tecnología modernas no surgieron en China sino que se afianzaron en Europa occidental?
Después del Renacimiento, la ciencia moderna surgió en Europa y se desarrolló rápidamente. Marcada por la publicación de Newton de sus "Principios matemáticos de la filosofía natural" en 1687, la revolución científica moderna alcanzó su clímax. Sin embargo, existe tal pregunta: "En los largos años comprendidos entre el siglo I a.C. y el siglo XV d.C., los chinos superaron a los europeos en la aplicación del conocimiento natural para satisfacer las necesidades humanas. Entonces, ¿por qué no tuvo lugar la revolución científica moderna? ¿Qué pasó en China?” Esta pregunta dejó perplejos a los historiadores de la ciencia y a muchos otros estudiosos del siglo XX. Debido a que este problema fue planteado por primera vez por el famoso historiador de la ciencia británico Joseph Needham, se le llama "problema de Needham".
¿Por qué la ciencia moderna no surgió en China? ¿Por qué la ciencia y la tecnología occidentales encontraron incluso una fuerte resistencia cuando se introdujeron en China? Ésta es una cuestión muy compleja. Joseph Needham discutió extensamente este tema en su obra maestra "Historia de la ciencia y la tecnología chinas" y dio varias razones: Aunque la filosofía china temprana como el Yin-Yang y los Cinco Elementos y otras teorías habían promovido el desarrollo de la ciencia china temprana, estas teorías la naturaleza empírica y especulativa esencial se convirtió más tarde en la razón que obstaculizó el surgimiento de la ciencia experimental en China. El fracaso de China en desarrollar plenamente el capitalismo fue la razón social básica por la que la ciencia experimental no se produjo en China. Los valores tradicionales de China no fomentan ni siquiera inhiben; El surgimiento de la ciencia moderna en China.
Desde un punto de vista histórico, la ciencia, la tecnología y la cultura nunca han estado separadas (la cultura en un sentido amplio se refiere a la suma de todos los productos materiales y espirituales creados por el ser humano, y la ciencia y la tecnología son incluido en él, no tomamos aquí la cultura en un sentido amplio). La tecnología y la cultura en un período específico siempre están tan estrechamente relacionadas que cuando intentamos encontrar la respuesta al "problema de Needham", encontramos que esta es la mejor. solución.
La cultura tradicional de China tiene una larga historia y sigue siendo muy influyente en la era actual de globalización. Su vitalidad es evidente y su influencia no puede subestimarse. La cultura tradicional de la que siempre hemos estado orgullosos ha creado y continúa apoyando la civilización china. Sin embargo, al explorar la respuesta al "Problema de Needham", podemos encontrar que la cultura tradicional tiene mecanismos automáticos que inhiben el desarrollo de la ciencia y la tecnología (por supuesto, la cultura tradicional aquí también incluye el "sistema de exámenes imperial" que generalmente criticamos). , etc.), especialmente la cultura de una era especial dominada por la política, la ideología y los sistemas. Sus formas y características culturales diferentes de las del Occidente moderno han llevado principalmente al estancamiento del desarrollo de la ciencia y la ciencia modernas. tecnología en nuestro país. Podemos echar un vistazo a cómo este mecanismo cultural inhibe el desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas en China a partir de los siguientes aspectos de la cultura tradicional china.
1. Centrarse en la exploración de cuestiones humanísticas. Desde la perspectiva de la cultura tradicional china, los antiguos filósofos chinos querían resolver todos los problemas del mundo a la vez. "En primer lugar, quieren resolver problemas humanísticos y, en segundo lugar, quieren resolver problemas humanísticos en general. Por lo tanto, no están dispuestos a hacer cosas específicas". Sin embargo, cosas como la tecnología a menudo necesitan resolver problemas específicos para desarrollarse. Entre los filósofos griegos antiguos, algunos intentaron resolver todos los problemas en general, "pero también había algunos que trabajaban en problemas muy específicos". Por ejemplo, a partir de la resolución de problemas fenoménicos específicos, Arquímedes descubrió la ley de la flotabilidad y Newton descubrió la gravitación universal. Sin embargo, en la China antigua y moderna, un gran número de nuestros intelectuales no estudiaban estas cuestiones específicas, sino que exploraban las humanidades y la sociedad. La disparidad en el ambiente académico y su dirección es la razón principal de la brecha en los niveles científicos y tecnológicos entre China y Occidente.
2. Cuestiones ideológicas e institucionales. Desde la dinastía Qin, China ha establecido y fortalecido continuamente un gobierno feudal centralizado y, por lo tanto, ha establecido una serie de sistemas auxiliares, como "respetar el confucianismo" en ideología, "exámenes imperiales" en educación, etc. Son estas ideas y sistemas los que afectan directamente el desarrollo de la ciencia y la tecnología. Tomemos como ejemplo el examen imperial. El antiguo examen imperial tomó mucho tiempo desde su establecimiento hasta su cancelación final, lo que no tiene comparación con ningún otro sistema de examen. Esto está relacionado con su apoyo político.
El contenido principal del examen imperial fueron los Cuatro Libros y los Cinco Clásicos. Por supuesto, hubo algunas adiciones y enriquecimientos posteriores, pero la mayoría de ellos no fueron más allá de las humanidades (cuando estaba en la escuela secundaria, bromeaba con mis compañeros: "Los antiguos estudiaban literatura como nosotros". El apoyo político, o incluso la coerción, es la razón clave por la que toda la cultura es parcial.
3. La civilización científica y tecnológica se limita a la civilización artesanal y a la civilización de la experiencia. Hay que decir que esto es el resultado y el estado del desarrollo tecnológico causado por muchos factores. Aunque tenemos cuatro inventos mundialmente famosos, aunque tenemos brillantes logros tecnológicos y culturales en dinastías especiales como las dinastías Tang y Song, aunque nuestra tecnología de fabricación de porcelana es la envidia de los occidentales y aunque nuestros barcos pueden navegar hacia el Mar Rojo. , todo Estos son solo civilización artesanal y civilización de experiencia. En aquella época, la ciencia y la tecnología avanzadas en Occidente en los últimos siglos no estaban bien desarrolladas en nuestro país. Como señaló el Sr. Lu Xun, "los países extranjeros utilizan la pólvora para fabricar balas para defenderse de sus enemigos, pero China la utiliza. para fabricar petardos para adorar a los dioses; los países extranjeros usan pólvora para fabricar balas para defender a sus enemigos. La aguja de la brújula se usa para la navegación, pero China la usa para leer el Feng Shui. “El desarrollo de la ciencia y la tecnología requiere práctica y aplicación continuas. no está disponible en China. Además, nos falta la investigación de las teorías científicas y la formación del pensamiento lógico. La teoría es el alma y la fuerza impulsora del desarrollo de la ciencia y la tecnología, sin el apoyo de la teoría, es difícil que la ciencia y la tecnología logren grandes avances. En la historia antigua y moderna de China difícilmente podemos encontrar una teoría científica especializada y sistemática. Al mismo tiempo, en Occidente, la investigación teórica básica sobre mecánica, óptica, etc., ha logrado resultados notables. Se puede ver que la brecha entre los niveles científico y tecnológico entre China y Occidente es casi inevitable.
4. Falta de aprendizaje y apertura. Durante mucho tiempo ha habido dos estados ideológicos en China: primero, la arrogancia (a menudo ciegamente arrogante); segundo, la mentalidad cerrada; La autosuficiencia en el "Imperio Celestial" y la autosuficiencia en la inmensidad y riqueza de la cultura china puede haber sido razonable en la dinastía Tang, pero en la dinastía Qing era completamente irrazonable y ridículamente ignorante y ciega. El "Reino Celestial" que no supo aprender fue finalmente devastado y pisoteado por los "bárbaros británicos" en la "tierra bárbara". Basándose en la idea de autonomía cerrada y libertad de interferencias externas, la dinastía Ming comenzó a implementar una política de aislamiento del país. Esta política continuó hasta la dinastía Qing hasta que la Guerra del Opio abrió la puerta a China. El pensamiento negativo y cerrado se remonta a la pequeña economía campesina autosuficiente, pero se refleja más directamente en el nivel cultural de toda la nación, por lo que también puede usarse como un examen de la cultura de este período. .
El país en sí no tiene el suelo para producir nuevas tecnologías, por lo que sólo puede abrir la puerta para aprender de países extranjeros. Sin embargo, el hecho histórico es que la puerta del país está bien cerrada y. Las tecnologías extranjeras avanzadas se llaman con desprecio " "habilidades fantásticas y habilidades obscenas", "nada en absoluto". El progreso no se puede lograr directa ni indirectamente aprendiendo los métodos introducidos. El resultado es obviamente que habrá una brecha entre China y Occidente.
A partir del simple análisis anterior, podemos comprender la estrecha relación entre la ciencia, la tecnología y la cultura. Reconocer esta relación y resumir las experiencias y lecciones anteriores nos ayudará a desarrollar mejor la ciencia, la tecnología y la cultura en la actualidad. Evite que se repita el lamentado "problema de Needham". En la ola de globalización, debemos aprovechar las oportunidades y enfrentar los desafíos con una actitud positiva y abierta. En el proceso de fortalecer continuamente la construcción del sistema interno y la construcción cultural, debemos esforzarnos por aprender de los logros avanzados de otros países y regiones y seguir mejorando. el nivel científico y tecnológico y la fortaleza económica del país.