La situación actual de los trabajadores sociales escolares
Trabajador social escolar En 2007, el Sr. Xu Yongguang, miembro del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino y fundador del Centro de Servicio de Trabajo Social Anxian, presentó el concepto de "un trabajador social". por escuela" a la nueva escuela ciudadana de Beijing, una escuela para niños inmigrantes, por primera vez. Ha realizado una investigación especial sobre este tema. Encontró que si los trabajadores sociales se desplegaran de acuerdo con los estándares de los países desarrollados, China necesitaría 3 millones de trabajadores sociales. En 2007, Jiang Huiyu se convirtió en trabajador social residente de la Escuela para Nuevos Ciudadanos de Xingzhi, convirtiéndose en el primer trabajador social residente en Beijing. También es la persona a cargo de nuestro Centro de Servicios de Trabajo Social de la Cruz Roja del Condado de An.
El 1 de septiembre de 2009, se estableció en Beijing la "Base de Servicios para Residentes de Trabajadores Sociales" compuesta por 30 estudiantes universitarios que se graduaron en carreras de trabajo social. Este es el primer trabajador social destinado en primaria y secundaria. Campus de escuelas secundarias en Beijing Organización de normalización de servicios. "Gracias a Yuetan Street por su fuerte apoyo. Fueron sus esfuerzos por conectar nuestra organización social con las escuelas locales lo que condujo a esta cooperación", dijo Guo Hao, un recién graduado de la especialidad de trabajo social del Instituto de Ingeniería Civil y Arquitectura de Beijing. en la ceremonia de inclusión el día 1. Se entiende que en julio de 2009, un graduado del Departamento de Trabajo Social del Instituto de Ingeniería Arquitectónica de Beijing inició su propio negocio y solicitó establecer la Oficina de Trabajo Social de Yuequn en el distrito de Xicheng, Beijing, y se instaló en la calle Yuetan. Según Li Hongbing, secretario del Comité de Trabajo de la Calle Yuetan, esta es la primera organización social privada y no empresarial en el distrito de Xicheng aprobada por el departamento de asuntos civiles. En su trabajo real, puede asumir las funciones transferidas del gobierno y mejorar la situación pública. servicios y al mismo tiempo también proporciona más oportunidades de empleo. Guo Hao dijo que la "Base de servicios de trabajadores sociales en las escuelas" es el primer proyecto de servicio realizado conjuntamente por la Oficina de Trabajo Social de Yuequn y los departamentos y escuelas del gobierno local. Esta base de servicios de trabajo social también se llama "Yuequn" y está estacionada en Sanlihe No. 3 Escuela Primaria en la calle Yuetan. El "Informe de la encuesta sobre trabajadores sociales juveniles" publicado por el Comité Municipal de la Liga Juvenil de Guangzhou el 20 de noviembre de 2007 muestra que casi el 70% de los adolescentes de Guangzhou esperan buscar la ayuda de trabajadores sociales para resolver problemas de estudio, de vida o laborales. Se informa que el Comité Municipal de Guangzhou de la Liga Nacional Juvenil promoverá que el gobierno financie la compra de servicios de trabajo social y permitirá que se coloquen trabajadores sociales en las escuelas para ayudar a los jóvenes a mejorar su resiliencia y salir de la angustia emocional. Guangzhou ha introducido "trabajadores sociales en las escuelas" por primera vez y ha establecido proyectos piloto en dos escuelas secundarias, Chigang y Lucui. Estos trabajadores sociales estarán destinados permanentemente en las escuelas para ayudar a los estudiantes a resolver diversas confusiones psicológicas y dolores de crecimiento. . Sin embargo, más del 90% de los estudiantes no conocen los "trabajadores sociales escolares" y el desarrollo de los trabajadores sociales escolares aún necesita más publicidad.
Varios estudiantes de la octava clase de la escuela secundaria Lucui dijeron que hay algunos estudiantes con serios problemas psicológicos en cada clase y se niegan a abrir sus corazones a sus compañeros y maestros, una vez que se enfrentan a una enorme presión psicológica. a menudo desahogan su ira destruyendo propiedad pública. "Las puertas, los escritorios, las sillas y las bocas de incendio se utilizan a menudo como 'sacos de boxeo'", afirma una estudiante. Tanto estudiantes como profesores creen que los “trabajadores sociales residentes” podrían hacer más en este ámbito. Dong Peixing actualmente estudia el primer año de su posgrado en trabajo social en CUHK y es responsable del proyecto piloto de Chigang Street. Dijo que los "trabajadores sociales escolares" para adolescentes se organizaron en las escuelas secundarias de Chigang y Lucui, que fueron las primeras de su tipo en la ciudad. Ayudaron principalmente a los estudiantes a resolver diversas confusiones psicológicas y dolores de crecimiento. Según ella, la escuela secundaria Chigang ha creado un buzón de correo exclusivo y también tiene una dirección de correo electrónico en línea. Los estudiantes pueden escribir sus preocupaciones y secretos, ponerlos en un buzón y dejar su información de contacto. El trabajador social utilizará esta información para entrevistar al estudiante y brindarle ayuda.
Residir en las escuelas tres días a la semana no es suficiente. Según la encuesta, debido a la publicidad insuficiente, los estudiantes en general tienen poco conocimiento y confianza en los "trabajadores sociales residentes". Más del 90% de las personas no saben que la escuela tiene un "trabajador social residente" allí y no saben qué es un "trabajador social residente". Algunos estudiantes dijeron que cuando tienen problemas psicológicos o confusión emocional, generalmente piden ayuda a sus amigos en lugar de tomar la iniciativa de hablar con los trabajadores sociales. “Ni siquiera los conozco. ¿Cómo puedo contar mis secretos fácilmente? se hace público? Prefiero hablar con ellos en QQ”. En este sentido, el trabajador social residente de la escuela, Liao Qineng, dijo: "Estamos planeando ofrecer cursos de japonés, elocuencia, artesanía, danza y otros cursos de capacitación los fines de semana en un futuro cercano para aumentar nuestra 'exposición'. Liao Qineng es un estudiante de último año". Se especializa en trabajo social en CUHK y actualmente trabaja con su hermano estudiante de posgrado Lei. Los dos, Jie, están a cargo de la Estación de Trabajo Social Green Green y cuentan con la asistencia de 7 trabajadores sociales internos.
Como ambos también están estudiando, solo están en el campus los lunes, martes y jueves de cada semana, lo que significa que no tienen suficiente tiempo para interactuar con los estudiantes. El 1 de marzo de 2013, la ciudad de Fuzhou estableció el primer proyecto de trabajo social en la escuela, "Elite Zone". El proyecto fue iniciado por un trabajador social senior de Guangzhou que regresó a su ciudad natal para promover los servicios de trabajo social. proyecto en el ámbito juvenil. Este proyecto de trabajo social en la escuela fue financiado conjuntamente por el Comité Municipal de Fuzhou de la Liga Juvenil de Fuzhou y la Fundación Benéfica Zhenrong después de que su fundador, Zhang Jie, recaudara fondos durante un año y medio, lo que marcó la primera promoción conjunta entre el gobierno y una empresa privada. Fundación en Fuzhou proyectos de trabajo social profesional. El piloto ha logrado muy buen impacto social y ha sido ampliamente elogiado. La iniciadora Zhang Jie también recibió el título honorífico de "Trabajadora social más bella de China" en la V Conferencia Anual de Trabajadores Sociales de China en 2014. Ese mismo año, fue seleccionada como "Figura modelo nacional 2013" por la Liga Juvenil Central. "Columna "Sombra" del caso de actividades juveniles que guía la categoría del comité".
En 2015, el proyecto "Trabajo social escolar del área de élite" fue financiado por el Departamento de Finanzas de la provincia de Fujian y el Departamento de Asuntos Civiles de la provincia de Fujian. El proyecto también ganó el Cuarto Servicio Voluntario Juvenil Provincial de Fujian de 2015. Premio al proyecto También ganó el Premio al individuo destacado del servicio voluntario juvenil de la provincia de Fujian.