Tarjeta de Lotería de Pesca
Punto de prueba: cuestiones intelectuales.
Tema: Tema de preguntas de aplicación tradicional.
Análisis: Según el significado de la pregunta, hay un pez sin cola, dos peces sin cabeza y tres peces y medio. No existe tal pez en la vida real, por lo que Xiaojun pescó 0 peces.
Respuesta:? Solución: Como hay un pez sin cola, dos peces sin cabeza y tres peces y medio, no existen tales peces en la vida real.
Entonces Xiaojun * * * pescó 0 peces.
Comentario: La resolución de este problema debe combinarse con la vida real, y el fenómeno superficial no puede considerarse como un problema matemático.
Clásicos de rompecabezas
Rompecabezas 1 (Los piratas comparten monedas de oro): después de que cinco piratas robaron 100 monedas de oro, discutieron cómo distribuirlas de manera justa. El principio de distribución que acordaron es:
(1) Sortear para determinar el número de secuencia de asignación de todos (1, 2, 3, 4, 5)
(2) Sortear; para los piratas. 1 propone un plan de distribución y luego cinco personas votan. Si el plan es aprobado por más de la mitad de la gente, se distribuirá según su plan, de lo contrario 1 será arrojado al mar para alimentar a los tiburones
(3) Si el No. 1 arroja; Se arroja al mar, el No. 2 propondrá un plan de distribución y luego las siguientes 4 personas restantes votan. Si y sólo si más de la mitad del pueblo está de acuerdo, se distribuirá según su propuesta, de lo contrario será arrojado al mar;
④ y así sucesivamente.
Supongamos que cada pirata es extremadamente inteligente y racional. Puede realizar un razonamiento lógico riguroso y juzgar racionalmente sus propias ganancias y pérdidas, es decir, puede obtener la mayor cantidad de monedas de oro mientras salva sus vidas.
Al mismo tiempo, suponiendo que los resultados de cada ronda de votación se puedan implementar sin problemas, ¿qué tipo de plan de distribución debería proponer el pirata que sacó 1 para evitar ser arrojado al mar y obtener más monedas de oro? ?
Rompecabezas 2 (adivinando cartas) Sr. S, Sr. P, Sr. Q. Saben que hay 16 naipes en el cajón del escritorio: As de corazones, Q, J de picas, 8, 4, 2, 7. ,3,K,Q,5,4,6 cuadrado A,5.
El profesor John elige una carta de las 16, le dice al Sr. P el valor de esta tarjeta y le dice al Sr. Q el color de esta tarjeta. En ese momento, el profesor John preguntó al Sr. P y al Sr. Q: ¿Pueden inferir qué es esta carta a partir de los puntos o colores conocidos? Entonces, el Sr. S escuchó la siguiente conversación:
Sr. P: No sé nada de esta tarjeta.
Sr. P: Sé que no reconoce esta tarjeta.
Señor: Ahora conozco la tarjeta.
Sr. P: Yo también lo sé.
El Sr. S escuchó la conversación anterior, pensó en ella y dedujo correctamente qué era esta tarjeta.
Disculpe: ¿Qué tipo de tarjeta es esta? Puzzle 3 (problema de la cuerda ardiendo)