¿Redacción publicitaria para mostrar el estilo de los profesores en los juegos deportivos?
En la tarde del 28 de abril, en la cancha de baloncesto de la escuela secundaria Huanglong, equipos de dos grados se reunieron en el centro de la cancha vestidos de blanco. y ropa roja. El árbitro lanzó suavemente el balón y los jugadores comenzaron a pelear ferozmente. La 15ª Reunión Deportiva de Primavera para el Personal organizada por el sindicato laboral de nuestra escuela comenzó oficialmente con un partido de baloncesto.
En la cancha los jugadores trabajaron mucho, tú defendiste y yo me abrí paso, tú disparaste y yo tapé los tiros. ¿Algunos pasan el balón como un dios, otros mueven el balón como si estuviera volando y algunos pueden perforar al oponente con cien pasos? Atrajo un estallido de aplausos de los profesores y estudiantes que presenciaban el partido. En particular, el Sr. Huang confía en sus magníficas habilidades personales y su sólida condición física para driblar a izquierda y derecha, correr o detenerse, virtual o real, evitando a un oponente defensivo tras otro y anotando fácilmente. También estuvo el triple del Maestro Shi, que levantó el brazo en alto y entró en la canasta en un hermoso arco, que se ganó el aplauso del público y dejó una profunda impresión en la gente.
Además de los partidos de baloncesto, la reunión deportiva del personal también incluirá tenis de mesa, tira y afloja, carreras de larga distancia y salto a la cuerda. Todos los profesores pueden optar por participar en función de sus intereses y experiencia.
Estos son los 15º Juegos para Profesores y Personal organizados por el sindicato. Hoy, el personal de la escuela secundaria Huanglong ha creado una atmósfera de participación activa en el ejercicio físico. La formación de este buen ambiente tiene mucho que ver con el hecho de que los líderes de la escuela secundaria Huanglong siempre han otorgado gran importancia a la salud física de los profesores y el personal. En la conferencia de maestros celebrada el 27 de abril, el director Chen Changqing dijo: "La escuela se encuentra actualmente en dificultades financieras, pero no importa lo difícil que sea, debemos obtener algunos fondos para realizar juegos deportivos para el personal. Esto se debe a que puede mejorar la aptitud física del personal y mejorar la cohesión de los profesores de la escuela. Los estudiantes dan el ejemplo."
Parte 2: Los profesores jóvenes muestran su estilo.
Los profesores jóvenes muestran sus talentos
Wang Xiaomei
Los profesores jóvenes son el futuro y la esperanza de la escuela. Con el fin de fortalecer aún más la construcción del equipo de docentes jóvenes, promover el rápido crecimiento y mejora de los docentes jóvenes, alentarlos a crear una enseñanza eficiente en el aula a través de diversos métodos e impulsar y promover el trabajo de investigación educativa y científica de nuestra escuela a un nivel nuevo nivel. La escuela secundaria Longzhen Farm celebró un concurso de enseñanza en el aula para profesores jóvenes del 16 de junio al 20 de octubre de 2018. Hubo interacciones entre profesores y alumnos durante los dos primeros días, lo que también reflejó el aprendizaje cooperativo. Los profesores participantes utilizan diversos software de enseñanza para aprovechar al máximo la iniciativa de aprendizaje de los estudiantes, centrarse en la preparación previa a la clase, recopilar y organizar materiales, enseñar a los estudiantes métodos de aprendizaje, cultivar el interés de los estudiantes en el aprendizaje, establecer una atmósfera igualitaria y armoniosa en el aula y crear un ambiente relajado para que los estudiantes desarrollen su potencial.
Espero que los profesores se porten mejor en los próximos dos días.
Capítulo 3: Prefacio al despliegue del estilo de los maestros
La primavera da origen a melocotones, ciruelas y albaricoques, que son tan hermosos
——Prefacio a la exhibición de maestros destacados en la Escuela Secundaria No. 17
Hay un vasto suelo fértil al pie de la hermosa montaña Taimu. Una maravillosa flor de la educación está floreciendo con una sonrisa brillante y ramas independientes, mostrando su encanto. Es la nueva flor de la educación al pie de la montaña Taimu: la escuela secundaria Fuding No. 17. A lo largo de los años, con el cuidado y el apoyo del partido, el gobierno y las autoridades educativas de todos los niveles, la carrera escolar de la Escuela Secundaria No. 17 ha logrado grandes avances a pesar de los altibajos que ha tenido el examen anual de ingreso a la escuela secundaria. una canción triunfante y creó la gloria de la educación. Desde la implementación de la asignación de computadoras en 2000, el número de estudiantes de la Escuela Secundaria No. 1 siempre ha estado a la vanguardia de las escuelas secundarias de la ciudad. Más de 60 estudiantes han sido admitidos en universidades prestigiosas como la Universidad de Pekín, la Universidad de Zhejiang, La Universidad de Nanjing y la Universidad de Xiamen, que forman la base de Fuding City Education, han realizado contribuciones destacadas. Ha sido nombrada Escuela Civilizada de Ningde, Escuela Avanzada de Reforma Curricular, Escuela Estandarizada de Educación Obligatoria de Ningde y Escuela Avanzada de Educación de Calidad Fuding, convirtiéndose en un palacio que los estudiantes anhelan.
Roma no se construyó en un día. Detrás de los excelentes resultados se encuentran los conceptos científicos y la gestión estricta de la escuela, y todos ellos reflejan la buena ética, las excelentes habilidades y el trabajo duro de los profesores. El colegio cuenta con un equipo de profesores buenos aprendiendo, dispuestos a contribuir y emprendedores. Actualmente hay 102 profesores de tiempo completo, incluidos 16 profesores con títulos profesionales superiores, 43 profesores con títulos de escuela secundaria técnica, 14 profesores principales en la ciudad de Ningde, 3 profesores destacados en Fuding Famous Teacher Studio y 2 profesores en la ciudad de Fuding.
“El podio de un metro está lleno de trabajo duro y el macizo de flores de Qinchuan es fragante. No quiero taparme los ojos por el brillo, pero estoy dispuesto a ser un trozo de barro primaveral. protege las flores”. Este es el retrato del equipo docente de la Escuela Secundaria No. 17. Con un elevado sentido de misión y responsabilidad, se dedican a la educación como causa de amor. Han trabajado silenciosamente y desinteresadamente en puestos ordinarios durante muchos años, utilizando su conocimiento y sabiduría para apoyar el ayer, el hoy y el mañana de la escuela secundaria Fuding No. 17. Integran conceptos educativos avanzados en cada aula maravillosa, integran el gran amor de los maestros en la educación de cada niño, promueven que un grupo tras otro de estudiantes se vuelvan talentosos y llevan el trabajo de la escuela a un nuevo nivel.
¡Respetemos profundamente a los maestros trabajadores! ¡Trabajemos juntos con un corazón agradecido para crear un futuro brillante para la Escuela Secundaria No.17!
Capítulo 4: Los jóvenes profesores muestran su estilo.
Los “Juegos de la Juventud” nos permiten crecer.
Recientemente, las novenas conferencias para jóvenes docentes en la ciudad de Liuzhou están en pleno apogeo. De acuerdo con el espíritu de los documentos de enseñanza de competencia superior, con el fin de evaluar el nivel de enseñanza en el aula de los maestros jóvenes de nuestra escuela y lograr el efecto de "gran capacitación", nuestra escuela llevó a cabo un curso de enseñanza de competencia en el extranjero del 17 de marzo de 2007 al 19 de marzo. , 2009. seleccione. La selección de cursos competitivos ha recibido un fuerte apoyo de los líderes escolares.
El director tomó la iniciativa personalmente y los profesores superiores de nuestra escuela actuaron como jueces. Además, también contratamos a subdirectores como Wang Xianhong, Zhou Ping y Mai Yan de escuelas cercanas para que sirvan como jueces en nuestra escuela.
En este evento de selección participaron 27 jóvenes profesores de nuestra escuela, incluidos 7 de la clase de matemáticas. Los profesores prepararon cuidadosamente las lecciones, produjeron material didáctico y revisaron los materiales. Todos participaron activamente en esta actividad. Después de la evaluación por parte de jueces dentro y fuera de la escuela, nuestra escuela seleccionó al profesor Ding para representar a la escuela en las semifinales de matemáticas urbanas.
Después de confirmar la lista de semifinales, nuestra escuela organizó inmediatamente un equipo de docencia e investigación. Los miembros del equipo de enseñanza e investigación determinaron de inmediato que el contenido de la competencia de enseñanza era "Cambiar un gran ángulo" en matemáticas de la escuela secundaria y prepararon colectivamente lecciones en torno al tema de investigación de matemáticas de nuestra escuela "Construyendo un puente entre el pensamiento con imágenes y el pensamiento abstracto". " ¿Los miembros del equipo siguen escuchando la clase, evaluándola, revisando el plan de la lección y luego intentan enseñar nuevamente? Cada iniciativa. Después de la enseñanza de prueba y la revisión una y otra vez, cada miembro del equipo tuvo una colisión de sabiduría en la evaluación del curso, y todos experimentaron una transformación y sublimación similar a la del fénix en la capacitación del equipo.
Las semifinales municipales de Liuzhou también están llegando a su fin. Esta es la competencia de enseñanza de más alto nivel en la ciudad de Liuzhou. Para mejorar el nivel de investigación en equipo de los maestros de nuestra escuela y mejorar la efectividad de la enseñanza en el aula de los maestros, todos los maestros de nuestra escuela deben ajustar sus clases, observar el sitio de la competencia y presentar una experiencia docente.
Creo que los maestros jóvenes de nuestra escuela aprovecharán la "Competencia Juvenil", aprobarán las audiciones de la Competencia Juvenil a nivel escolar, participarán en las semifinales a nivel del distrito de Yufeng a través de clases de investigación colectiva y organizarán a los maestros. para observar las semifinales a nivel municipal y mejorar sus estándares de educación y enseñanza serán cada vez más maduros.
Capítulo 5: Muestra tu elegancia
"Melodía juvenil, campus colorido"
Show de talentos temático
Para promover una educación de calidad, enriquecer la vida extracurricular de los estudiantes, construir una plataforma para que los estudiantes se muestren y se desarrollen de forma independiente, cultive el espíritu de "nunca darse por vencido", mejore la calidad integral de los estudiantes y muestre sus talentos personales, y organice especialmente el "Concurso de talentos para estudiantes de secundaria". . El plan de implementación ahora se notifica de la siguiente manera:
1. Propósito de la actividad
A través del concurso, los estudiantes pueden demostrar plenamente la perspectiva espiritual y los talentos personales de los jóvenes estudiantes contemporáneos, esforzándose por lograrlo. convertirse en estudiantes destacados de la escuela secundaria y establecer una visión correcta de la vida, los valores y la visión del mundo lo convierten en un talento compuesto integralmente desarrollado.
2. Formato del concurso
Categorías de estudiantes:
Danza, canto interpretativo, interpretación instrumental, ópera, conversación cruzada, sketch, danza gestual, recitación de poesía, retransmisión. hospedaje, magia, artes marciales, caligrafía y pintura en vivo, etc. Cerca de la vida en el campus de los estudiantes de secundaria, se requiere que el contenido sea saludable, animado y positivo, refleje plenamente sus propias fortalezas y muestre creativamente sus talentos;
Categoría de profesor:
La música vocal, la música instrumental, la danza y las artes populares (recitación de poesía, bocetos, conversaciones cruzadas, teatro, etc.) pueden tener un contenido saludable, un estilo elegante, y reflejar la rica y colorida vida cultural del campus y la perspectiva espiritual positiva de profesores y estudiantes. La materia no está limitada.
3. Disposiciones de la competición
1. Procedimientos de la competición
Todos los estudiantes de octavo grado de nuestra escuela pueden registrarse para participar. La competición preliminar se llevará a cabo en el. forma de competiciones grupales basadas en el estado de registro. Se recomendará al ganador final que participe en la presentación cultural de la escuela según circunstancias específicas.
2. Requisitos de registro
Los estudiantes son libres de registrarse según sus fortalezas personales y no hay límite para el número de estudiantes. Cada clase está limitada a dos programas. Los estudiantes que participan en la competencia deben enviar el nombre del programa, el nombre del estudiante que lo realiza y su clase al grupo de octavo grado.
3. Disposición del tiempo
(1), 31 de mayo de 2012 - 17 de junio de 2012, cada clase organizará los ensayos de los estudiantes.
(2) La selección del programa y los ensayos se llevarán a cabo los días 18 de junio de 2019 y 2012. El horario de presentación se notificará más adelante.
4. El concurso seleccionará
primer,
segundo y tercer premio, y premiará al "Mejor Cantante del Campus" y al "Mejor Cantante del Campus" según corresponda. a la situación de la competencia "Mejor Actor", "Mejor Anfitrión en el Campus" y otros títulos honoríficos (los premios se determinan en función del estado de inscripción). No hay evaluación para el programa de maestros y todos los maestros que participen en el programa recibirán un premio conmemorativo.
En cuarto lugar, el grupo de grado establecerá un comité organizador de la competencia y un comité de selección para servir a los concursantes y cultivar a los estudiantes para que se conviertan en talentos basándose en el principio de "justicia, imparcialidad y apertura".
Verbo (abreviatura de verbo) Otros asuntos pendientes se notificarán por separado.
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